Στο σχολείο μιλάμε για τον χειμώνα που κοντοζυγώνει και πως κάποια ζώα προετοιμάζονται για την σκληρή αυτή εποχή του χρόνου.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο και διαβάσαμε το e-book “Λιγουλάκι Χειμώνα”

Συζητήσαμε για τις προετοιμασίες που κάνουν τα ζώα που δεν αντέχουν το κρύο και δυσκολεύονται να βρουν τροφή το χειμώνα και παρατηρήσαμε εικόνες από τις φωλιές που ετοιμάζουν τα ζώα που πέφτουν σε χειμέριο ύπνο ή χειμερία νάρκη.

Φτιάξαμε τον σκαντζόχοιρο που μαζεύει φύλλα για τη φωλιά του!

Αποτυπώσαμε φθινοπωρινά φύλλα με αυτοσχέδια σφραγίδα από σφουγγάρι.

Έτοιμα τα σκαντζοχοιράκια μας!

Διαβάσαμε το παραμύθι η σοφή ελιά

 Φτιάξαμε κλαδιά ελιάς να στολίσουμε την τάξη μας!

Παρατηρήσαμε το έργο τέχνης “Λιομάζεμα” του Θεόφιλου και συζητήσαμε για τα στάδια παραγωγής του λαδιού. Έπειτα φτιάξαμε σε παζλ τον πίνακα και προσπαθήσαμε να το ολοκληρώσουμε. Δουλέψαμε σε μικρές ομάδες των δύο παιδιών.

 Προσπαθήσαμε να τα αποτυπώσουμε σε ομαδικό κολλάζ και να αριθμήσουμε τα στάδια. Τα παιδιά δούλεψαν σε μικρές ομάδες!

Από την Ελιά στο λάδι!

Με αφορμή το σχήμα των πλανητών και των αστεριών, συνεχίσαμε τα σχήματα μέσα από την τέχνη και φτιάξαμε τον δικό μας πίνακα ζωγραφικής!

Φτιάξαμε και ενώσαμε τα “σπασμένα” κομμάτια του πίνακα!

Χρώματα και σχήματα!

Με τα παιδιά δημιουργήσαμε ένα δικό μας ξεχωριστό φθινοπωρινό δέντρο…

το δέντρο του Καντίνσκι!

Φθινόπωρο και δεν χάνουμε ευκαιρία να πειραματιστούμε με  το νερό!

Ξαφνική μπόρα οπότε ώρα για πείραμα! Δύο σύννεφα βρέθηκαν στην τάξη μας και έφεραν τη βροχή!

Συνεχίζουμε τη φροντίδα των σπόρων μας και παρατηρήσαμε τη μεταμόρφωσή τους σε φυτά! Τα αγγίξαμε, τα συγκρίναμε, εντοπίσαμε τη ρίζα, τους βλαστούς και τα φύλλα!

Επίσης, μάθαμε το γράμμα Φφ

Γράψαμε τη φωνούλα “φ”  με τη βοήθεια γραμμών, το ψιθυρίσαμε γιατί είναι σύμφωνο που δεν φωνάζει, βρήκαμε λέξεις που ξεκινούν από αυτή τη φωνούλα και τη ζωγραφίσαμε!

Κόψαμε τον κύκλο!

Ζωγραφίσαμε τις λέξεις που βρήκαμε και την αντιγράψαμε στο πίσω μέρος της κάρτας!

Τα παιδιά έφεραν τα δικά τους φθινοπωρινά φύλλα και τα πλαστικοποιήσαμε… για να ετοιμάσουμε τα δικά μας μπρελόκ!

Τις επόμενες ημέρες προσπαθήσαμε να γράψουμε τη φωνούλα Φφ και στον διαδραστικό πίνακα!

Στη συνέχει προσπαθήσαμε να γράψουμε τη λέξη “ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ” ακούγοντας τις φωνούλες και αναζητώντας τες στον πίνακα αναφοράς της αλφαβήτας!

Καλό ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ!

Οι μέρες για το Πολυτεχνείο πλησιάζουν και στο σχολείο μας μιλάμε για τα γεγονότα εκείνων των χρόνων.

Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για την Δικτατορία και την εξέγερση του Πολυτεχνείου…

Παίξαμε παιχνίδια διαδικτυακά να θυμηθούμε όσα μάθαμε…

Σχεδιάσαμε τα χέρια μας, κόψαμε και χρωματίσαμε κόκκινα γαρύφαλλα…

“Καταθέσαμε” τα δικά μας γαρύφαλλά προς τιμήν των  φοιτητών που θυσιάστηκαν εκείνη την ημέρα!

Στις 17 Νοεμβρίου βρεθήκαμε ξανά με τους μικρούς μας μαθητές…

Φτιάξαμε το δικό μας πανό για την 17η Νοεμβρίου και την εξέγερση του Πολυτεχνείου!

Διαβάσαμε το παραμύθι “η τελεία” κι έπειτα γίναμε δημιουργοί!

Παίξαμε ένα διαδικτυακό παιχνίδι σειροθέτησης και προσπαθήσαμε να βάλουμε στη σειρά τα γεγονότα του βιβλίου!

Ζωγραφίσαμε τα δικά μας φθινοπωρινά τοπία ζωγραφίζοντας τις δικές μας τελείες και μεγαλώσαμε τους κύκλους μας με διάφορα χρώματα ώστε να μοιάζουν τα φθινοπωρινά μας δέντρα σαν τους πίνακεw του ζωγράφου Kandinsky.

Γέμισε η τάξη μας με χρώματα φθινοπωρινά!

Κάποια παιδιά την ώρα του ελεύθερου παιχνιδιού έφτιαξαν τις δικές τους ζωγραφιές με τελείες!

Τις επόμενες ημέρες διαβάσαμε  ένα παραμύθι…

Παρατηρήσαμε τα φθινοπωρινά φύλλα που έφερε η εκπαιδευτικός.

Είχαν διαφορετικά χρώματα, σχήματα και προσέξαμε πως τα καφέ φύλλα ήταν ξερά ενώ τα υπόλοιπα πιο μαλακά. Τα ξερά φύλλα είδαμε πως θρυμματίζονται εύκολα.

Ετοιμάσαμε τον δικό μας πίνακα με το φθινοπωρινό μας φύλλο.

Χρωματίσαμε τα φύλλα μας!

Αρχίσαμε να μιλάμε για τα ζώα το φθινόπωρο!

Τα μικρά σκατζοχοιράκια έχουν αρχίσει να μαζεύουν φυλλαράκια για τη νέα τους φωλιά για όταν θα πέσουν σε χειμερία νάρκη!

Έτοιμα τα σκατζοχοιράκια μας!

Τα αγκαθωτά μας φιλαράκια εκτός από φύλλα και την προετοιμασία της φωλιά τους, συλλέγουν και τροφές γιατί χρειάζεται να φάνε πολύ καλά πριν τη χειμερία νάρκη, αλλά και γιατί χρειάζονται τροφή να έχουν δίπλα τους για όταν θα ξυπνήσουν την άνοιξη πεινασμένα πολύ!

Και η αγαπημένη τους λιχουδιά, τα μηλαράκια!

Τους ετοιμάσαμε ένα βαζάκι γεμάτο μήλα.

Χρειαστήκαμε μήλα κομμένα στη μέση για σφραγίδα!

Μιλώντας και για τη διατροφή αυτούς τους μήνες μάθαμε πως…

1 μήλο την ημέρα τον γιατρό τον κάνει πέρα!

Έτοιμα τα μηλαράκια μέσα στα βαζάκια!

Διαβάσαμε ένα παραμύθι…

Ο λαγός  δεν ήθελε το σύννεφο, ούτε τη βροχή του… και τι λέτε παιδιά να έκανε γι’ αυτό;

Απαντήσεις παιδιών: Πήρε ομπρέλα, έφυγε τρέχοντας…μήπως κυρία το ψάρεψε; κι όλοι έβαλαν τα γέλια με την  τελευταία απάντηση.

Ε, λοιπόν, ξέρετε κάτι; Αυτό ακριβώς έκανε!

Έπιασε με το καλάμι του ψαρέματος το σύννεφο και το έκλεισε μέσα στο σάκο του.

Όμως, ήρθε η φίλη του η πάπια και του εξήγησε γιατί είναι σημαντικό το σύννεφο και η βροχή του για το περιβάλλον, τα ίδια τα ζώα, για τον άνθρωπο και τα φυτά!

Ο λαγός έμαθε πως χάρη στο σύννεφο και τη βροχή του μπορούμε να δούμε τα πανέμορφα χρώματα του ουράνιου τόξου στον ουρανό!

Δημιουργήσαμε το δικό μας σύννεφο με τα χρώματα του ουράνιου τόξου και σχηματίσαμε τις πιο δύσκολες γραμμές…

Μιλήσαμε για τους τρεις μήνες του φθινοπώρου, θυμηθήκαμε τα ονόματά τους και μάθαμε μέσα από ποιηματάκι τις συνήθειες των ανθρώπων κατά τη διάρκεια αυτών των μηνών.

Τους σειροθετήσαμε και τους τακτοποιήσαμε με τη βοήθεια των τακτικών αριθμών.

Και ο Νοέμβρης με βροχή

σκάβει, σπέρνει όλη τη γη!

Ετοιμάσαμε με τη σειρά μας τη δική μας σπορά!

Κάποια παιδιά επέλεξαν φακές κι άλλα φασόλια!

Η σπορά του ολοήμερου!

Μάθαμε για τον αχυρένιο άνθρωπο που οι γεωργοί τοποθετούν στα χωράφια τους προκειμένου να προστατέψουν τη σπορά τους!

Παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για το σκιάχτρο και τους φίλους του.

Κατασκευάσαμε το δικό μας σκιάχτρο με ανακυκλώσιμες χάρτινες σακούλες !

Τα σκιάχτρα μας!