Αναγνωρίζοντας ότι το θέατρο αναπτύσσει την  ενσυναίσθηση, την κριτική σκέψη, τη φαντασία, την πνευματική καλλιέργεια, την ανάπτυξη της προσοχής και τη δημιουργική περιέργεια  των μαθητών, οι μαθητές των πέντε τμημάτων της Δ΄τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν την κωμωδία του Αριστοφάνη “ΕΙΡΗΝΗ” στο Θέατρο Τεχνών της Λάρισας.

Η διασκευή του έργου δραματουργικά και σκηνοθετικά ήταν δομημένη έτσι ώστε το κάθε παιδί να μπορεί όχι μόνο να το παρακολουθεί ευχάριστα αλλά και να προσλαμβάνει ανάλογα με την ηλικία του διαφορετικά την ουσία αυτού.

Παράλληλα, η απόδοσή του με ανεπτυγμένους κώδικες σωματικού θεάτρου  δημιούργησαν μια παράσταση «γραμμένη» στην παγκόσμια γλώσσα των παιδιών.

Η Ειρήνη είναι κωμωδία του Αριστοφάνη. Παίχτηκε πρώτη φορά το 421 π.Χ., στα Μεγάλα Διονύσια και κέρδισε το δεύτερο βραβείο. Το θέμα του έργου είναι ενάντια στον Πελοποννησιακό πόλεμο που μάστιζε τις ελληνικές πόλεις και θεωρείται ένα από τα πιο αντιπολεμικά έργα όλων των εποχών.

Στην «ΕΙΡΗΝΗ» ο μεγάλος αρχαίος Έλληνας κωμικογράφος δε στέκεται στα δεινά και τις καταστροφές του πολέμου αλλά προβάλει τη λαχτάρα του ανθρώπου για μια καλύτερη ζωή και αναδεικνύει το μεγαλείο που μπορεί να προσφέρει μια ευτυχισμένη καθημερινή στιγμή αλλά και την αξία του οράματος για ένα δικαιότερο και πιο ανθρώπινο κόσμο. Ο Αριστοφάνης καταφέρνει με όπλο του τη σάτιρα, βασικό συστατικό της κωμωδίας, να μιλήσει για τα πιο σοβαρά θέματα όπως την τιμωρία, τον πόλεμο, τις συμμαχίες και την πολεμοκαπηλεία, προσφέροντας όμως  στο θεατή  γέλιο, ευφορία,  αισιοδοξία και ελπίδα.

Ιστορικό υπόβαθρο

Το 431 π.Χ. ξέσπασε ο πόλεμος ανάμεσα στην Αθήνα και τη Σπάρτη. Για δέκα χρόνια ο πόλεμος ήταν αμφίρροπος. Οι Σπαρτιάτες λεηλατούσαν την Αττική αναγκάζοντας τους Αθηναίους να μένουν πίσω από τα τείχη τους. Επιπλέον το 430 π.Χ. η Αθήνα χτυπήθηκε από λοιμό σκοτώνοντας μεγάλο μέρος του πληθυσμού, συμπεριλαμβανομένου και του Περικλή. Ωστόσο οι Αθηναίοι είχαν την υπεροχή στη θάλασσα και είχαν καταφέρει να πετύχουν σημαντική νίκη στη Σφακτηρία και να καταλάβουν την Πύλο. Και στις δύο πόλεις επικρατούσαν οι φιλοπόλεμες μερίδες με τον Κλέωνα στην Αθήνα και τον Βρασίδα στη Σπάρτη. Και οι δύο πολιτικοί σκοτώθηκαν στην Αμφίπολη το 422 π.Χ., δίνοντας έτσι την ευκαιρία να υπογραφεί η ειρήνη του Νικία λίγο καιρό μετά την παράσταση του Αριστοφάνη.

Υπόθεση

Ο Τρυγαίος, ένας Αθηναίος που έχει βαρεθεί τον πόλεμο, έχει μεγαλώσει ένα σκαθάρι για να το καβαλήσει και να ανέβει στο Δία για να τον ρωτήσει γιατί αφήνει τους Έλληνες να πολεμάνε. Φτάνοντας εκεί όμως βλέπει ότι οι θεοί έχουν φύγει γιατί θύμωσαν με τους Έλληνες και έχει μείνει μόνο ο Ερμής για τις τελευταίες ετοιμασίες. Του εξηγεί ότι εκεί μένει πλέον ο Πόλεμος ο οποίος έχει φυλακίσει την Ειρήνη. Εμφανίζεται τότε ο Πόλεμος που έχει ένα τεράστιο γουδί για να λιώσει μέσα τις ελληνικές πόλεις. Όμως όταν στέλνει το γιο του τον Τάραχο να ζητήσει γουδοχέρι από τους Αθηναίους και τους Σπαρτιάτες αυτός επιστρέφει λέγοντας ότι έχουν χάσει το γουδοχέρι τους, εννοώντας τον Κλέωνα και το Βρασίδα που είχαν σκοτωθεί. Καθώς ο Πόλεμος φεύγει, ο Τρυγαίος καλεί το χορό που αποτελείται από Έλληνες από διάφορες πόλεις για να ελευθερώσουν την Ειρήνη. Χάρη στη βοήθεια τους, κυρίως των γεωργών που έχουν τραβήξει τα πιο πολλά στον πόλεμο, καταφέρνουν να ελευθερώσουν την Ειρήνη και την Οπώρα και τη Θεωρία που ήταν μαζί της. Ο Τρυγαίος επιστρέφει στην Αθήνα μαζί με την Οπώρα για να την παντρευτεί και τη Θεωρία για να τη δώσει στη Βουλή. Πριν το γάμο τον επισκέπτονται διάφοροι έμποροι που πουλούσαν όπλα και ο Τρυγαίος τους δίνει συμβουλές για το πως να τα χρησιμοποιήσουν τώρα που δεν είναι πια χρήσιμα.

Τον ελαιώνα και το μουσείο Θεσσαλικής Ζωής της οικογένειας Συρμακέζη στην Ελάτεια επισκέφθηκαν σήμερα οι μαθητές της Δ΄τάξης του σχολείου μας.

Η στοχοθεσία που τέθηκε αφορούσε την επαφή με το φυσικό περιβάλλον, την ενημέρωση σχετικά με το λιομάζωμα αλλά  και ό,τι αφορά τη θεματολογία της ελιάς.

Αρχικά, επισκέφθηκαν τοπικό βιολογικό ελαιώνα, όπου ενημερώ­θηκαν από τους υπεύθυνους για τις διαδικασίες συγκομιδής και επεξερ­γασίας της ελιάς.Μάζεψαν ελιές με τα χτένια,αφού πρώτα έστρωσαν τα πανιά και  βελανίδια από μια βελανιδιά.

Στη συνέχεια στην αυλή του μουσείου έφαγαν φρέσκο ζυμωτό ψωμί χειροποίητο ψωμί βουτηγμένο σε ελαιόλαδο και ελίτσες.

Το Μουσείο Θεσσαλικής Ζωής, της οικογένειας Συρμακέζη, αναπτύσσεται μέσα στον ιδιόκτητο χώρο της Οικογένειας Συρμακέζη, στην Ελάτεια Λαρίσης.

Οι πρόγονοι των σημερινών ιδιοκτητών, έξι γενιές πριν, ήρθαν το 1854 από τα Γιάννενα στα Αμπελάκια. Λίγο αργότερα αγόρασαν από τούρκο κτηματία, την έκταση με ορισμένα από τα κτίσματα. Για την κάλυψη των αναγκών, κατασκευάσθηκαν στην πορεία και άλλα κτίσματα.

Όλα τα κτίρια ακολούθησαν τους δομικούς κανόνες της εποχής στην περιοχή: τοίχοι από λιθοδομή και ξύλινη σκεπή με κεραμίδια.

Μέσα σε αυτό το χώρο, που έχουν μέχρι σήμερα ζήσει έξι γενιές της οικογένειας, έχουν βρεθεί σημαντικά δείγματα της διαχρονικής λειτουργίας της τοπικής αγροτικής οικονομίας, αλλά και της καθημερινης τοπικής ζωής, όχι μόνο της αγροτικής, αλλά και της ιδιότυπης αστικής των εύπορων ιδιοκτητών.

“Τα Χριστούγεννα είναι η τέλεια στιγμή, για να γιορτάσουμε την αγάπη του Θεού και της οικογένειας, και να δημιουργήσουμε αναμνήσεις που θα διαρκέσουν για πάντα. Ο Ιησούς είναι τέλειος, απερίγραπτο δώρο του Θεού. Το εκπληκτικό είναι, ότι όχι μόνο είμαστε σε θέση να λάβουμε αυτό το δώρο, αλλά είμαστε σε θέση να το μοιραστούμε με τους άλλους, τόσο κατά την περίοδο των Χριστουγέννων, όσο και οποιαδήποτε άλλη μέρα του χρόνου¨.

Η χορωδία της Ε΄τάξης του σχολείου μας μαζί με μαθητές του Δ΄1, την Πέμπτη 22/12 τραγούδησαν τα κάλαντα και μοίρασαν χριστουγεννιάτικες κάρτες στους μαθητές του Ειδικού Δημοτικού Λάρισας(ΔΑΔ).

Στη συνέχεια επισκέφτηκαν την Μητρόπολη όπου σε ζωντανή σύνδεση από την ραδιοφωνία της Ιεράς Μητροπόλεως Λάρισας  τραγούδησαν κάλαντα από όλα τα μέρη του κόσμου.

Μπορείτε να ακούσετε την εκπομπή από ΕΔΩ.

Ευχαριστούμε για τη φιλοξενία τόσο το διευθυντή του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Λάρισας(ΔΑΔ) Δημήτρη Φωτίου, όσο και τους υπεύθυνους του ραδιοφώνου της Ιεράς Μητροπόλεως Λάρισας.

Η πρώτη Δευτέρα του Οκτωβρίου καθιερώθηκε με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Την ημέρα αυτή δεν πραγματοποιούνται μαθήματα στα Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια της χώρας, αλλά διεξάγονται αθλητικές δραστηριότητες, κινητικές δραστηριότητες, παιχνίδια, χορό, αθλήματα κλπ. ανάλογα με την ηλικία των μαθητών/τριών και τις υποδομές του κάθε σχολείου.

Σήμερα, Δευτέρα 3 Οκτωβρίου 2016  και στο πλαίσιο της πανελλήνιας ημέρας σχολικού αθλητισμού το σχολείο μας επέλεξε το γήπεδο του Απόλλωνα Λάρισας στη Φιλιππούπολη για τις αθλητικές  και κινητικές δραστηριότητες.

Μια ευχάριστη έκπληξη ήταν και η ξενάγηση από τους παράγοντες,παίκτες και προπονητές του Απόλλωνα στις εγκαταστάσεις του γηπέδου.Οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν την ιστορία του ιστορικού συλλόγου.

Ο Απόλλων Λάρισας είναι ένας από τους αρχαιότερους και ιστορικότερους ποδοσφαιρικούς συλλόγους που δημιουργήθηκαν στην πόλη της Λάρισας.

Ιδρύθηκε το 1930 από φοιτητές της“Αβερώφειου Γεωργικής Σχολής” της Λάρισας σε έναν αγροτικό συνοικισμό της πόλης, την Φιλιππούπολη και το πρώτο του όνομα ήταν «Δήμητρα». Μ’αυτό το όνομα το 1930-31 και 1931-32  συμμετείχε στον όμιλο Λάρισας των πρώτων πρωταθλημάτων της Ε.Π.Σ. Θεσσαλίας.Το όνομα «Απόλλων» η ομάδα το πήρε το 1952.

Ήταν ένα από τα ιδρυτικά σωματεία της Ε.Π.Σ. Λάρισας το 1960 και συμμετείχε στο πρώτο της πρωτάθλημα το 1960-61. Το 1964 καταφέρνει και εξασφαλίζει τη συμμετοχή στο πρωτάθλημα Β’ Εθνικής 1964-65. Συγχρόνως γίνονται οι διεργασίες για τη συγχώνευση των 8 τότε ομάδων της πόλης της Λάρισας και τη δημιουργία της Α.Ε.Λ. και ο Απόλλωνας αρχικά συμφωνεί. Θα μετονομαζόταν ξανά σε “Δήμητρα Λάρισας” και θα ηταν η “β ομάδα κρούσης”. Τελικά η συμφωνία χαλάει, στη συγχώνευση συμμετέχουν οι υπόλοιπες 7 ομάδες κι ο Απόλλωνας συνεχίζει την ανεξάρτητη πορεία του και συμμετέχει για πρώτη και τελευταία φορά στη Β΄ Εθνική. Η πορεία του ομως ήταν πολύ κακή, καθώς τερμάτισε τελευταίος με μόλις 3 βαθμούς από ισάριθμες ισοπαλίες, ενώ υπέστη και 27 ήττες. Συνολικά πέτυχε σε 30 ματς 13 γκολ, ενώ δέχτηκε 101.

Ακολούθησαν αρκετά χρόνια “ξηρασίας” στο τοπικό πρωτάθλημα Λάρισας.Το 1972 ,1974 και 1975 αποτυγχάνει να ανέβει στη Β’ Εθνική μέσω του Ειδικού πρωταθλήματος. Το 1979-80 και το 1981-82 θα αγωνιστεί τελικά στη Γ΄ Εθνική και θα συνεχίσει στη νεοιδρυθείσα  από το 1982. Στα τελη της δεκαετίας του 1980 και κυρίως στις αρχές και στα μέσα της δεκαετίας του 1990 η ομάδα έκανε εξαιρετική πορεία στην Γ΄ Εθνική αποδίδοντας πολύ καλό ποδόσφαιρο.

Το 1998 υποβιβάστηκε στη Δ΄ Εθνική και στη συγκεκριμένη κατηγορία αγωνίστηκε μέχρι το 2010-11 με εξαίρεση το 2004-05 όπου αγωνίστηκε ξανά στη Γ΄ Εθνική. Το 2011 επέστρεψε μετα από 30 χρόνια στο πρωτάθλημα της ΕΠΣΛ. Συνολικά έχει 11 συμμετοχες στη Γ΄ Εθνική και σε 302 αγώνες έχει μαζέψει 404 βαθμούς από 107 νίκες, 83 ισοπαλίες και 112 ήττες με γκολ 344-361. Είναι, επίσης, μια από τις ομάδες με τις περισσότερες συμμετοχές στη Δ΄ Εθνική, συνολικά 20.

Στο κύπελλο η μεγαλύτερη διάκριση του ήταν τη σεζόν 1997-98 όταν έφτασε μέχρι τα προημιτελικά όπου και αποκλείστηκε από τον Ηρακλή.

Την περίοδο 2015-16 ο Απόλλων κατέκτησε το πρωτάθλημα της Α ΕΠΣΛ και την πρώτη θέση στον 5ο όμιλο του Πρωταθλήματος Πρωταθλητριών ΕΠΣ, κερδίζοντας έτσι την άνοδο για τη Γ΄ Εθνική.

Με βασικό στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση για την αξία της ανακύκλωσης συσκευασιών, οι μαθητές των  Δ΄1 και Ε΄2 επισκέφθηκαν σήμερα το «Λούνα Παρκ Ανακύκλωσης».

Οι μικροί μαθητές ταξίδεψαν  μέσα από το παιχνίδι και την ψυχαγωγία στον όμορφο και γεμάτο οφέλη κόσμο της ανακύκλωσης συσκευασιών και του μπλε κάδου.

Μέσα από γνωστά παιχνίδια που έχουν προσαρμοστεί κατάλληλα με μηνύματα ανακύκλωσης και έχουν εμπλουτιστεί με ακόμα πιο διασκεδαστικές ενέργειες,είχαν  την ευκαιρία να ψυχαγωγηθούν,  αλλά κυρίως να ενημερωθούν για το πως η ανακύκλωση των συσκευασιών μπορεί να «αγκαλιάσει» την καθημερινότητά τους.

Ως επιβράβευση για τη συμμετοχή τους, στους μικρούς μαθητές μοιράστηκαν συμβολικά δώρα με βασικό στόχο την ευαισθητοποίησή τους για την αξία της ανακύκλωσης συσκευασιών.

Τους μαθητές συνόδεψαν οι δάσκαλοι του σχολείου μας Νέλλα Μάρθα και Νιδέλκος Λεωνίδας.

Στο πλαίσιο  της Ευέλικτης Ζώνης και με αφορμή το μάθημα των Θρησκευτικών…

οι μαθητές του Δ΄1 επισκέφθηκαν την Ιερά Μητρόπολη Λάρισας.Πρώτος σταθμός η εκκλησιαστική ραδιοφωνία Ιεράς Μητροπόλεως Λάρισας.

Οι μικροί μας μαθητές ενθουσιάστηκαν,μιας και οι περισσότεροι μπήκαν και μίλησαν για πρώτη φορά σε έναν ραδιοφωνικό σταθμό.

Στη συνέχεια ξεναγήθηκαν στη σύγχρονη και φιλόξενη αίθουσα που καθημερινά  καλύπτει πάνω ἀπό τριακόσιες ογδόντα μερίδες φαγητού για άστεγους,φτωχούς και μοναχικούς συνανθρώπους μας.

Όπως χαρακτηριστικά μας δήλωσε ο πατήρ Ιωάννης “Στίς 6 Ἀπριλίου τοῦ 2002 ἐγκαινιάσθηκε καί ἄρχισε τήν λειτουργία του τό πλέον σημαντικό Εὐαγές Ἵδρυμα τῆς Ἱερᾶς Μητροπόλεως Λαρίσης καί Τυρνάβου. Τά Συσσίτια ἀπόρων «Ὁ Ἐπιούσιος». Ἦταν τό ὄνειρο καί ἡ ἐπιθυμία τοῦ Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου Λαρίσης καί Τυρνάβου κ. Ἰγνατίου νά μήν ὑπάρχει ἄνθρωπος πεινασμένος στή Λάρισα, παρ’ ὅτι ἐκείνη τήν ἐποχή περίσσευε ἡ εὐμάρεια καί ἦταν ἐλαχιστότατη ἡ ἀνέχεια. Ἔτσι, δημιουργήθηκε ἡ καλαίσθητη, σύγχρονη καί φιλόξενη αἴθουσα πού κατέστη ἡ τραπεζαρία γιά τό μεσημεριανό ἀστέγων, πτωχῶν καί μοναχικῶν συνανθρώπων μας. Τότε διέθετε ἑκατόν πενήντα 150 μερίδες φαγητοῦ γιά τούς σιτιζόμενους στήν αἴθουσά του ἀλλά καί γιά τά ἀποστελλόμενα πακέτα φαγητοῦ κατ’ οἶκον. Ἡ κουζίνα του ὑπερσύγχρονη καί ἀπαστράπτουσα ἀπό τήν καθαριότητα, μοσχοβολᾶ ἀπό τά καλομαγειρεμένα φαγητά καθημερινά. Ἀπαρχῆς λειτούργησε καί συνεχίζει νά λειτουργεῖ μέ ἐθελόντριες κυρίες, ἐνορίτισσες ὅλων τῶν Ἐνοριῶν τῆς Λαρίσης, τοῦ Τυρνάβου, τοῦ Ἀμπελῶνος, τῆς Χάλκης, τοῦ Πλατυκάμπου, τῆς Νικαίας, τοῦ Ριζομύλου, τῶν Γόννων, τῆς Κοιλάδος, τῆς Γιάννουλης, τῆς Τερψιθέας, τῆς Φαλάνης, τῶν Ἐλευθερῶν, τοῦ Συκουρίου, τῆς Αἰγάνης, τοῦ Μακρυχωρίου καί τοῦ Στεφανοβικείου.

Την Τετάρτη 18 Μαΐου τα τμήματα Α3 , Β3 , Στ2 και Στ3 του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην Πινακοθήκη στα πλαίσια του μαθήματος της μουσικής και των εικαστικών.

Εκεί τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στην κινητή έκθεση με 42 ανακατασκευασμένα μουσικά όργανα των αρχαίων Ελλήνων ,που προέρχονται από το Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας και το Μουσείο Αρχιμήδη που λειτουργούν  στο Κατάκολο Ηλείας και την Αρχαία Ολυμπία. Ξεναγήθηκαν επίσης  και στη μόνιμη συλλογή έργων της Πινακοθήκης .

Είχαν ακόμη την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων Λίνα Μουσιώνη .

Ευχαριστούμε θερμά τον ιστορικό τέχνης –εικαστικό κ.Γιάννη Χριστάκη  και τη μουσικό κ.Ιωάννα Βασιλάκου για την ξενάγηση .

Η 18^η Μαΐου έχει καθιερωθεί ως Διεθνή Ημέρα Μουσείων (International Museum Day). Το μήνυμα αυτής της επετείου είναι να γίνουν τα μουσεία φορείς πολιτισμικών ανταλλαγών «με σκοπό την ενίσχυση της μόρφωσης, την προώθηση της αμοιβαίας κατανόησης, την ειρήνη και τη συνεργασία μεταξύ των λαών».

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί:

Πετρίκης Σωτήρης
Βελεσιώτου Αικατερίνη
Ξύστρα Παρασκευή
Σαμαρά Σπυριδούλα

Γράφει η Βίλλη Κίτσιου, θεατρολόγος

Το σχολείο μας και συγκεκριμένα τα τμήματα ΣΤ΄4 με δραματοποίηση και Γ΄1 με διδασκαλία Θεάτρου Σκιών συμμετείχε κερδίζοντας τις εντυπώσεις στο 3^ο Μαθητικό Συνέδριο με τίτλο ‘’Μαθαίνω και παρουσιάζω τον πολιτισμό του τόπου μου’’ που διοργανώθηκε από την Α\μια & Β\θμια Λάρισας και τα γραφεία σχολικών δραστηριοτήτων στη Δημοτική Πινακοθήκη την Πέμπτη 12 Μαΐου 2016.

Συμμετείχαν σχολεία του Νομού Λάρισας και μέσα από ένα πλούσιο πρόγραμμα παρουσίασαν τις δουλειές τους και εντυπωσίασαν με τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.Τα παιδιά μας είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν τη σπουδαία έκθεση αρχαίων ελληνικών  μουσικών οργάνων που φιλοξενείται εκεί και να γράψουν τη γνώμη  τους στο βιβλίο εντυπώσεων!

Το ΣΤ΄4 με τη δασκάλα τους κα Αναστασία Σιμιτσή, στην έκθεση μουσικών οργάνων.

Παράλληλα με τις δράσεις τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο χώρο της Πινακοθήκης , άκουσαν λαρσινό λαϊκό παραμύθι από την κα  Κρυσταλλία Μακατού με αφορμή τη ‘’Λάρισα’’ του  ζωγράφου Αστεριάδη.

Με προσοχή και προσήλωση ακούνε το παραμύθι

Ενώ ο ζωγράφος και κριτικός Τέχνης κος Χρηστάκης τους ανέλυσε μέσα από ερωτήσεις πίνακες του Αστεριάδη.

Στο αμφιθέατρο της Δημοτικής Πινακοθήκης το ΣΤ΄4 παρουσίασε με ιδιαίτερη σκηνική άνεση και υψηλής αισθητικής λόγου- κερδίζοντας τα συγχαρητήρια από εκπαιδευτικούς αλλά και μαθητές -δραματοποιημένα κομμάτια από το λογοτεχνικό βιβλίο του συγγραφέα Διονύση Λεϊμονή  « Το δέκατο έβδομο κιβώτιο»  σε σκηνοθετική καθοδήγηση της κας Βίλλης  Κίτσιου.

Και η παράσταση αρχίζει!!!

Το βιβλίο όπως και η παράσταση μιλά για τα Ελγίνεια μάρμαρα

Πάνω από όλα η χαρά που ζωγραφίζεται στην κίνηση και στα μάτια των παιδιών! Απερίγραπτη συγκίνηση!!

Στα βιωματικά εργαστήρια που λειτουργούσαν όμως αυτό που έμεινε στη μνήμη των παιδιών όλων των σχολείων που το επισκέφθηκαν ήταν το εργαστήρι του Θεάτρου Σκιών από τον δάσκαλο του σχολείου μας,  Λεωνίδα Νιδέλκο και τα παιδιά του Γ’1.

Λεωνίδας Νιδέλκος και εργαστήρι Θεάτρου Σκιών από το 9ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας

Μπράβο παιδιά!!!!