Φυσιολάτρες σε Δράση!

Οι Μικροί Εξερευνητές νο2 παρουσιάζουν το πρόγραμμα : “Φυσιολάτρες σε δράση” , από τον Θεματικό Κύκλο Φροντίζω το Περιβάλλον, ενότητα : Περιβάλλον, των εργαστηρίων Δεξιοτήτων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Με απώτερο σκοπό τη διαμόρφωση των υπεύθυνων πολιτών του αύριο, το πρόγραμμα υπογραμμίζει τους Στόχους 11 & 15 για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, οι οποίοι έχουν ως θέμα τις βιώσιμες πόλεις και κοινότητες και τη ζωή στη στεριά.

Μέσα από δράσεις πεδίου και ομαδο-συνεργατικά παιχνίδια, τα παιδιά βρίσκουν την ευκαιρία να:

  • εξοικειωθούν με τα στοιχεία της φύσης (μυρωδιές, ήχοι), το περιαστικό περιβάλλον και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του
  • ανακαλύψουν ίχνη του οικοσυστήματος
  • γνωρίσουν είδη χλωρίδας και πανίδας
  • κατανοήσουν τη σημασία που έχει το φυσικό περιβάλλον για την αναβάθμιση της ποιότητας ζωής στις πόλεις
  • πληροφορηθούν για τις τροφικές αλυσίδες και την προστασία των ζώων
  • εντοπίσουν τις ανθρώπινες δραστηριότητες που υποβαθμίζουν ή απειλούν το φυσικό περιβάλλον και τι μπορεί να γίνει για την αντιμετώπισή τους
  • συνειδητοποιήσουν τις απειλές των ανθρώπινων δραστηριοτήτων για το φυσικό περιβάλλον ανακαλύπτοντας τρόπους αρμονικής συνύπαρξης φύσης και ανθρώπου
  • κινητοποιηθούν και να διασκεδάσουν απολαμβάνοντας παιχνίδια στη φύση
  • δημιουργήσουν έργα σχετικά μ’ αυτή.

 

 

etwinning-2oς Σταθμός-Ένα το χελιδόνι

Screenshot 26

Ο 2ος σταθμός του etwinning Προγράμματος “Με το Μίκη οδηγό στης μελωδίας και της ποίησης το χορό” ήταν το Ένα το χελιδόνι

 του Οδυσσέα Ελύτη.

Μαζί με την ημέρα μνήμης της Εξέγερσης του Πολυτεχνείου, το χελιδόνι θα μας θυμίζει πόσο σημαντική είναι η Ελευθερία…

Etwinning-1ος Σταθμός “Κουβέντα με ένα λουλούδι”

255648738 226276342938194 1764931910757904145 n

Τον Οκτώβρη δουλέψαμε τον πρώτο σταθμό : 

“Κουβέντα με ένα λουλούδι”

από το etwinning έργο μας  “Με το Μίκη οδηγό στης μελωδίας και της ποίησης το χορό” . 

Το 1ο Τμήμα του Νηπιαγωγείου Χρυσαυγής μαζί με το Νηπιαγωγείο Αυλωναρίου μας έστειλαν τις συνεργατικές αποστολές για το όμορφο αυτό τραγούδι του Γιάννη Ρίτσου που μελοποίησε ο Μίκης Θεοδωράκης.

Σας παρουσιάζουμε τις δράσεις μας! 

 

Και η διαδραστική μας αφίσα!

 

 

ΧΡΗΣΙΜΑ ΕΝΤΥΠΑ

Απλή αίτηση για εκπαιδευτικούς ολοημέρου/κοινωνική λειτουργός

Απλή αίτηση για εκπαιδευτικούς παράλληλη στήριξη

Απλή αίτηση για γονείς

Αίτηση εγγραφής στο Νηπιαγωγείο

Αίτηση μετεγγραφής

Αίτηση για μεταφορά με λεωφορείο

Υπεύθυνη δήλωση

Υπεύθυνη δήλωση μέσω gov

Βεβαίωση φοίτησης μαθητή μέσω gov_NEO

Βεβαίωση επίσκεψης στο σχολείο

Αίτηση για βεβαίωση φοίτησης/σπουδών

Ατομικό δελτίο υγείας μαθητή Α.Δ.Υ.Μ.

 

COVID-19: ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ


Λήψη αρχείου

 

Μπορείτε να ανακτήσετε το έγγραφο ΕΔΩ

ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ- Οι Μικροί Εξερευνητές2 εξερευνούν την ιστορία

ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ!

Με αφορμή τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου, οι μικροί μας εξερευνητές επεξεργάστηκαν νέες έννοιες και αξίες, όπως η δημοκρατία και η αλληλεγγύη.

Για άλλη μια φορά διαπιστώσαμε πως όλα συνδέονται με τα δικαιώματα μας. Το μήνυμα του πολυτεχνείου είναι διαχρονικό και πάντα επίκαιρο. Ας πάρουμε μία γεύση για το πως οι μικροί μας ήρωες προσέγγισαν για ακόμη μια φορά την Ιστορία!

Ελιά-Το πολυτιμότερο αγαθό

Η ελιά αποτελεί έναν από τους πολυτιμότερους καρπούς της χώρας μας. Δε θα μπορούσαμε λοιπόν αυτή τη χρονική στιγμή να μην ασχοληθούμε με αυτή τη θεματική!

Είδαμε το δέντρο της ελιάς, παρατηρήσαμε τους καρπούς του και τα φύλλα του, μάθαμε τι φτιάχνουμε απο την ελιά, φτιάξαμε τη δική μας ενυδατική κρέμα απο ελαιόλαδο, διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε τον μύθο με τον Ποσειδώνα και την Αθηνά και τη διαμάχη τους για την ονομασία της πόλης της Αθήνας. Φτιάξαμε σύνθετες λέξεις και βάλαμε τα γράμματα στη σειρά. Όλες μας οι γνώσεις φυσικά εμπλουτίστηκαν με την επίσκεψη μας στο πολιτιστικό πάρκο Κερατέας  μια ηλιόλουστη μέρα!

Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα με την Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης

254707599 638708700615845 4081703593730673888 n

Στα πλαίσια του etwinning προγράμματος που συμμετέχουμε, με θέμα: Με το Μίκη οδηγό στης μελωδίας και της ποίησης το χορό, την Παρασκευή 05/11/2021 το σχολείο μας παρακολούθησε μαζί με άλλα 360 περίπου σχολεία από όλη την Ελλάδα, τη συναυλία από την Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης. Το μουσικό ταξίδι είχε τίτλο:

 ‘Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα με την Κ.Ο.Θ.’.

Με μαέστρο την Κάτια Μολφέση ακούσαμε τα έργα του Νίκου Σκαλκώτα και του Γιάννη Κωνσταντινίδη,τα οποία ενσωματώνουν και αναδεικνύουν δημοτικές μελωδίες, ρυθμούς και χορούς, από διάφορες γωνιές της Ελλάδας πρόσφεραν στα παιδιά μια υπέροχη εμπειρία και φυσικά μια πρώτη γνωριμία με μια ορχήστρα(!!!)  μέσω live streaming. 

στην Ελλάδα με την Κ.Ο.Θ.

Περισσότερα μπορείτε να δείτε στο σύνδεσμο της Κ.Ο.Θ. ΕΔΩ

Με το Μίκη οδηγό στης μελωδίας και της ποίησης το χορό-etwinning

Screenshot 6

Με το Μίκη οδηγό στης μελωδίας και της ποίησης το χορό.

Με αφορμή το θάνατο του σπουδαίου συνθέτη Μίκη Θεοδωράκη, και έχοντας από καιρό την ιδέα, δημιουργήσαμε το συγκεκριμένο έργο, με σκοπό να αποδώσουμε τιμή σε αυτόν τον μεγάλο δημιουργό, που με το έργο, την προσωπικότητα και τη στάση ζωής του έκανε παγκόσμια γνωστή τη μουσική, τις αξίες και τον πολιτισμό μας. Θα συνεργαστούμε 12 εκπαιδευτικοί από 10 σχολεία της Ελλάδας! Με το Μίκη οδηγό θα γνωρίσουμε ποιήματα γνωστών Ελλήνων ποιητών που συναντήθηκαν και ζωντάνεψαν με τη μουσική επένδυση σπουδαίων Ελλήνων συνθετών, με προεξέχοντα το Μίκη Θεοδωράκη. Το έργο μας φιλοδοξεί να προάγει τη φιλαναγνωσία και παράλληλα την καλλιέργεια των δεξιοτήτων μάθησης του 21ου αιώνα (συνεργασία, επικοινωνία, κριτική σκέψη δημιουργικότητα ), δεξιότητες του νου (ρουτίνες σκέψης) kαι δεξιότητες τεχνολογίας και Επιστήμης. Επίσης γίνεται σύνδεση με τους 17 Παγκόσμιους στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης όπου σε διάφορους υποστόχους αναφέρεται ο πολιτισμός και πολιτιστική πολυμορφία σαν ένας από τους 4 βασικούς πυλώνες για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη.

ΣΤΟΧΟΙ

Οι μαθητές επιδιώκεται:

  • να καλλιεργήσουν την αισθητική και γλωσσική παιδεία  με  παιγνιώδη  και ευχάριστο τρόπο
  • να έρθουν σε επαφή με την ποίηση και τη μουσική
  • να εξασκήσουν την κριτική τους ικανότητα
  • να εκφραστούν μέσω της τέχνης
  • να συνεργαστούν για την επίτευξη ενός κοινού στόχου
  • να γνωρίσουν τις δυνατότητες της ψηφιακής τεχνολογίας και να τις χρησιμοποιούν με ασφάλεια για πειραματισμό και παραγωγή υλικού
  • να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν για τη δημιουργία ποιημάτων, γρίφων, ιστοριών κτλ με την χρήση των ΤΠΕ και της ρομποτικής
  • να εξασκηθούν στη χρήση διαφορετικών εργαλείων και υλικών
  • να γνωριστούν με μαθητές άλλων σχολείων σε διαφορετικά μέρη της χώρας

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Το έργο θα έχει διάρκεια από από τον Οκτώβριο ως τον Ιούνιο. Αρχικά οι εταίροι του έργου θα επιλέξουν μια σειρά μελοποιημένων ποιημάτων, τα οποία θα κατανείμουν ανά μήνα, σύμφωνα με το περιεχόμενό τους . Με βάση αυτά τα τραγούδια θα δομηθεί ένα πλάνο δραστηριοτήτων, που θα συνδέονται με το ΔΕΠΠΣ και τα ΑΠΣ. Προκειμένου να ενεργοποιηθεί το ενδιαφέρον των μαθητών, θα δημιουργηθεί, ο Μίκης ο μυστήριος μουσικός, που θα εισάγει τους μαθητές στο περιεχόμενο του προγράμματος και θα καθοδηγεί όταν χρειάζεται στην εξέλιξη των δράσεων! Η παρουσίαση κάθε ποιήματος θα γίνεται μέσω γρίφων ή παιχνιδιών και κατόπιν θα πραγματοποιούνται με χρονοδιάγραμμα δράσεις για κάθε μελοποιημένο ποίημα, σε συνεργασία με τα άλλα μέλη του προγράμματος.