Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας (6 Μαρτίου), οι μαθητές του Δ1 επεξεργάστηκαν το βιβλίο «Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος». Μέσα από τη δράση τους, προσέγγισαν βιωματικά τις έννοιες του εκφοβισμού, της μοναξιάς και της ενσυναίσθησης.
Σύνοψη Δραστηριοτήτων: Ανάλυση & Συζήτηση: Τα παιδιά εντόπισαν τις «λέξεις που πονάνε» και συζήτησαν για τη συναισθηματική φόρτιση της ηρωίδας, προτείνοντας τρόπους «επούλωσης» μέσω του λόγου.
Δραστηριότητα 1: Δημιούργησαν μια ομαδική αφίσα (έναν μεγάλο λύκο), αποτυπώνοντας πάνω του τις φράσεις που πληγώνουν και οδηγούν στην απομόνωση.
Δραστηριότητα 2: Σε ατομικό επίπεδο, κάθε μαθητής εξέφρασε τα δικά του συναισθήματα (Θυμό, Φόβο, Μοναξιά) και τα συνέδεσε με σωματικά συμπτώματα (π.χ. κόμπος στο στομάχι), καλλιεργώντας την αυτογνωσία και την αναγνώριση των συναισθημάτων.
