Κατηγορία: Δράσεις
“Άρωμα Ιωνίας”- Βιωματικό Εργαστήρι
Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης πραγματοποίησαν επίσκεψη στο χώρο της παλαιάς αίθουσας του Συλλόγου “Αναγέννησις” Ακράτας.
Εκεί μας υποδέχτηκε ο μαέστρος μας κ. Χρήστος Ασημακόπουλος, ο οποίος με την ιδιότητα του σκηνοθέτη-θεατρολόγου αυτή τη φορά, μας έκανε ένα σύντομο ταξίδι στον κόσμο του θεάτρου.
Με τη βοήθειά του προσεγγίσαμε το θέμα «Ιστορίες και άνθρωποι μετά τον ξεριζωμό» από το βιβλίο της κ. Κ. Μουρίκη: ΑΡΩΜΑ ΙΩΝΙΑΣ. Μέσα από την παρουσίαση φωτογραφιών και των κατάλληλων μουσικών επιλογών, ζωντάνεψαν μνήμες και αρώματα μιας άλλης εποχής που σημάδεψαν την ιστορική πορεία του ελληνισμού: η Σμύρνη πριν και μετά την καταστροφή, ο ξεριζωμός και η άφιξη στην Ελλάδα.
Στη συνέχεια μέσα από τεχνικές θεάτρου όπως είναι οι “παγωμένες εικόνες”, είδαμε πως μπορούμε να ζωντανέψουμε ένα κείμενο, βιώσαμε καταστάσεις και χαρακτήρες του κειμένου και πήραμε μια μικρή ιδέα σε στοιχειώδεις θεατρικές τεχνικές , καθώς και σε αρχές ομαδικότητας, δημιουργικής εμπλοκής, εμπιστοσύνης και συνειδητοποίησης της ετερότητας και του σεβασμού στη γνώμη του άλλου.
Η σημερινή μέρα μας επιφύλασσε και μια ευχάριστη έκπληξη!
Είχαμε τη χαρά να συναντήσουμε και να γνωρίσουμε από κοντά την κ. Nisreen Faour, γνωστή ηθοποιό που έχει παίξει σε μια σειρά από βραβευμένες θεατρικές παραστάσεις και ταινίες και τώρα πια ζει μόνιμα στην περιοχή μας.
Η κ. Faour μας μίλησε για το θέατρο, για το πως μπορούμε να γνωρίσουμε το σώμα μας και τη δική του γλώσσα, δίνοντας του χώρο και χρόνο να εκφραστεί, καθώς και για την επικοινωνία μέσα απ’ τη σωματική έκφραση.
«Με οδηγό την αναπνοή μας, την ενέργεια μας ,τη μουσική και την κίνηση, μπορούμε να ανακαλύψουμε νέους τρόπους επικοινωνίας και έκφρασης!», ήταν το μήνυμα που μας πέρασε.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Χ. Ασημακόπουλο και την κ. N. Faour για τις πολύ όμορφες εικόνες που μας μετέφεραν από το χώρο του θεάτρου, για τον πολύτιμο χρόνο που πέρασαν με τους μαθητές μας, καθώς και για τις χρήσιμες συμβουλές τους !
Σεμινάριο βασικών γνώσεων Υποστήριξης Ζωής- ΕΠΟΜΕΑ Αιγιαλείας
Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς – Εργ. Δεξιοτήτων Γ’ Δημοτικού
Με τα Ζώα έτσι κι αλλιώς, η δεύτερη ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων στην Γ Δημοτικού και οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν αρκετές χρήσιμες πληροφορίες γι’ αυτά. Πιο συγκεκριμένα, μπόρεσαν να γνωρίσουν το αγαπημένο ζώο των συμμαθητών τους με ένα ομαδικό παιχνίδι και εν συνεχεία να παρουσιάσουν το αγαπημένο τους ζώο στην τάξη με σκοπό να δημιουργηθεί ένα κολλάζ με αυτά. Ακόμη, είχαν τη δυνατότητα να πραγματοποιήσουν έρευνα πεδίου ούτως ώστε να εντοπίσουν είδη πανίδας που βρίσκονται στο σχολείο. Διδάχθηκαν τον διαχωρισμό των ζώων σε σπονδυλωτά και ασπόνδυλα, ενώ επιπρόσθετα σε ομάδες μίλησαν γι’ αυτές τις δύο μεγάλες κατηγορίες στους συμμαθητές τους. Τέλος, γνώρισαν τις κατηγορίες με τα εξυπνότερα, δυνατότερα και μεγαλύτερα ζώα του πλανήτη και έπαιξαν παντομίμα με αυτές.
Για το δάσος, Μαθαίνω, Δρώ και Δημιουργώ – Εργ. Δεξιοτήτων Δ’ Δημοτικού
Η δεύτερη ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων της Δ’ δημοτικού, με τίτλο: ” Για το δάσος, Μαθαίνω, Δρώ και Δημιουργώ” έφερε τα παιδιά ένα βήμα πιο κοντά στο δασικό περιβάλλον. Αρχικά οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ έμαθαν από τι απαρτίζεται ένα δασικό περιβάλλον, ποιοι θα πρέπει να είναι οι βασικοί κανόνες συμπεριφοράς όταν βρισκόμαστε σε ένα τέτοιο περιβάλλον και ποιες επιδράσεις έχει στα δάση η επέκταση των πυρκαγιών, ενώ τα παραπάνω έγινε απόπειρα να εμπεδωθούν και βιωματικά μέσα από δράσεις στο δάσος της Καψιακού. Στη συνέχεια, έδρασαν προς υπεράσπιση του δάσους, μέσα από πανό που αναφέρονταν στους τρόπους υπεράσπισης του και μέσα από τη συλλογή απορριμμάτων στο γειτονικό δάσος του σχολείου. Τέλος, δημιούργησαν εκτός από αρκετές εργασίες, πολλές πεποιθήσεις, συμπεριφορές και αντιλήψεις με σκοπό να γίνουν ενεργοί προστάτες των δασικών περιβάλλοντων.
Θεατρική Αγωγή και… Δημιουργία
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης του σχολείου μας στο μάθημα της θεατρικής αγωγής κατασκευάζουν δαχτυλόκουκλες και μαρότες ψαριών και αυτοσχεδιάζουν θεατρικά παίζοντας κουκλοθέατρο.
Η Δ’ τάξη πειραματίζεται στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής με τον λόγο του αρχαίου Έλληνα κωμωδιογράφου Αριστοφάνη στο έργο Όρνιθες και κατασκευάζει μάσκες εξωτικών πουλιών. Ο Χορός των Πουλιών εν δράσει!
Τα παιδιά απολαμβάνουν το μάθημα με την κ Μάρθα Παπαδοοπούλου, γιατί δημιουργούν, παίζουν κι αναπαριστούν σκηνές από τη ζωή.
ΠΡΕΣΒΕΥΤΈΣ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΜΑΣ
Άλλη μια επίσκεψη στη Δημοτική Πινακοθήκη “Ζωή Ψαρρού” με τους μαθητές της Στ΄ τάξης, αυτή τη φορά …σε ρόλο μικρών ερευνητών.
Το Μουσείο πάει Σχολείο!
Το σχολείο μας είχε τη χαρά να δανειστεί τη Mουσειοβαλίτσα «Τα ηφαίστεια της Ελλάδας» από το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας. Οι μαθητές όλων των τάξεων, έτσι, είχαν την ευκαιρία μέσα από τη μουσειοβαλίτσα να μάθουν πληροφορίες για τα ηφαίστεια της Ελλάδας, να παρατηρήσουν και να επεξεργαστούν πετρώματα από το ηφαίστειο της Μήλου και της Σαντορίνης και τέλος να γνωρίσουν πως είναι να τους επισκέπτεται ένα μουσείο. Η επιλογή του θέματος ενθουσίασε τα παιδιά καθώς τα ηφαίστεια είναι τα πιο θεαματικά από τα γεωλογικά φαινόμενα, επειδή η πατρίδα μας βρίσκεται σε ζώνη έντονης ηφαιστειότητας και τέλος γιατί μελετώντας την ιστορία της γης αντιλαμβανόμαστε το πραγματικό μέγεθος του ανθρώπου.
Τμήμα ”Μαρίνα Παμπούκη” – Δημιουργώντας Μαθησιακές Ευκολίες
Στο Τμήμα ”Μαρίνα Παμπούκη” χρησιμοποιούνται διαφοροποιημένοι μέθοδοι διδασκαλίας “Μαθαίνουμε Διαφορετικά”!
Κάνουμε τις “Μαθησιακές Δυσκολίες” –” Μαθησιακές Ευκολίες”!
Τα παιδιά απολαμβάνουν την διαδικασία της μάθησης ,παίζοντας , δημιουργώντας και κατακτούν τη γνώση με παιγνιώδη τρόπο.
Οδηγός Ανάγνωσης!
Ενίσχυση Αναγνωστικής Ευχέρειας !
Το σκαλάκι του τόνου!
Συμφωνικά Συμπλέγματα !
Ο Κύριος Τόνος μπαίνει παντού , μαζί με την οικογένειά του!
Δημιουργούμε , ζωγραφίζουμε , εκφραζόμαστε….
Φιδάκι με τα Δίψηφα Σύμφωνα- Εργαλεία Απαρίθμησης.
Αγγέλη Παναγιώτα
Εκπαιδευτικός
Τρέχω για το ΕΥ 2023
Για τις δράσεις μας στον Αθλητισμό λάβαμε αναμνηστικό δίπλωμα συμμετοχής στην Πανελλαδική Σχολική Σκυταλοδρομία «Τρέχω για το ΕΥ 2023» που συνδιοργάνωσαν το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα #BEACTIVE, η Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή και η Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία της Ελλάδας.
Μαζί με το δίπλωμα παραλάβαμε και μια σκυτάλη για επόμενες αθλητικές δράσεις.
Μας συγκίνησε το ακόλουθο μήνυμα από τους διοργανωτές: “Σας συγχαίρουμε για την υπέροχη ενεργό συμμετοχή σας, τις πρωτότυπες ιδέες σας που μας συγκίνησαν και σας ευχαριστούμε για άλλη μία φορά για την αγάπη με την οποία περιβάλατε τη σκυταλοδρομία! Ευχόμαστε να έχετε μία καταπληκτική νέα χρονιά με υγεία, ευτυχία, πρόοδο και πολύ αθλητισμό!”
Οι σχολικές αυτές δράσεις εντάσσονται στο ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: “Από το ζην στο Ευ-ζην” που εκπονούμε τη σχ. χρονιά 2023-24
Χάρισε ένα βιβλίο, χάρισε φως!
Το φετινό μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2023 είναι:
“Χάρισε ένα βιβλίο, δυνάμωσε το φως!”
Έτσι κι εμείς με οδηγό την αφίσα, την Πέμπτη 21 Δεκεμβρίου, καλέσαμε όλους τους μαθητές να συμμετέχουν σ’ ένα “γευστικό κολατσιό βιβλίων” στη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας!
Σαν βιβλιοπαμφάγοι που είμαστε ανταποκριθήκαμε στο κάλεσμα και φέραμε αγαπημένα βιβλία & παραμύθια για να τα δωρίσουμε και να εμπλουτίσουμε τη βιβλιοθήκη μας.
Γευτήκαμε τη μαγεία του βιβλίου χαρίζοντας έτσι το δικό μας φως στο ταξίδι της Φιλαναγνωσίας….
Από το ΖΗΝ στο ΕΥ ΖΗΝ
Οι μαθητές του σχολείου μας με αφορμή την παγκόσμια ημέρα Ατόμων με Αναπηρία συμμετείχαν στα αθλήματα Γκόλμπολ, Βόλεϊ, Ποδόσφαιρο και άλλα παιχνίδια, με σκοπό να νοιώσουν τις ιδιαιτερότητες και τα προβλήματα των παιδιών με αναπηρίες, για να μπορέσουν να τα καταλάβουν, να τα δεχτούν στην ίδια ομάδα και να τα βοηθήσουν εάν χρειαστεί.
ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ.
Δημιουργούμε μάσκες!
Ενημέρωση για τις φυσικές καταστροφές από τον «Αχαιό»
Τα έντονα καιρικά φαινόμενα; Παρόντα. Τα εργαστήρια δεξιοτήτων για τις φυσικές καταστροφές και το περιβάλλον; Εξίσου παρόντα, και ποιος καταλληλότερος για την ενημέρωση της σχολικής μας μονάδας από την Εθελοντική Ομάδα Πολιτικής Προστασίας «Αχαιός». Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Ευ Ζην” μαθητές και εκπαιδευτικοί, λοιπόν, ενημερώθηκαν την Παρασκευή 24/11 για τη δράση της ομάδας όσον αφορά τις φυσικές καταστροφές και πιο συγκεκριμένα για τα μέτρα που λαμβάνει σε περίπτωση πυρκαγιάς και πλημμύρας. Στη συνέχεια, παρουσιάστηκε ένα ενδελεχές σχέδιο δράσης για την περίπτωση του σεισμού και αποσαφηνίστηκε ο καταλυτικός ρόλος της ομάδας σε σχέση με την ανεύρεση και τον απεγκλωβισμό ενός εγκλωβισμένου και την παροχή πρώτων βοηθειών. Τέλος, ο «Αχαιός» επίλυσε όλες τις απορίες μαθητών και των εκπαιδευτικών αναφορικά με το πεδίο δράσης του και τις φυσικές καταστροφές και απηύθυνε κάλεσμα για συμμετοχή τόσο στους μαθητές, όταν ενηλικιωθούν, όσο και στους γονείς τους. Η παραπάνω δράση εντάσσεται στα πλαίσια των σχεδίων δράσης Ευ Ζην.
Υπεύθυνοι του «Αχαιός» για την παρουσίαση ήταν οι: Ματθαίος Ξένος, Γεώργιος Γκούμας και η Κωνσταντίνα Ξένου.
(Παρουσίαση γεωφώνου, ειδικού μηχανήματος για την ανεύρεση αγνοούμενου μετά από σεισμό )
Η ομάδα «Αχαιός» παρέα με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας:
(επιμέλεια: Ιωάννης Χασιώτης)
Τα δικά μας Γέτι, η δύναμη του ακόμη!
Τα δευτεράκια με αφορμή την καλεσμένη του σχολείου μας κ. Μαρίνα Γιώτη , συγγραφέα και εικονογράφο πολλών βιβλίων, ασχολήθηκαν με το βιβλίο της: “Γέτι, η δύναμη του ακόμη”. Μια ιστορία που μας διδάσκει να μην τα παρατάμε, να μην απογοητευόμαστε και να φτιάχνουμε τους δικούς μας “φανταστικούς φίλους” που μας δίνουν δύναμη!
Μερικές μέρες νωρίτερα διαβάσαμε το βιβλίο και συνδυάζοντάς το με την ταινία μικρού μήκους “la luna” συζητήσαμε για τις δικές μας μαγικές λέξεις που μας δίνουν δύναμη. Στη συνέχεια κατασκευάσαμε τα δικά μας “Γέτι” με τη βοήθεια της κ. Α. Κασνέτση, δασκάλα ιδιωτικής παράλληλης στήριξης καθώς και της δασκάλας της τάξης κ. Κ. Γιαννούλη.
Την ημέρα της παρουσίασης η συγγραφέας μας εξήγησε πώς γεννήθηκε η ιστορία του Γέτι , παίξαμε μαζί της παιχνίδια και φυσικά δεν παραλείψαμε να της δώσουμε το δωράκι μας, ένα “Γέτι” φτιαγμένο με πολλή αγάπη από τους μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας.






































































































