🎉 4 Απριλίου – Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας 🐾
Με δημιουργίες Scratch από τους μαθητές των ΣΤ1 και ΣΤ4!

zvaΣήμερα, 4 Απριλίου, το σχολείο μας συμμετείχε στην Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας, μια ημέρα αφιερωμένη στην ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια της αγάπης και του σεβασμού προς τα ζώα. Η μέρα αυτή, που θεσπίστηκε με σκοπό την ενίσχυση της ενσυναίσθησης και της υπευθυνότητας απέναντι στα ζώα, αποτελεί αφορμή για δράσεις και δημιουργικές πρωτοβουλίες σε όλα τα σχολεία της χώρας.

Οι μαθητές των τμημάτων ΣΤ1 και ΣΤ4 ανέλαβαν δράση με έναν ξεχωριστό και πρωτότυπο τρόπο: δημιούργησαν ψηφιακές ιστορίες στο περιβάλλον του Scratch, στις οποίες πρωταγωνιστούν ζώα που μέσα από διάλογο προσεγγίζουν θέματα όπως η φροντίδα των αδέσποτων, η προστασία των ζώων, η υιοθεσία και η συνύπαρξη ανθρώπων και ζώων με σεβασμό.

Κάθε ομάδα μαθητών εργάστηκε συνεργατικά, σχεδίασε τους χαρακτήρες, έγραψε το σενάριο και προγραμμάτισε τη δική της ιστορία με φαντασία και προβληματισμό. Οι εργασίες τους είναι διαθέσιμες διαδικτυακά και μπορείτε να τις δείτε στους παρακάτω συνδέσμους:

🔗 Οι εργασίες των μαθητών:

Οι δημιουργίες αυτές αποτελούν απόδειξη πως η τεχνολογία μπορεί να συνδυαστεί δημιουργικά με την ευαισθητοποίηση για σημαντικά κοινωνικά ζητήματα, όπως η φιλοζωία. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τον ενθουσιασμό, τη φαντασία και την υπευθυνότητα που έδειξαν! 👏

📌 Η εκπαίδευση οφείλει να καλλιεργεί αξίες και στάσεις ζωής. Σήμερα, οι μαθητές μας απέδειξαν ότι γνωρίζουν, αισθάνονται και ενεργούν με υπευθυνότητα απέναντι σε όλα τα έμβια όντα.

Πρωταπριλιά!!!

Τα τμήματα των Γαλλικών των τάξεων Ε και Στ γνώρισαν το γαλλικό έθιμο “Poisson d avril”

Ρωτήστε τα παιδιά σας…

Αξίζει να το μάθετε και σεις!!!

1

 

 

 

 

2 3 4 5 6 7

Χριστουγεννιάτικα κάλαντα

Τα παιδιά της Β΄ τάξης τραγούδησαν τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα στη γειτονιά γύρω από το σχολείο γεμίζοντας την ατμόσφαιρα με χαρά και γιορτινή διάθεση. Μαζί τους είχαν και το <<Καράβι των Ευχών>> , όπου οι γείτονες έγραφαν τις ευχές τους για το νέο έτος.

εικόνα Viber 2025 01 08 21 12 09 808
Μία δράση που ενίσχυσε το πνεύμα των Χριστουγέννων και της αλληλεγγύης .
Ευχόμαστε σε όλους καλές γιορτές, ευτυχία και υγεία!!!

Οι μαθητές μας δημιουργούν χριστουγεννιάτικα τραγούδια με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης!!!

Οι μαθητές του σχολείου μας, στο μάθημα της Πληροφορικής, απέδειξαν για άλλη μια φορά τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους! Χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Suno, κάθε τμήμα δημιούργησε το δικό του μοναδικό χριστουγεννιάτικο τραγούδι.

Με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού τους, τα παιδιά έμαθαν να συνδυάζουν τις τεχνολογικές δεξιότητες με τη μουσική έκφραση, δημιουργώντας ήχους, στίχους και μελωδίες που φέρνουν το πνεύμα των Χριστουγέννων ακόμα πιο κοντά. Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό, γεμάτο χαρά, πρωτοτυπία και εορταστική διάθεση!

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές  για αυτή τη φανταστική δουλειά! Περιμένουμε να ακούσετε κι εσείς τα τραγούδια μας και να μπείτε στο χριστουγεννιάτικο κλίμα!

🎄 Καλά Χριστούγεννα σε όλους! 🎶

Α3

Β1

Β2

Β3

Γ1

Γ2

Γ4

Δ1

Δ2

Δ3

Ε1

Ε2

Ε3

Ε4

ΣΤ1

ΣΤ2

ΣΤ3

ΣΤ4

Το Α3 του 9ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας στην EUCode Week: Μια Γιορτή Προγραμματισμού και Δημιουργικότητας!

Εικόνα1

Φέτος, το Α3 του 9ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας είχε την τιμή να συμμετάσχει στην EU Code Week, έναν πανευρωπαϊκό θεσμό αφιερωμένο στην εκμάθηση και την εξοικείωση με τις βασικές αρχές του προγραμματισμού και της υπολογιστικής σκέψης. Οι μικροί μας μαθητές όχι μόνο ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό, αλλά και βραβεύτηκαν με το EU Code Week Organiser Badge για τη διοργάνωση των δράσεών τους, ενισχύοντας το ενδιαφέρον για την τεχνολογία και τις νέες δεξιότητες του 21ου αιώνα.
Τι Είναι η EU Code Week;
Η EU Code Week αποτελεί πρωτοβουλία που ξεκίνησε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και στόχο έχει να φέρει παιδιά, νέους και ενήλικες σε επαφή με την τεχνολογία και τον προγραμματισμό. Μέσα από απλές, διαδραστικές δραστηριότητες και παιχνίδια, οι συμμετέχοντες γνωρίζουν την υπολογιστική σκέψη, την επίλυση προβλημάτων και δημιουργούν τα δικά τους ψηφιακά έργα, ανεξαρτήτως εμπειρίας ή ηλικίας.
Η Συμμετοχή της Α3: Δημιουργία και Εκμάθηση Μέσα από το Παιχνίδι
Οι μαθητές της Α3 ανέλαβαν τον ρόλο των δημιουργών και ανακάλυψαν τον κόσμο του προγραμματισμού με απλούς και ευχάριστους τρόπους. Με την υποστήριξη του δασκάλου τους, έκαναν τα πρώτα τους βήματα στον προγραμματισμό, κατανοώντας τις βασικές αρχές που κρύβονται πίσω από τα παιχνίδια, τις εφαρμογές και τα ψηφιακά εργαλεία που χρησιμοποιούν καθημερινά.

Εικόνα2

 

Η σχολική κοινότητα του 9ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας είναι πολύ περήφανη για την αναγνώριση που δόθηκε στους μαθητές του Α3! Το EU Code Week Organiser Badge αποτελεί διάκριση για τη διοργάνωση δράσεων που ενθαρρύνουν τη μάθηση και την εμπλοκή νέων στον προγραμματισμό και την τεχνολογία. Παράλληλα, ως επιβράβευση για την αφοσίωση και τη συμμετοχή τους, όλοι οι μαθητές της τάξης έλαβαν πιστοποιητικά συμμετοχής, που θα τους υπενθυμίζουν το πρώτο τους βήμα στον κόσμο του προγραμματισμού και της τεχνολογικής δημιουργικότητας.

«Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπου τους»

Τα τμήματα Ε1, ΣΤ1 και ΣΤ3 του σχολείου μας ολοκλήρωσαν το ταξίδι τους στην ιστορία του  συμμετέχοντας στο πρόγραμμα:  «Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπου τους».

Αφορμή στάθηκαν οι ασπρόμαυρες φωτογραφίες που κοσμούν τον διάδρομο του ισογείου του σχολείου μας. Συνταξιδιώτες μας ήταν γονείς, παππούδες/ μαθητές του σχολείου και παλιοί εκπαιδευτικοί.

Οι δράσεις μας, οι επισκέψεις, οι εργασίες, οι συνεντεύξεις και οι εικαστικές δημιουργίες συγκεντρώθηκαν σε ένα padlet …………….

Σας καλούμε να το επισκεφτείτε και να ταξιδέψετε μαζί μας.

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 06 21 200439
Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Νέλλα Μάρθα ΠΕ 70

Σαμαρά Σπυριδούλα ΠΕ 70

Χατζηιωάννου Κωνσταντία ΠΕ 70

Πετρίκης Σωτήρης ΠΕ 08

Κουντουμάδη Μαριάνθη ΠΕ 86

 

 

Έκθεση ζωγραφικής των μαθητών του σχολείου μας!

Σας παρουσιάζουμε με χαρά την έκθεση ζωγραφικής των μαθητών του σχολείου μας!

Αποτελεί ένα μικρό μόνο μέρος της εργασίας μιας ολόκληρης χρονιάς γεμάτη τέχνη και χρώμα.

οι μαθητές του Α΄1

https://video.sch.gr/asset/detail/uGheNaRVQiUiXRSsWB6kRpSC/

οι μαθητές του Α΄2

https://video.sch.gr/asset/detail/o2ZQkNbWPZ53b3gNEYzvY5OP/

οι μαθητές του Α΄3

https://video.sch.gr/asset/detail/u2WZe9fJGRTPMOcC8f27IUWg/

οι μαθητές του Β΄1

https://video.sch.gr/asset/detail/w1CaaZBLo6g9hYHRK8LGSVXQ/

οι μαθητές του Β΄2

https://video.sch.gr/asset/detail/yjmOedtStYMNZVRfW0G3qOxA/

οι μαθητές του Β΄4

https://video.sch.gr/asset/detail/WdbXvFRViHHBbOxacLeh7bty/

οι μαθητές του Γ΄1

https://video.sch.gr/asset/detail/JXpdlcpRdWfYZT9VZdCQ0z4v/

οι μαθητές του Γ΄2

https://video.sch.gr/asset/detail/G1XedJhXjaHZI9VrA8OBgROK/

οι μαθητές του Γ΄4

https://video.sch.gr/asset/detail/x5wXrbxBanDeiDLXfpQqLSyy/

οι μαθητές του Δ΄3

https://video.sch.gr/asset/detail/u2CbVdhdbKNRcTXjUHy0C7qB/

οι μαθητές του Δ΄4

https://video.sch.gr/asset/detail/F2plCmTXhbVRQdZAbcKOyhgG/

οι μαθητές του Ε΄2

https://video.sch.gr/asset/detail/K2LFXVtlSLOQY5FGWXEWdHjb/

οι μαθητές του Ε΄4

https://video.sch.gr/asset/detail/XmWZhbgNgUJdSWSAFhyjgEwI/

οι μαθητές του ΣΤ΄1

https://video.sch.gr/asset/detail/h1AZaj5dRcJXnZXSYElT5Udp/

οι μαθητές του ΣΤ΄3

https://video.sch.gr/asset/detail/W2GSQFcgURWieSOtPH4WtvmI/

οι μαθητές του ΣΤ΄4

https://video.sch.gr/asset/detail/MUUXsLqVaShoo7TKB7oMd41p/

Ομαδικές Εργασίες

https://video.sch.gr/asset/detail/g1fnAlVgibW7euijlGtOAnr0/

Σκηνικά

https://video.sch.gr/asset/detail/nH1TbRKlnjCeZFTVAO9rv96N/

Ευχόμαστε σε όλους, ένα όμορφο και ξέγνοιαστο καλοκαίρι!!!

Σωτήρης Πετρίκης

(Εικαστικός)

Ψηφιακές ιστορίες στ’ Αγγλικά

Let me tell you a story..

Ψηφιακές ιστορίες στ’ Αγγλικά

Ε1-Ε2

Στα πλαίσια των Units 7-8 του σχολικού εγχειριδίου των Αγγλικών και τη διδασκαλία παραγωγής γραπτού λόγου, τα παιδιά του Ε1 και Ε2 δημιούργησαν στο εργαστήριο πληροφορικής ψηφιακές ιστορίες με το εργαλείο WEB 2.0 STORYJUMPER.

Oι ιστορίες ξεκίνησαν με τη φράση «It was a cold winter morning. Everything was quiet in the village.» και συνεχίστηκαν με τη φαντασία των παιδιών και έμφαση:

  • Στον Αόριστο Απλό και Διαρκείας (Past Simple/Continuous)
  • Στα συννεφάκια διαλόγου των ηρώων (speech bubbles)
  • Στην περιγραφή του σκηνικού και των συναισθημάτων
  • Στη διαμόρφωση του background κάθε σελίδας και το σχεδιασμό των χαρακτήρων και των αντικειμένων της ιστορίας με τη βοήθεια του εργαλείου STORYJUMPER.

‘Οσες δεν ολοκληρώθηκαν, θα τελειοποιηθούν το Σεπτέμβρη!

Μπορείτε να δείτε τα δημιουργήματα των παιδιών στους παρακάτω συνδέσμους:

Ε1

“Adventurous journey to planet Bex” by Marina and Mariza Papadimitriou

“Two snowmen” by Bill Vasilakos

“The Fire in the Village” by Tom Tzikas

“A Trip to Japan” by Antoniana Drosou and Ellie Tzemolari

“The Silent Hill” by Helen Vafeiadi and Aphrodite Papachristodoulou

“Brawl Stars” by Aris Koutras and Christodoulos Kaffes

“The Winter Festival” by Marianta Chormova and Iria Dimitriadi

“The Rabbit and the Kind Fox” by Esta Laska

“The Prince and the Young Girl” by Natalie Ilesi

“The New Saver” by Alex Mihopoulos, Akrivos Akrivoulis and Dimosthenis Danoudis

“Cooking is Life” by Vaggelis Koutras and Chris Kavallaris

Ε2

“The Eat” by Aggelos Mpalatsas

“The Lost Kitten” By Fania Tsironikou

“Best Friends and the Sheep” by Nikoleta Tzovara and Efi Kantziou

“A Story” by Apostolia Polyzou

“A Walk in the Village” by George Koutsodontis

“The Attack of Aliens” by Jim Stylos

“The Bad Dream” by Vaggelis Tymbas

“The Lost Cereal” by Steve Grivas

“Scary Clown” by Aggelos Tsantilis

“One Busy Day” by Myrto Mpalogianni

“An Adventure” by Jim Prantsoudis

“The Strange Man” by Sotiria Manafa

“An Experience with the Stray Dogs” by Stella Papadopoulou

“An Adventurous Evening” by Miltos Karakostas

“A Real Story” by Nikoleta Archonti

“Scary Clown” by Tom Georgakis

“The Eat” by Orestis Papaefthimiou

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Μαρία Παπαδημητρίου, Εκπ. Αγγλ. Γλώσσας