Η εκπαιδευτικός προτείνει στα παιδιά τη δημιουργία μακέτας με θέμα τον κύκλο του νερού.
Πριν την κατασκευή της μακέτας τα παιδιά συζήτησαν με την εκπαιδευτικό για το τι είναι μακέτα, είδαν φωτογραφικό υλικό μακετών προκειμένου να κατανοήσουν με ποιους τρόπους θα απεικονίσουν τα ίδια τον κύκλο του νερού.
Στη συνέχεια η νηπιαγωγός της τάξης σημείωσε σε ένα χαρτί τις ιδέες και τα υλικά που πρότειναν τα παιδιά για τη δημιουργία της μακέτας.
Χωρίστηκαν σε ομάδες και αξιοποίησαν τα υλικά όπως τα ίδια επιθυμούσαν. Τα παιδιά διασκέδασαν ιδιαίτερα και χάρηκαν πολύ που πήραν πρωτοβουλίες με τη χρήση των υλικών και που κλήθηκαν να σκεφτούν και να προτείνουν στις ομάδες τους τις ιδέες τους.
Με την ολοκλήρωση των σημαντικότερων στοιχείων της μακέτας τα παιδιά κλήθηκαν να σκεφτούν πως θα μπορούν να γνωρίζουν οι άλλοι τι ακριβώς παρουσιάζει η μακέτα αυτή.
Της έδωσαν τίτλο!
Δημιούργησαν τον κύκλο του νερού με μια ιστορία και πρωταγωνιστή τη σταγονούλα!
Και το αποτέλεσμα δικαίωσε τους κόπους τους!
Έτοιμοι να παρουσιάσουν τον κύκλο του νερού και να μας μιλήσουν γι’ αυτόν!!!