Τους προηγούμενους μήνες υλοποιήσαμε το 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο: “Οι μικροί εξερευνητές ανακαλύπτουν τα μυστικά του διαστήματος”
10,9,8,7,6,5,4,3,2,1…. έτοιμοι για το διαστημικό μας ταξίδι!
Με αφορμή το εργαστήριο μάθαμε για τους πλανήτες…θυμηθήκαμε και τον Άλφυ με το πλανητάριό του που ‘χε έρθει στο σχολείο μας!
Με αφορμή το παραμύθι “Ο Φεγγαροσκεπαστής” ενεργοποιήθηκε το ενδιαφέρον των παιδιών για ένα ταξίδι έξω από τη γη, στο διάστημα!
Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού τα παιδιά ζωγράφισαν ό,τι τους άρεσε περισσότερο από αυτό.
Προσπαθήσαμε να καταγράψουμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών.
Μάθαμε για τη δημιουργία του σύμπαντος και ετοιμάσαμε τη δική μας αφίσα με πληροφορίες και εικόνες που είδαμε από επιστημονικά βιβλία.
Τώρα είμαστε έτοιμη να μιλήσουμε για το BIG BANG!!!
Τα παιδιά θέλησαν να μάθουν περισσότερα για τους πλανήτες και για το τι ακριβώς είναι το ηλιακό σύστημα…
Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο για το διάστημα και τους πλανήτες!
Γνωρίσαμε τον δικό μας γαλαξία και μελετήσαμε περισσότερο το δικό μας ηλιακό σύστημα!
Μάθαμε σημαντικές πληροφορίες για κάθε πλανήτη (χρώμα, ύλη, μορφή κ.α.) κι έπειτα ζωγραφίσαμε τον πλανήτη που μας άρεσε περισσότερο.
Προσπαθήσαμε ως αστροναύτες να εντοπίσουμε τους πλανήτες, να τους αναγνωρίσουμε και να τους αντιστοιχίσουμε με τα διαστημόπλοιά μας (αριθμοί, ονόματα πλανητών)
Διαβάσαμε βιβλία για το διάστημα, παρατηρήσαμες τις εικόνες, καταγράψαμε πόσοι είναι οι πλανήτες κι έπειτα φτιάξαμε το δικό μας πλαντήτη. Ο καθένας δημιούργησε έναν πλανήτη και φτιάξαμε ομαδικά το δικό μας ηλιακό σύστημα!
Το δικό μας ηλιακό σύστημα!
Παίξαμε ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχνίδια στο διαδίκτυο με θέμα τους πλανήτες!
Φτιάξαμε σε ψηφιακό παζλ το ηλιακό μας σύστημα!
Κατασκευάσαμε μακέτες που αναπαριστούν το ηλιακό διάστημα!
Συνεχίζοντας να μιλάμε για τους πλανήτες είδαμε το μικρό πρίγκιπα με τους δικούς του πλανήτες
και αποφασίσαμε να κάνουμε ο κάθε αστροναύτης το δικό του πλανήτη…
Παρατηρήσαμε τη διαστημική στολή του αστροναύτη και μάθαμε για ποιο λόγο τη χρειαζόμαστε σ’ ένα ταξίδι στο διάστημα!
Έπειτα προσπαθήσαμε σ’ ένα φύλλο αξιολόγησης να ζωγραφίσουμε τη διαστημική στολή του αστροναύτη ώστε να μπορέσει να ταξιδέψει με το διαστημόπλοιό του!
Γίναμες αστροναύτες κι εμείς!
Παίξαμε παιχνίδια μουσικοκινητικά, γυμναστήκαμε και κάναμε προσομοιώσεις για την αποκατάσταση βλάβης στο διαστημικό σταθμό.
Συννεφιασμένη μέρα η σημερινή, αλλά εμείς εκμεταλλευτήκαμε το σκοτάδι και είδαμε με προτζέκτορα στο ταβάνι εικόνες από το διάστημα!
Βάλαμε σε αριθμητική σειρά τους αστροναύτες και κατόπιν αντιστοιχίσαμε τον πύραυλο (αριθμός αστεριών) με τον αστροναύτη (σύμβολο αριθμού)
Κάποιοι έχουμε αγαπήσει πολύ το εργαστήριο δεξιοτήτων για το διάστημα και στο ελεύθερο παιχνίδι δημιουργήσαμε ένα διαστημόπλοιο από τουβλάκια.
Ένα τηλεσκόπιο στο σχολείο μας!
Μιλήσαμε για το πως μπορούμε εμείς από τη γη να παρατηρήσουμε γαλαξίες, πλανήτες, το φεγγάρι. Και κάπως έτσι μια μικρή μαθήτριά μας και με την ενθάρρυνση της μαμάς της μας έφεραν το τηλεσκόπιό τους στο σχολείο! Μιλήσαμε για τα μέρη του τηλεσκόπιου, για το πως πρέπει να κοιτάξουμε μέσα από αυτό, τη χρήση του κ.α.
Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν που είδαν από κοντά ένα τηλεσκόπιο, ενθουσιάστηκαν με την ιδέα να κοιτάξουν μέσα από αυτό…
Με εφαρμογή προσπαθήσαμε να εντοπίσουμε την τοποθεσία της Αφροδίτης ώστε να την παρατηρήσουμε μέσα από το τηλεσκόπιο…
Ωστόσο, ο καιρός και οι ώρες παρατήρησης δεν ευνόησαν την μελέτη του πλανήτη με το τηλεσκόπιο. Όμως τα παιδιά δεν έχασαν το ενδιαφέρον τους…
Είπαμε για το πως δεν πρέπει ποτέ να εστιάζουμε στον ήλιο και κάπως έτσι μας γεννήθηκε η ανάγκη και το ενδιαφέρον να μιλήσουμε περισσότερο για το πιο λαμπερό αστέρι του ηλιακού μας συστήματος.
Παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για τον ήλιο και τη σημασία του στη ζωή.
Μιλήσαμε για τη σημασία του Ήλιου στον πλανήτη μας και προβληματιστήκαμε με το τι θα μπορούσε να συμβεί εάν ο ήλιος πάρει την βαλίτσα του και φύγει μακριά!
Μιλήσαμε για την κίνηση της γης και την εναλλαγή μέρας και νύχτας!
Παρακολουθήσαμε βίντεο, παίξαμε βιωματικά την κίνηση και όποτε ήταν προς το φεγγάρι η Ελλάδα είχαμε νύχτα, όταν ήταν προς τον ήλιο είχαμε μέρα.
Θυμηθήκαμε τον φεγγαροσκεπαστή και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε πως το φεγγάρι παίρνει το φως του από τον ήλιο. Φτιάξαμε μια καστασκευή για να περιγράψουμε αυτό το φαινόμενο.
Ταξινομήσαμε δραστηριότητες που γίνονται τη μέρα και άλλες που γίνονται τη νύχτα…
Ζωγραφίσαμε κι εμείς τι κάνουμε τη μέρα και τι τη νύχτα!
Το ταξίδι των μικρών εξερευνητών ολοκληρώθηκε!!!