6ο Νηπιαγωγείο Πτολ/δας " Ευτυχία Τσακαλίδου" blog

Τί σημαίνει για σας  ο πόλεμος ; (Brainstorming )
Βόμβες, σπαθιά, όπλα, φωτιές, καπνοί, γκρεμισμένα σπίτια, κλάμα, φόβος, παιδάκια που πεινάνε και κλαίνε.
Ο πόλεμος μοιάζει με γίγαντα . Κρατά στα χέρια του όπλα, είναι τριχωτός, άγριος και θυμωμένος. Ας τον ζωγραφίσουμε λοιπόν…
Ομαδική εργασία.

Η ειρήνη είναι όμορφη και  χαμογελαστή  έχει γλυκιά φωνή και μακριά κόκκινα μαλλιά. Μοιάζει με νεράιδα.  Στην ειρήνη τα παιδιά παίζουν πηγαίνουν σχολείο και δεν πεινάν. Έχουν καθαρό νερό και όμορφα σπίτια. Ας την ζωγραφίσουμε λοιπόν…

Στη συνέχεια τα παιδιά δημιούργησαν ένα παραμύθι με ήρωες τον γίγαντα Πόλεμο και τη νεράιδα Ειρήνη. Διαχωρίσαμε τις σκήνες και εικονογράφησαν την ιστορία. Στον παρακάτω σύνδεσμο θα το βρείτε σε ψηφιακή μορφή. https://www.storyjumper.com/book/read/164373181/——

Βιωματική προσέγγιση γεωμετρικών εννοιών. Ισορροπώ επάνω σε ευθεία, καμπύλη και τεθλασμένη γραμμή.

Ακολουθεί κολάζ…

Επικόλληση αυτοκόλλητων στο περίγραμμα.  Ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας .

Αφού διαβάσαμε τον Τζίτζικα και το Μέρμηγκα, τα παιδιά χαρακτήρισαν τα δύο ζώα και πρότειναν διαφορετικό τέλος στην ιστορία.
Ακούσαμε τις απόψεις τους σχετικά με την αποταμίευση και μας μίλησαν για τους κουμπαράδες τους.
Τέλος κάναμε το δικό μας κουμπαρά.

Το ΟΧΙ του Σαράντα φώτισε τη γη.

Κατασκευή με χάρτινο πιάτο.

Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε.

Τα παιδιά διατύπωσαν τις απόψεις τους για το τι μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας . Έδειξαν εμπιστοσύνη στο φίλο τους και τον άφησαν να τους χρωματίσει.

Παρατηρώντας τις αλλαγές στη φύση αποφασίσαμε να πραγματοποιήσουμε το κυνήγι του θησαυρού, συγκεντρώνοντας τα δώρα του φθινοπώρου.

Δημιουργήσαμε τυχαίες ομάδες.  Καθε ομάδα έπρεπε να ανακαλύψει μια σειρά αντικειμένων, να τα συλλέξει από τη γη και να φέρει το θησαυρό στο σχολείο .(συλλέχθηκαν αντικείμενα που ήταν πεσμένα στη γη).

Και η περιήγηση ξεκινά…

Αφού συλλέξαμε τους θησαυρούς επιστρέψαμε στο σχολείο.

Η κάθε ομάδα έλεγξε τα Φθινοπωρινάτης ευρήματα …

Ζωγραφίσαμε ένα μεγάλο δέντρο και κολλήσαμε επάνω τους θησαυρούς μας.

Και καθώς κολλούσαν τα υλικά έγινε η ανατροφοδότηση για τα φθινοπωρινά φύλλα, τα χρώματά τους και πού τα συναντώ σε σχέση με το δέντρο!

Με τη βοήθεια του προγράμματος ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ, μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε τα συμπτώματα του εγκεφαλικού και πως να αντιδρούμε. Οι ήρωες χοπα ετοίμασαν τη μάσκα και την μπέρτα τους και είναι έτοιμοι για δράση!!!

Ομαδικές κατασκευές για το Φθινόπωρο

Αφού γνωρίσαμε τα διάφορα είδη γραμμών ,δημιουργήσαμε ένα ομαδικό ψηφιδωτό με γραμμές

Μας επισκέφθηκε και μας μίλησε για τα δικαιώματα που μας παρέχει, αλλά και τις υποχρεώσεις μας!

Από μία συλλογή εικόνων επιλέξαμε τα δικαιώματά μας και φτιάξαμε το κολάζ μας.

Κατόπιν τα νήπια έφεραν στο σχολείο το pet τους και αφού μας μίλησαν γι’ αυτό και τονίσαμε τις ευθύνες που έχουμε προς  αυτά…..

μπήκαν στη διαδικασία επιλογής  μέσω ψηφοφορίας

Αποτέλεσμα; Νικητής το…πουλί!