Χειμωνιάτικα: Χ-Χειμώνας-Χιόνι-Χιονάνθρωπος-Χανρθωπάκια-Χρώμα άσπρο-Χριστουγεννιάτικα

ΤΑ  ΔΙΚΑ ΜΑΣ:  ΧΙΟΝΑΘΡΩΠΑΚΙΑ, ΧΑΝΘΡΩΠΑΚΙΑ, ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ δέντρα και γλυκά και η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ Χ

Είναι Χειμώνας, πλησιάζουν Χριστούγεννα, κάνει κρύο, κάπου Χιονίζει, και εμείς φτιάχνουμε Χειροτεχνίες στο σπίτι μας στα πλαίσια της Σύγχρονης και της Ασύγχρονης εξ αποστάσεως  Εκπαίδευσης καθώς η καραντίνα λόγω του κορωνοϊού συνεχίζεται……

Η ιστορία του Χ  

https://www.storyjumper.com/book/read/94575056/5fd34a7fcb340?fbclid=IwAR1R-VoxwPZRgbi0L66nXw-3QW9kenghzB72726L-BKF-TX40GYunJBKemc 

Χανθρωπάκια 

Χιονάνθρωποι

  

Χριστουγεννιάτικα Δέντρα και Γλυκά

  

 

Χειμωνιάτικα: Η Συνταγή

Η ΣΥΝΤΑΓΗ

Τα Χριστούγεννα είναι μία από τις περιόδους που φτιάχνουμε γλυκά, κουλουράκια και άλλα εδέσματα. Μπορούμε να τα κάνουμε μόνοι μας, αλλά το καλύτερο είναι όταν ΜΑΖΙ με τους φίλους μας ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΣΤΕ  για έναν κοινό σκοπό ΑΡΜΟΝΙΚΑ και ΧΑΡΟΥΜΕΝΑ.

Ας δούμε λοιπόν μια όμορφη χριστουγεννιάτικη  γλυκιά ιστορία φίλων.

Τι όμορφη ιστορία! Ας διαλέξουμε ένα ζωάκι από την ιστορία να το ζωγραφίσουμε!!!

Μα τι ωραίες ζωγραφιές!!! Θέλετε να ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΥΜΕ και να  τις ενώσουμε σε μια ιστορία;

ΑΑΑΑ!!!!! Εξαιρετικά!!!! Η πιο νόστιμη Συνταγή!!!!

 

Χειμωνιάτικα: Χιονάνθρωπος- Χιόνι- Άσπρο Χρώμα

Ο ΔΙΚΟΣ ΜΑΣ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ

Χειμώνας,  Χριστούγεννα, Χιόνι, Χιονάνθρωπος!!! Μια που είμαστε στο σπίτι μας στο πλαίσιο της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, μια που θέλουμε να παίξουμε με το χιόνι, μια που στην Σύρο σπάνια χιονίζει, σκεφθήκαμε να φτιάξουμε τον δικό μας χιονάνθρωπο. Είναι ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ! Είναι φτιαγμένος από τα γράμματα του ονόματός μας!  Είναι ο ΟΝΟΜΑΤΟ-ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ μας!!!!

Ας δούμε τώρα μια τρυφερή ιστορία για την Φιλία, την Αλληλεγγύη, την Προσφορά και τελικά την ΑΓΑΠΗ!

ΑΠΟΣΤΟΛΗ: Ο Δικός μου Χιονάνθρωπος

Θα φτιάξουμε  τον δικό μας ΜΟΝΑΔΙΚΟ- ΞΕΧΩΡΙΣΤΟ -ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ Χιονάνθρωπο με υλικά που θα βρούμε μέσα στο σπίτι, όπως χαρτί, χαρτοπετσέτα, χαρτί κουζίνας, χαρτομάντιλα, κάλτσες, καρότα, κουμπιά, καπάκια, κλωστές, ξύλα, οδοντογλυφίδες, καλαμάκια, βαμβάκι, αφρό ξυρίσματος, γιαούρτι, σαντιγί, κρέμα, σαπουνάδα και ό,τι άλλο σκεφθούμε και αφού το φτιάξουμε, θα το φωτογραφίσουμε και θα το στείλουμε στο νηπιαγωγείο.

Η αποστολή αρχίζει την Τετάρτη 9 Δεκεμβρίου και λήγει την Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου!!!

Μπορούμε για έμπνευση να ακούμε το τραγούδι του άσπρου χρώματος του συνθέτη Νίκου Κυπουργού με τίτλο “Κύλα Γιαουρτοπόταμε”

Πέρα στο μυζηθρόκαμπο και στο γιαουρτοπόταμο
μια νύφη με τα πέπλα της σαπούνιζε τ’ ασπρόρουχα.

Τα ξέπλενε τα στέγνωνε τ’ αλάτιζε τ’ αλεύρωνε
τα ζαχαροσιδέρωνε και τραγουδούσε κι έλεγε
και τραγουδούσε κι έλεγε:

Κύλα γιαουρτοπόταμε ν’ ασπρίσεις τ’ άσπρα ασπρόρουχα
κι οι γλάροι θα τα πάρουνε στο γυάλινο παγόβουνο.

Και πάνω στο παγόβουνο σ’ ένα σταμνί μαρμάρινο
κάθεται μένα ο άντρας μου ο σιωπηλός χιονάνθρωπος.

———————— “Ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει”——————–

 θα μας διηγηθεί την ιστορία του. Συγγραφέας της ιστορίας είναι ο Μάνος Κοντολέων.

 

 

 

 

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ 2020 Σύγχρονη-Ασύγχρονη εξ αποστάσεως Εκπαίδευση

Οι δικοί μας Ρούντολφ

Λείπει ο Ρούντολφ το ελαφάκι από τις χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες;

Ας δούμε πρώτα την ιστορία:

Ας σχεδιάσουμε τώρα τους δικούς μας Ρούντολφ αφού είδαμε το παραμύθι.  Μετά θα κόουμε τη φιγούρα και θα  την κολλήσουμε σε καλαμάκι.  Τώρα ας κάνουμε διαλόγους δυο-δυο ή  σε τριάδα.

                     

Ώρα για τραγούδι!!!!!!

Αποδοχή Ενσυναίσθηση Φιλία Αγάπη

ΦΙΛΟΙ;……φως φανάρι

Μία υπέροχη τρυφερή ιστορία της συγγραφέως Φρατζέσκα Αλεξοπούλου-Πετράκη που ακούσαμε ανήμερα της ημέρας των ανθρώπων με αναπηρία στην σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευσή μας. Μια ιστορία για τη δύναμη της μη λεκτικής επικοινωνίας που μπορεί να αλλάξει ακόμη και τα πιο συννεφιασμένα πρωινά! Ένα βιβλίο για τη δύναμη της επικοινωνίας που διαθέτουν τα μικρά παιδιά και τη φιλία!

Πόσο εύκολα δυο παιδιά γίνονται φίλοι μεταξύ τους! Τόσο εύκολα που πολλές φορές τα λόγια είναι περιττά! Μια ιστορία για την αποδοχή στη διαφορετικότητα. Η ιστορία περνάει με εύστοχο τρόπο το μήνυμα στα παιδιά ότι το διαφορετικό δεν είναι κακό κι ότι εκεί που υπάρχει θέληση δεν υπάρχουν εμπόδια! Ένα βιβλίο που μπορεί να αποτελέσει αφορμή για πολλές συζητήσεις για τους κωφούς και τα άτομα με αναπηρία γενικότερα.

Η σημειολογία του τίτλου …
… ΦΑΝΑΡΙ , κόκκινο, στοπ  στα σιωπηρά μυστικά, στον κοινωνικό αποκλεισμό ….πράσινο, ναι στην προβολή
…ΦΩΣ που διαχέεται στην εικόνα της αναπηρίας
…ΦΙΛΟΙ εξοικείωση,αποδοχή, φιλία …
Το βιβλίο μας μιλάει για τη σχέση που αναπτύσσεται ανάμεσα σε ένα κοριτσάκι που ακούει με ένα αγοράκι που είναι κωφό. Συνήθως, το κοριτσάκι σηκώνεται το πρωί κακόκεφο και κουρασμένο και η διαδρομή για το σχολείο του φαίνεται κουραστική και δυσάρεστη, γι’ αυτό δεν έχει διάθεση να μιλήσει με κανέναν. Μια μέρα, όμως, στο κόκκινο φανάρι όπου σταμάτησε το σχολικό, το κοριτσάκι συνάντησε με το βλέμμα της το χαμογελαστό πρόσωπο ενός μικρού αγοριού μέσα από ένα άλλο σχολικό. Το αγοράκι τη χαιρέτησε κουνώντας το χέρι του. Αυτό το γεγονός τη χαροποίησε πάρα πολύ και της άλλαξε τη διάθεση. Η συνάντηση εξακολούθησε από κείνη τη μέρα να τυχαίνει τα περισσότερα πρωινά. Τα δύο παιδιά ξεκίνησαν μια μη λεκτική επικοινωνία, δείχνοντας το ένα στο άλλο ζωγραφιές και κατασκευές. Καθώς τα σχολεία τους έκαναν επίσκεψη τυχαία την ίδια μέρα στο μουσείο Φυσικής Ιστορίας, τα παιδιά συναντήθηκαν. Η χαρά της μικρής μας ηρωίδας ήταν απερίγραπτη όταν είδε τον φίλο της και έτρεξε κοντά του. Συνειδητοποίησε τότε ότι ο φίλος της βρισκόταν σε μία τάξη κωφών παιδιών τα οποία επικοινωνούσαν μεταξύ τους και με το δάσκαλό τους στη νοηματική γλώσσα. Αυτό δεν την εμπόδισε να τρέξει κοντά στο φίλο της και να τον αγκαλιάσει. Έτσι, τα δυο παιδιά που επιτέλους βρέθηκαν μαζί ξεκίνησαν ένα τρελό παιχνίδι στις αίθουσες του μουσείου.
Ένα παιδικό βιβλίο που με τρυφερότητα, χρώμα, ζωηράδα και άρωμα παιδιού προβάλλει την αναπηρία και προσκαλεί μικρούς μεγάλους σε μια αγκαλιά αποδοχής.

πηγή άρθρου: https://pappanna.wordpress.com/2013/02/15/%CF%86%CE%AF%CE%BB%CE%BF%CE%B9-%CF%86%CF%89%CF%82-%CF%86%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CF%81%CE%B9-%CE%AD%CE%BD%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BC%CF%8D%CE%B8%CE%B9-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84/

Τα νηπιάκια αφού άκουσαν την αφήγηση της ιστορίας έδωσαν την εικαστική τους απάντηση στην ερώτηση:

ΠΟΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΑΙΞΑΝ οι δύο φίλοι όταν συναντήθηκαν;

και τα παιδιά με την ζωγραφική τους, μας  απάντησαν: κούνια, τσουλήθρα,, μπάλα, κυνηγητό, κρυφτό, βόλτα, σκοινάκι!!!!!

Εδώ μπορούμε να δούμε το παραμύθι και στην νοηματική γλώσσα. ΧΩΡΙΣ ΗΧΟ. Θα το παρακολουθήσουμε όπως ακριβώς οι κωφοί. https://www.youtube.com/watch?v=OyI2ZpLk0Vs

και εδώ θα το ακούσουμε βλέποντας παράλληλα και τις εικόνες https://www.youtube.com/watch?v=CqlmBuCPGqI

Καλή συνέχεια!!!!!

 

 

Αποδοχή Ενσυναίσθηση Αγάπη

ΤΟ ΓΑΝΤΙ

Είναι χειμώνας, έχει κρύο, ντυνόμαστε γερά για να ζεσταθούμε, μαζευόμαστε μέσα στο σπίτι – στη φωλιά μας, ακούμε παραμύθια και ιστορίες  και σκεφτόμαστε όλους όσους έχουν ανάγκη ζεστασιάς  κυριολεκτικά και μεταφορικά. Φοράμε τα γάντια μας και για να δώσουμε χρώμα στην καθημερινότητά μας τα στολίζουμε με γραμμές και χρώματα έτοιμοι πάντα να δώσουμε αγάπη. Να μοιραστούμε και να προσφέρουμε.

Ας δούμε τώρα ένα ωραίο, τρυφερό, ρώσικο-ουκρανικό παραδοσιακό παραμύθι!

και αν το θέλουμε με αφήγηση

Και εδώ μπορούμε να δούμε πώς ζωγραφίσατε εσείς παιδιά το παραμύθι αυτό

Ας δούμε τώρα πώς μπορούμε να στολίσουμε το γάντι μας:

Αυτά είναι τα είδη των γραμμών που θα στολίσουμε το γάντι μας. Αλλά αν θέλουμε μπορούμε πολλές φορές να γυρίσουμε τον τροχό και να παίξουμε στολίζοντας ό,τι φανταστούμε.

 

Πατείστε πάνω στον σύνδεσμο για να γυρίσει ο τροχός και να παίξετε: https://wheelofnames.com/view/2d2-5tz/?fbclid=IwAR1f4E4otgkmzugaWX0H423UaCUW478D1YuHGCxt_7xeVPPC3KQJzaMFwhk

Καλή διασκέδαση!!!!!!

 

 

3 Δεκεμβρίου ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ Α.Μ.Ε.Α.

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Σήμερα τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας δήλωσαν με την δραστηριότητά τους ότι

ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΙΑ ΟΜΑΔΑ – ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ

Ας δούμε και το βίντεο του τραγουδιού που χρησιμοποιήθηκε ως μουσικό χαλί στις ζωγραφιές μας

Και εδώ μπορούμε να παρακολουθήσουμε μία εξαιρετική δράση-σύμπραξη τριών σχολείων “Μια αιθέρια αγκαλιά” δίνουν μαθητές από το 9ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου Αττικής, το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Τυφλών Καλλιθέας και το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο για παιδιά με εγκεφαλική παράλυση στις εγκαταστάσεις της ΕΠΣ στην Αργυρούπολη. Μέσα από ένα τραγούδι και κοινές δράσεις ενώνουν τις φωνές τους και στέλνουν τις δικές τους ευχές για ελπίδα, συνύπαρξη και αγάπη σε όλα τα παιδιά του κόσμου. Το βίντεο έγινε στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Νοιάζομαι και Δρω» και των δράσεων που προτείνει το Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος).

 

 

ΧΕΙΜΩΝΙΑΤΙΚΑ

Όταν έρχεται ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ

Δεύτερη μέρα του Χειμώνα σήμερα και σιγά-σιγά στο νησί μας, στην Σύρο, νιώθουμε το άγγιγμά του. Παρόλο που ο ήλιος λάμπει σε έναν καταγάλανο ουρανό, συννεφάκια σε μικρές παρεούλες συναντιούνται και τα λένε, ενώ φυσάει (προς το παρόν) απαλό αλλά τόσο κρύο αεράκι και μας αναγκάζει να κλείνουμε το μπουφάν μας, να φοράμε το σκουφί μας και τα γάντια μας όταν είμαστε έξω, μυρίζουμε την μυρωδιά του καπνού από τα τζάκια και θέλουμε γρήγορα να μπούμε στο ζεστό μας σπίτι.

Ειδικά ο φετινός Χειμώνας είναι διαφορετικός από όλα τα προηγούμενα χρόνια. Και αυτό λόγω κορονοϊού και της καραντίνας. Αναγκαζόμαστε να μένουμε στο σπίτι μας, για προστασία, και δεν πηγαίνουμε στο σχολείο μας αλλά κάνουμε μάθημα με τηλεκπαίδευση. Ευχαριστούμε την αγαπημένη μας φίλη και Νηπιαγωγό Παρισσάτιδα Χριστοφορίδου που ετοίμασε αυτό το βιντεάκι: https://biteable.com/watch/parissatida-2735004?fbclid=IwAR0ggGaoA3UypUWr_dUMnZMTehuW2Cd8R6OQgRHCQafNefzewmKTwGHbcUo

Οι άνθρωποι ήδη έχουμε αρχίσει την προετοιμασία μας να υποδεχθούμε τον χειμώνα: έχουμε στρώσει τα χαλιά, έχουμε μαζέψει ξύλα για το τζάκι, έχουμε καθαρίσει τους λέβητες για το καλοριφέρ, έχουμε συλλέξει ξηρούς καρπούς, οι γεωργοί έχουν οργώσει και σπείρει τα σπαρτά τους, …….και τα ζώα; Τι κάνουν τον Χειμώνα; Έχουν προετοιμαστεί; Μερικά έχουν φύγει για ζεστά κλίματα, όπως τα αποδημητικά πουλιά, άλλα έχουν συλλέξει την τροφή τους στην φωλιά τους όπως τα μυρμήγκια …

…… άλλα όπως οι σκατζόχοιροι κοιμούνται……

……ενώ άλλα συχνά δυσκολεύονται να βρουν τροφή όπως τα σπουργιτάκια…..,

Και μέσα στο σπίτι μας μπορούμε να κάνουμε πολλά ωραία πράγματα  μόνοι μας ή με παρέα τα αδελφάκια μας, ή τους γονείς μας! Μπορούμε να κάνουμε και όλοι μαζί την ίδια ώρα και δραστηριότητες που μας λένε οι κυρίες μας την ώρα του εξ αποστάσεως μαθήματος. Να λοιπόν ένα ενδιαφέρον πείραμα που κάναμε σήμερα με γάντια που ζωγραφίσαμε.

   Το πείραμα της διάχυσης

Την ιδέα την πήραμε από την φίλη μας Νηπιαγωγό Μαρίνα Ζαχαριά και την ευχαριστούμε πολύ που το μοιράστηκε μαζί μας https://nipiablog.blogspot.com/2020/12/blog-post.html?fbclid=IwAR1G0gOKgIkM_14PASf1Mt-S3tz426h1wXVwGzmRNK4pI3N2jH40itGcpIg

Και τώρα………………………….ήρθε η ΩΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

πατείστε πάνω στον σύνδεσμο για να παίξετε

https://koitatiekana.files.wordpress.com/2020/11/ce9f-cf87ceb5ceb9cebccf8ecebdceb1cf82-1.pdf

Ευχαριστούμε τη φίλη μας Νηπιαγωγό Βάσω Καραπά που έφτιαξε αυτό το ωραίο παιχνίδι για να παίζουμε!!!

ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ!!!!!!

 

 

 

Οι πολλαπλές όψεις του 1!!!!

1η ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2020
Καλό μήνα!!!
Σήμερα στην ψηφιακή μας τάξη υποδεχθήκαμε τον Δεκέμβρη και μετρώντας τις μέρες μέχρι τα Χριστούγεννα μάθαμε για το ένα. Μετρήσαμε, φέραμε, κτυπήσαμε, τραγουδήσαμε, ακούσαμε, φτιάξαμε, ζωγραφίσαμε, μεταμορφώσαμε το ΕΝΑ!
Οι πολλαπλές όψεις του 1!!!

ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΕΣ ΔΕΚΕΜΒΡΗ ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΕΣ ΧΕΙΜΩΝΑ

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ ΔΕΚΕΜΒΡΗ ΜΕ ΥΓΕΙΑ

Ο Δεκέμβριος ή Δεκέμβρης είναι ο δωδέκατος και τελευταίος μήνας του έτους ανήκει στην εποχή του Χειμώνα κατά το Γρηγοριανό ημερολόγιο και είναι ένας από τους 7 μήνες με διάρκεια 31 ημερών. Στα Λατινικά, decem σημαίνει δέκα, αφού ο Δεκέμβρης ήταν ο 10ος μήνας σύμφωνα με το Ρωμαϊκό ημερολόγιο. Με την άφιξη του Δεκεμβρίου το κρύο αρχίζει να είναι αρκετά τσουχτερό ενώ την 21 Δεκεμβρίου μπαίνει επισήμως ο Χειμώνας και ξεκινούν οι χιονοπτώσεις. Γι’ αυτό, άλλωστε ο Δεκέμβριος λέγεται και «Άσπρος μήνας», «Ασπρομηνάς» αλλά και «χιονιάς».

Τα λουλούδια του Δεκεμβρίου είναι ο νάρκισσος και ο ελαιόπρινος. Ο Δεκέμβριος είναι ο μήνας με τις λιγότερες ώρες φωτός στο βόρειο ημισφαίριο και τις περισσότερες ώρες φωτός στο νότιο ημισφαίριο. Ο Δεκέμβρης πάντα ξεκινά την ίδια μέρα της εβδομάδας με τον Σεπτέμβριο.

Στο καλαντάρι του λαού μας ο Δεκέμβριος θεωρείται ιδιαίτερα «γιορτινός» λόγω των πολλών θρησκευτικών εορτών του όπως του Αγίου Διονυσίου στις 17 του μήνα. Ο Δεκέμβρης ονομάζεται, μεταξύ άλλων, και «κυρ Λευτέρης» από την γιορτή του αγίου Ελευθερίου στις 15 του μήνα που χαρίζει «καλή λευτεριά» στις έγκυες γυναίκες. Στης αγίας Άννας, στις 9 του μήνα, «η μέρα παίρνει ανάσα», ενώ στις 12, στην εορτή του αγίου Σπυρίδωνα «η μέρα παίρνει ένα σπυρί», αρχίζει δηλαδή να μεγαλώνει.

Στις αρχές, όμως, του μήνα έχουμε τα «Νικολοβάρβαρα» οπότε «κάνει νερά και χιόνια» όπως λέει ο λαός μας, ενώ οι ναυτικοί συμπληρώνουν: «Τ’ αϊ-Νικολοβάρβαρα, κατεβασιές και χιόνια, μπουράσκας και τελώνια». Για τον χειμώνα γίνεται και η εξής αναφορά: «Αν τ’ Αγιού Φιλίππου λείπω, τ’ Άγια των Αγιών δε λείπω, κι αν λείπω τ’ Άγια των Αγιών τ’ Αϊνικολοβάρβαρα είμαι εδώ». Άλλες παρόμοιες παροιμίες αναφέρουν επίσης ότι «Η αγία Βαρβάρα βαρβαρώνει (το κρύο), ο αϊ-Σάββας σαβανώνει κι ο αϊ-Νικόλας παραχώνει». Πηγή άρθρου:  https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%94%CE%B5%CE%BA%CE%AD%CE%BC%CE%B2%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%82

Ο χρόνος για τους Ρωμαίους άρχιζε από τον Μάρτιο. Έτσι ο Δεκέμβριος ήταν ο Δέκατος μήνας του χρόνου. Αυτό ακριβώς σημαίνει και το όνομά του που προέρχεται από τη λατινική λέξη decem που σημαίνει δέκα. Δωδέκατος μήνας έγινε στο Γρηγοριανό ημερολόγιο.
Ο Δεκέμβριος αντιστοιχεί στο Αττικό ημερολόγιο με το μήνα Ποσειδώνα (12 Δεκεμβρίου – 10 Ιανουαρίου).Ο λαός μας τον λέει και Χριστουγεννιάτη, Χιονιά, Βρομαλίτη, Χριστουγεννάρης, Χριστουγεννάς, Άσπρος ή Ασπρομηνά
.

Γεωργικές εργασίες 
Επιδιόρθωση στάβλων.
Καθάρισμα χωραφιών από θάμνους.
Φυτεύουμε κρεμμυδάκια και χορταρικά.
Συνεχίζεται το μάζεμα των ελιών, των εσπεριδοειδών.
Σκέπασμα κυψελών.
Αρχή  γαλακτοπαραγωγής.
Τελειώνει το καθάρισμα του κρασιού κι ανοίγουν τα βαρέλια.
Παροιμίες
 Το τραγούδι με τον τρύγο, το Δεκέμβρη παραμύθι.
Χιόνι του Δεκεμβρίου, χρυσάφι του καλοκαιριού.
Να ‘ναι Χριστούγεννα στεγνά, τα Φώτα χιονισμένα
και τα Λαμπρά βρεχούμενα, αμπάρια γιομισμένα.
Αγια Βαρβάρα μίλησε κι ο Σάββας απεκρίθη :
Μαζέψτε ξύλα κι άχυρα και σύρτε και στο μύλο,
γιατί Αι – Νικόλας έρχεται στα χιόνια φορτωμένος.

Γιορτές και Έθιμα
Της Αγίας Βαρβάρας (4 Δεκεμβρίου). Σε πολλές πόλεις της Μικράς Ασίας «φτιάχνουν μια μεγάλη μελόπιτα, που την τοποθετούν στο τρίστρατο της γειτονιάς. Εκεί πηγαίνει ο ιερέας να την ευλογήσει. Η νοικοκυρά κόβει την πίτα και τη μοιράζει στους περαστικούς». Η έκθεση στο τρίστρατο και η προσφορά στον κόσμο θυμίζει τα δείπνα της Εκάτης, που τη λάτρευαν ιδιαίτερα στη Μικρά Ασία ως «τριοδίτιν» και «ενοδία» θεά.
Του Αγίου Νικολάου (6 Δεκεμβρίου). Είναι ο προστάτης των ναυτιλλομένων. Σύμφωνα με τις παραδόσεις, «τα ρούχα του είναι πάντοτε βρεγμένα από την άλμη και τα γένια του στάζουν θάλασσα». Είναι ο κύριος των ανέμων και της τρικυμίας.
Του Αγίου Σπυρίδωνα (12 Δεκεμβρίου). Τιμάται κατεξοχήν στην Κέρκυρα.
Με το Ιουλιανό ημερολόγιο, το χειμερινό ηλιοστάσιο έπεφτε το 19ο αιώνα στις 9 του Δεκέμβρη. Οι άνθρωποι είχαν προσέξει αυτή τη σταδιακή αύξηση του φωτός από αυτή τη μέρα – αφού ο Ήλιος και το φως έπαιζαν, και παίζουν, σημαντικό ρόλο στη ζωή μας. Παρετυμολογώντας, λοιπόν, το όνομα της Αγίας Άννας, η μέρα παίρνει μια «ανάσα» ή γίνεται «άνετη», του αγίου Σπυρίδωνα, που γιορτάζει στις 12 Δεκεμβρίου, έλεγαν:
«Απ’ του αγίου Σπυρίδωνα μεγαλώνει η μέρα κατά ένα σπυρί».
Στις 19 Δεκεμβρίου, παραμονή του άγιου Ιγνάτιου, η αύξηση του φωτός είναι σημαντική, παρετυμολογώντας του άγιου το όνομα έλεγαν «αύριο είναι ο άγιος Αγνάντιος αγναντεύει ο ήλιος προς το καλοκαίρι».
Στην περίοδο του Δεκέμβρη, τρεις είναι οι εμπειρίες του χρόνου που προεξάρχουν: το κρύο, το τέλος της σποράς και η μείωση του φωτός.
Πηγή άρθρου: https://mhnes-12.weebly.com/deltaepsilonkappaepsilonmubetarhoiotaomicronsigma.html


Στις 25 Δεκεμβρίου γιορτάζουμε τα ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

Και τώρα!!!!!! Τι λέτε!!!!! Ας μετρήσουμε τις μέρες μέχρι τα Χριστούγεννα με το παρακάτω ημερολόγιο :

Κάθε μέρα και κάτι διαφορετικό μέχρι τα Χριστούγεννα