Με την χρήση τεχνητής νοημοσύνης δημιουργήσαμε παραμύθι με στόχο την κατανόηση του όρου της εκεχειρίας.
Με την χρήση τεχνητής νοημοσύνης δημιουργήσαμε παραμύθι με στόχο την κατανόηση του όρου της εκεχειρίας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄τάξης ένωσαν τη φαντασία και τις ιδέες τους και δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι στο μάθημα της Γλώσσας.
Ένας πειρατής και ένας νάνος γνωρίζονται, ψάχνουν μαζί για έναν κρυμμένο θησαυρό και μαθαίνουν πως ο μεγαλύτερος θησαυρός απ’ όλους είναι…η φιλία!
Με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης το αποτέλεσμα της ομαδικής δουλειάς έγινε ηλεκτρονικό βιβλίο!
Από τη θεωρία, στην τάξη! Με εργαλεία Τ.Ν. που μάθαμε στην πρόσφατη ενδοσχολική επιμόρφωση με τίτλο “Ενισχύοντας τη Διδασκαλία με Τεχνητή Νοημοσύνη: Βιωματικό Εργαστήριο για Εκπαιδευτικούς” εμπλουτίστηκε το μάθημα γραμματικής των Αγγλικών. Οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον τόσο για το υλικό Τ.Ν. που χρησιμοποιήθηκε για το μάθημα όσο και για το τι είναι η Τ.Ν. στην πράξη. Με αφορμή δε μια τεχνητή φωτογραφία Τ.Ν. συζητήσαμε για το αν θα πρέπει να εμπιστευόμαστε τυφλά ή αν θα πρέπει να ελέγχουμε και να κρίνουμε το αποτέλεσμα.
Το σχολείο μας βραβεύτηκε σε μια σεμνή τελετή βράβευσης των έργων ζωγραφικής και φωτογραφίας του Διαγωνισμού “Εμπνέομαι και Δημιουργώ” από την Ιερά Μητρόπολη Καλαβρύτων κι Αιγιάλειας την Κυριακή 21/9 στο Αίγιο.
Συγκεκριμένα η Στ τάξη του σχ. έτους 2024-25 πήρε το 1ο Βραβείο για τις φωτογραφίες των ιστορικών κτιρίων της Ακράτας, ανάμεσά τους ο ιερός ναός του Αγίου Χαραλάμπους και η Δημ. Πινακοθήκη. Η Δ/ντρια τόνισε ότι ήταν ένα project στο οποίο συμμετείχαν όλοι οι μαθητές -ιες της τάξης και με την φωτογραφική μηχανή του σχολείου αποτύπωσαν την ομορφιά των κλασικών κτιρίων του τόπου τους και την ανέδειξαν μέσω του Διαγωνισμού.
Μαζί με την μαθήτρια Αλεξάνδρα Ντόκου που εκπροσώπησε την τάξη παρέλαβαν το βραβείο με χρηματικό έπαθλο. Πολλά συγχαρητήρια για τη δράση.





