Στα πλαίσια του μαθήματος της ιστορίας οι μαθητές της Δ’ τάξης έκαναν αναπαράσταση της Ναυμαχίας της Σαλαμίνας κατανοώντας την στρατηγική υπεροχή του σχεδίου του Θεμιστοκλή. Στην συνέχεια κατασκεύασαν τις δικές του τριήρεις χρησιμοποιώντας πηλό.
Οι μαθητές μας κατασκευάζουν στολίδια!
Ομαδική κατασκευή με θέμα την Ελιά!
Οι μαθητές της Δ’ τάξης μαθαίνουν για την ελιά, ένα από τα σημαντικότερα δέντρα του τόπου μας. Στα πλαίσια της Μελέτης Περιβάλλοντος καθώς και του μαθήματος της Γλώσσας αναδεικνύεται η χρησιμότητα του δέντρου της ελιάς, η διαδικασία της συλλογής του καρπού της, η αξία της στην Μεσογειακή διατροφή καθώς και η ιδιαίτερη της θέση στον πολιτισμό, την παράδοση και την θρησκεία μας. Οι μαθητές μας εργάζονται σε ομάδες και δημιουργούν μια όμορφη ζωγραφιά αφιερωμένη στο δέντρο της ελιάς. Επιπλέον κάνουν παραγωγή λόγου με θέμα την ελιά αποτυπώνοντας την γνώμη τους και τα συναισθήματά τους για το ευλογημένο αυτό δέντρο.
Χριστουγεννιάτικες Βιβλιοδράσεις
Εν αναμονή των Χριστουγέννων η βιβλιοθήκη μας στολίστηκε και φιλοξένησε όμορφες δράσεις όλον το Δεκέμβρη. Η Γ και η Δ τάξη ανακύκλωσαν παλιά βιβλία φτιάχνοντας χριστουγεννιάτικα αστέρια. Η Ε τάξη έγραψε ένα χριστουγεννιάτινο παραμύθι που αρχίζει στον Β.Πόλο και τελειώνει στην Ακράτα με τίτλο ‘Η μεγάλη μπισκοτοσκανταλιά στον Βόρειο Πόλο’ .
Το παραμύθι αυτό μαθήτριες της Ε το διάβασαν στην Α και στη Β τάξη, οι οποίοι στη συνέχεια ζωγράφισαν τις αγαπημένες τους σκηνές. Το παραμύθι ,κατόπιν μετατράπηκε σε online βιβλίο με τη χρήση της Τ.Ν. (μπορείτε να το δείτε και να το ακούσετε ΕΔΩ) ενώ με τη βοήθεια της κ.Βίκυς, της δασκάλας της Ε, η ιστορία ομόρφυνε και στόλισε το διάδρομο του σχολείου μας.
Η υπεύθυνη βιβλιοθήκης
Ελένη Κοντολάτη
Ο χάρτης των Κύριων Ουσιαστικών!
Οι μαθητές της Δ’ τάξης εργάζονται σε ομάδες και εντοπίζουν στον χάρτη κύρια ουσιαστικά τέλος δημιουργούν την δική τους λίστα!
Επίσκεψη στη Δημοτική Πινακοθήκη
Την Τρίτη 9/12 τα παιδιά της Α’ και της Β’ τάξης είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τη Δημοτική Πινακοθήκη της Ακράτας.
Η κ. Ελεάννα Κατσάνου μας υποδέχτηκε με το ζεστό της χαμόγελο, μας ξενάγησε στις διάφορες αίθουσες και φρόντισε να περάσουμε όμορφα με ένα παιχνίδι που είχε ετοιμάσει.
Στη συνέχεια, τα παιδιά διάλεξαν κάποια έργα και προσπάθησαν να τα αποτυπώσουν στο χαρτί με τον δικό τους τρόπο.
Ευχαριστούμε πολύ την κ. Κατσάνου για τη φιλοξενία!
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Γιαννοπούλου Κωνσταντίνα και Προκοπίου Φρόσω
Οι ιστορίες μας με τη βοήθεια του Gemini
Τα παιδιά της Β’ τάξης με αφορμή μια άσκηση από το Τετράδιο Εργασιών της Γλώσσας έγραψαν τις δικές τους ιστορίες. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια του Gemini τις μετατρέψαμε σε ψηφιακά βιβλιαράκια.
Σχέδιο δράσης: «Δάσκαλος 2.0- Μαθαίνω-Καινοτομώ-Διδάσκω»
Σύμπραξη αγάπης
Μια “σύμπραξη αγάπης” είχε από καιρό σχεδιαστεί και σήμερα, 9/12 υλοποιήθηκε με επιτυχία χάρις στον συντονισμό ανθρώπων του ΚΑΠΗ Ακράτας, δασκάλων και μαθητών. Μέσω της δημιουργίας, οι μικροί μαθητές της Γ’, Δ’, Ε’ τάξεων έφτιαξαν στολίδια από πηλό για το παζάρι του Συλλ. Γονέων με την καθοδήγηση της Γ. Κουτσουμπελίτη Κοιν. λειτουργού, της Μ. Χριστοφιλοπούλου υπ. του ΚΑΠΗ και των αγαπητών κυριών μελών.
Η ώρα πέρασε όμορφα για τα παιδιά μας, αφού είχαν τα υλικά και τα σχέδια έτοιμα να ζωγραφιστούν και να ντυθούν γιορτινά με την φαντασία τους.
Με τη λήξη του βιωματικού εργαστηρίου άρτος περίμενε όλα τα παιδιά λόγω και της ημέρας. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στις κυρίες που μας υποδέχτηκαν τόσο υπομονετικά και μας βοήθησαν να δημιουργήσουμε από κοινού. Ο χρόνος μαζί τους ήταν ένα όμορφο γιορτινό δώρο όπου γεφύρωσε τις μικρές με τις μεγάλες ηλικίες.
Καλές γιορτές!
Η δράση εντάσσεται στις ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ σχ. έτος 2025-56
Ο Πίπης Φαγάνας ο κομποστοποιητής
«Είμαι ο Πίπης Φαγάνας ο κομποστοποιητής»
“Ό,τι πετιέται στην κουζίνα το …λιγουρεύομαι! Φλούδες, χόρτα, κουκούτσια, τσόφλια,… τα λατρεύω! Νιαμ, νιαμ!
Κααάθομαι… στον κήπο του σχολείου και τα παιδιά με ταΐζουν με αποφάγια που άλλοι πετάνε στις χωματερές.
Στα παιδιά έχω πει για τον θησαυρό που έχουν τα σκουπίδια. Φτιάξανε και αφίσα. Δείτε τη!
Να σας πω ένα μυστικό; Σε λίγους μήνες θα τους έχω ετοιμάσει ένα δώρο !
Θρεπτικό λίπασμα για τον κήπο τους!
Αλλά μην τους το πείτε…!”
Της Αγίας Βαρβάρας
Σήμερα 4 του Δεκέμβρη, της Αγίας Βαρβάρας, με τις τάξεις Ε’ και Στ’ παραστήκαμε στη θεία λειτουργία που τελέστηκε στον ομώνυμο ιερό ναό στην Καψιακού. Ευχαριστώ τους μαθητές μας για τους καλούς τους τρόπους και τους συνοδούς δασκάλους, κα Βικη και κο Χαράλαμπο, καθώς και τους ιερείς Π. Σάββα και π. Ισαάκ για τα καλά τους λόγια.
Στη συνέχεια, επισκεφτήκαμε το Λύκειο Ακράτας, όπου είχαμε την ευκαιρία να ακούσουμε τη Δ/ντρια κ. Αν. Καμπούρη να μας μιλά για το εκπ/κό ίδρυμα.
Ο πατέρας Σάββας μας ευχήθηκε με τη σειρά του: “Ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία σας!! Ευχόμαστε η Αγία Μεγαλοάρτυς Βαρβάρα να χαρίζει υγεία και φωτισμό στα παιδιά και δύναμη σε εσάς να συνεχίσετε το έργο σας!!“
΄΄Ένας για όλους και όλοι για έναν΄΄
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου οι μαθητές όλων των τάξεων με την καθοδήγηση και βοήθεια της ψυχολόγου Μουστάκα Σοφίας και της εκπαιδευτικού ειδικής αγωγής Κοζιώρη Αλεξίας συζήτησαν, ευαισθητοποιήθηκαν και συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις. Με αφορμή το παραμύθι ΄΄ Ένας για όλους και όλοι για έναν΄΄ οι μικρές τάξεις γνώρισαν τη διαφορετικότητα μέσα από βιωματικό τρόπο, ενώ η Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις παρακολούθησαν ένα συγκινητικό βίντεο και συζήτησαν σχετικά με αυτό. Η ημέρα ήταν γεμάτη και τα παιδιά την χάρηκαν!!
Κύκλος ενδοσχολικών επιμορφώσεων
Τα τελευταία χρόνια στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Ακράτας έχουμε υιοθετήσει έναν κύκλο ενδοσχολικών επιμορφώσεων που σχετίζεται με τα νέα ψηφιακά εργαλεία και πώς αυτά ενσωματώνονται στη διδακτική μας πράξη. Στόχος μας είναι η διευκόλυνση του παιδαγωγικού μας έργου, ο εκσυγχρονισμός της διδακτικής μας προσέγγισης, η ενεργοποίηση των κινήτρων μάθησης των μαθητών, να συμβαδίζουμε, με άλλα λόγια, με το πνεύμα της εποχής, όπως σημειώνει η διευθύντρια κα Αναστασία Ευσταθίου.
Σχεδιάζουμε και υλοποιούμε διασχολικά και βιωματικά σεμινάρια που ενδιαφέρουν τους εκπαιδευτικούς μας και μακροπρόθεσμα ωφελούν τους μαθητές μας να μαθαίνουν πιο εύκολα, όπως : «EdTech στην Εκπαίδευση: Κahoot, Ed Puzzle και διαχείριση Σχολικού Ιστολογίου», Τεχνητή Νοημοσύνη, «Δημιουργία Online Εκπαιδευτικού Υλικού με εργαλεία web 2.0», BEE-BOT -Ρομποτική, τα ψηφιακά εργαλεία PADLET, wordwall, κ.ά. Στη συνέχεια, αξιοποιούμε τα εργαλεία στην πράξη και γινόμαστε πολλαπλασιαστές της νέας γνώσης μέσα από ετεροπαρατήρηση.
Η δράση εντάσσεται στο Σχέδιο Δράσης με τίτλο ‘Δάσκαλος 2.0- Μαθαίνω-Καινοτομώ-Διδάσκω’ και σκοπό έχει την επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών.
Θερμά συγχαρητήρια στους εκπ/κους της σχολικής μας μονάδας που υλοποιούν τα διαδραστικά αυτά σεμινάρια με τόση φροντίδα, εμπειρία αλλά και γνώση του περιεχομένου της νέας ψηφιακής πραγματικότητας. Με τις δικές μας δυνάμεις αυτορυθμιζόμαστε και ανταποκρινόμαστε στο αίτημα για την ψηφιακή μετάβαση σε έναν σύνθετο και πολύπλοκο κόσμο.
Ευχαριστούμε θερμά την εφημερίδα #Imerisios_Achaia, το νέο ειδησεογραφικό portal https://imerisiospress.gr/ για τη δημοσίευση του άρθρου για την ψηφιακή μας μετάβαση
.
Μαθαίνω να τρέφομαι σωστά!
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δραστηριοτήτων οι μαθητές της Δ’ τάξης δημιούργησαν όμορφες αφίσες!
Η Κατερίνα και ο Αόρατος στο σκοτάδι.
Στα πλαίσια του μαθήματος της γλώσσας διαβάσαμε το υπέροχο κείμενο της Μάρως Λοϊζου “Η Κατερίνα και ο Αόρατος στο σκοτάδι”. Οι μαθητές της Δ’ τάξης “ταξίδεψαν” στον κόσμο των ονείρων και περιηγήθηκαν στους γαλαξίες παρέα με την Κατερίνα και τον Αόρατο… Τους δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουν για τα δικά τους ξεχωριστά όνειρα! Τέλος δημιούργησαν σε ομάδες όμορφες ζωγραφιές εμπνευσμένες από το κείμενο.
Κάστορας_Bebras GR 2025-26
Οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ συμμετείχαν στον Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής κ Υπολογιστικής Σκέψης με την καθοδήγηση του καθηγητή Πληροφορικής Δ. Βόττα.
Μπράβο τους που αξιοποιούν τις νέες τεχνολογίες για να μάθουν!