Επέτειος του Πολυτεχνείου

Η επέτειος του Πολυτεχνείου είναι η αφορμή να συζητηθούν και να επεξεργασθούν  έννοιες  όπως Δημοκρατία, Ειρήνη και Ελευθερία μέσα από βιωματικές κυρίως δραστηριότητες.

1731671002417Τα παραμύθια που αξιοποιήθηκαν είναι: Ντενεκεδούπολη (Ε. Φακίνου), Η κυρά Δημοκρατία (Κ. Αρμενιάκου)   .

1731996855691  1731996855675  1731996855684 1731996814190

Ενδεικτικές δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν: Κατασκευή κούκλας για κουκλοθέατρο, ζωγραφική-βιτρό με θέμα το περιστέρι της ειρήνης, ψηφοφορία κ.α.

1731670944876 1731670944914 1731671002388 IMG 5774 IMG 5772 1731671002442     1731671002471 1731824314133 d535947d c97b 483b af49 94e988bf6ee6

Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου, όλα τα παιδιά παρακολούθησαν την ιστορία της Ντενεκεδούπολης στο κουκλοθέατρο!

IMG 5782 1 IMG 5789 0,

 

 

 

Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας

Από την Πέμπτη 10 Οκτωβρίου έως την Παρασκευή 18 Οκτωβρίου 2024, ορίστηκε από το ΥΠΑΙΘΑ ως το χρονικό πλαίσιο κατά το οποίο οι σχολικές μονάδες υλοποιούν δράσεις που στοχεύουν στην προαγωγή της ψυχικής υγείας.

7c0f35e9 9a6d 40c3 8aab e08eff7409d3

Με αφορμή την παραπάνω εικόνα οι μαθητές/τριες μετά από ανοιχτή συζήτηση βρήκαν τρόπους  διατήρησης της ψυχικής υγείας, όπως συζήτηση με φίλους, βόλτες, η στοργή της οικογένειας, ο ήλιος, η ενασχόληση με δραστηριότητες  που μας αρέσουν.

1730217438348

Δημιούργησαν επίσης την δική τους αφίσα- δέντρο …

1730834568745

αποτυπώνοντας στα φύλλα του τρόπους που τους κάνουν να αισθάνονται όμορφα!

1730834783473 1730834783480

Ευκαιρία να μάθουμε και μερικούς τρόπους χαλάρωσης!!!

1730834783457 1730834848448 1730834848458

Η διατήρηση της ψυχικής υγείας  είναι σημαντική σε όλα τα στάδια ζωής του ανθρώπου και μπορεί να επηρεάσει τη διάθεση, τη νοοτροπία τη συμπεριφορά ακόμη και την σχολική επίδοση, ας την φροντίσουμε λοιπόν!

Το σχολείο έκλεισε…

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα μας να αφήσουμε το σχολείο καθαρό και τακτοποιημένο.
20240626 192313

Ευχαριστούμε επίσης την κα Μαρία που έκανε για μια ακόμη φορά το σχολείο να λάμπει. Όλοι μαζί καταφέραμε: τα παιχνίδια να μπουν στην θέση τους καθαρά …οι κουρτίνες να μοσχοβολήσουν. ..τα χαλιά να πλυθούν και να μαζευτούν…οι τοίχοι να αδειάσουν και όλα τα υλικά να κλειστούν στα  ντουλάπια…

20240626 191303 20240626 191549 20240626 192011 20240626 192143

Ήρθε λοιπόν η ώρα να σας ευχαριστήσουμε για την αμφίδρομη επικοινωνία και συνεργασία που αναπτύχθηκε  μεταξύ σχολείου και γονέων και να σας πούμε….

school 3592114 1280

Άμεση αναγνώριση ποσοτήτων στο νηπιαγωγείο

Σύμφωνα με το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών (2022) στην υποενότητα β) Αριθμοί-Πράξεις και Άλγεβρα, στόχος μεταξύ άλλων είναι να αναγνωρίζουν αριθμητικές ποσότητες σε διαφορετικούς σχηματισμούς/διατάξεις αξιοποιώντας τεχνικές άμεσης αναγνώρισης. 

Μέσα από κατάλληλες επικοινωνιακές συνθήκες προσφέρονται ευκαιρίες στα παιδιά να επεξεργαστούν τις μαθηματικές ιδέες (αριθμός) και να εξασκήσουν τις σχετικές δεξιότητες. Στο παρακάτω βίντεο αποτυπώνονται ορισμένες δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν κατά την διάρκεια του  Ολοήμερου Προγράμματος:

Υπαίθρια Εκπαίδευση

Υπαίθρια εκπαίδευση…ή αλλιώς η τάξη έξω από τους τοίχους του σχολείου.

Η υπαίθρια εκπαίδευση αποτελεί μια εκπαιδευτική πρακτική με πολλαπλά οφέλη σε σωματικό, ψυχικό και κοινωνικοσυναισθηματικό επίπεδο για τα παιδιά ενώ παράλληλα δίνει την ευκαιρία στον εκπαιδευτικό να αξιοποιήσει την φύση και το περιβάλλον για να υλοποιήσει δραστηριότητες σύμφωνες με το πρόγραμμα και την φιλοσοφία του Προγράμματος Σπουδών του Νηπιαγωγείου.

Οι δραστηριότητες διεξάγονται έξω από τις αίθουσες του σχολείου, στην αυλή αξιοποιώντας τον περιβάλλοντα χώρο. Συμβάλλουν εξίσου σημαντικά με το μάθημα μέσα στην αίθουσα, ώστε οι  μαθητές/τριες να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες όπως: συνεργασία, κριτική σκέψη, επίλυση προβλήματος, επικοινωνία. Ενδυναμώνει επίσης την περιβαλλοντική συνείδηση και προάγει την υγεία των παιδιών καθώς ο καθαρός αέρας λειτουργεί ευεργετικά για τον οργανισμό.

Το σχολείο μας υποστηρίζει την φιλοσοφία των υπαίθριων δραστηριοτήτων και οι μαθητές/τριες συμμετέχουν σε μαθησιακές εμπειρίες όπως : ανάγνωση παραμυθιών, κουκλοθέατρο, αθλητικές δραστηριότητες (παιχνίδια ομαδικά, κινητικά, ανταγωνισμού), ζωγραφική, κατασκευές (αξιοποιώντας και  υλικά της φύσης ), παρατήρηση, πειράματα, κομπόστ, δραστηριότητες σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου από τα θεματικά πεδία όπως μαθηματικά, γλώσσα κ.α.

Αξίζει να αναφέρουμε ότι κάθε φορά που βγαίναμε έξω στην αυλή το σύνθημα μας ήταν ένα…

Δεν ξεχνάμε να “πάρουμε” μαζί μας και τους κανόνες της τάξης!!!