![20231010 150313](https://blogs.sch.gr/6nipptol/files/2023/10/20231010_150313-300x225.jpg?x92285)
Φοράμε τα γαντάκια μας και είμαστε έτοιμοι να ανακαλύψουμε τη μίξη χρωμάτων. Ανακατεύουμε 2 ή 3 χρώματα και αποτυπώνουμε
![20230927 123308](https://blogs.sch.gr/6nipptol/files/2023/10/20230927_123308-300x225.jpg?x92285)
![20230927 123314](https://blogs.sch.gr/6nipptol/files/2023/10/20230927_123314-300x225.jpg?x92285)
![20231010 150114](https://blogs.sch.gr/6nipptol/files/2023/10/20231010_150114-300x225.jpg?x92285)
![20230928 124020](https://blogs.sch.gr/6nipptol/files/2023/10/20230928_124020-300x225.jpg?x92285)
Συγκρίνουμε τα χρώματα που ανακαλύψαμε με της κυρίας” ανακατώστρας” που της αρέσει να μπερδεύει τα χρώματα. Εξαγωγή συμπερασμάτων.
![20230928 124015](https://blogs.sch.gr/6nipptol/files/2023/10/20230928_124015-225x300.jpg?x92285)
(Αποκαλυπτική, βιωματική μάθηση, συγκρίσεις. )