Ετικέτα: ΣΤ ΤΑΞΗ

1712434098347
Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα, Σχέδια Δράσης

Μαθαίνω και παρουσιάζω τον πολιτισμό του τόπου μου: Ο υδροβιότοπος της Λίμνης Τσιβλού

Δημοσιεύθηκε την από ΦΡΑΝΤΖΗ ΓΑΡΥΦΑΛΛΙΑ

Οι μαθητές της Ε’ και της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας, την Πέμπτη 4/04/2024, πραγματοποίησαν περιβαλλοντική επίσκεψη στη λίμνη Τσιβλού με τη συνοδεία των δασκάλων τους: κ. Φ. Προκοπίου, κ. Γ. Φραντζή, κ. Α. Ευσταθίου και κ. Α.Κοζιώρη.

Αρχικά συναντήθηκαν με την κ. Μαρία και τον κ. Χρήστο που εργάζονται στο Φορέα Διαχείρισης Χελμού (ΟΦΥΠΕΚΑ) , οι οποίοι συζήτησαν μαζί τους για την ιστορία της λίμνης, για τα διαφορετικά είδη χλωρίδας και πανίδας που υπάρχουν, καθώς και για το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής.

Δεν παρέλειψαν να απολαύσουν το πρωινό τους κάνοντας πικ-νικ με θέα την απέραντη ομορφιά της λίμνης, τους ήχους και τις μελωδίες της φύσης.

Στη συνέχεια οι μαθητές ακολουθώντας το περιβαλλοντικό μονοπάτι γύρω από τη λίμνη, πραγματοποίησαν μια σειρά από δραστηριότητες πεδίου, όπως παρατήρηση πετρωμάτων, οικολογικά παιχνίδια κ. α.

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Μ. Τσιώνη και τον κ. Χ. Ζέρβα για την άψογη οργάνωση του προγράμματος και που έδωσαν τη δυνατότητα στα παιδιά να διασκεδάσουν στη φύση και να μάθουν ότι η διατήρηση της φυσικής ισορροπίας είναι ζωτικής σημασίας.

Για άλλη μια φορά η επίσκεψη στη λίμνη Τσιβλού θα τους μείνει αξέχαστη!!

Στα πλαίσια του Θεματικού Δικτύου «Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπου τους» που διοργανώνει η Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Λάρισας, οι μαθητές της ΣΤ’ θα συνεχίσουν την έρευνα και το σχεδιασμό για τον υδροβιότοπο της λίμνης Τσιβλού. Τα παραγόμενα “έργα” τους θα ταξιδέψουν στην υπόλοιπη Ελλάδα και το εξωτερικό, με στόχο την προώθηση της περιβαλλοντικής τους συνείδησης και την ανάδειξη της γεωλογικής τους κληρονομιάς.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα εντάσσεται στο σχέδιο δράσης «Γνωρί-ΖΩ τον τόπο μου» για τη σχ. χρονιά 2023-24.

0
Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Δράσεις

Λόρδος Βύρων, η πιο influential προσωπικότητα της εποχής του

Δημοσιεύθηκε την από ΦΡΑΝΤΖΗ ΓΑΡΥΦΑΛΛΙΑ

Συμμετέχουμε με τους μαθητές-τριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας στον πολύ ενδιαφέροντα διαγωνισμό που διοργανώνει η Εταιρεία για τον Ελληνισμό  (ΕΕΦ) και το Μουσείο Φιλελληνισμού στο πλαίσιο των εορτασμών της επετείου 200 ετών από το θάνατο του Λόρδου Βύρωνα.

Καθοδηγητές  και  συνοδοιπόροι  τους  οι δάσκαλοί τους  κ. Γ. Φραντζή, κ. Α. Ευσταθίου και  κ. Δ. Βόττας , οι οποίοι αξιοποίησαν με όλα τα μέσα παραδοσιακά και σύγχρονα τις ιδέες των μαθητών.

Οι μαθητές μας έπειτα από μελέτη και έρευνα, γνώρισαν το κίνημα του φιλελληνισμού και τους χιλιάδες ανθρώπους διεθνώς που εμπνεύστηκαν από τον απελευθερωτικό αγώνα των Ελλήνων . Συζήτησαν στο μάθημα της ιστορίας και  ήρθαν σε επαφή με μια προσωπικότητα και ένα διαχρονικό πρότυπο ήθους και φιλοπατρίας, τον Άγγλο λογοτέχνη του 19ου αιώνα Λόρδο Μπάιρον. Πρόκειται για ένα θετικό πρότυπο που αποπνέει αξίες και καλή στάση στη ζωή, ο οποίος πήρε ενεργά μέρος στον αγώνα στο πλευρό των Ελλήνων αποδεικνύοντας έμπρακτα τόσο την πίστη του στις αρχές της Ελληνικής επανάστασης όσο και τον θαυμασμό του στις αξίες του ελληνικού πολιτισμού.

Στη συνέχεια αναζήτησαν φωτογραφικό υλικό και οι μαθήτριες  Α. Μ. και Σ. Κ. ανέλαβαν τη σύνθεση και τη δημιουργία ενός «έργου ζωγραφικής» με κεντρικό πρόσωπο τον εθνικό μας ευεργέτη, Λόρδο  Μπάιρον. 

Στόχος η ευαισθητοποίηση των νέων για την ανάγκη βαθύτερης κατανόησης και γνώσης του πρόσφατου ιστορικού παρελθόντος ως πηγή έμπνευσης και δημιουργικότητας, καθώς και η επαφή του σύγχρονου ανθρώπου με τις κλασικές αξίες, όπως είναι ο σεβασμός στη ζωή, η ελευθερία, η δημοκρατία και η ευγένεια.

1 1

Επιπλέον, αξιοποιώντας τα σύγχρονα τεχνολογικά μέσα και πιο συγκεκριμένα το  Jigsaw puzzles, οι μαθητές μετέτρεψαν το έργο τους σε «ψηφιακό παζλ», το οποίο βρίσκεται στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=39d0d5d69b41

Το παζλ το έφτιαξαν και σε έντυπη μορφή, το οποίο εστάλη στη διεύθυνση του Μουσείου Φιλελληνισμού.

Μια δράση που είχε ενθουσιώδη ανταπόκριση, τη συμμετοχή και την υποστήριξη των μαθητών μας με όλα τα μέσα.

2 1

Καλή μας επιτυχία!

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Pancake Day: Η ημέρα της Αγγλικής τηγανίτας

Δημοσιεύθηκε την από Lenia K

Ένα πολύ νόστιμο project μας ταξίδεψε όλους στο Ηνωμένο Βασίλειο με ‘στάσεις’ στην Ελλάδα και τη Γαλλία. Το project ήταν διαθεματικό, διαπολιτισμικό αλλά και διασχολικό αφού ξεκίνησε παράλληλα στο Δημοτικό και στο Νηπιαγωγείο, ενισχύοντας έτσι και το πρόγραμμα της Μετάβασης.

Οι μαθητές της ΣΤ έμαθαν για τη Shrove Tuesday ή Ημέρα της τηγανίτας, που γιορτάζεται στο Ηνωμένο Βασίλειο μέσα από αγγλικά βίντεο και κουίζ. Μετά έγραψαν κείμενο με  τις πληροφορίες που συγκέντρωσαν από αγγλικές ιστοσελίδες και βίντεο και το παρουσίασαν στα δυο σχολεία ως θεατρικό. Την ίδια ημέρα διοργανώθηκε αγώνας σκυταλοδρομίας με τηγανίτες, όπως κατά το έθιμo γίνεται σε κάποια μέρη της Αγγλίας, με τη συμμετοχή των μαθητών και του προσωπικού του δημοτικού σχολείου και του νηπιαγωγείου.

Οι μαθητές της ΣΤ συνέκριναν τη γιορτή αυτή και τη σημασία της με την αντίστοιχη ελληνική (της Τυρινής) και την αντίστοιχη Γαλλική (της Υπαπαντής) διαπιστώνοντας πόσα κοινά έχουν μεταξύ τους διαφορετικοί πολιτισμοί. Δόθηκε έτσι η αφορμή να μιλήσουν για την περίοδο της Αποκριάς με τη δασκάλα τους την κ. Λίτσα, ενώ με την κ. Έλσα, την καθηγήτρια των Γαλλικών, έφτιαξαν νόστιμες γαλλικές κρέπες. Γαλλικές κρέπες έφτιαξε και η Ε τάξη και μοσχομύρισε όλο το σχολείο!

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου έμαθαν για την Ημέρα της τηγανίτας στο Ηνωμένο Βασίλειο μέσα από πολλές εικόνες, έμαθαν τα υλικά και τα σκεύη που χρειάζονται στα Αγγλικά, έφτιαξαν τηγανίτες και τις έφαγαν με τον παραδοσιακό Βρετανικό τρόπο και έμαθαν ένα κλασικό ποιηματάκι για την ημέρα αυτή με το οποίο συμμετείχαν στο θεατρικό του Δημοτικού. Πήραν επίσης μέρος στη διασχολική σκυταλοδρομία και μετά ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους (βίντεο).

Θα ήθελα να ευχαριστήσω την κ. Λίτσα, την κ. Έλσα, την κ. Αγγελική και την κ. Κωνσταντίνα για τη συνεργασία στο project, την κ.Τασία για την προσαρμογή του προγράμματος, όλους τους συναδέλφους που βοήθησαν στη σκυταλοδρομία και την κ. Αρχοντούλα και την κ. Μαρία για τη βοήθεια τους.

Η Ενδοσχολική Συντονίστρια

Ελένη Κοντολάτη

20240313 090326
Η ΣΤ έφτιαξε γαλλικές κρέπες με την κ.Έλσα στο μάθημα Γαλλικών
collage 2
Το θεατρικό της ΣΤ

collage1

20240314 105453
Το νηπιαγωγείο έτοιμο για τη σκυταλοδρομία!
collage 3
Σκυταλοδρομία τηγανίτας από όλους τους μαθητές

collage 4

collage 5
Η σκυταλοδρομία των μεγάλων ξετρέλανε τα παιδιά!

collage 6

429955772 745702730960681 92830421870398389 n 1
Νηπιαγωγείο και Δημοτικό μαθαίνουν για την Αγγλική Ημέρα της Τηγανίτας
8
Δημοσιεύθηκε στην Πολιτιστικές, Σχέδια Δράσης

“Άρωμα Ιωνίας”- Βιωματικό Εργαστήρι

Δημοσιεύθηκε την από ΦΡΑΝΤΖΗ ΓΑΡΥΦΑΛΛΙΑ

Οι μαθητές της  ΣΤ’ τάξης πραγματοποίησαν επίσκεψη στο χώρο της παλαιάς αίθουσας του Συλλόγου “Αναγέννησις” Ακράτας.

Εκεί μας υποδέχτηκε ο μαέστρος μας κ. Χρήστος Ασημακόπουλος, ο οποίος με την ιδιότητα του σκηνοθέτη-θεατρολόγου αυτή τη φορά, μας έκανε ένα σύντομο ταξίδι στον κόσμο του θεάτρου.

Με τη βοήθειά του προσεγγίσαμε το θέμα «Ιστορίες και άνθρωποι μετά τον ξεριζωμό» από το βιβλίο της κ. Κ. Μουρίκη: ΑΡΩΜΑ ΙΩΝΙΑΣ. Μέσα από την παρουσίαση φωτογραφιών και των κατάλληλων μουσικών επιλογών, ζωντάνεψαν μνήμες και αρώματα μιας άλλης εποχής που σημάδεψαν την ιστορική πορεία του ελληνισμού: η Σμύρνη πριν και μετά την καταστροφή, ο ξεριζωμός και η άφιξη στην Ελλάδα.

Στη συνέχεια μέσα από τεχνικές θεάτρου όπως είναι οι “παγωμένες εικόνες”, είδαμε πως μπορούμε να ζωντανέψουμε ένα κείμενο, βιώσαμε καταστάσεις και χαρακτήρες του κειμένου και πήραμε μια μικρή ιδέα σε στοιχειώδεις θεατρικές τεχνικές , καθώς  και σε αρχές ομαδικότητας, δημιουργικής εμπλοκής, εμπιστοσύνης και συνειδητοποίησης της ετερότητας και του σεβασμού στη γνώμη του άλλου.

Η σημερινή μέρα μας επιφύλασσε και μια ευχάριστη έκπληξη!

Είχαμε τη χαρά να συναντήσουμε και να γνωρίσουμε από κοντά την κ. Nisreen Faour, γνωστή ηθοποιό που έχει παίξει σε μια σειρά από βραβευμένες θεατρικές παραστάσεις και ταινίες και τώρα πια ζει μόνιμα στην περιοχή μας.

Η κ. Faour μας μίλησε για το θέατρο, για το πως μπορούμε να γνωρίσουμε το σώμα μας και τη δική του γλώσσα, δίνοντας του χώρο και χρόνο να εκφραστεί, καθώς και για την επικοινωνία μέσα απ’ τη σωματική έκφραση.
«Με οδηγό την αναπνοή μας, την ενέργεια μας ,τη μουσική και την κίνηση, μπορούμε να  ανακαλύψουμε νέους τρόπους επικοινωνίας και έκφρασης!», ήταν το μήνυμα που μας πέρασε.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Χ. Ασημακόπουλο και την κ. N. Faour για τις πολύ όμορφες εικόνες που μας μετέφεραν από το χώρο του θεάτρου, για τον πολύτιμο χρόνο που πέρασαν με τους μαθητές μας, καθώς και για τις χρήσιμες συμβουλές τους !

7

428700129 933052075487402 6214245018115963380 n
Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Σχέδια Δράσης

Γνωρί-ΖΩ τον τόπο μου μέσα από τα μάτια ενός τοπογράφου-μηχανικού

Δημοσιεύθηκε την από Αναστασία Ευσταθίου

Γνωρί-ΖΩ τον τόπο μου μέσα από τα μάτια ενός τοπογράφου-μηχανικού. Αυτός θα μπορούσε να ήταν ο τίτλος της σημερινής επίσκεψης του Θανάση Τόλιου, ενός νέου ανθρώπου που ασκεί το επάγγελμά του στον τόπο, διατηρεί γραφείο αλλά είναι και ένας ακόμα ενεργός πολίτης που ασχολείται με τα πολιτιστικά ως εθελοντής.

Οι μαθητές της Ε και της Στ είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν ένα “πανεπιστημονικό” μάθημα που περιείχε Γεωγραφία, Γεωμετρία, Μαθηματικά, Αστρονομία, Μελέτη Περιβάλλοντος. Κι αυτό γιατί ο κ Τόλιος, παλιός μαθητής του σχολείου μας, τους παρουσίασε ηλεκτρονικά τον τόπο που ζουν οι μαθητές μέσα από το google map. Είδαμε από το δορυφόρο το σχολείο μας, κτίρια δημοτικά, δρόμους και πλατείες που παίζουν τα παιδιά, αλλά και συχνές διαδρομές από το σχολείο σε γειτονιές αλλά και γύρω χωριά.

Οι μαθητές έδειξαν το δικό τους χωριό, τις διαδρομές, τοπία φυσικού κάλλους σαν τη λίμνη Τσιβλού, τον Χελμό.

Στη συνέχεια, κάνοντας zoom out είδαν τον Δήμο, τον νομό, τη χώρα μας και δεν έμειναν εκεί αλλά έκαναν νοερή περιήγηση στα σύνορά μας, στις θάλασσες, στις ηπείρους, στη γη και στο πλανητικό σύστημα.

Με τη χρήση πιο παραδοσιακών μέσων ο καλεσμένος μας είχε μια εποικοδομητική συζήτηση με τους μαθητές για τους γαλαξίες, για τον κόσμο, για τους χάρτες.

Τελείωσε την παρουσίασή του καταχειροκροτούμενος από τους μαθητές και τους δασκάλους.

Τον ευχαριστούμε θερμά που μας χάρισε ένα τόσο ουσιαστικό μάθημα.

 

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Τρώμε πάντα υγιεινά….κι έχουμε στην άκρη τα γλυκά!!!!

Δημοσιεύθηκε την από ΤΣΟΚΑΝΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ

Στα πλαίσια των ”Εργαστηρίων δεξιοτήτων” για τη Διατροφή και των “Σχεδίων δράσεων” Ευ ζην,οι μαθητές της Α΄ τάξης ,ασχολήθηκαν με την υγιεινή διατροφή.

Αφού είδαν βιντεάκια, με παραμυθάκια σχετικά ,έκαναν το δικό τους εικονογραφημένο παραμύθι “το παχουλό τερατάκι …που έγινε λαχανί”

                                  βιβλιο                                20240110 115659 2   

ζωγραφίσανε ,την τσάντα τους με το υγιεινό φαγητό για το σχολείο…..την Υγιεινούπολη και την Ανθυγιεινούπολη….που θα τους συντροφεύει στην καθημερινότητά τους μέσα από τη μορφή” σουπλά’.

τσαντα                  20240208 1153502     20240208 115356

….μάθανε τους κανόνες υγιεινής διατροφής…

                                                              κανονες

Αποκορύφωμα όλων αυτών των δράσεων ήταν η βιωματική προσέγγιση της υγιεινής διατροφής ,μέσα από τη συνεργασία των μαθητών με τους μαθητές της ΣΤ¨ τάξης, που με την καθοδήγηση της δασκάλας τους ,κυρίας Λίτσας ετοίμασαν ένα γευστικό ,πρωτότυπο πρωινό….αλλά και η μικρή γιορτούλα με ποιηματάκια και τραγουδάκια από την Α΄τάξη που είχε επιμεληθεί η δασκάλα της Θεατρικής  Αγωγής, κυρία  Μάρθα Παπαδοπούλου.

φρουτα    πρωινο      πρωινο2    γιορτη

Ευχαριστούμε την κυρία Λίτσα Φρατζή και την κυρία Μάρθα Παπαδοπούλου για τη συνεργασία και τη βοήθεια τους!!!!

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Επίσκεψη στο ΕΚΦΕ Αιγίου

Δημοσιεύθηκε την από ΚΟΖΙΩΡΗ ΑΛΕΞΙΑ

Την Πέμπτη 1 Φεβρουαρίου οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης με συνοδούς τις κ. Φραντζή Γαρυφαλλιά, κ. Ευσταθίου Αναστασία και κ. Κοζιώρη Αλεξία πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΕΚΦΕ (Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών) Αιγίου. Εκεί είχαν την ευκαιρία με τους εκπαιδευτικούς κ. Αντωνία Ντρίνια και κ. Βασίλειο Γιαννάδη να παρακολουθήσουν και να συμμετάσχουν στην παρουσίαση φυσικών πειραμάτων και εργαστηριακών ασκήσεων.

Οι μαθητές της Ε’ τάξης ήρθαν σε επαφή με το φαινόμενο του ηλεκτρισμού. Ο υπεύθυνος του ΕΚΦΕ κ. Γιαννάδης τους εισήγαγε με βιωματικό τρόπο σε έννοιες όπως τριβή σωμάτων, έλξη, απώθηση, ηλεκτρικό ρεύμα, αγωγοί, μονωτές, ηλεκτρικό κύκλωμα. Συζήτησαν που συναντούν στην καθημερινότητά τους τον ηλεκτρισμό, προβληματίστηκαν και συμμετείχαν ενεργά με ποικίλα υλικά σε πειράματα ηλεκτρικού κυκλώματος.

Η υπεύθυνη του ΕΚΦΕ κ. Ντρίνια ανέλαβε να γνωρίσει βιωματικά – μέσω παρατήρησης- ”το κύτταρο” στους μαθητές της ΣΤ’. Μέσα από την παρατήρηση κυττάρων σε μικροσκόπιο τα παιδιά έμαθαν να διακρίνουν τα βασικά μέρη του κυττάρου, ασχολήθηκαν με τη δομή ενός φυτικού και ενός ζωικού κυττάρου, καθώς και με τη διάκριση μονοκύτταρων και πολυκύτταρων οργανισμών. Τέλος αναφέρθηκε και η χρησιμότητα των μικροοργανισμών.

Οι μαθητές και των δύο τάξεων έδειξαν ενθουσιασμό κατά τη διάρκεια των πειραμάτων. Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του ΕΚΦΕ Αιγίου για την πολύτιμη εμπειρία βιωματικής μάθησης στα παιδιά μας. Ευχόμαστε καλή συνέχεια στο έργο τους!

Εκπ/κοί τάξεων: Φραντζή Γαρυφαλλιά, Προκοπίου Φρόσω

 

1707242718965  1707242718991 1707242718973 1707242718979

1707242718997 1707242718985

1707242580532 1707242580550 1707242580556 1707242580544 1707242580538

 

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα, Πολιτιστικές, Σχέδια Δράσης

ΠΡΕΣΒΕΥΤΈΣ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΜΑΣ

Δημοσιεύθηκε την από 1o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΚΡΑΤΑΣ

Άλλη μια επίσκεψη στη Δημοτική Πινακοθήκη “Ζωή Ψαρρού” με τους μαθητές της Στ΄ τάξης, αυτή τη φορά …σε ρόλο μικρών ερευνητών.

Στο πλαίσιο του ΔΙΚΤΥΟΥ ΣΧΟΛΕΊΩΝ Περιβαλλοντικής Εκπ/σης ν. Λάρισας με τίτλο “ΠΡΕΣΒΕΥΤΈΣ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΜΑΣ” ερευνούμε, σχεδιάζουμε και παρουσιάζουμε με τον δικό μας τρόπο το μοναδικό αυτό κύτταρο πολιτισμού και Τέχνης του Δήμου μας στην Ακράτα.
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα έργα τέχνης, τα είδη ζωγραφικής, τις δωρεές και το κτίριο από την υπεύθυνη της Πινακοθήκης, Ειρήνη Παμπούκη και τις εκπ/κούς κ Τασία Ευσταθίου και Κ. Λίτσα Φραντζή. Στη συνέχεια, ξεναγήθηκαν, παρατήρησαν, πήραν πρωτοβουλίες και φωτογραφήθηκαν αναπαριστώντας το θέμα ζωγραφικών πινάκων με τα σώματά τους.
426168083 921976263261650 1857871064978268425 n
Τα παραγόμενα “έργα” μας θα ταξιδέψουν σε όλη την Ελλάδα μέσα από τη διά-δραση και συμμετοχή 215 Σχολείων– και θα κάνουν γνωστή την Πινακοθήκη Ακράτας στην Ελλάδα και το εξωτερικό.
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: Γγνωρί-ΖΩ τον Τόπο μου
4
Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Ένα πρωινό…με κέφι και φαντασία!

Δημοσιεύθηκε την από ΦΡΑΝΤΖΗ ΓΑΡΥΦΑΛΛΙΑ

Και τι δεν είχε η σημερινή μέρα… κέφι, χορό, γέλιο, τραγούδια και πολλά πολλά  χαρούμενα πρόσωπα.

Μια ευχάριστη έκπληξη επιφύλασσε η συνεργασία της Α’  και της ΣΤ’ τάξης στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου, μ’ ένα μικρό αφιέρωμα  στην καλή διατροφή που αποτελεί ένα σημαντικό κομμάτι της υγιεινής μας ζωής.

Τη σκυτάλη παίρνουν οι μαθητές της ΣΤ΄ με το καλωσόρισμα και την παρουσίαση του παραμυθιού  «Το στρουμπουλό τερατάκι», που ετοίμασαν και ολοκλήρωσαν στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων τα πρωτάκια, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους κ. Α. Τσοκανάς.

Ακολουθούν τραγούδια και θεατρικό με θέμα τα φρούτα και τα λαχανικά, το οποίο δούλεψε η Α’ με τη βοήθεια της κ. Μ. Παπαδοπούλου, θεατρολόγου του σχολείου μας και της δασκάλας της τάξης τους.

Συνεχίζοντας να περνάμε χρόνο και στιγμές με τα πρωτάκια, οι μαθητές της ΣΤ’ μαζί με τη δασκάλα τους κ. Γ. Φραντζή σκέφτηκαν να περάσουν ένα πρωινό διαφορετικό από τα συνηθισμένα. Ένα πρωινό φτιαγμένο με πολλή όρεξη και μεράκι που θα μοιράζονταν με τους αγαπημένους τους φίλους!

Αρχικά έγινε κλήρωση για να φτιαχτούν οι ομάδες. Τα μεγαλύτερα παιδιά διάλεξαν ένα «υγιεινό- δημιουργικό» πιάτο , κατέγραψαν τα υλικά και τα συγκέντρωσαν όλοι μαζί. Υλικά που δε θα μπορούσαν να μην είναι τα περισσότερα τοπικά προϊόντα, όπως τα πορτοκάλια, οι ελιές, το λάδι κ. α.

Εκείνη τη μέρα, τα τραπέζια «πήραν φωτιά». Κάθε ομάδα πήρε πιατέλες, μαχαίρια, έκοψε τα υλικά και διακόσμησε τα πιάτα της με πολλή φαντασία και  χρώμα.

Ένα  πλούσιο μπουφέ με τις πιο πρωτότυπες, γευστικές και υγιεινές προτάσεις ήταν έτοιμο!

Οι μικροί μας “chef” συνεργάστηκαν άψογα, έδειξαν μεγάλη υπευθυνότητα και ομαδικότητα. Κατάλαβαν πόσο πιο εύκολο και ωραίο είναι να δημιουργείς, να υιοθετείς υγιεινές συνήθειες όταν είσαι με τους φίλους σου.

Μια μέρα γεμάτη κομπλιμέντα ο ένας για τον άλλο και καμάρι που τα κατάφεραν με τόσο πολύπλοκα πράγματα!

Στο τέλος οι υπόλοιπες τάξεις ψήφισαν ποια πιάτα τους άρεσαν περισσότερο και απ’ ότι φάνηκε τα ψήφισαν σχεδόν όλα!

Όλα ήταν φανταστικά! Συγχαρητήρια σε μικρούς και μεγάλους!

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Σχέδια Δράσης

Από μικροί στα δύσκολα….

Δημοσιεύθηκε την από ΦΡΑΝΤΖΗ ΓΑΡΥΦΑΛΛΙΑ

“Από μικροί στα δύσκολα…” είναι ο τίτλος που εμπνεύστηκαν οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης για τη συγκεκριμένη δράση.

Η εβδομάδα που κύλησε είχε κέφι, ενέργεια και πολλή όρεξη για μαθήματα…

Πρωταγωνιστές τα ίδια τα παιδιά που ανέλαβαν να οργανώσουν και να κάνουν το μάθημα στην τάξη.

Η δασκάλα της τάξης από την άλλη έχει φροντίσει από πριν να  κατευθύνει τους μαθητές της για το τι πρέπει να διδάξουν κάθε φορά,  δίνοντας χρήσιμο υλικό  και επεμβαίνοντας με διακριτικότητα μόνο σε περίπτωση που χρειάζονταν βοήθεια.

Η τάξη είναι δική τους και ο λόγος στα παιδιά!

Μέχρι στιγμής δύο μαθητές ανέλαβαν να κάνουν μαθηματικά δείχνοντας βίντεο, παίζοντας παιχνίδια και χρησιμοποιώντας πλούσιο υλικό ασκήσεων. Στη συνέχεια μια άλλη μαθήτρια μας παρουσίασε μια  τεχνική σχεδιασμού και ζωγραφικής για το μάθημα των εικαστικών, ενώ υπήρξε και προθυμία παράδοσης μαθήματος στην ιστορία.

Είναι αξιοσημείωτο το πόση μεγάλη υπευθυνότητα έδειξαν τα παιδιά στον καινούριο τους ρόλο, καθώς και το αίσθημα της ευθύνης , της οργάνωσης και της χαράς γι’ αυτό που έκαναν.

Ανυπομονούμε να συνεχίσουμε τη δράση μας και ν’ αναλάβουν πρωτοβουλία και οι πιο διστακτικοί της παρέας!

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

“ΠΕΣ ΤΗ ΛΕΞΗ”

Δημοσιεύθηκε την από ΦΡΑΝΤΖΗ ΓΑΡΥΦΑΛΛΙΑ

Εδώ και μερικές εβδομάδες, ασχολούμαστε με την εκμάθηση νέων λέξεων!

Κάθε μέρα επιλέγουμε μια άγνωστη λέξη που συναντάμε στα μαθήματά μας, βρίσκουμε τη σημασία της και μερικά παραδείγματα έτσι ώστε να την ενσωματώσουμε στο καθημερινό μας λεξιλόγιο. Μερικές από τις λέξεις ημέρας που πρωταγωνίστησαν ήταν: λογοδοτώ, διάτρητο, επιφανής, διένεξη, χλιδή, αλληλένδετα κ. α.  (ιδέα από το blog ‘Σκέφτομαι και γράφω’)

Όταν ήρθε η ώρα για επανάληψη, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας “παιχνίδι λέξεων” …. φορέσαμε ειδικά γυαλιά με πλαίσιο όπου μπορούσαμε να γράφουμε τις λέξεις και οι συμπαίκτες της κάθε ομάδας προσπαθούσαν να βρουν τις απαντήσεις.

Δεν ήταν και τόσο εύκολο, όσο φανταζόμασταν … χρειάστηκε μεγάλη συγκέντρωση, αναζήτηση συνώνυμων λέξεων και εκφράσεων.

Σκοπός μας να εμπλουτίσουμε το λεξιλόγιό μας με ενδιαφέροντα και διασκεδαστικό τρόπο, να ενισχυθεί η αυτοπεποίθησή μας και να αναπτυχθεί πλούσιο λεξιλόγιο, χρήσιμο για την καθημερινότητά μας.

Το ίδιο παιχνίδι έπαιξαν και οι μαθητές της Β’ τάξης , διαμορφωμένο με πιο απλές λέξεις, κατάλληλες για το επίπεδο της ηλικίας τους.

Τα αποτελέσματα ήταν θεαματικά!

Οι ομάδες βγήκαν ισοπαλία και όλοι ήταν ευχαριστημένοι!

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Εκδήλωση της χριστουγεννιάτικης χαράς και αγάπης…..στην πράξη!!

Δημοσιεύθηκε την από ΤΣΟΚΑΝΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ

Χριστούγεννα σημαίνει Χαρά, Προσφορά ,Ενσυναίσθηση!!

….σημαίνει επίσης…ότι τη χαρά δεν την κρατάω για τον εαυτό μου ή για τους δικούς μου ανθρώπους μόνο…αλλά τη μοιράζω ….την προσφέρω  και σε ανθρώπους που τη χρειάζονται!!!

Με αυτό το σκεπτικό λειτούργησαν οι Α΄,Β΄,ΣΤ΄ τάξεις του σχολείου μας και έφτιαξαν κάρτες μαζί με τους γονείς που μπόρεσαν να βοηθήσουν …και τις έστειλαν στην υπεύθυνη του συλλόγου<<Να θυμάσαι θα ξαναβγεί ο ήλιος…Αλέξανδρος>>,κυρία Ματίνα Κυριάκου ,για

να τις διαθέσει σε παιδάκια που ανεβαίνουν τον ανήφορο της αρρώστιας τους…

Messenger creation 3e3d03ef f330 470f a0d9 81aa0fb62a06    20231222 083033  20231222 085049 1    Messenger creation 1b2abe22 05d4 4392 8470 1f8112fc45d3 1 1

‘Ηταν μια πραγματικά όμορφη εμπειρία…που γλύκανε τις ψυχές των μαθητών μας!!! 

Ευχόμαστε, οι εγκάρδιες ευχές των παιδιών μας ….να δώσουν δύναμη στους φίλους τους!!!

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Γιατί τα Χριστούγεννα μας εμπνέουν….

Δημοσιεύθηκε την από ΦΡΑΝΤΖΗ ΓΑΡΥΦΑΛΛΙΑ

Μ’ ένα στολιδάκι χειροποίητο, φτιαγμένο με αγάπη και μεράκι στόλισαν φέτος οι μαθητές της ΣΤ’ το χριστουγεννιάτικο δέντρο τους.

1704386907337

Ήταν αρκετά τα πρωινά του Δεκέμβρη που ασχολήθηκαν με τη συγκεκριμένη κατασκευή και το αποτέλεσμα τους γέμισε χαρά!!!

Μάλιστα ήταν τόσο μεγάλος ο ενθουσιασμός των μαθητών με τα “χριστουγεννιάτικα νανάκια”  φτιαγμένα με νήμα πλεξίματος, που αποφάσισαν να φτιάξουν και δεύτερο στολίδι , με το οποίο αποχαιρέτησαν τους αγαπημένους τους δασκάλους και τη διευθύντρια του σχολείου τους.

Σας εύχονται “Καλά και Ευτυχισμένα Χριστούγεννα!!!”

 

Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Σε Χριστουγεννιάτικο κλίμα…..

Δημοσιεύθηκε την από ΦΡΑΝΤΖΗ ΓΑΡΥΦΑΛΛΙΑ

Μια ημέρα γεμάτη αγάπη και χαρά πέρασαν το πρωινό της Παρασκευής οι μαθητές της Α’ και ΣΤ’ τάξης στο ζεστό χώρο της βιβλιοθήκης τους σχολείου μας.

Τα εκτάκια διάλεξαν να παρουσιάσουν το χριστουγεννιάτικο παραμύθι “Εσύ να με φωνάζεις Εμπενίζερ” του αγαπημένου μας συγγραφέα κ. Βαγγέλη Ηλιόπουλου, μια ιστορία που προσεγγίζει το πώς ν’ αντιμετωπίζουμε τους πάντες με καλοσύνη, γενναιοδωρία και συμπόνια ενσαρκώνοντας το πνεύμα των Χριστουγέννων.

Τα μεγαλύτερα παιδιά έκαναν δυνατή ανάγνωση το παραμύθι και έπειτα το προσέγγισαν  με τη μορφή θεατρικού δρώμενου. Ακολούθησαν τα σχόλια και οι παρατηρήσεις των μικρότερων και όλοι μαζί αποφάσισαν ότι το Χ που είχε στο μπλουζάκι του ένας από τους πρωταγωνιστές της ιστορίας, δε συμβολίζει μόνο τα Χριστούγεννα, αλλά κυρίως τη “χαρά” που προσπάθησαν να την αποτυπώσουν  με τα σώματά τους.

4

Η ώρα που πέρασαν μαζί ήταν γεμάτη κουβέντες , χαμόγελα και χαρά σε χριστουγεννιάτικο κλίμα! Δεν παρέλειψαν να πιούν τη ζεστή τους σοκολάτα και ν’ αποχαιρετηθούν κάνοντας μια αγκαλιά και δίνοντας το επόμενο ραντεβού με το νέο χρόνο…

Μια ακόμη δράση φιλαναγνωσίας, αλλά και δράση για τη σύνδεση των δύο αυτών τάξεων, έτσι ώστε τα μεγάλα παιδιά “ν’ αγκαλιάσουν” τα μικρότερα και να έρθουν πιο κοντά.

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Η Μπουγάδα του Αι- Βασίλη

Δημοσιεύθηκε την από Αναστασία Ευσταθίου
412291727 889496989842911 429094943779825936 n  412351419 889496796509597 1418972577735326508 n
Μια υπέροχη, ξεκαρδιστική χριστουγεννιάτικη γιορτή είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν οι γονείς του σχολείου μας την Τετάρτη 20 Δεκεμβρίου το απόγευμα. Οι μαθητές της Α΄ και της Β’ τάξης παρουσίασαν το διασκευασμένο παραμύθι της Ι. Κυρίτση- Τζιώτη «Η Μπουγάδα του Άι –Βασίλη» και σκόρπισαν γέλια καθώς τα ρούχα του αγαπημένου Άγιου μπήκαν στο πλύσιμο. Ευτυχώς είχαμε πολλά ξωτικά και παιδιά από όλες τα χώρες να τον βοηθήσουν για να μοιράσει τα δώρα στα παιδιά του κόσμου.
Οι δασκάλες τους, Αλ. Τσοκανά, Κ. Γιαννούλη, Α. Κασνέτση, Γ. Φραντζή με τη συνδρομή του μουσικού Χ. Θεοδωρόπουλου, του Θ. Μπαλάσκα, της θεατρολόγου Μ. Παπαδοπούλου, της καθ αγγλικών κ Λ. Κοντολάτη, Π. Αγγελη, Α. Κοζιώρη και όλων των δασκάλων του σχολείου καθοδήγησαν άψογα τα παιδιά, τα προετοίμασαν ώστε η μπουγάδα να μοσχοβολήσει στην αίθουσα εκδηλώσεων ενθουσιασμό, χαρά και τα πανανθρώπινα μηνύματα αγάπης και συνεργασίας. Πλήθος κόσμου χειροκρότησε τα παιδιά τόσο στο θεατρικό και χορό τους όσο και στη μουσική-αφηγήσεις (μαθητές ΣΤ) και στα γιορτινά τραγούδια (χορωδία ΣΤ’ ). Σκηνικά, προσκλήσεις, ηχητικά εφέ όλα φτιαγμένα με μεράκι και αγάπη για τα παιδιά μας.
Ο Σύλλογος Γονέων ήταν εκεί με το παζάρι του, τα γλυκά και τη ζεστή σοκολάτα.
Ευχαριστούμε τους γονείς για την προσφορά των γλυκισμάτων. Το σχολείο διέθεσε φαναράκια και ο ουρανός της Ακράτας, μετά το τέλος της γιορτής γέμισε φαναράκια της αγάπης. Χαιρετισμό απεύθυναν ο εφημέριος Π. Σάββας και η Αντιδήμαρχος Μ. Σταυροπούλου ευχόμενοι σε όλους Χρόνια πολλά. Εκπρόσωποι φορέων, όμορων σχολείων και συλλόγων του τόπου έδωσαν το παρόν. Ευχαριστούμε την Αναγέννηση για την προσφορά των ηχητικών. Σαν διευθύντρια του σχολείου θα ήθελα να ευχαριστήσω όλους τους δασκάλους για την πολύ καλά σχεδιασμένη διοργάνωση και για το μήνυμα της συνεργασίας που περάσαμε σε μικρούςκαι μεγάλους. Συγχαρητήρια στους μικρούς πρωταγωνιστές μας.
Η γιορτή επαναλήφθηκε το πρωί της Πέμπτης με καλεσμένους τους μαθητές –ριες του νηπιαγωγείου και των άλλων τάξεων.
+18
Προβολή στατιστικών και διαφημίσεων
Προώθηση δημοσίευσης
<img class=”x16dsc37″ role=”presentation” src=”data:;base64, ” width=”18″ height=”18″ />
<img class=”x16dsc37″ role=”presentation” src=”data:;base64, ” width=”18″ height=”18″ />
Όλες οι αντιδράσεις:

58