Το σχολείο μας φέτος ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα της Δ/νσης  Α/θμιας   Εκπ/σης   Λάρισας,   δια   της   Υπεύθυνης   Σχολικών   Δραστηριοτήτων, να συμμετάσχουμε στη Δράση-Διαγωνισμό:«Ζωγραφίζω την επίσημη Χριστουγεννιάτικη κάρτα».

Τα κριτήρια αξιολόγησης και τελικής επιλογής του έργου που θα αποτελούσε την κάρτα ήταν τα εξής:

• Αυθόρμητη έκφραση του παιδιού.
• Ολοκληρωμένη σκέψη στην προσέγγιση του θέματος.
• Τεχνική ικανότητα.
• Αυθορμητισμός και φαντασία.
• Μήνυμα που εκπέμπει η ζωγραφιά.
• Χρήση πολλών τεχνικών.

Πιο συγκεκριμένα, η ΣΤ’ τάξη δουλεύοντας ομαδικά, κατάφερε να διακριθεί με τη δημιουργία του σκηνικού για τη γιορτή των Χριστουγέννων. Στους μαθητές απονεμήθηκαν έπαινοι και η συμμετοχή μας αποτελεί την επίσημη ευχετήρια κάρτα της Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Λάρισας.

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Σωτήρης Πετρίκης

Γράφει ο Πετρίκης Σωτήρης, εικαστικών

Για άλλη μια χρονιά σας παρουσιάζουμε την έκθεση ζωγραφικής του σχολείου μας! Ατομικές και ομαδικές εργασίες φιλοτεχνημένες με αγάπη και πολύ μεράκι μας ταξιδεύουν στον μαγικό κόσμο της τέχνης!

Σας καλούμε να ταξιδέψετε μαζί μας!

• A1

https://youtu.be/_gdYhFnOQqU

• A2

https://youtu.be/bPU4zP0QwQk

• A3

https://youtu.be/MjUTNsvst4U

• B1

https://youtu.be/r9mB1JB1o2o

• B2

https://youtu.be/Je7hl1JfYN0

• B3

https://youtu.be/yVxeMMeqE8o

• Γ1

https://youtu.be/O73Na2kqr_4

• Γ2

https://youtu.be/OJtwp9FU6Ps

• Γ3

https://youtu.be/iJY3_GNo6LQ

• Γ4

https://youtu.be/oxXgqtRvHWU

• Δ3

https://youtu.be/K6PTtfT_VvU

• Δ4

https://youtu.be/LSe73RzxAGU

• Ε1

https://youtu.be/iTgWBqoOSo8

• Ε2

https://youtu.be/MdjUIKyi6eE

• Ε3

https://youtu.be/mkKFK6ITff4

• ΣΤ1

https://youtu.be/YVhwpiQsCTQ

• ΣΤ3

https://youtu.be/eheEbCg2bDc

• ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

https://youtu.be/COTLMKpkaJM

Με αφορμή την εκπαιδευτική επίσκεψη στην Πινακοθήκη στα πλαίσια του μαθήματος της μουσικής και των εικαστικώv…

και αφού πριν και μετά την επίσκεψη μιλήσαμε για την αρχαία ελληνική μουσική ,εστιάζοντας στα αρχαία ελληνικά όργανα ,οι μαθητές της Α’ δημοτικού, του Β΄1 και Γ΄1 εμπνεύστηκαν και …

ιδού το αποτέλεσμα!!!

YΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Βελεσιώτου Κατερίνα, μουσικός

Πετρίκης Σωτήρης, εικαστικός

Γράφει ο Πετρίκης Σωτήρης, εικαστικός

Μια ακόμη σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της και σας παρουσιάζουμε την έκθεση ζωγραφικής που ετοιμάσαμε με πολλή χαρά!

Αποτελεί ένα μικρό, ενδεικτικό μέρος της εργασίας μιας ολόκληρης χρονιάς γεμάτη τέχνη και χρώμα.

Ελπίζουμε να σας αρέσει και ευχόμαστε σε όλους σας ένα πολύ όμορφο Καλοκαίρι!!!

Α΄1  Α΄2 Α΄3 Β΄1 Β΄3  Β΄4 Γ΄3 Γ΄4 Δ΄1 Δ΄2 Δ΄3 Ε΄1 Ε΄2 Ε΄3 ΣΤ΄1 ΣΤ΄2 ΣΤ΄3 ΣΤ΄4 

ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Με το πέρας της φετινής σχολικής χρονιάς ολοκληρώνεται και το Πολιτιστικό Πρόγραμμα που υλοποίησαν τα τμήματα Γ1, Γ4 και ΣΤ3 με τίτλο: « Ζωντανεύοντας τους Ζωγραφικούς Πίνακες ».

Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς επιλέξαμε να αντλήσουμε έμπνευση και ερεθίσματα από έργα μεγάλων ζωγράφων χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά στους πειραματισμούς μας και τα παιδιά μέσα από τρόπους διασκεδαστικούς και ταυτόχρονα αποτελεσματικούς να τα αποδώσουν εικαστικά.

Μελετήσαμε διάφορες περιόδους της ιστορίας της τέχνης και επικεντρωθήκαμε σε καλλιτέχνες της μοντέρνας ζωγραφικής όπως ο Πικάσο, ο Κλίμτ, ο Βαν Γκογκ και ο Κλέε.

Προσεγγίσαμε το θέμα μας από τα μαθήματα των Εικαστικών, της Μουσικής και της Γλώσσας συνδυάζοντας τα τρία αυτά αντικείμενα.

Βασικός στόχος του προγράμματος ήταν τα παιδιά να εκφραστούν μέσω της τέχνης.

Στα Εικαστικά, οι επιμέρους στόχοι που τέθηκαν στο επίπεδο των γνώσεων ήταν η γνωριμία των παιδιών με τη γλώσσα των εικαστικών, π.χ. όγκος, ρυθμός, δομή, σύνθεση, συμμετρία, ομάδες χρωμάτων και σε ότι αφορά τις διάφορες περιόδους της τέχνης να έρθουν σε επαφή με τα ευρωπαϊκά κινήματα του ιμπρεσιονισμού, του κυβισμού, του Μπαουχάους  και των κυριότερων εκπροσώπων τους.

Στο επίπεδο των δεξιοτήτων η ανάπτυξη των ικανοτήτων όπως η παρατηρητικότητα, η αντίληψη και η φαντασία.

Στη Μουσική, με αφορμή τα διάφορα επιλεγέντα εικαστικά έργα, αναγνωρίσαμε και κατηγοριοποιήσαμε τα μουσικά όργανα, συγκεντρώσαμε πληροφορίες και ερμηνεύσαμε μουσικά τους πίνακες δημιουργώντας τις δικές μας φανταστικές ιστορίες.

Τέλος, επενδύσαμε μουσικά τις δράσεις μας με μουσικές και τραγούδια!

Σε ότι αφορά το μάθημα της Γλώσσας, προσπαθήσαμε να εκφράσουμε λεκτικά τα εικαστικά έργα και εξοικειωθήκαμε με τις δυνατότητες της γλώσσας να καταγράφει και να εκφράζει με τη συνδρομή της φαντασίας τις σκέψεις και τα συναισθήματα τόσο του καλλιτέχνη που τα βίωσε ως δημιουργός όσο και τα δικά μας ως αποδέκτες των έργων τους!

Τα παιδιά, συνέθεσαν με γλώσσα απλή, κατανοητή, σε στίχους τις δικές τους ιστορίες ερμηνεύοντας τα έργα και κατανοώντας με τρόπο διασκεδαστικό την μεταφορική σημασία και την πολυσημία του ποιητικού λόγου με σκοπό να απομυθοποιήσουν τη ΄΄δυσκολία΄΄ της ποίησης.

Στις δράσεις που ακολουθούν σας παρουσιάζουμε τις εργασίες μας!

Δράση 1^η       Πικάσο Ι

• http://www.authorstream.com/Presentation/070878-2804663/

Δράση 2^η       Βαν Γκογκ

• http://www.authorstream.com/Presentation/070878-2804681/

Δράση 3^η         Κλίμτ

• http://www.authorstream.com/Presentation/070878-2828851- limt/

Δράση 4^η          Πικάσο ΙΙ-Τρείς Μουσικοί

• http://www.authorstream.com/Presentation/070878-2828857-picasso/

Δράση 5^η          Κλεε

• http://www.authorstream.com/Presentation/070878-2834819-klee/

Δράση 6^η          Πικάσο ΙΙΙ – Ο Κιθαρίστας

• http://www.authorstream.com/Presentation/070878-2834835-picasso-iii/

ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Πετρίκης Σωτήρης ΠΕ08

Βελεσιώτου Κατερίνα ΠΕ16

Πήχα Ελένη ΠΕ70

Η διατροφή των παιδιών κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους έχει μεγάλη επίδραση στην απόδοσή τους. Ολοένα και περισσότερες έρευνες επιβεβαιώνουν πως το πρωινό είναι από τα πιο σημαντικά γεύματα της ημέρας, ειδικότερα για τα παιδιά, που βρίσκονται σε περίοδο ανάπτυξης. Το πρόγευμα τους επιτρέπει να ξεκινούν σωστά την ημέρα τους με τις καλύτερες προϋποθέσεις!

Στο πλαίσιο των Εικαστικών και της Μουσικής, με τη Δευτέρα τάξη και συγκεκριμένα με τα τμήματα Β1, Β3 και Β4, ασχοληθήκαμε διαθεματικά με το θέμα αυτό έτσι ώστε με ένα τρόπο διασκεδαστικό τα παιδιά να υιοθετήσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες!

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Σωτήρης Πετρίκης, Εικαστικός

Κατερίνα Βελεσιώτου, Μουσικός

Γράφει ο Σωτήρης Πετρίκης, εικαστικών ΠΕ08

Με χαρά σας παρουσιάζουμε την έκθεση ζωγραφικής του σχολείου μας, αυτή τη φορά σε ψηφιακή μορφή, έτσι ώστε όποιος επιθυμεί να έχει πρόσβαση σε αυτή όποτε το θελήσει! Η έκθεση αυτή αποτελεί ένα μικρό δείγμα της εργασίας των παιδιών μιας ολόκληρης σχολικής χρονιάς.

Καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους, στα πλαίσια του μαθήματος των εικαστικών, επιλέξαμε να αντλήσουμε έμπνευση και ερεθίσματα από τη φύση χρησιμοποιώντας πολλά και διάφορα υλικά στους πειραματισμούς μας ώστε οι μαθητές να χαράζουν, να τυπώνουν, να δημιουργούν ανάγλυφες φόρμες, να πειραματίζονται με νέες τεχνικές και να αποδίδουν χρωματικές ποιότητες με ποικίλα υλικά.

Οι ατομικές εργασίες που παρεμβάλλονται μεταξύ των ομαδικών, βασίστηκαν τόσο στην ιστορία της τέχνης και στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών όσο και στην ανάγκη των παιδιών για προσωπική έκφραση και δημιουργία. Τα υλικά μας ήταν κατά κύριο λόγο τέμπερες σε μπλοκ ακουαρέλας, λαδοπαστέλ, μαρκαδόροι, χρωματιστά χαρτόνια, χαρτιά κ.α.

Ελπίζουμε να απολαύσετε την έκθεση ζωγραφικής του σχολείου μας και σας ευχόμαστε ένα όμορφο καλοκαίρι!

και οι

ΟΜΑΔΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ