H επέτειος του ΟΧΙ στο νηπιαγωγείο μας
H επέτειος του ΟΧΙ στο νηπιαγωγείο μας
Θα ακολουθήσει σύντομη παρέλαση των παιδιών στην αυλή του σχολείου και η γιορτή θα κλείσει με τον Εθνικό Ύμνο.
Εβδομάδα Προγραμματισμού 2026
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού
είναι ένα κίνημα βάσης που το διαχειρίζονται εθελοντές και το υποστηρίζει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή (δείτε εδώ). Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στις δραστηριότητες που σχεδίασε το 6ο Νηπιαγωγείο Σερρών «Code in Motion! – Κώδικας σε Κίνηση!»:
- Η πρώτη μας ακολουθία εντολών: Τα παιδιά ακολουθούν μια σειρά από απλές εντολές κίνησης και ανακαλύπτουν τη σημασία της σωστής σειράς των βημάτων.
- Pixel Art – Το φθινοπωρινό μήλο: Ακολουθούν έναν απλό κώδικα χρωμάτων και, μέσα από ένα πλέγμα, δημιουργούν ένα φθινοπωρινό μήλο.
- Ο Γρίφος του «Σπασμένου Κώδικα»: Μια μικρή μέλισσα χρειάζεται τη βοήθειά μας για να φτάσει στο λουλούδι. Τα παιδιά εντοπίζουν το λάθος στον κώδικα και τον διορθώνουν, ανακαλύπτοντας με βιωματικό τρόπο την έννοια της αποσφαλμάτωσης (debugging). Τα παιδιά εντοπίζουν το λάθος στον κώδικα και και τον διορθώνουν, ανακαλύπτοντας με βιωματικό τρόπο τον σωστό τρόπο για να βοηθήσουν τη μέλισσα να φτάσει στο λουλούδι.
Το σύνθημά των δραστηριοτήτων είναι: Σκέφτομαι · Προγραμματίζω · Κινούμαι · Δημιουργώ!
Φροντίζουμε τα συναισθήματά μας: Μια ξεχωριστή δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας!
Φροντίζουμε τα συναισθήματά μας!
Στο νηπιαγωγείο μας, πιστεύουμε ότι η υγεία των παιδιών δεν αφορά μόνο το σώμα, αλλά και το μυαλό και την καρδιά τους. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας (10 Οκτωβρίου), διοργανώσαμε μια κοινή βιωματική δράση με την συμμετοχή όλων των τμημάτων, σε συνεργασία με τα μέλη της ΕΔΥ του σχολείου μας (την Ψυχολόγο κα Τσιακμάκη Σ. και την Κοινωνική Λειτουργό κα Παπαδοπούλου Αικ)αλλά και την εκπαιδευτικό των Αγγλικών μας (κα Παραστατίδου Τ.)
Στόχος μας ήταν να ενθαρρύνουμε τα παιδιά να αναγνωρίζουν, να ονομάζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους με θετικό τρόπο.
Η δράση μας περιλάμβανε:
• Προβολή Παρουσίασης: Τα μέλη της ΕΔΥ ετοίμασαν και έδειξαν στα παιδιά μια όμορφη παρουσίαση, που έγινε η αφορμή για να συζητήσουμε για τη χαρά, τη λύπη, τον θυμό και τον φόβο.
• Παιχνίδι Παντομίμας: Τα παιδιά προσπάθησαν να αναγνωρίσουν και να εκφράσουν διάφορα συναισθήματα χρησιμοποιώντας μόνο το σώμα και τις εκφράσεις του προσώπου τους.
• Το Σύνθημά μας: Στο τέλος, τραγουδήσαμε όλοι μαζί και μάθαμε όλοι μαζί ένα ξεχωριστό σύνθημα που θα μας συντροφεύει καθημερινά στην τάξη και θα μας θυμίζει πόσο σημαντικό είναι να μοιραζόμαστε όσα νιώθουμε!
- Συναισθήματα στα Αγγλικά: Η κυρία των Αγγλικών μπήκε στην παρέα μας και βοήθησε τα παιδιά να γνωρίσουν και να εκφράσουν τα συναισθήματα αυτά στη διεθνή γλώσσα, συνδυάζοντας τη μάθηση με το παιχνίδι!
Ομαδικό κολάζ με το σύνθημά μας και αποτύπωση των συναισθημάτων μας στο χαρτί
Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» στα μέλη της ΕΔΥ και στην εκπαιδευτικό των Αγγλικών για την εξαιρετική συνεργασία και την πολύτιμη υποστήριξή τους.
Παίζουμε με το όνομά μας!
Η αναγνώριση του ονόματός μας!
είναι μια από τις πιο σημαντικές ανακαλύψεις των πρώτων εβδομάδων στο νηπιαγωγείο! Μέσα από διασκεδαστικά κινητικά παιχνίδια, τα παιδιά έψαξαν και έμαθαν να ξεχωρίζουν το όνομά τους αλλά και το αρχικό τους γράμμα μέσα στην τάξη.
Στη συνέχεια, οι δραστηριότητές μας μεταφέρθηκαν στα τραπεζάκια, όπου με τη λεπτή τους κινητικότητα και τη φαντασία τους, έπλασαν το αρχικό τους γράμμα με πλαστελίνη και το σχημάτισαν με το δαχτυλάκι τους σε πιατέλες με αλάτι και το ζωγράφισαν με φωτεινά χρώματα χρησιμοποιώντας τέμπερες ενώ δημιούργησαν και πολύχρωμα κολάζ.
Οι μικροί μας φίλοι!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων,
η τάξη μας γέμισε με χαρούμενες ιστορίες για τα αγαπημένα μας ζωάκια και συζητήσεις για το πώς μπορούμε να τα φροντίζουμε και να τα προστατεύουμε. Αφορμή μας έδωσε το παρακάτω παραμύθι.
Για να γιορτάσουμε αυτή την ημέρα, τα παιδιά επιστράτευσαν τη λεπτή τους κινητικότητα και με την τεχνική του οριγκάμι, δίπλωσαν το χαρτί με τα χεράκια τους και δημιούργησαν τα δικά τους ζωάκια.
Μαζί θέτουμε τους κανόνες, μαζί παίζουμε και μαζί μεγαλώνουμε!
Ο Σεπτέμβριος στο νηπιαγωγείο μας ήταν ένας μήνας με ξεκινήματα, προσαρμογή και δημιουργία σχέσεων.
Καθώς τα παιδιά άρχισαν να συνηθίζουν την ρουτίνα του νηπιαγωγείου, εστιάσαμε στην οικοδόμηση μιας ισχυρής σχολικής κοινότητας βασισμένης στον σεβασμό, τη συνεργασία και την ομαδικότητα. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά κάθε τμήματος έγιναν συνδιαμορφωτές της καθημερινότητάς τους, θέτοντας τα θεμέλια για μια όμορφη και δημιουργική σχολική χρονιά.
Το Συμβόλαιο της Τάξης
Για να νιώθουν όλα τα παιδιά ασφάλεια και αποδοχή, ξεκινήσαμε συζητώντας για το πώς θέλουμε να είναι η ζωή μας μέσα στην τάξη. Τα παιδιά εξέφρασαν τις ιδέες τους και, με τη βοήθεια των νηπιαγωγών, δημιουργήσαμε το Συμβόλαιο της Τάξης μας. Τα παιδιά «υπέγραψαν» το συμβόλαιο με το δικό τους μοναδικό τρόπο , αναλαμβάνοντας την ευθύνη να τηρούν τις κοινές μας δεσμεύσεις. Επίσης επεξεργάστηκαν και κατέγραψαν λέξεις που δείχνουν ευγένεια αλλά και αξίες που μας ενώνουν και δίνουν χρώμα στην καθημερινότητα μας, και παράλλλα ήρθαν σε επαφή με την χρήση της τεχνολογίας μέσω του QR code (τον τετράγωνο γραμμωτό κώδικας (barcode) δύο διαστάσεων που αποθηκεύει πληροφορίες σε μορφή εικόνας και διαβάζεται εύκολα από την κάμερα ενός κινητού τηλεφώνου).
Η συζήτησή μας για τους κανόνες δεν σταμάτησε όμως μέσα στην τάξη! Για να κατανοήσουν τα παιδιά ότι οι κανόνες είναι απαραίτητοι και υπάρχουν σε όλα τα περιβάλλοντα γύρω μας, η δράση μας επεκτάθηκε και στο σπίτι. Με τη βοήθεια και τη συνεργασία των γονέων τους, τα παιδιά συμπλήρωσαν ένα φύλλο εργασίας, όπου συζήτησαν και κατέγραψαν έναν σημαντικό κανόνα που ακολουθούν με την οικογένειά τους. Μέσα από αυτή τη γέφυρα σχολείου και σπιτιού, οι μαθητές συνειδητοποίησαν τη σημασία των κανόνων στην καθημερινή μας ζωή, ενώ στην τάξη μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους, διαπιστώνοντας πόσα κοινά πράγματα μας ενώνουν!
Παιχνίδια Συνεργασίας και Ομαδικότητας
Η φιλία και η εμπιστοσύνη χτίζονται μέσα από το παιχνίδι! Έτσι λοιπόν οργανώσαμε μια σειρά από βιωματικά παιχνίδια συνεργασίας στην τάξη και στην αυλή. Τα παιδιά έπρεπε να συντονίσουν τις κινήσεις τους, να επικοινωνήσουν και να εμπιστευτούν το ένα το άλλο για να πετύχουν έναν κοινό στόχο.
Και συνεχίζουμε…