Χριστουγεννιάτικες προετοιμασίες!!!

Σας παρουσιάζουμε, ενδεικτικά, δραστηριότητες των δυο τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας για τον ερχομό της πιο αγαπημένης γιορτής μικρών και μεγάλων: των Χριστουγέννων!!!





“Ψωμί,Παιδεία,Ελευθερία!!!” (Γιορτή του Πολυτεχνείου)

Σας παρουσιάζουμε εικόνες από τις δραστηριότητες, που έγιναν στα δύο τμήματα του Νηπιαγωγείου μας για τον εορτασμό του Πολυτεχνείου:



 

 

 

 

 

 

 

 

 

Παγκόσμιες Ημέρες στο Νηπιαγωγείο μας (1)

Σας παρουσιάζουμε δείγμα εικόνων από τις δραστηριότητες, που πραγματοποιήθηκαν στα δύο τμήματα του Νηπιαγωγείου μας με την ευκαιρία του εορτασμού: 1.της ημέρας των Ταχυδρομείων (9 Οκτωβρίου), 2.της ημέρας της Αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου) και 3.της Ημέρας της Αεροπορίας-Εορτή των Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ (8 Νοεμβρίου).



Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του… (Δραστηριότητες για την 28η Οκτωβρίου 1940)

Σας παρουσιάζουμε κάποιες από τις δραστηριότητες των δύο τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας για τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου:


Παγκόσμιες Ημέρες στο Νηπιαγωγείο μας

Σας παρουσιάζουμε δείγμα από τις δραστηριότητες στο Νηπιαγωγείο μας για τον εορτασμό της Ημέρας της Τρίτης Ηλικίας (1η Οκτωβρίου) και τον εορτασμό της Ημέρας των ζώων (4η Οκτωβρίου).

ΓΙΟΡΤΑΖΕΙ Η ΓΙΑΓΙΑ ΚΑΙ Ο ΠΑΠΠΟΥΣ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΝ ΤΑ ΖΩΑΚΙΑ

Πρώτα παιχνιδίσματα!!! (Σχολικό έτος: 2018-2019)

Σας παρουσιάζουμε δείγμα από τις πρώτες δραστηριότητες των δύο τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας για:

α) την αρχή της σχολικής χρονιάς (δωράκια παιδιών, δραστηριότητες γνωριμίας, πρώτη συνάντηση με τους γονείς των μαθητών μας)





 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

β) το όνομά μας


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

γ) τα χρώματα

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

δ) τις γραμμές και τα σχήματα





Γλυκό καλοκαιράκι αγαπημένο!!!

 

Σας παρουσιάζουμε ορισμένες ενδεικτικές φωτογραφίες από τις καλοκαιρινές δράσεις του σχολείου μας ,αλλά και από την καλοκαιρινή γιορτούλα μας.

Ευχόμαστε σε όλους: “Καλό Καλοκαίρι με υγεία και οικογενειακή ευτυχία!!!”

“Δε φοβάμαι το σεισμό, γιατί τώρα ξέρω εγώ!”

Σας παρουσιάζουμε ορισμένα σημεία του εκπαιδευτικού προγράμματος Αγωγής Υγείας με τίτλο: “Δε φοβάμαι το σεισμό, γιατί τώρα ξέρω εγώ!”, που υλοποιήθηκε με επιτυχία κατά τη σχολική χρονιά 2017-2018 από το Πρωινό Τμήμα 1-Ολοήμερο Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου μας.

Α.ΚΥΡΙΟ ΘΕΜΑ- ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ :
1.ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΟΥ:ΜΙΑ ΠΡΩΤΗ ΓΝΩΡΙΜΙΑ-ΤΙ ΠΡΟΚΑΛΕΙ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ

2.ΦΥΣΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: Η ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΓΗ,ΠΩΣ ΣΥΓΚΡΟΥΟΝΤΑΙ ΟΙ ΛΙΘΟΣΦΑΙΡΙΚΕΣ ΠΛΑΚΕΣ,ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ ΤΟΥ ΗΦΑΙΣΤΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΤΣΟΥΝΑΜΙ, ΣΧΕΤΙΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ

3.ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ:ΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΟΥ, ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΡΧΑΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ

4.ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ: Ο ΣΕΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΠΡΟΚΑΛΕΙ-ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΟΥ

5.ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ:ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΜΠΙΣΤΟΣΥΝΗΣ,ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

6.ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ:Ο ΣΕΙΣΜΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ

7.ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ:ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΩΝ ΒΙΝΤΕΟ,ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ Ο.Α.Σ.Π.

8.ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Β. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
Τα παιδιά:

•Να γνωρίσουν και να κατανοήσουν το φυσικό φαινόμενο του σεισμού επιστημονικά και πειραματικά, μέσω των αισθήσεών τους, διαλογικά και με παρατήρηση.

• Να προβληματιστούν, να παρατηρήσουν και να κάνουν υποθέσεις για τον τρόπο δημιουργίας του φαινομένου, των εκφάνσεων και των επιπτώσεών του.

• Να πειραματιστούν με ποικίλα υλικά και να εξάγουν λογικά συμπεράσματα από τα ευρήματά τους.

• Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους και να καλλιεργήσουν τη γλωσσική τους έκφραση.

• Να καλλιεργήσουν τις δεξιότητες της σύγκρισης και της ταξινόμησης, καθώς και ευρύτερα την μαθηματική τους σκέψη.

• Να μάθουν να ενεργούν ως υπεύθυνοι πολίτες.

• Να ευαισθητοποιηθούν κοινωνικά και συναισθηματικά και να αντιδρούν ψύχραιμα σε έκτακτες ανάγκες, υιοθετώντας βασικά μέτρα προφύλαξης.

• Να ενημερωθούν σωστά για το φαινόμενο του σεισμού και να ενημερώσουν το στενό και ευρύτερο περιβάλλον τους.

•Να κάνουν συχνά ασκήσεις ετοιμότητας.

• Να γνωρίσουν την ελληνική μυθολογία που συνδέεται με τους σεισμούς.

• Να αποκτήσουν κοινωνικο-συναισθηματικές γόνιμες δεξιότητες, συνεργατικότητα , αυτοεκτίμηση, υπευθυνότητα και σεβασμό για τον άλλον.

• Να εκφραστούν ελεύθερα και δημιουργικά με ποικίλους τρόπους και μέσα.
Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ :
-Βιωματική προσέγγιση του θέματος

-Διάλογος

-Συνεργασία με τους γονείς των μαθητών

-Ομαδο-συνεργατική διδασκαλία

-Εικαστική έκφραση

-Αξιοποίηση εκπαιδευτικών πακέτων

-Δραματοποιήσεις-Παιχνίδια ρόλων

-Γνωριμία με τον ηλεκτρονικό υπολογιστή

-Συνεργασία με τους γονείς των μαθητών και τον κύριο υπεύθυνο των Σχολικών Δραστηριοτήτων

-Συνεργασία με κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Καλαμάτας

Στο σημείο αυτό θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την Πυροσβεστική Υπηρεσία Καλαμάτας που ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας να μεταβεί στο χώρο του σχολείου μας και να μιλήσει για το φυσικό φαινόμενο του σεισμού και τον κίνδυνο πρόκλησης πυρκαγιάς στους μαθητές μας.

Ενδεικτικές φωτογραφίες από το πρόγραμμα:

Ντενεκεδούπολη…Ντενεκεδούπολη…είσαι ωραία, τρανή!!!

Την Τρίτη 29 Μαΐου 2018 πραγματοποιήσαμε την εκπαιδευτική επίσκεψη των δύο τμημάτων του Νηπιαγωγείου μας στην Πειραματική Σκηνή Καλαμάτας, για να παρακολουθήσουμε την υπέροχη παράσταση κουκλοθεάτρου με τίτλο: “Η Ντενεκεδούπολη”. Τα παιδάκια μας απόλαυσαν αυτό το μαγικό ταξίδι στη χώρα του κουκλοθέατρου.

Σας παρουσιάζουμε ορισμένες φωτογραφίες από την επίσκεψή μας, καθώς και φωτογραφίες ελεύθερων δράσεων των παιδιών μας, όταν επιστρέψαμε στις σχολικές αίθουσες.