17 Νοέμβρη, η Εξέγερση του Πολυτεχνείου.

Κάθε χρόνο, η Εξέγερση του Πολυτεχνείου αποτελεί για το Νηπιαγωγείο αφορμή ώστε να αναφερθούμε στις σημαντικές έννοιες της δημοκρατίας, της δικαιοσύνης, της ειρήνης και της δημοκρατίας.

Μέσα από παραμύθια, σχετικά βιβλία, εποπτικό υλικό, δραματοποίηση, τραγούδια και τις Τέχνες, καταφέραμε να προσεγγίσουμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.

375d4d88 268f 4902 98d0 2e09f642e845

a2911ab6 6bbd 402e aa5b 01f836643b6d

daa869d7 d3d3 4d70 b7b4 f004e8d21821

Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου, την ημέρα του εορτασμού της 17ης Νοεμβρίου, μαζί με το Ειδικό Νηπιαγωγείο Σύρου, τραγουδήσαμε, μιλήσαμε για το Πολυτεχνείο και πραγματοποιήσαμε εκλογές, ώστε να βγάλουμε έναν αρχηγό, ο οποίος μέσα από τον λόγο του μας έπεισε ότι νοιάζεται πραγματικά για το καλό του σχολείου μας και των μαθητών του.

6abd2f63 1672 4d5d b88c 40416bba8228

Το νερό νεράκι.

Την Τετάρτη 6 Νοεμβρίου, στα πλαίσια της θεματικής ενότητας του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και Πρωτοβουλία”, το σχολείο μας επισκέφθηκε τις Πηγές του Αγίου Αθανασίου, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα “το νερό νεράκι” του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Σύρου (ΚΕΠΕΑ).

Ακολουθήσαμε το μονοπάτι, παρατηρήσαμε και μετά από λίγη ώρα βρεθήκαμε στις πηγές του Αγίου Αθανασίου.

e58ab6f3 dad4 485d 9cd5 3455c38c3425

Εκεί, μιλήσαμε για την χρησιμότητα της πηγής στα παλαιότερα χρόνια, για την σημαντικότητα του νερού και τον κύκλο που κάνει το νερό.

Μέσα από πειράματα και δραστηριότητες που σχεδίασαν οι εκπαιδευτικοί του ΚΕΠΕΑ, καταφέραμε να κατακτήσουμε έννοιες όπως “ο κύκλος του νερού”, “υπόγεια ύδατα” κ.α.

e12d2d71 78b2 4d1b 91e2 ab8caf3d0195

Επίσκεψη στο “Ησυχαστήριο Παναγίας της Ελπίδος, Αδελφών του Ελέους”

21f36302 1936 4c86 a7b8 b4a376276ded

Στα πλαίσια του εργαστηρίου “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ”, επισκεφθήκαμε το Ησυχαστήριο και διδαχθήκαμε παρέα με τους παππούδες και τις γιαγιάδες που ζουν εκεί δυο παραδοσιακά τραγούδια (Ντίλι- ντίλι, μήλο μου κόκκινο) με συνοδεία από το κανονάκι του Απόστολου Μάρη.

3ca493b3 4599 4d7b bebe 5bde4cff416a

Ολοκλήρωση των εργασιών του σχεδίου μας με τίτλο: ” Children in action against Climate Change. Let Children open to the World”

IMG 20220529 095236

λογότυπος του προγραμματος

 

Το σχέδιο  2020-1-PL01-KA229-081744_2   , KA229 – School Exchange Partnerships, διήρκησε 3 χρόνια ( 1-8-2020 έως 31-8-2023).

Τα σχολεία που συμμετείχαν: Ozel Bahcesehir Ilkokulu  (Σμύρνη), CEIP RODOLFO TOMÁS SAMPER (Ισπανία), PU “NASA RADOST”(Σερβία), Νηπιαγωγείο Βάρης (Ελλάδα) και το συντονιστικό σχολείο της Πολωνίας Zespół Szkoły Podstawowej i Przedszkola im. Jana Pawła II w Czechach.

Στους ιστοχώρους που ακολουθούν υπάρχουν όλες οι δράσεις μας,   και τα αποτελέσματα των εργασιών μας , στη διάρκεια των 3 χρόνων ενασχόλησής μας με το περιβάλλον.

 E-Book  :              https://blogs.sch.gr/fedra/files/2023/11/Erasmus-ebook-1-1.pdf

 

 

Lesson plans prepared based on the method
„ASK, COLLECT, VISUALIZE, CREATE, ACT” :

https://blogs.sch.gr/fedra/files/2023/11/Children-in-action-against-climate-change-1.pdf

 

 

Ιστοχώρος που δημιουργήθηκε στα πλαίσια της διακρατικής μας συνεργασίας:

https://childreninaction.jan.net.pl/about-the-project/

 

Τα τελικά μας  προϊόντα :

https://wakelet.com/wake/OpZ76q-XYI0oNgJGZUQFh

 

Κομποστοποίηση . Οδηγίες για σωστή κομποστοποίηση από τους μαθητές του Νηπιαγωγείου.

IMG 20220529 095236

λογότυπος του προγραμματοςΦλούδες από φρούτα , λαχανικά και τα φυλλαράκια από τον κήπο μας συνθέτουν ένα μίγμα που είναι το καλύτερο φαγητό για τα φυτά μας.

Μερικές οδηγίες από τα παιδιά ,για να κάνουμε κομποστοποίηση.

 

 

IMG 20230601 121319 IMG 20230601 121329

 

Με τη βοήθεια του Pod Casting, τα παιδιά ηχογράφησαν τα μηνύματά τους για την κομποστοποίηση και τη διάδοσή τους

 

 

.352949224 6361561730556888 3189598641493993422 n 353002211 3453615738193019 7538296372759310965 n

 

 

352912945 247322034711157 4839294174404122288 n 352885036 912497429848002 238852223336162858 n 352880666 644961603860497 1132377092862601234 n 352880660 218352117813186 821587288504506212 n

 

 

Το Μυστικό της θάλασσας

Το εκπαιδευτικό σενάριο με τίτλο “Το Μυστικό της θάλασσας” δημιουργήθηκε ώστε να βοηθήσει τα παιδιά να επεξεργαστούν ζητήματα που αφορούν στη θάλασσα και να αξιοποιήσει το ενδιαφέρον, την αγάπη και τις εμπειρίες τους για τη θάλασσα, μιας και αυτή σχετίζεται με την κοινωνική, οικονομική και πολιτιστική ζωή του τόπου τους (πρόκειται για παιδιά που μένουν στο νησί της Σύρου). Παράλληλα, το σενάριο συμβάλλει στον εμπλουτισμό του λεξιλογίου τους, στη γνωριμία τους με τους Η/Υ και τις δυνατότητες τους, στη χρήση ψηφιακών μέσων και στην ενεργοποίηση της παρατηρητικότητας τους. Το σενάριο αυτό έλαβε χώρα στο τρίτο τρίμηνο του σχολικού έτους.

Πιο συγκεκριμένα: σκοπός του σεναρίου είναι οι μαθητές, μέσω της παιδαγωγικής αξιοποίησης μιας  ευρείας γκάμας νέων τεχνολογιών (εκπαιδευτικό λογισμικό, λογισμικό γενικής χρήσης, λογισμικό πολυμέσων, σύστημα ρομποτικής, διαδίκτυο) και συμβατικού υλικού (βιβλίων, φύλλων εργασίας, χαρτών), να γνωρίσουν το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον της πατρίδας μας και ειδικά των παραθαλάσσιων και νησιωτικών περιοχών με τρόπο ελκυστικό που ευνοεί τη συμμετοχική δράση και τη διαδικασία της ανακαλυπτικής μάθησης.

Όλα ξεκίνησαν από ένα παραμύθι που μας άρεσε πολύ και τελικά “χάρισε και το όνομά του στο σενάριό μας. Πρόκειται για Το μυστικό της θάλασσας”

(Μάγος Κ. (2017). Το μυστικό της θάλασσας (2ηεκδ.), Αθήνα: Πατάκης)

Τα παιδιά εντόπισαν τα μυστικά της θάλασσας έτσι όπως τα “αποκάλυψαν” οι ήρωες του παραμυθιού που ζουν σε ένα μικρό νησί (ο ψαράς, η γιατρός, ο δάσκαλος, η γιαγιά, ο καφετζής κ.ο.κ) μέσα από τις εμπειρίες τους. Στη συνέχεια ορίζουν τις νέες λέξεις που βρήκαν και δημιούργησαν το δικό τους ψηφιακό λεξικό. Τέλος, ηχογράφησαν το μυστικό που επέλεξαν οι ίδιοι ότι τους ταιριάζει και το μοιράστηκαν με τους φίλους τους ψηφιακά. Παράλληλα, έπαιξαν με το Beebot, το ρομποτάκι μελισσάκι που  τους έμαθε έναν νέο αριθμό.

Σύνδεσμος ψηφιακού λεξικού: https://www.storyjumper.com/book/read/155771041

Σύνδεσμος διαδραστικής εικόνας με τα ηχογραφημένα “μυστικά”: https://www.thinglink.com/card/1714992973764100773

Ακούγοντας τα μυστικά της θάλασσας με τη φωνή των συμμαθητών μου Από το Beebot στο χαρτί.ανακαλύψαμε έναν αριθμό Δοκιμές με το BEEBOT Ψηφίζοντας το αγαπημένο μυστικό της θάλασσας της τάξης

 

 

Το αλφαβητάρι της Φύσης

24 μικρές ταμπελίτσες, κάθε μία από ένα γράμμα, έγιναν πόλος έλξης για τα παιδιά το πρωί της Δευτέρας που μετά τις βόλτες τους κουβαλούσαν στις τσέπες τους θησαυρούς από τη Φύση. Διάφορους καρπούς, φτερά, φωλίτσες πουλιών, ξεραμένες σφηκοφωλιές, βότανα, φύλλα , λουλούδια, κηρύθρα, βότσαλα, ξυλάκια με διάφορους σχηματισμούς και ό,τι μπορεί να φανταστεί κανείς. Τοποθετούνταν στη σωστή θέση στο αλφαβητάρι, ένας μεγενθυντικός φακός ποτέ δε λείπει από τη γωνιά για παρατήρηση…και τέλος  αποφάσισαν να γράψουν μια ταμπελίτσα με το όνομα του αντικεμένου345873450 184923797441794 6932377231233925193 n 353059659 1364894380726735 5913787422647984914 n IMG 20221130 105308 IMG 20221130 105311 IMG 20221130 105314 IMG 20221130 105320 IMG 20221130 105325 345866193 637579261133426 7509277088926436188 n Αντιγραφή 345866181 159222096915475 1412342438446135791 n Αντιγραφή 345722307 253606403857899 3037057004681065012 n Αντιγραφή IMG 20221130 105351 IMG 20221130 105346 IMG 20221130 105311 Αντιγραφή IMG 20221130 105308 Αντιγραφή IMG 20221130 105334 IMG 20221130 105320 Αντιγραφή IMG 20221130 105351 1 345868639 765134211942846 393575428802070936 n Αντιγραφή 345873450 184923797441794 6932377231233925193 n Αντιγραφή IMG 20230526 092336 IMG 20230526 092328 352887690 1326640201259855 959703393404275057 n Αντιγραφή

Επίσκεψη των συναδέλφων εκπαιδευτικών από τα εταιρικά σχολεία της Πολωνίας, Σερβίας, Ισπανίας και Τουρκίας στο Δημοτικό σχολείο Άνω Σύρου

Στα πλαίσια της διακρατικής συνάντησης στη Σύρο, επισκεφτήκαμε το Δημοτικό Σχολείο Άνω Σύρου, όπου ο Διευθυντής του σχολείου μας υποδέχτηκε εγκάρδια και μας  ξενάγησε σε όλους τους χώρους. Συναντήσαμε τους εκπαιδευτικούς του σχολείου και τους μαθητές. Μας μίλησαν  για το πρόγραμμα Erasmus που κι εκείνοι εκπονούν. Ανταλλάξαμε ιδές. Σε λίγο ήρθε η  ώρα να καθίσουμε κι εμείς οι εκπαιδευτικοί στα θρανία και να διδαχθούμε απο τους μαθητές της 6ης Δημοτικού και τον δάσκαλό τους πώς να δημιουργούμε κόμικς. Η εργασία έγινε σε μικρές ομάδες. Χαρτιά, χρώματα, ψαλίδια και φαντασία χρειάστηκαν για να δημιουργήσουμε κι εμείς τα δικά μας κινούμενα σχέδια..Με ενθουσιασμό εργαστήκαμε ομαδικά και τα αποτελέσματα ήταν εξαιρετικά

287070104 548498300210027 5519488583524360803 nIMG 20220607 130152 286655406 548498036876720 8326052060463221047 n 286659116 548498210210036 890046918249193984 n 286863507 548497943543396 274751289814358052 n 286911118 548498006876723 2717478207862568449 n IMG 20220607 102556 284068058 548498150210042 4642280455455966102 nIMG 20220607 103856 IMG 20220607 104042 IMG 20220607 104045 IMG 20220607 104412 IMG 20220607 104415 IMG 20220607 104510 IMG 20220607 123621 IMG 20220607 123632 IMG 20220607 123640 IMG 20220607 123645 IMG 20220607 123653 IMG 20220607 123657 IMG 20220607 123708 IMG 20220607 123724 IMG 20220607 124002 IMG 20220607 124011 IMG 20220607 124056 IMG 20220607 124417 IMG 20220607 124603IMG 20220607 124828IMG 20220607 124804IMG 20220607 124050IMG 20220607 124043