Actionaid: Μαθητική Εβδομάδα Δράσης

Οι μαθητές/τριες του 2ου τμήματος του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στην Μαθητική Εβδομάδα Δράσης της Actionaid.

Κεντρική δράση για τη φετινή Μαθητική Εβδομάδα Δράσης, είναι η δημιουργία βιώσιμων έργων τέχνης από τα ίδια τα παιδιά. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά θα κατανοήσουν στην πράξη την έννοια της σπατάλης της τροφής, αλλά θα δουν και τρόπους με τους οποίους μπορούν να τη μειώσουν αξιοποιώντας πράγματα που μπορεί να θεωρούνται αποφάγια. Περισσότερα μπορείτε να εδώ:

Η φετινή εκστρατεία με τίτλο “Η δύναμη στο πιάτο σου” μας οδηγεί στην δράση«Φτιάχνω ένα βιώσιμο έργο τέχνης».

IMG 20220527 090747 IMG 20220527 090820 IMG 20220527 090824

IMG 20220527 093759 IMG 20220527 093822 IMG 20220527 093926 IMG 20220527 093944

Οι δημιουργίες των παιδιών αναρτήθηκαν εδώ https://el.padlet.com/ActionAidEducationHellas/9wz71t7jivk4zlj3 μαζί με έργα μαθητών και μαθητριών και από άλλα σχολεία της χώρας.

 

 

Παραμύθι στο σπίτι!

Το “παραμύθι στο σπίτι” κλείνει τον κύκλο του, για τη φετινή σχολική χρονιά, με ένα παραμύθι που αναδεικνύει μία από τις αρετές που προάγει το νηπιαγωγείο: την καλή συμπεριφορά και πως αυτή οδηγεί στην καλή φιλία.

Μπορείτε να δείτε το παραμύθι “Συγγνώμη! / Sorry!“:

Να έχετε ένα όμορφο Σαββατοκύριακο!

Έργο Erasmus ProW: Προώθηση θετικής συμπεριφοράς (Καλοί τρόποι στο τραπέζι)

Συνεχίζοντας την υλοποίηση του προγράμματος Erasmus με το έργο Prow, περάσαμε στην καλλιέργεια της  δεύτερης κοινωνικής δεξιότητας του σχεδίου: Καλοί τρόποι στο τραπέζι. 

Περισσότερες πληροφορίες για τον τρόπο υλοποίησης του προγράμματος αλλά και για τις δραστηριότητες που προηγήθηκαν μπορείτε να δείτε εδώ

Στο βίντεο που ακολουθεί αποτυπώνονται ενδεικτικές δραστηριότητες:

 

Δράση “Ταπερίστας” Γ΄ φάση

Ολοκληρώνοντας την υλοποίηση  (εδώ  και  εδώ)της Δράσης “Ταπερίστας” οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου μας κατέγραψαν τα αποτελέσματα της έρευνας τους από τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν και το κάθε τμήμα δημιούργησε αφίσα για την πρακτική Ταπερίστας που εφάρμοσε.

Screenshot 2        20220518 083937 1 20220520 123347 1

Τα οφέλη που αποκόμισαν οι μαθητές/τριες αλλά και οι εκπαιδευτικοί από την συμμετοχή στο πρόγραμμα είναι πολλαπλά τόσο σε επίπεδο υιοθέτησης υγιεινής διατροφής όσο και σε περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.

Παραμύθι στο σπίτι!

Το “παραμύθι στο σπίτι” μας μεταφέρει αυτή τη φορά το διαχρονικό μήνυμα της αξίας της ειρήνης, μέσα από ένα ψηφιακό παραμύθι σε μορφή ανάγνωσης. Μπορείτε να διαβάσετε στο παιδί σας το παραμύθι “Το νερό και το χώμα” από εδώ:

Ενδοσχολική επιμόρφωση

Στο πλαίσιο επιμορφωτικών/υποστηρικτικών δράσεων της σχ. χρονιάς 2021-2022 πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 13 Μαΐου επιμορφωτική συνάντηση για το εκπαιδευτικό και το Ε.Β. προσωπικό του νηπιαγωγείου μας,  με θέμα: «ΒLS: Βασική Υποστήριξη Ζωής» με εισηγητή τον κο  Ν. Τσαραπατσάνη, Πλήρη Εκπαιδευτή.

20220513 174623    20220513 171649

Ευχαριστούμε για την εξαιρετική εισήγηση!!!

Με την παρούσα επιμόρφωση ολοκληρώθηκε  για την  τρέχουσα σχολική χρονιά ο κύκλος των επιμορφωτικών συναντήσεων για το διδακτικό  προσωπικό του Νηπιαγωγείου  όπως οργανώθηκαν από την προϊσταμένη λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα τους. Συνοπτικά  υλοποιήθηκαν με επιτυχία, καθώς συμμετείχαν όλοι οι εκπαιδευτικοί, τα εξής:

«Επιπτώσεις της πανδημίας στη ζωή μας: Κρίσεις και ευκαιρίες»,  σε συνεργασία με Κέντρο Πρόληψης «ΠΥΞΙΔΑ και εισηγήτρια την κα Δ. Μπαλτζή, ειδικευόμενη ψυχίατρο Κ.Ψ.Υαπό την

«Μαθαίνω Πρώτες Βοήθειες: Σώζω ζωές» με εισηγητές από τον οργανισμό Kids Save Lives.

«Διαχείριση κρίσεων στην σχολική κοινότητα» σε συνεργασία με το Χαμόγελο του Παιδιού και  εισηγητή τον κο Σωζόπουλο Χρήστο, ψυχολόγο.

«Ο Ανάστροφος Σχεδιασμός του Αναλυτικού Προγράμματος στο Νηπιαγωγείο», με εισηγήτρια την  κα. Βαρσαμά Μαρία, Διδάκτωρ ΤΕΕΠΗ του ΔΠΘ.

«Ο αυτισμός και η διαχείριση του  στο Γενικό Τμήμα», με εισηγητή τον κο Γ. Μπότσα, Συντονιστή Εκπ/κου Έργου Ειδικής Αγωγής κ Ενταξιακής Εκπ/σης.

«Παίζουμε Βιβλίο; Πως να αγαπήσουν τα παιδιά το διάβασμα», σε συνεργασία με τις εκδόσεις Παπαδόπουλος  και  εισηγήτρια την κα Β. Ξανθοπούλου, νηπιαγωγό-συγγραφέα.