READY FOR ACTION!

Στα πλάισια της ενότητας 5 του σχολικού βιβλίου των Αγγλικών “Ready for Action!” σχετικά με το περιβάλλον, οι μαθητές του τμήματος Ε2 συμμετέχουν στον 11ο Καλλιτεχνικό Διαγωνισμό του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Λάρισας  – Ο.ΚΑ.ΝΑ. με τίτλο «Η ΓΗ το σπίτι μας… Όλοι μαΖί , φροντίΖουμε, αλλάΖουμε…»

11 3

 

 

 

 

 

Στην κατηγορία «Εικαστικά» συμμετέχουν οι μαθητές:

  • Ιάσονας Ντάλλας «ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΤΩΡΑ!!»
  • Ελένη Τσαμπίκα-Κατέβα και Βάσια Ντόβα “DO RECYCLE!!»
  • Λένια Ζεπεούδη και Νεφέλη Χατζή “You Should Take Recycling Seriously!”
  • Βολιώτης Δημήτρης, Γκαβούτσικος Μάριος και Πουγούνιας Θοδωρής «Φροντίζω το Περιβάλλον»
  • Στελλίνα Παπαδημητρίου, Άννα Πιλτούλη και Αναστασία Βαφειάδη «ΣΩΣΤΕ ΤΗ ΓΗ»
  • Λεόντιος Σαγρώσης, Μάρθα Γκουλιώνη και Σταυρίνα Νανούλη «ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ..ΑΛΛΑΖΟΥΜΕ»
  • Αγγελίνα Γκουτζιαμάνη, Μαρία Κωνσταντινίδου και Μαρίλια Γεσουλά «ΣΩΣΤΕ ΤΑ ΔΑΣΗ»
  • Δημήτρης Αρχοντής, Δημήτρης Παραλυκούδης και Άγγελος Συρανίδης «ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ»

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαρία Παπαδημητρίου, ΠΕ06.

Καλή επιτυχία!

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ     ERASMUS+

eikona

Το  9ο Δημοτικό σχολείο Λάρισας έχοντας ως στόχο την ενίσχυση της ευρωπαϊκής του διάστασης και τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσω της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του, συμμετέχει  στο πρόγραμμα Erasmus+/ Δράση  ΚΑ1- Κινητικότητα προσωπικού σχολικής εκπαίδευσης με τίτλο I.C.E ( Intercultural Communication in Education) και κωδικό 2019-1-EL01-KA101-062030. Για πρώτη φορά  το 9ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας συμμετέχει σε πρόγραμμα Erasmus+.

Η υλοποίηση του προγράμματος θα ξεκινήσει τον Σεπτέμβριο του 2019 και η διάρκειά του είναι 12 μήνες.Στα πλαίσια αυτής της δράσης επτά  εκπαιδευτικοί του σχολείου μας διαφόρων ειδικοτήτων, πρόκειται να  συμμετέχουν σε  δραστηριότητα  κινητικότητας στην Πράγα, Τσέχικη Δημοκρατία από 26-4-2020 έως 3-5-2020 στο πλαίσιο του παραπάνω εγκεκριμένου Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+-ΚΑ1 -τομέα Σχολικής Εκπαίδευσης Προσωπικού για επιμόρφωση.  Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών θα υλοποιηθεί από τον φορέα Dorea Educational Institute.

ΤΡΙΤΗ ΕΤΙΚΕΤΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΕΡΓΟ eTWINNING ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

ΠαρουσίασηΣΠ

 

Βράβευση των μαθητών του σχολείου μας με την εθνική ετικέτα ποιότητας για το Πρόγραμμα eTwinning που υλοποιήσαμε το 2016 σε συνεργασία με άλλα σχολεία, με τίτλο:

΄΄Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα΄΄.

Σκοπός του Προγράμματος ήταν η προβολή και ανάδειξη της Ιπποκρατικής ιδέας ως στοιχείο ταυτότητας της πόλης της Λάρισας. Στόχευσή μας ήταν οι μαθητές να δουλέψουν συνεργατικά και διαθεματικά έτσι ώστε να γνωρίσουν το έργο αυτού του μεγάλου ανδρός της αρχαιότητας που έζησε και έδρασε για ένα μέρος της ζωής του στην πόλη μας και πέθανε σ’ αυτή!

Αναλυτικότερα, σε ότι αφορά το μάθημα των Εικαστικών ασχοληθήκαμε με τα φαρμακευτικά φυτά του Ιπποκράτη. Τα παιδιά δούλεψαν με πολλή αγάπη και μεράκι προσπαθώντας να αποδώσουν ζωγραφικά πλήθος φαρμακευτικών φυτών στα οποία ακόμη και σήμερα βασίζεται η σύγχρονη φαρμακολογία.

URL VIDEO

http://www.authorstream.com/Presentation/070878-2801321/

ΕΤΙΚΕΤΕΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΔΥΟ ΕΡΓΑ eTWINNING TOY ΣΧΟΛΕΙΟY ΜΑΣ

Η Ετικέτα Ποιότητας είναι η απτή αναγνώριση στους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία για το υψηλό επίπεδο των eTwinning δραστηριοτήτων τους. Στους μαθητές, προσφέρει μία ενίσχυση στην προσπάθειά τους και στο σχολείο γενικότερα μία δημόσια επιβεβαίωση της δέσμευσής του για την ποιότητα και την ειλικρίνεια σε μία Ευρωπαϊκή συνεργασία, ενώ παράλληλα αποδεικνύεται  η υψηλή κατάρτιση σε θέματα εφαρμογής των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία καθώς και η δημιουργικότητα των Ελλήνων εκπαιδευτικών και μαθητών.

Tα  έργα του σχολείου μας που βραβεύτηκαν φέτος είναι δύο:

1.΄΄Stars don’t shine only at night΄΄ που υλοποίησε το περσινό Γ΄4 με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον Πετρίκη Σωτήρη, δάσκαλο εικαστικών του σχολείου μας.

Με το πρόγραμμα αυτό προσπαθήσαμε να «δούμε» τους εαυτούς μας, τις οικογένειες μας, τους φίλους μας, το σχολείο μας, τη γειτονιά μας, την πόλη μας με ένα διαφορετικό τρόπο. Είμαστε φτιαγμένοι από αστερόσκονη και μπορούμε να λάμψουμε μέσω των πράξεων μας, της συμπεριφοράς μας, των ιδεών μας δείχνοντας σεβασμό σε μας τους ίδιους και στους άλλους. Το ταξίδι μας ενέπλεξε πολλά σχολικά μαθήματα με ποικίλες δραστηριότητες. Βγαίνοντας από την σχολική τάξη, ξεπερνώντας τα όρια της πατρίδας μας στοχεύσαμε στην ηθική ακεραιότητα και, σε βάθος χρόνου, στην ενεργή πολιτότητα.

2.«Γιορτάζουμε τις παγκόσμιες ημέρες» που υλοποίησε το περσινό Δ΄1 με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς την Κίτσιου Βίλλη, θεατρολόγο του σχολείου μας και το δάσκαλο Νιδέλκο Λεωνίδα.

21371183_1428674343853493_5804219473862303559_n

 

21430120_1428338347220426_6213946835451310248_n

 

Οι μαθητές δούλεψαν από καρδιάς και με μεράκι -μέρες παγκόσμιες που αν μόνο τις αναφέραμε- θα ήταν μια απλή εγκεφαλική επισήμανση.Αντιθέτως, μέσα από τη δημιουργική ενασχόληση στη θεματολογία των ημερών δόθηκε η ευκαιρία να μεταδώσουμε μηνύματα ανθρωπιάς και στοχασμού!

Γιορτάζουμε τις παγκόσμιες περιβαλλοντικές ημέρες της φετινής σχολικής χρονιάς 2016-2017

14956500_1344263002273001_4053846059287639271_n (1)

Τη σχολική χρονιά που διανύσαμε, το Δ΄1  τμήμα του σχολείου μας υλοποίησε το πρόγραμμα e-Twinning με τίτλο,<<Γιορτάζουμε τις παγκόσμιες ημέρες της φετινής σχολικής χρονιάς 2016-201>>. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν σχολεία από την Ελλάδα και την Κύπρο.

Κάθε μήνας έχει πολλές παγκόσμιες ημέρες. Σε αυτό το έργο ασχοληθήκαμε με τις πιο σημαντικές μέρες σε βάθος. γράψαμε άρθρα , τις ζωγραφίσαμε, τις κάναμε θεατρικά.

Τα παιδιά έμαθαν γιατί γιορτάζονται αυτές οι ημέρες, πόσο πολύ σημαντικές είναι. Έτσι απόκτησαν συνείδηση, περιβαλλοντική, πολιτιστική και αγωγής υγείας.  Δημιούργησαν, ζωγράφισαν, εκφράστηκαν, συνεργάστηκαν με τους νέους τους φίλους από την Ελλάδα και την Κύπρο.

Δείτε σε ebooks τις δράσεις των σχολείων από τους παρακάτω συνδέσμους:

A΄ΤΕΥΧΟΣ

Β΄ΤΕΥΧΟΣ

Γ΄ΤΕΥΧΟΣ

Δ΄ΤΕΥΧΟΣ

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Κίτσιου Βίλλη,θεατρολόγος

Νιδέλκος Λεωνίδας,δάσκαλος

 

 

 

 

 

«Τ’αστέρια δε λάμπουν μόνο τη νύχτα»!

«Stars don’t shine only at night»!

Τη σχολική χρονιά που διανύσαμε, το Γ΄4 τμήμα του σχολείου μας υλοποίησε το πρόγραμμα e-Twinning με τίτλο, «Τ’αστέρια δε λάμπουν μόνο τη νύχτα»!

  Στο πρόγραμμα συμμετείχαν οι εξής χώρες: Ελλάδα, Ιταλία, Ισπανία και Εσθονία.

Κεντρική ιδέα του προγράμματος αποτέλεσε η πεποίθηση πως οι άνθρωποι μπορούμε να «λάμψουμε» με τις πράξεις μας, τη συμπεριφορά μας και το πιο σημαντικό, δείχνοντας σεβασμό στους άλλους και στους εαυτούς μας!

Στην παρουσίαση που ακολουθεί σας παρουσιάζουμε κάποιες από τις δράσεις μας.

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός:Πετρίκης Σωτήρης,εικαστικών

ΕΘΝΙΚΗ ΕΤΙΚΕΤΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ ¨Ο ΙΠΠΟΚΚΡΑΤΗΣ ΣΤΗ ΛΑΡΙΣΑ¨

Mε πολλή χαρά το σχολείο μας πήρε την εθνική ετικέτα ποιότητας για το έργο eTwinning ¨Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα¨ στο οποίο συμμετείχαν οι  μαθητές των  τμημάτων  ΣΤ΄ τάξης της σχολικής χρονιάς 2015-2016  με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τη θεατρολόγο του σχολείου μας  Κίτσιου Βίλλη.

16807390_224025654735212_488765053475610479_n

 

16807593_224034388067672_1533560277942694699_n

 Γράφει η Κίτσιου Βίλλη, θεατρολόγος

¨Ένα άπειρο ταξίδι γνώσης γύρω από τον Ιπποκράτη και την πορεία του γέμισε τους ασκούς των εμπειριών μας. Όλοι οι συνάδελφοι όλων των σχολείων που μοιραστήκαμε αυτό το ταξίδι με ακούραστους συνοδοιπόρους τα παιδιά μας, συνεργαστήκαμε σε άριστα φιλικό κλίμα! Θα ευγνωμονώ πάντα τον Πρόεδρο του Συλλόγου και εκλεκτό συνάδελφο εκπαιδευτικό Ρίζο Χαλιαμπάλια που μας χάρισε αυτή την αξιομνημόνευτη εμπειρία στα ιστορικά μονοπάτιατης Ιατρικής και της Τέχνης!¨

 

Την περσινή σχολική χρονιά οι ΣΤ’ τάξεις του σχολείου μας συμμετείχαν στο eTwinning πρόγραμμα με τίτλο ¨Ο Ιπποκράτης στη Λάρισα¨ σε συνεργασία με πολλά σχολεία της Α/θμιας και της Β/θμιας εκπαίδευσης.

Σκοπός του Προγράμματος ήταν η προβολή και ανάδειξη της Ιπποκρατικής ιδέας ως στοιχείο ταυτότητας της πόλης της Λάρισας. Στόχευσή μας ήταν οι μαθητές να δουλέψουν συνεργατικά και διαθεματικά έτσι ώστε να γνωρίσουν το έργο αυτού του μεγάλου ανδρός της αρχαιότητας που έζησε και έδρασε για ένα μέρος της ζωής του στην πόλη μας και πέθανε σ’ αυτή!

Αναλυτικότερα, σε ότι αφορά το μάθημα των Εικαστικών ασχοληθήκαμε με τα φαρμακευτικά φυτά του Ιπποκράτη. Τα παιδιά δούλεψαν με πολλή αγάπη και μεράκι προσπαθώντας να αποδώσουν ζωγραφικά πλήθος φαρμακευτικών φυτών στα οποία ακόμη και σήμερα βασίζεται η σύγχρονη φαρμακολογία.

Στους πειραματισμούς τους  χρησιμοποίησαν ως υλικό την τέμπερα.

Στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, μελετήσαμε τον όρκο του Ιπποκράτη και τους λόγους του, μάθαμε να απαγγέλουμε τον όρκο του στα αρχαία ελληνικά με τους ιδιαίτερους τονισμούς και μια μαθήτρια μας, τον επένδυσε με τη δική της μουσική αρμονική σύνθεση.

Προχωρήσαμε -παράλληλα- στη μελέτη έργων των αρχαίων τραγικών ποιητών, ιδιαιτέρως του Αισχύλου. Διαπιστώσαμε πως υπήρχαν κοινά νοήματα και αναζητήσεις διότι ο 5ος αιώνας είναι μια δυναμική περιπλάνηση στην οικουμένη και τα προβλήματά της.

Αλλά επειδή η ψυχή αντικατοπτρίζεται στο σώμα και αντίστροφα προσπαθήσαμε να αποδώσουμε την ψυχική και πνευματική αρμονία μέσα από την κίνηση του σώματος. Σωματοποιήσαμε έννοιες αυτοσχεδιάζοντας.

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΓΚΑΛΙΑΣ

Γιορτάζουμε τις παγκόσμιες ημέρες της φετινής σχολικής χρονιάς 2016-2017 είναι το eTwinning έργο στο οποίο συμμετέχει φέτος το σχολείο μας με το τμήμα Δ΄1 και υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους Κίτσιου Βίλλη θεατρικής αγωγής και  Νιδέλκο Λεωνίδα δάσκαλο.

 

Παρουσίαση1

 

Σχετικά με το έργο

Κάθε μήνας έχει πολλές παγκόσμιες ημέρες. Σε αυτό το έργο θα ασχοληθούμε με τις πιο σημαντικές μέρες σε βάθος. Θα γράψουμε άρθρα , θα τις ζωγραφίσουμε, θα τις κατανοήσουμε, θα τις κάνουμε θεατρικά. Με λίγα λόγια θα μάθουμε για αυτές!

Στόχοι

Τα παιδιά θα μάθουν γιατί γιορτάζονται αυτές οι ημέρες, πόσο πολύ σημαντικές είναι. Έτσι θα αναπτύξουν συνείδηση, περιβαλλοντική, πολιτιστική και αγωγής υγείας.
Τα παιδιά θα δημιουργήσουν, θα μάθουν, θα ζωγραφίσουν, θα εκφραστούν, θα συνεργαστούν με τους νέους τους φίλους από την Ελλάδα και την Κύπρο.

Διαδικασία της εργασίας

Κάθε μήνα θα αναδεικνύονται οι πιο σημαντικές παγκόσμιες ημέρες και τα παιδιά θα συνεργάζονται μεταξύ τους για να εμβαθύνουν στην κάθε γιορτή και να μάθουν για αυτήν.

¨Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αγκαλιάς δουλέψαμε στο θεατρικό μας εργαστήρι την Αγκαλιά ως σύμβολο. Τα παιδιά εκφράστηκαν μέσα από ομαδικά γλυπτά δίνοντας με τον τρόπο τους εικόνες που προετοιμάζουν μια αγκαλιά. Έπειτα με την τεχνική ‘’Ανίχνευση σκέψης’’ διάβασαν τη σκέψη των ομαδικών γλυπτών και την αποτύπωσαν στο χαρτί!

Αναρτήθηκε στο authorSTREAM από τον/την leoxan