Αρχική » ΔΡΑΣΕΙΣ
Αρχείο κατηγορίας ΔΡΑΣΕΙΣ
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΟ ΤΟΥ ΟΑΣΙΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΟΡΙΩΝ
Την Τρίτη 4 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε επίσκεψη από την ψυχολόγο του ΟΑΣΙΣ Φανή Καραγκιόζη. Η κυρία Καραγκιόζη πραγματοποίησε ενημέρωση με θέμα ‘’Η σημασία των ορίων για τους εφήβους-Μαθαίνω να βάζω όρια’’ για τους μαθητές όλων των τάξεων του Γυμνασίου. Ακολούθησε συζήτηση στη διάρκεια της οποίας οι μαθητές διατύπωσαν τις ερωτήσεις , τις ιδέες τους και τα προσωπικά τους βιώματα. Ευχαριστούμε θερμά την κα. Καραγκιόζη, η οποία για άλλη μία χρονιά ανταποκρίθηκε άμεσα στην πρόσκληση του σχολείου μας.
Το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης συμμετέχει στο πρόγραμμα Διαπίστευσης Erasmus+ της ΔΔΕ Σερρών.
Στο πλαίσιο της υλοποίησης του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών (Κωδικός Σχεδίου: 2025-1-EL01-KA121-SCH-000337611), η Διευθύντρια του Γυμνασίου Νέας Ζίχνης κ. Δομουχτσή Ευαγγελία συμμετείχε σε εκπαιδευτική κινητικότητα που πραγματοποιήθηκε στη Βαρκελώνη της Ισπανίας από τις 19 έως τις 25 Απριλίου 2026.
Η κινητικότητα πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο δράσης job shadowing και στόχο είχε τη γνωριμία των συμμετεχόντων με σύγχρονες ευρωπαϊκές πρακτικές στη διοίκηση και οργάνωση σχολικών μονάδων. Μέσα από συνεργασίες και επισκέψεις σε εκπαιδευτικούς φορείς, οι συμμετέχοντες αντάλλαξαν εμπειρίες και ενημερώθηκαν για καινοτόμες προσεγγίσεις σχετικά με τη σχολική ηγεσία, τη συμβουλευτική και την ανάπτυξη της σχολικής μονάδας. Η συμμετοχή στη δράση ενίσχυσε την επαγγελματική τους κατάρτιση και τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό της σχολικής κοινότητας.
Ακολουθεί το σχετικό δελτίο τύπου.
Ενημέρωση του Συλλόγου Διδασκόντων σχετικά με τη συμμετοχή της Διευθύντριας σε κινητικότητα του προγράμματος Erasmus+.
Institut_El_Palau_Presentation
| Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον πραγματοποιήθηκε η ενημέρωση του Συλλόγου Διδασκόντων του Γυμνασίου Νέας Ζίχνης σχετικά με τη συμμετοχή της Διευθύντριας του σχολείου σε δραστηριότητα κινητικότητας τύπου job shadowing στη Βαρκελώνη, στο πλαίσιο του σχεδίου διαπίστευσης Erasmus+ της Δ.Δ.Ε. Σερρών (Κωδικός Σχεδίου: 2025-1-EL01-KA121-SCH-000337611). |  |
Η κινητικότητα είχε ως βασικό στόχο τη γνωριμία με σύγχρονες ευρωπαϊκές πρακτικές στον χώρο της εκπαίδευσης και ιδιαίτερα σε θέματα διοίκησης σχολικών μονάδων, παιδαγωγικής καθοδήγησης, καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων και ανάπτυξης θετικού σχολικού κλίματος.
| Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης στο σχολείο υποδοχής Institut El Palau, ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό ίδρυμα που συνδυάζει τη γενική και επαγγελματική εκπαίδευση με προγράμματα κατάρτισης και ένταξης μαθητών, η Διευθύντρια είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει μαθήματα γενικής παιδείας, εργαστηριακές δραστηριότητες και εκπαιδευτικές πρακτικές που βασίζονται στη βιωματική και συνεργατική μάθηση. |  |
Στο πλαίσιο της ενημέρωσης προς τον Σύλλογο Διδασκόντων, η Διευθύντρια αναφέρθηκε αναλυτικά:
- στις σύγχρονες μεθόδους και τεχνικές διδασκαλίας που εφαρμόζονται στο σχολείο υποδοχής,
- στην αξιοποίηση ενεργητικών και συμμετοχικών μορφών μάθησης,
- στη χρήση εργαστηριακών χώρων και εκπαιδευτικών εργαλείων που ενισχύουν τη σύνδεση θεωρίας και πράξης,
- στον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας της σχολικής μονάδας,
- στις διοικητικές πρακτικές και τις μορφές συνεργασίας μεταξύ διεύθυνσης και εκπαιδευτικών,
- στις διαδικασίες παιδαγωγικής υποστήριξης και καθοδήγησης των μαθητών,
- καθώς και στις δράσεις ενδυνάμωσης του εκπαιδευτικού προσωπικού και καλλιέργειας θετικού οργανωσιακού κλίματος.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη σημασία της σύνδεσης της σχολικής γνώσης με την καθημερινή ζωή και την αγορά εργασίας, αλλά και στη συνεργατική κουλτούρα που αναπτύσσεται μεταξύ εκπαιδευτικών, μαθητών και διοίκησης του σχολείου.
Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία ανταλλαγής εμπειριών και καλών πρακτικών με ευρωπαϊκά σχολεία και αναμένεται να συμβάλει δημιουργικά στην περαιτέρω ανάπτυξη και βελτίωση της σχολικής ζωής και της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο σχολείο μας.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων εξέφρασε το ιδιαίτερο ενδιαφέρον του για τη διάχυση των αποτελεσμάτων της κινητικότητας και την αξιοποίηση των εμπειριών και πρακτικών που αποκτήθηκαν μέσα από τη συμμετοχή στο πρόγραμμα Erasmus+.
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
Στο πλαίσιο των δράσεων και παρεμβάσεων του Υπουργείου Υγείας για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του μαθητικού πληθυσμού πάνω σε θέματα Αγωγής Υγείας, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενημερωτική παρουσίαση από την Κα Λάππα Χρυσούλα, επισκέπτρια Υγείας του Κεντρου Υγείας Νέας Ζίχνης, με θέμα τη Διατροφή για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α Γυμνασίου.
Τα παιδιά αφού ενημερώθηκαν για το πόσο σημαντική είναι η ποιοτική διατροφή και το ισορροπημένο διαιτολόγιο, καθώς προσφέρουν στον οργανισμό τα απαραίτητα «καύσιμα» και θρεπτικά συστατικά για να λειτουργεί στο μέγιστο των δυνατοτήτων του, συμμετείχαν σε βιωματικά παιχνίδια, για να αντιληφθούν και τα οφέλη της σωματικής άσκησης.
Ευχαριστούμε θερμά την Κα Λάππα Χρυσούλα που ανταποκρίθηκε με προθυμία στην πρόσκληση του σχολείου μας και ευελπιστούμε σε περαιτέρω συνεργασία σε μελλοντικές δράσεις.
Ευρωπαϊκή διάκριση του Γυμνασίου Νέας Ζίχνης ως eTwinning School Label 2026-2027
Το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης Σερρών συνεχίζει να ενισχύει την ευρωπαϊκή του παρουσία και να προάγει την καινοτομία στην εκπαίδευση, συμμετέχοντας ενεργά σε προγράμματα που καλλιεργούν τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την εξωστρέφεια των μαθητών.
Σε αυτό το πλαίσιο, το Γυμνάσιο της Νέας Ζίχνης Σερρών απέσπασε την ευρωπαϊκή διάκριση “eTwinning School Label” για τα έτη 2026-2027, επιβεβαιώνοντας τη σταθερή συμμετοχή του σε ευρωπαϊκά προγράμματα και καινοτόμες δράσεις.
Και τη φετινή σχολική χρονιά 2025-2026, μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετέχουν στο πρόγραμμα “Words that Travel: Idioms Across Europe”, μέσα από το οποίο ανακαλύπτουν τον γλωσσικό και πολιτισμικό πλούτο της Ευρώπης, μελετώντας ιδιωματικές εκφράσεις από διάφορες χώρες.
Επίσης, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, μαθητές της Γ΄ τάξης συμμετείχαν στο έργο «MATHAI» στο πλαίσιο του μαθήματος των Μαθηματικών, το οποίο βραβεύτηκε με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας, αναγνωρίζοντας το υψηλό επίπεδο των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και της ευρωπαϊκής συνεργασίας.
Μαθηματικά, Λογοτεχνία και Τεχνητή Νοημοσύνη: Το ταξίδι του “Μηδενός” από το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης
Από τον αριθμό στη λέξη και στη σκηνή: Το “Μηδέν” σε δράση
|
Το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης συμμετείχε στο «1ο Μαθητικό Συνέδριο Μαθηματικών και Λογοτεχνίας στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης», που πραγματοποιήθηκε στις Σέρρες στις 24 και 25 Απριλίου 2026. Το σχολείο μας παρουσίασε μια σειρά από πρωτότυπα πρότζεκτ με γενικό τίτλο «Μηδέν: ένας αριθμός, μια λέξη, μια ιστορία», υιοθετώντας τις αρχές της πολυμεσικής μάθησης και του εποικοδομητισμού και προσδίδοντας στην εργασία μας έναν διαθεματικό χαρακτήρα STEAM. |
 |
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, με ιδιαίτερο ζήλο και ενθουσιασμό, υλοποίησαν ποικίλες δράσεις υπό την καθοδήγηση της φιλολόγου κ. Παπαδοπούλου Μαλαματένιας και των μαθηματικών κ. Δομουχτσή Ευαγγελίας και κ. Σάκκου Ελισσάβετ. Στο πλαίσιο αυτό, προσέγγισαν την ποίηση μέσα από μια μαθηματική οπτική, αναλύοντας στίχους αφιερωματικού ποιήματος στον Μ. Λουντέμη από τον Γ. Ρίτσο. Η ανάλυση δεν περιορίστηκε στο περιεχόμενο, αλλά επεκτάθηκε στη διερεύνηση της σημασίας των αριθμών και των συμβολισμών τους.
Παράλληλα, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές ετοίμασαν και παρουσίασαν το θεατρικό έργο «Το μηδέν έχει αξία». Το έργο ανέδειξε με ευαισθησία το φαινόμενο του λεκτικού εκφοβισμού, φωτίζοντας τη μετάβαση της λέξης «μηδέν» από μαθηματικό όρο σε χαρακτηρισμό απαξίωσης. Επιπλέον, με τη συμβολή της Τεχνητής Νοημοσύνης, το σενάριο μετατράπηκε σε στίχους τραγουδιού, τους οποίους οι μαθητές απέδωσαν χορευτικά, στέλνοντας ένα ισχυρό μήνυμα ενάντια στα στερεότυπα και υπέρ του σεβασμού στη διαφορετικότητα.
Τέλος, δημιουργήθηκαν καλλιτεχνικές εργασίες με τη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης, μέσα από τις οποίες αποτυπώθηκε το «μηδέν» ως έννοια. Παράλληλα, οι μαθητές «ζωγράφισαν» λέξεις, αναδεικνύοντας την πολυσημία τους και καθιστώντας εμφανείς τις διαφορετικές σημασίες και ερμηνείες τους στη γλώσσα, την καθημερινότητα και τα μαθηματικά.
Μέσα από αυτές τις πολύπλευρες δράσεις, οι μαθητές ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, καλλιέργησαν πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας και κατανόησαν τη διαθεματικότητα των επιστημών και το «ταξίδι» των λέξεων. Το σημαντικότερο, όμως, είναι ότι εξοικειώθηκαν με την ορθή χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης, αναγνωρίζοντάς την ως ένα πολύτιμο εργαλείο μάθησης και δημιουργίας και όχι ως μέσο άκριτης αντιγραφής.
Χαιρετίζουμε θερμά αυτή την αξιόλογη πρωτοβουλία και εκφράζουμε την ελπίδα να καθιερωθεί ως θεσμός.
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 2026
Τις τελευταίες μέρες πριν το Πάσχα οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου ασχολήθηκαν με τις καθιερωμένες πασχαλινές δραστηριότητες και τα έθιμα του Πάσχα, έτσι ώστε να μπουν στο πνεύμα της γιορτής. Κατασκεύασαν λαμπάδες, μαγείρεψαν παραδοσιακά τσουρέκια στην κουζίνα που μας παραχώρησε ευγενικά το ΕΠΑΛ Νέας Ζίχνης και την τελευταία ημέρα συμμετείχαν στον διαγωνισμό πασχαλινού αυγού. Συγχαρητήρια σε όλους τους συναδέλφους και τους μαθητές που συμμετείχαν στις δραστηριότητες.
Η Διεύθυνση και οι καθηγητές του Γυμνασίου Νέας Ζίχνης σας εύχονται Χρόνια Πολλά και Καλό Πάσχα με υγεία, αγάπη και ευτυχία! Η Ανάσταση ας φέρει φως, ελπίδα και αισιοδοξία στις καρδιές όλων μας!
Επίσκεψη στο Μουσείο Έφεδρου Αξιωματικού
Στις 23 Μαρτίου 2026 το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης επισκέφθηκε το Μουσείο Εφέδρου Αξιωματικού στις Σέρρες, στο πλαίσιο του εορτασμού της 25ης Μαρτίου και του προγράμματος του Ενεργού Πολίτη για τον Α και τον Β Παγκόσμιο πόλεμο, το οποίο πραγματοποιεί η Γ Γυμνασίου, με υπεύθυνη καθηγήτρια την Παπαευαγγέλου Καλλιόπη. Το μοναδικό Πολεμικό Μουσείο της πόλης των Σερρών, ταυτόχρονα είναι θεματικά επικεντρωμένο στον θεσμό του Έφεδρου Αξιωματικού και παρουσιάζει την ιστορία και την εξέλιξη του συγκεκριμένου θεσμού, ο οποίος προέρχεται από τα σπλάχνα της Ελληνικής κοινωνίας και την ενεργό παρουσία του στις Ένοπλες Δυνάμεις. Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του μουσείου, οι οποίοι μας παρείχαν βιωματική μάθηση της ιστορίας, μέσα από την εξαιρετική περιήγηση.
Βιωματική παράσταση του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
Το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης, την Παρασκευή 17 Μαρτίου 2026, στο χώρο
του σχολείου συμμετείχε σε μια βιωματική δια-δραστική «ανακαλυπτική» παράσταση για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, με τίτλο ΥΠΑΡΧΩ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΜΟΥ Τι θέλω; Τι μπορώ; Τι μου αξίζει;
Η παράσταση εντάσσεται στα πλαίσια του προγράμματος «Υπάρχω στην εφηβεία» του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Tαξιδιωτική Παιδαγωγική – Πολιτιστική Ψυχοθεραπεία και είναι αποτέλεσμα συνεργασίας ψυχολόγων, θεατροπαιδαγωγών, εκπαιδευτικών και επαγγελματιών ηθοποιών, όπως αρμόζει στα θέματα εφηβείας σήμερα. Η παράσταση πραγματοποιήθηκε με συμμετοχή όλων των μαθητών του Γυμνασίου με υπεύθυνη καθηγήτρια την Κ α Αλέξη Μαρία. Μέσα από μια ανοιχτή συνεδρία επί σκηνής, με αφορμή αληθινές δραματοποιημένες ιστορίες οι μαθητές συμμετέχουν σε ένα ταξίδι προσωπικής αυτογνωσίας με στόχο έναν ενσυνείδητο επαγγελματικό προσανατολισμό:
Ποια είναι τα δυνατά μου σημεία-μαθαίνω να τα αξιοποιώ και να τα προβάλλω σωστά. Αναγνωρίζω τις αδυναμίες μου. Δεν ντρέπομαι να τις παραδεχθώ.
Ξεχωρίζω ανάμεσα στις δικές μου προσδοκίες, τις προσδοκίες των φίλων και της οικογένειας.
Επιθυμία ή παρόρμηση;
Επιλέγω συνειδητά τι θέλω. Στη ζωή, και στις σπουδές μου. Έτσι ο επαγγελματικός προσανατολισμός γίνεται μία ενσυνείδητη επιλογή, μέρος της προσωπικής ανάπτυξης του εφήβου, και μία επιλογή που ο έφηβος κινητοποιείται ουσιαστικά να ακολουθήσει με συνέπεια. Με τη βοήθεια των συντελεστών της παράστασης οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια μεταξύ τους, εξέφρασαν τις απόψεις τους για διάφορα θέματα
συμμετέχοντας ενεργά και με πολύ ενθουσιασμό. Συγκεκριμένα, οι συντελεστές της παράστασης προσπάθησαν να βοηθήσουν τους μαθητές να εκφράσουν τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους, συντονίζοντας τις συζητήσεις. Στη συνέχεια και με σεβασμό σε ότι ακούστηκε ανέλαβαν την υλοποίηση και την παρουσίαση των σκηνών. Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλη προθυμία, απόλαυσαν τη βιωματική αυτή προσέγγιση και έδωσαν τη δική τους πινελιά στο
πρόγραμμα. Ευχαριστούμε θερμά τους συντελεστές της «Σύζευξις» που ανταποκρίθηκαν στο αίτημά μας για την πραγματοποίηση της παράστασης στο χώρο του σχολείου, καθώς και για την προσπάθεια που κατέβαλλαν.
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Οι μαθητές της Γ τάξης Γυμνασίου επισκέφθηκαν το ΕΠΑΛ Νέας Ζίχνης, την Τρίτη στις 31 Μαρτίου 2026 και είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τα μαθήματα, τους τομείς και τις δυνατότητες που προσφέρει το Επαγγελματικό Λύκειο. Την παρουσίαση ανέλαβαν η υπεύθυνη του τομέα Πληροφορικής Κ α Ζαμπάκη Γεωργία και η Κ α Μάσιου Στέλλα,
εκπαιδευτικός πληροφορικής στο ΕΠΑΛ Νέας Ζίχνης, καθώς και ο Κ ος Πούλιος Σοφοκλής, υπεύθυνος του Τομέα Γεωπονίας. Οι συνάδελφοι ενημέρωσαν με τον καλύτερο τρόπο τους μαθητές προκειμένου σε λίγους μήνες να επιλέξουν με σύνεση τον κατάλληλο τύπο λυκείου που θα ακολουθήσουν. Παράλληλα οι μαθητές μας ξεναγήθηκαν στα
εργαστήρια Πληροφορικής, όπου τους πληροφόρησαν για τη γλώσσα Προγραμματισμού, Python, τους παρουσίασαν κατασκευές ρομποτικής από μαθητές του ΕΠΑΛ και πραγματοποίησαν τρισδιάστατη εκτύπωση στους εκτυπωτές.
Στη συνέχεια ξεναγήθηκαν στα εργαστήρια Γεωπονίας από το συνάδελφο Γεωπόνο, Κ ο Πούλιο Σοφοκλή, όπου είδαν την
παραγωγή μπύρας, την παραγωγή αιθέριων ελαίων, την κλωσσομηχανή, τα φυτά που έχουν φυτέψει οι μαθητές και τα μηχανήματα που χρησιμοποιούνται στο σχολικό αγρόκτημα. Επίσης η συνάδελφος γεωπόνος, Χατζηγιάννη Πηνελόπη ξενάγησε τους μαθητές μας στο εργαστήριο μαγειρικής, όπου φιλοξενήθηκαν και κεράστηκαν από τα γλυκίσματα που είχαν φτιάξει οι μαθητές της Β ΕΠΑΛ. Ο Διευθυντής του ΕΠΑΛ Νέας Ζίχνης, Κ ος Λιθαρής Σάββας ήταν μαζί μας καθόλη τη διάρκεια τόσο της παρουσίασης, όσο και της ξενάγησης και τον ευχαριστούμε θερμά, τόσο τον ίδιο, όσο και όλους τους
συναδέλφους για το χρόνο που μας αφιέρωσαν, την ευγένεια και την άμεση ανταπόκρισή τους.
Σελιδοδείκτες
Διεύθυνση Δ.Ε. Σερρών
ΕΠΑΛ ΝέαςΖίχνης
ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΖΙΧΝΗΣ
Σχολικοί Σύμβουλοι
Τριανταφύλλου ΧρήστοςΕπιμόρφωση Β Επιπέδου
Σεμινάρια etwinning
