Εγγραφές μαθητών/τριων στα Νηπιαγωγεία για το σχ. έτος 2020-21

Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι ηλεκτρονικές εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από
15 έως 30 Μαΐου 2020. Εγγραφές μετά την 30η Μαΐου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την
έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, εγγράφονται μαθητές γεννημένοι το 2015 και το 2016.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει,
βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου,
μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική
διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
 Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του
Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
 Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των
κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας
Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
 Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας
συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου  και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) Τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή
εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο
πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: Στο Νηπιαγωγείο θα πρέπει να προσκομισθούν:

  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.
  • Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
  • Τα απαραίτητα δικαιολογητικά όπως αναφέρονται παρακάτω για την  φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, ΕΦΟΣΟΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ.
  • Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία,ΕΦΟΣΟΝ ΥΠΑΡΧΕΙ, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο
Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Μετά την υποβολή της αίτησης,ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (13:00 – 16:00) ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ (7:45-8:30)

Α. Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:
1. Μαθητές/τριες των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς/κηδεμόνες, προσκομίζοντας σχετική
βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας, στην περίπτωση που είναι άνεργοι. Δικαίωμα
εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα
γονέα/κηδεμόνα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους
επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα
ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους.
2. Μαθητές/τριες, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς και ευάλωτες κοινωνικές
ομάδες όπως: Ι) Πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς/κηδεμόνες με χρόνιες παθήσεις /ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης / φυλακισμένοι. II) Πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.
Β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής :
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

 Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο σύμφωνα με την παραπάνω διαδικασία εγγραφών. Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες που δε δύνανται να προσκομίσουν το Πιστοποιητικό Γέννησης, μπορούν να εγγραφούν με Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης.  Όλα τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών/τριών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου (δηλαδή παιδιά που φοιτούσαν την προηγούμενη χρονιά ως προνήπια και την επόμενη ως νήπια) γίνεται αυτεπάγγελτα, ωστόσο οι γονείς θα πρέπει να επικοινωνήσουν με το σχολείο  για επικαιροποίηση των στοιχείων τους και προσκόμιση απαραίτητων δικαιολογητικών.

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ.


Φόρτωση PDF…

Τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου μας είναι τα εξής:

Οι οδοί Ανωθεν της Περιφερεικής Οδού που περιλαμβάνονται από από Γ. Γεννηματά (χωρίς) έως Ολυμπιάδος (ζυγά). Δείτε τον χάρτη ΕΔΩ

Για απορίες/προβλήματα απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του
συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας στο τηλέφωνο: 2310808040 και στο mail: mail@33nip-evosm.thess.sch.gr. Ώρες επικονωνίας 08:30-14:00. 

Πριν την προσέλευση σας στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία και να τηρούνται τα απαιτούμενα μέτρα αποφυγής διασποράς του κορονοϊού, όπως αυτά έχουν ανακοινωθεί από τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.)


Φόρτωση PDF…

 

 

Χρόνια πολλά Μαμά!

Αγαπημένα μας παιδιά πλησιάζει η γιορτή της Μητέρας κι εμείς σας προτείνουμε κάποιες ιδέες που μπορείτε να τις υλοποιήσετε μαζί με την μανούλα σας…να περάσετε όμορφα μαζί…να μάθετε παρέα και φυσικά να δημιουργήσετε βάζοντας μπόλικη φαντασία!

Φυσικά θα μας βοηθήσει ο γνωστός μας… Άκης Σπιτάκης!


Φόρτωση PDF…

Προτείνουμε λοιπόν να ακολουθήσετε τα εξής βήματα:

1. Παρακολουθήστε το βίντεο του Άκη Σπιτάκης

2. Παίξτε το παιχνίδι με τους πίνακες

Είναι ένα διαδραστικό παιχνίδι μέσα από το οποίο θα γνωρίσετε έργα διάσημων ζωγράφων με θέμα την μητέρα.

https://view.genial.ly/5e9f4a6c60e2f20daa5d3864/learning-experience-challenges-giorth-mhteras-paixnidia-me-pinakes

3. Γράψτε με την μητέρα σας  μια συνεργατική συνταγή της καλύτερης μαμάς!

Πολύ απλά  μαζί με τις μανούλες σας θα συζητήσετε τι είναι αυτό που κάνει την δική σας μαμά να είναι η καλύτερη του κόσμου, βάλτε δίπλα δοσολογία, πχ ένα ποτήρι αγάπη, δυο κιλά φιλιά κλπ  και γράψτε την στο παρακάτω συνεργατικό αρχείο.Δεν χρειάζεται εγγραφή και είναι πολύ εύκολο!

http://meetingwords.com/yD0BFTipSZ

4. Ζωγραφίστε το συστατικό που έχετε προτείνει.

5. Διαβάζετε το παραμύθι της Νίνας Ζαφειρίου “Κι εγώ σ’αγαπώ”

https://safeyoutube.net/w/uYL9

6. Ζωγραφίστε το πορτρέτο της μαμάς σας και γράψτε επάνω “Σ’αγαπώ”

 

Περιμένουμε λοιπόν τις ζωγραφιές σας (της μητέρας σας και του συστατικού που προτείνατε)  και εμείς θα ετοιμάσουμε ένα όμορφο βίντεο αφιερωμένο στις μανούλες σας!

Οδηγίες χρήσης της πλατφόρμας Webex.

Σας παραθέτουμε  οδηγίες σχετικά με την χρήση της πλατφόρμας Webex, στο πλαίσιο της σύγχρονης  εξ αποστάσεως εκπαίδευση.


Φόρτωση PDF…

Χρήσιμες συμβουλές 


Φόρτωση PDF…

Οι δημιουργίες των…μικρών καλλιτεχνών!

Παιδιά καλημέρα,

συγκεντρώσαμε τις ιδέες σας από την προηγούμενη δράση: Ημέρα του μικρού καλλιτέχνη και σας τις παρουσιάζουμε για να τις απολαύσετε κι εσείς!

Όλα είναι Μουσική!

και μερικές ακόμη μου μας ήρθαν πρόσφατα…

     

Πρωτομαγιά!!!

και του φίλου μας Θέμη που ήρθε σήμερα..

Περιμένουμε και τις δικές σας!!!

Να μας παρακολουθείτε….σύντομα με νέες ιδέες!!!

 

Ένα ποτηράκι ακόμα..

Σήμερα σας καλούμε να παίξετε παιχνίδια στο σπίτι με ποτήρια μιας χρήσης (κατά προτίμηση φτιαγμένα από υλικό φιλικό  στο περιβάλλον)

Εξασκούμε κινητικές δεξιότητες συντονισμού και λεπτού χειρισμού, συμβάλουμε στην αισθητηριακή ανάπτυξη, ψυχαγωγούμαστε και  επικοινωνούμε ποιοτικά με τα παιδιά μας!

Πριν ξεκινήσετε τα παιχνίδια δώστε τροφή στη σκέψη των παιδιών και στη γλωσσική καλλιέργεια θέτοντας απλούς προβληματισμούς όπως: Γιατί πιστεύεις ότι υπάρχουν τα ποτήρια μιας χρήσης; Τι μπορείς να κάνεις με ένα ποτήρι; Αν είχες ένα ποτήρι γεμάτο νερό σε ποιον θα το πρόσφερες; κλπ. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να απαντήσει ελεύθερα και κατευθύνετέ το μόνο στο να τεκμηριώσει την απάντησή του με επεξηγηματικές ερωτήσεις όπως: Για ποιον λόγο; Με ποιον τρόπο; Πόσο εύκολα; κλπ.

 

Ώρα για παιχνίδι..

Δείτε παρακάτω δύο βιντεάκια μαζί με το παιδί σας για να διαλέξετε παιχνίδι

https://safeYouTube.net/w/2GmB

https://safeYouTube.net/w/dHmB

Πάρτε επιπλέον ιδέες παιχνιδιών από  τις παρακάτω εικόνες (πηγή: pinterest)

 

 

Στο τέλος μπορείτε να εξασκήσετε μαθηματικές έννοιες με την παρακάτω απλή κατασκευή

https://safeYouTube.net/w/0KmB

 

Ώρα για πείραμα..

Αφού τελειώσουν τα παιχνίδια αξιοποιήστε τα ποτηράκια σας σπέρνοντας διάφορους σπόρους με τους οποίους τρεφόμαστε υγιεινά όπως π.χ. φακή, φασόλια, καλαμπόκι. Βάλτε βαμβάκι στον πάτο του ποτηριού, ρίξτε μια χούφτα σπόρους, ποτίστε με νερό έως ότου μουσκέψει καλά το βαμβάκι, τοποθετήστε το ποτηράκι δίπλα σε παράθυρο για να το βλέπει φως. Ελέγχετε τακτικά να μη στεγνώσει το νερό.

Τα παιδιά ενθουσιάζονται παρατηρώντας μέρα με τη μέρα τους σπόρους να αναπτύσσονται κι εσείς θα έχετε την ευκαιρία να εμπλέξετε δραστηριότητες μαθηματικών και γλώσσας. Συζητείστε για τον διαφορετικό ρυθμό ανάπτυξης μεταξύ των διαφόρων σπόρων, το διαφορετικό βλαστό, ύψος, πάχος, κλπ.

Μπορείτε να φτιάξετε έναν πίνακα καταγραφής των ημερών που χρειάστηκαν οι σπόροι για να βλαστήσουν (πόσες μέρες η φακή, πόσες τα φασόλια, πόσες το καλαμπόκι).

Γράψτε σε καρτέλα τις λέξεις ΦΑ-ΚΗ, ΦΑ-ΣΟ-ΛΙ, ΚΑ-ΛΑ-ΜΠΟ-ΚΙ κόβοντας τις συλλαβές. Μετρήστε τις συλλαβές της κάθε λέξης, συγκρίνετε ποια έχει περισσότερες και ποια λιγότερες , ανακατέψτε τες και ζητήστε από το παιδί να τις βάλει στη σωστή σειρά (πρώτα βλέποντας την κάθε λέξη κάπου γραμμένη κι έπειτα από μνήμης).

Δώστε στο παιδί καρτελάκια να αντιγράψει μόνο του τις λέξεις όπως τις βλέπει και όπως μπορεί (ενθαρρύνουμε πάντα την προσπάθεια και υποβοηθούμε υποδεικνύοντας σε άλλο χαρτί τον τρόπο γραφής). Στερεώστε τα καρτελάκια στα ποτήρια ώστε το παιδί να βλέπει καθημερινά όσα έγραψε.

Αν θέλετε διακοσμείστε τα ποτηράκια με προσωπάκια ώστε όταν φουντώσει το φυτό να μοιάζει με μαλλιά κάπως έτσι..

 (πηγή: pinterest)

Μη ξεχάσετε να ανεβάσετε φωτογραφίες ή βιντεάκια (με μέγεθος ως 10mb) εδώ

Καλή διασκέδαση!

Ημέρα του μικρού καλλιτέχνη

Αγαπημένα μας παιδιά,
Μας έχετε λείψει πάρα πολύ και κάθε μέρα σκεφτόμαστε όλα αυτά τα ωραία που φτιάχναμε, παίζαμε και τραγουδούσαμε στο σχολείο όλοι μαζί.
Παρασκευή σήμερα, μέρα μουσικής και μέρα του μικρού καλλιτέχνη για το νηπιαγωγείο μας.
Σας στέλνουμε το τραγούδι “Όλα είναι μουσική“, που λέει ότι η μουσική βρίσκεται παντού: στο γέλιο, στα παλαμάκια, στην μπάλα που χτυπάει, στο βάζο που σπάει…
Ζητήστε από τους γονείς σας να σας διαβάσουν τους στίχους, που βρίσκονται κάτω από το βίντεο κι ακούστε το τραγούδι 2-3 φορές. Ύστερα ανακαλύψτε τους δικούς σας ήχους- μουσική: την βρύση που στάζει, ένα χαρτί που κουνάμε πέρα δώθε, την κουτάλα που χορεύει μέσα στην κατσαρόλα κι ότι άλλο βρείτε εσείς, που είστε σούπερ ντετέκτιβ!
Μετά, μπορείτε να χωρίσετε ένα χαρτί σε 4 μέρη και σε κάθε κουτάκι να ζωγραφίσετε το αντικείμενο- μουσικό όργανο για να το δοκιμάσουν και οι φίλοι σας. Θα ήταν καλό να φαίνονται τα ονόματα των αντικειμένων και φυσικά το δικό σας όνομα στην ζωγραφιά. Περιμένουμε τις ιδέες σας.
Μα δεν τελειώσαμε εδώ..
Τέχνη όπως είπαμε παιδιά είναι ότι μπορούμε να δημιουργήσουμε με τα μικρά χεράκια μας.
Στο σχολείο μας οι μικροί καλλιτέχνες πειραματιζόσασταν με διάφορες τεχνικές ζωγραφικής και όχι μόνο. Τι λέτε να φτιάξουμε λουλούδια ή στεφάνια για την Πρωτομαγιά χρησιμοποιώντας όποια από τις τεχνικές έχουμε γνωρίσει;;;
Σας υπενθυμίζουμε ορισμένες από αυτές τις τεχνικές  (ζωγραφική με πιρούνι, τεχνική πουαντιγισμού, ζωγραφική με ρολό και χαρτί υγείας, τυπώματα με λουλούδια) και περιμένουμε τα δικά σας λουλουδάκια….
Να έχετε τα μάτια σας και τα αυτιά σας ανοιχτά !
Σας αγαπάμε!
Οι δάσκαλοι σας