Άρθρα ανά μήνα: Σεπτέμβριος 2023
Το Μυστικό της θάλασσας
Το εκπαιδευτικό σενάριο με τίτλο “Το Μυστικό της θάλασσας” δημιουργήθηκε ώστε να βοηθήσει τα παιδιά να επεξεργαστούν ζητήματα που αφορούν στη θάλασσα και να αξιοποιήσει το ενδιαφέρον, την αγάπη και τις εμπειρίες τους για τη θάλασσα, μιας και αυτή σχετίζεται με την κοινωνική, οικονομική και πολιτιστική ζωή του τόπου τους (πρόκειται για παιδιά που μένουν στο νησί της Σύρου). Παράλληλα, το σενάριο συμβάλλει στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου τους, στη γνωριμία τους με τους Η/Υ και τις δυνατότητες τους, στη χρήση ψηφιακών μέσων και στην ενεργοποίηση της παρατηρητικότητας τους. Το σενάριο αυτό έλαβε χώρα στο τρίτο τρίμηνο του σχολικού έτους.
Πιο συγκεκριμένα: σκοπός του σεναρίου είναι οι μαθητές, μέσω της παιδαγωγικής αξιοποίησης μιας ευρείας γκάμας νέων τεχνολογιών (εκπαιδευτικό λογισμικό, λογισμικό γενικής χρήσης, λογισμικό πολυμέσων, σύστημα ρομποτικής, διαδίκτυο) και συμβατικού υλικού (βιβλίων, φύλλων εργασίας, χαρτών), να γνωρίσουν το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον της πατρίδας μας και ειδικά των παραθαλάσσιων και νησιωτικών περιοχών με τρόπο ελκυστικό που ευνοεί τη συμμετοχική δράση και τη διαδικασία της ανακαλυπτικής μάθησης.
Όλα ξεκίνησαν από ένα παραμύθι που μας άρεσε πολύ και τελικά “χάρισε και το όνομά του στο σενάριό μας. Πρόκειται για Το μυστικό της θάλασσας”
(Μάγος Κ. (2017). Το μυστικό της θάλασσας (2ηεκδ.), Αθήνα: Πατάκης)
Τα παιδιά εντόπισαν τα μυστικά της θάλασσας έτσι όπως τα “αποκάλυψαν” οι ήρωες του παραμυθιού που ζουν σε ένα μικρό νησί (ο ψαράς, η γιατρός, ο δάσκαλος, η γιαγιά, ο καφετζής κ.ο.κ) μέσα από τις εμπειρίες τους. Στη συνέχεια ορίζουν τις νέες λέξεις που βρήκαν και δημιούργησαν το δικό τους ψηφιακό λεξικό. Τέλος, ηχογράφησαν το μυστικό που επέλεξαν οι ίδιοι ότι τους ταιριάζει και το μοιράστηκαν με τους φίλους τους ψηφιακά. Παράλληλα, έπαιξαν με το Beebot, το ρομποτάκι μελισσάκι που τους έμαθε έναν νέο αριθμό.
Σύνδεσμος ψηφιακού λεξικού: https://www.storyjumper.com/book/read/155771041
Σύνδεσμος διαδραστικής εικόνας με τα ηχογραφημένα “μυστικά”: https://www.thinglink.com/card/1714992973764100773
Το αλφαβητάρι της Φύσης
24 μικρές ταμπελίτσες, κάθε μία από ένα γράμμα, έγιναν πόλος έλξης για τα παιδιά το πρωί της Δευτέρας που μετά τις βόλτες τους κουβαλούσαν στις τσέπες τους θησαυρούς από τη Φύση. Διάφορους καρπούς, φτερά, φωλίτσες πουλιών, ξεραμένες σφηκοφωλιές, βότανα, φύλλα , λουλούδια, κηρύθρα, βότσαλα, ξυλάκια με διάφορους σχηματισμούς και ό,τι μπορεί να φανταστεί κανείς. Τοποθετούνταν στη σωστή θέση στο αλφαβητάρι, ένας μεγενθυντικός φακός ποτέ δε λείπει από τη γωνιά για παρατήρηση…και τέλος αποφάσισαν να γράψουν μια ταμπελίτσα με το όνομα του αντικεμένου
Συμμετοχή των μαθητών σε έκθεση ζωγραφικής με θέμα: “Η Ποσειδωνία”
Επίσκεψη των συναδέλφων εκπαιδευτικών από τα εταιρικά σχολεία της Πολωνίας, Σερβίας, Ισπανίας και Τουρκίας στο Δημοτικό σχολείο Άνω Σύρου
Στα πλαίσια της διακρατικής συνάντησης στη Σύρο, επισκεφτήκαμε το Δημοτικό Σχολείο Άνω Σύρου, όπου ο Διευθυντής του σχολείου μας υποδέχτηκε εγκάρδια και μας ξενάγησε σε όλους τους χώρους. Συναντήσαμε τους εκπαιδευτικούς του σχολείου και τους μαθητές. Μας μίλησαν για το πρόγραμμα Erasmus που κι εκείνοι εκπονούν. Ανταλλάξαμε ιδές. Σε λίγο ήρθε η ώρα να καθίσουμε κι εμείς οι εκπαιδευτικοί στα θρανία και να διδαχθούμε απο τους μαθητές της 6ης Δημοτικού και τον δάσκαλό τους πώς να δημιουργούμε κόμικς. Η εργασία έγινε σε μικρές ομάδες. Χαρτιά, χρώματα, ψαλίδια και φαντασία χρειάστηκαν για να δημιουργήσουμε κι εμείς τα δικά μας κινούμενα σχέδια..Με ενθουσιασμό εργαστήκαμε ομαδικά και τα αποτελέσματα ήταν εξαιρετικά
