Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Εργαστήριο Δεξιοτήτων

 Στα πλαίσια του εργαστήριου δεξιοτήτωνΖω καλύτερα- Ευ Ζειν,  Γνωρίζω το σώμα μου οι μαθητές  της Γ’ Δημοτικού είχαν τη δυνατότητα να μάθουν για το ανθρώπινο σώμα. Αρχικά μέσα από δραστηριότητες του Wordwall, στη συνέχεια χρησιμοποιώντας τον διαδραστικό πίνακα και την εφαρμογή Mozabook,  κατόπιν με βίντεο και quiz με πρωταγωνιστή τον Όσκαρ.

Σε συνεργασία με τη μουσικό κα Λαμπρινή Μάνου και τη σημαντική βοήθεια της κα Αργυρούλας Κασνέτση, τα παιδιά κατασκεύασαν και αποτύπωσαν τα διάφορα συστήματα του ανθρώπινου οργανισμού.

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Ενεργός Πολίτης, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Ο Πίπης Φαγάνας ο κομποστοποιητής

«Είμαι ο Πίπης Φαγάνας ο κομποστοποιητής»

Stigmiotypo othonhs 2025 12 05 101651

“Ό,τι πετιέται στην κουζίνα το …λιγουρεύομαι! Φλούδες, χόρτα, κουκούτσια, τσόφλια,… τα λατρεύω! Νιαμ, νιαμ!

Κααάθομαι… στον κήπο του σχολείου και τα παιδιά με ταΐζουν με αποφάγια που άλλοι πετάνε στις χωματερές.

Στα παιδιά έχω πει για τον θησαυρό που έχουν τα σκουπίδια. Φτιάξανε και αφίσα. Δείτε τη!

Να σας πω ένα μυστικό; Σε λίγους μήνες θα τους έχω ετοιμάσει ένα δώρο !

Θρεπτικό λίπασμα για τον κήπο τους!

Αλλά μην τους το πείτε…!”

Stigmiotypo othonhs 2025 12 05 101850

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Χρόνια πολλά μανούλα…

Στα πλαίσια της μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό…μια απλή αλλά  ιδιαίτερη, τρυφερή δράση ,πραγματοποιήθηκε στο χώρο εκδηλώσεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου  Ακράτας στις 17/5/2024.

Θέμα της …ένα μικρό αφιέρωμα στη γιορτή της μητέρας!!!

Τα πρωτάκια μας είπαν ποιήματα , τα νήπια τραγούδησαν.. και όλα μαζί   …πρόσφεραν δωράκια και γλυκά στις μαμάδες τους!!

thumbnail 1   thumbnail 2     thumbnail   

Ευχαριστούμε τις νηπιαγωγούς κυρία Αγγελική και κυρία Κωνσταντίνα για τη συνεργασία!!!

Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις, Γενικά, Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Όλοι μαζί στη σχολική ζωή – Εργ. Δεξιοτήτων Γ’ Δημοτικού

1713702588367

Όλοι μαζί στη σχολική ζωή, έδωσαν την υπόσχεση να είναι οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού μετά το πέρας του τρίτου εργαστηρίου δεξιοτήτων που αφορούσε τη συμπερίληψη και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα. Αρχικά οι μαθητές όρισαν τους κανόνες του νέου εργαστηρίου δεξιοτήτων και παρουσίασαν τον εαυτό τους στην ολομέλεια μέσω της δραστηριότητας «Δύο αλήθειες, ένα ψέμα». Στη συνέχεια αποσαφηνίστηκε ο ορισμός των συναισθημάτων και δόθηκαν όσα περισσότερα παραδείγματα από αυτά μπορούσαν, παίζοντας στο τέλος παντομίμα για να εμπεδωθούν. Σε συνέχεια των συναισθημάτων και που μπορούν αυτά να καταλήξουν κάποιες φορές, αναφέρθηκε η έννοια της Σύγκρουσης και ζητήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες να εξηγήσουν πως αυτοί την αντιλαμβάνονται μέσα από γλυπτική με πλαστελίνες. Έπειτα, με σκοπό τη διεξοδικότερη ανάλυση της θεματικής, παρουσιάστηκαν στους μαθητές η εικόνα «Τhe Bullying» και η ταινία «Το Κόκκινο μπαλόνι». Μετά τη συζήτηση για τη σύγκρουση μαθητές και μαθήτριες φύτεψαν το Δέντρο της Αλλαγής, με όσα θέλουν να αλλάξουν για να μπορούν να υπάρχουν όλοι μαζί στη σχολική ζωή. Τέλος, μπόρεσαν να επικοινωνήσουν και απομακρύνουν όλα όσα τους βάραιναν και να μοιραστούν το κουβάρι των θετικών που έφερε όλη την ομάδα πιο κοντά.

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις, Γενικά, Εκπαιδευτικά προγράμματα, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Διαδίκτυο… Ασφαλώς – Εργ. Δεξιοτήτων Δ’ Δημοτικού

Η Τρίτη ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων αφορούσε τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και πιο συγκεκριμένα την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να μάθουν όλα τα διαδικτυακά τους δικαιώματα, να ενημερωθούν για πολλούς από τους κινδύνους που μπορούν να προκύψουν κατά το σερφάρισμα στο ίντερνετ καθώς και για τους τρόπους αντιμετώπισης τέτοιων κινδύνων. Για να καταστούν τα παραπάνω εφικτά μαθητές και μαθήτριες παρακολούθησαν και σχολίασαν την παρουσίαση για την ασφαλή πλοήγηση του Safer Internet και είδαν τα εκπαιδευτικά κλιπ «Το Παντοπωλείο» και «Βγάλτε τις μάσκες από το Διαδίκτυο». Τέλος, κλήθηκαν να συζητήσουν και να απαντήσουν σε ένα πλήθος από μελέτες περίπτωσης και εκπαιδευτικά quiz.

1713723426031 IMG 20240411 122053

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Κουκλοθέατρο….με τους μουσικούς της Βρέμης!!!

 

Οι μαθητές της Α ΄τάξης ,στα πλαίσια του προγράμματος της μετάβασης, από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το κουκλοθέατρο της κυρίας Αναστασίας Ξηρομερίτου ,που παρουσίαζε το παραμύθι: Οι μουσικοί της Βρέμης

Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν γιατί πήγαν στο χώρο του Νηπιαγωγείου , που τους φιλοξένησε για δύο χρόνια , είδαν τους συμμαθητές τους και μοιράστηκαν την εμπειρία να παρακολουθήσουν μια παράσταση που οι ηθοποιοί ήταν κούκλες…και ειδικότερα χειροποίητες …από την κυρία Αναστασία και την παρέα της.

                                                                                         image 6

.

Αφού έγιναν  οι απαραίτητες ασκήσεις προθέρμανσης ….ξεκίνησε η παρουσίαση, με τη συμμετοχή των παιδιών!! Αυτό το έκανε ακόμα πιο ενδιαφέρον!!!

20240411 092351 1                             20240411 095720                  image 5 768x576 1        20240411 101245 2

 

Το ενδιαφέρον τους διατηρήθηκε αμείωτο…

Ευχαριστούμε τις νηπιαγωγούς ,κυρία Αγγελική και κυρία Κωνσταντίνα για την πρωτοβουλία  και τη φιλοξενία τους!!

Συγχαρητήρια και στην κυρία Αναστασία για την εξαιρετική  της παρουσία!!!

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Κουκλοθέατρο….με τους μουσικούς της Βρέμης!!!

Οι μαθητές της Α ΄τάξης ,στα πλαίσια του προγράμματος της μετάβασης, από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το κουκλοθέατρο της κυρίας Αναστασίας Ξηρομερίτου ,που παρουσίαζε το παραμύθι: Οι μουσικοί της Βρέμης

Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν γιατί πήγαν στο χώρο του Νηπιαγωγείου , που τους φιλοξένησε για δύο χρόνια , είδαν τους συμμαθητές τους και μοιράστηκαν την εμπειρία να παρακολουθήσουν μια παράσταση που οι ηθοποιοί ήταν κούκλες…και ειδικότερα χειροποίητες …από την κυρία Αναστασία και την παρέα της.

                                                                                         image 6

.

Αφού έγιναν  οι απαραίτητες ασκήσεις προθέρμανσης ….ξεκίνησε η παρουσίαση, με τη συμμετοχή των παιδιών!! Αυτό το έκανε ακόμα πιο ενδιαφέρον!!!

20240411 092351 1                             20240411 095720                  image 5 768x576 1        20240411 101245 2

………..το οποίο  διατηρήθηκε αμείωτο…!!

Ευχαριστούμε τις νηπιαγωγούς ,κυρία Αγγελική και κυρία Κωνσταντίνα για την πρωτοβουλία  και τη φιλοξενία τους!!

Συγχαρητήρια και στην κυρία Αναστασία για την εξαιρετική  της παρουσία!!!

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Ταξιδεύοντας ….με τα συναισθήματα!!!

Ένα διαφορετικό ταξίδι έζησαν οι μαθητές της Α΄ τάξης

Ήταν ένα όμορφο ταξίδι στο νησί των Συναισθημάτων…

 Ζωγραφίσαμε  βαρκούλες και ταξιδέψαμε σε νησάκια  που το καθένα είχε το δικό του συναίσθημα, παίξαμε με τα συναισθήματά μας,  τα νιώσαμε !!!

20240410 0831532        20240410 083505 1    συναισθ1 1    συναισθ 2    συναισθ3

Ευχαριστούμε τις κυρίες  από την ΠΡΟΛΗΨΗ Πάτρας

που καθοδήγησαν τους μικρούς μαθητές…στο ταξίδι τους!!!

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Ταξιδεύοντας ….με τα συναισθήματα!!!

Ένα διαφορετικό ταξίδι έζησαν οι μαθητές της Α΄ τάξης

Ήταν ένα όμορφο ταξίδι στο νησί των Συναισθημάτων…

 Ζωγραφίσαμε  βαρκούλες και ταξιδέψαμε σε νησάκια  που το καθένα είχε το δικό του συναίσθημα, παίξαμε με τα συναισθήματά μας,  τα νιώσαμε !!!

20240410 0831532        20240410 083505 1    συναισθ1 1    συναισθ 2    συναισθ3

Ευχαριστούμε τις κυρίες  από την ΠΡΟΛΗΨΗ Πάτρας

που καθοδήγησαν τους μικρούς μαθητές…στο ταξίδι τους!!!

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων

<>

Η Α΄ τάξη στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για τα δικαιώματα…,αφού άκουσε το τραγουδάκι με τα δικαιώματα, το παραμύθι <<Η ζωή στη Λουλουδούπολη>>….εστίασε την προσοχή της στο εξαιρετικό παραμύθι<<η Δικαιωματούλα και η Αντιδικαιωματούλα>>.

Έβγαλε από τη φυλακή τα δικαιώματα που τα είχε κλέψει η Αντιδικαιωματούλα…και ζωγράφισε το παραμυθάκι.

δικαιωμ    δικαιωμ2      δικαιωματα3

Στη συνέχεια όλοι μαζί φτιάξαμε μια αφίσα …και αποφασίσαμε να ποτίζουμε το λουλούδι της ζωής, με τις καθαρές σταγόνες των  δικαιωμάτων, για να είναι πάντα ανθισμένο!!

20240208 130511 1          20240208 135922 2

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού – Θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα

<<Δεν φοβάμαι… έχω φίλους,εσύ; >> ήταν ο τίτλος της θεατροπαιδαγωγικής παράστασης για την αντιμετώπιση του φαινομένου της σχολικής βίας . Την παρουσίαση ανέλαβαν τα παιδιά της ΣΤ ταξης του σχολείου μας σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό κ. Χρήστο Θεοδωρόπουλο στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και πιο συγκεκριμένα στην θεματική ενότητα που αφορά τον σχολικό εκφοβισμό.

432111718 3663160637273608 4576511664070734214 n

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης  βασίστηκαν στην ιδέα απο το βιβλίο ΘΕΑΤΡΟ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – ΔΕΣΜΟΙ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ αλλά μέσα από δική τους πρωτοβουλία έκαναν διανομή ρόλων, μετατροπές σεναρίου, κειμένων και σκηνοθεσία. Μετά απο αρκετές πρόβες και συζητήσεις γύρω απο το μεγάλο ζήτημα του σχολικού εκφοβισμού, επέλεξαν την 6η Μαρτίου ( ημέρα κατά της σχολικής βιας) για να παρουσιάσουν στο υπόλοιπο σχολείο το έργο τους

.429711031 1137292781054807 3911386079743461724 n

Με την ολοκλήρωση της παράστασης και έπειτα απο αρκετές σκέψεις, οι μικρότεροι συμμαθητές έθεσαν ερωτήματα στους μεγάλους. Ακολούθησε διάλογος σχετικά με την παράσταση αλλά και γενικότερα τέθηκαν ερωτήσεις και απαντήσεις γύρω απο το φαινόμενο του λεκτικού, σωματικού και διαδικτυακού εκφοβισμού ενώ αναζητήθηκαν και λύσεις.

429459276 1118411845967982 6945789109674900037 n

Στο τέλος όλοι οι μαθητές προβληματίστηκαν , βίωσαν έντονα συναισθήματα και καλλιέργησαν την κριτική τους σκέψη πάνω σε ένα τόσο ευαίσθητο θέμα. Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες

429504584 1262434454471987 7863590042299960290 n

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Γνωρίζω τον εαυτό μου

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης του σχολείου μας με τίτλο “Από το Ζην στο Ευ-Ζην” και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων “Ευ Ζην”  την Τρίτη 5 Μαρτίου υποδεχτήκαμε με πολλή χαρά την κ. Βίκυ Κυρίτση, εκπρόσωπο του Κέντρου Πρόληψης Αχαϊας-Καλλίπολις.

Με την κ. Βίκυ στο “τιμόνι” και “επιβάτες” τα παιδιά της Ε΄τάξης, τη δασκάλα τους (κ. Φρόσω) και τον κ. Γιάννη Χασιώτη κάναμε ένα σύντομο, αλλά ουσιαστικό ταξίδι γνωριμίας του εαυτού μας με τελικό προορισμό την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και της αυτοπεποίθησής μας.

Αρχίσαμε με δραστηριότητες που στόχο είχαν να διαμορφώσουν ένα κλίμα επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών, των εκπαιδευτικών και της κ. Βίκυς.

431055643 903540711775309 7058025053202743127 n

Για ακόμα μία φορά η κ. Βίκυ αποδείχτηκε εκπληκτική εμψυχώτρια, αφού κατάφερε με τον τρόπο της να δημιουργήσει συνθήκες ασφάλειας και εμπιστοσύνης στην ομάδα με αποτέλεσμα πολλά παιδιά να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα που σε άλλη περίπτωση δε θα μοιράζονταν μέσα στο σύνολο.

Η κ. Βίκυ έδωσε σε όλους από ένα “μπλουζάκι” που αντιπροσώπευε τον εαυτό. Ο κάθε μαθητής γέμισε το μπλουζάκι του με σημαντικά κομμάτια του εαυτού του, όπως εξωτερικά στοιχεία, αλλά και στοιχεία της προσωπικότητας, δυνατότητες, αλλά και αδυναμίες, σημαντικά πρόσωπα στη ζωή του, στόχους, όνειρα, σλόγκαν κ.ά.

430652280 1061354398497830 5891656224330600575 n

Στη συνέχεια, με την παρότρυνση της κ. Βίκυς και με την επισήμανση ότι είναι πολύ σημαντικό να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον, τα παιδιά παρουσίασαν τα μπλουζάκια τους/τους εαυτούς τους στην ολομέλεια.

426828324 1015149200273259 7557477350233810201 n

Κλείνοντας, η κ. Βίκυ τόνισε στους μαθητές πόσο σπουδαίο είναι να αγαπούν και να φροντίζουν οι ίδιοι τον εαυτό τους, να έχουν εμπιστοσύνη στον εαυτό τους, αλλά και να σέβονται και να αποδέχονται τους άλλους. Άλλωστε οι άνθρωποι που γνωρίζουν πραγματικά τον εαυτό τους έχουν τη δυνατότητα να είναι πιο αποτελεσματικοί και να λειτουργούν με μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση.

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Βίκυ και το Κέντρο Πρόληψης Καλλίπολις που στηρίζουν πάντα το έργο μας!

Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις, Γενικά, Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Σεισμός και τώρα τι κάνουμε; – Εργ. Δεξιοτήτων Ε’ Δημοτικού

0085e9d0 a117 4b88 9d1b 8e84aa79e74c

“Σεισμός και τώρα τι κάνουμε;” ήταν η δεύτερη ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων της Ε’ δημοτικού, με το ενδιαφέρον των μαθητών να είναι μεγάλο και τη θεματική να διευρύνεται αρκετά πιο πολύ από τη φυσική καταστροφή του σεισμού. Αρχικά, αποσαφηνίστηκαν όλα τα είδη των φυσικών καταστροφών: υδρολογικές, μετεωρολογικές και γεωφυσικές με την εστίαση να γίνεται κυρίως στις τελευταίες. Στη συνέχεια, αναφερθήκαμε στο εσωτερικό του πλανήτη μας και στις κινήσεις των τεκτονικών πλακών, μιλήσαμε για τις περιπτώσεις που αυτές προξενούν σεισμό και αυτές που γεννούν τα ηφαίστεια, καθώς και στην ηφαιστειογενή δράση της Ελλάδα. Χρήσιμο εργαλείο σε όλες αυτές τις δράσεις υπήρξε η Μουσειοβαλίτσα, του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή, που έλυσε πολλές από τις απορίες των μαθητών αναφορικά με τα ηφαίστεια. Τέλος, γνωρίσαμε τους τρόπους που δρούμε πριν, κατά τη διάρκεια και έπειτα από ένα σεισμό και σχεδιάσαμε ένα πλάνο δράσης για τη στιγμή του σεισμού.

0d09941c 5a56 4eba b084 f2a3f1e4da4b 69a54b0a d7ba 4ada 87bb 4164e99af965 94f9445a bcb7 4aa5 8929 c23c4843b0d4 479c244b 521f 48c4 b599 028bf166bd83 747cdaaa 095c 4ec4 ac88 e8a95fa90b2f 984ce616 0c8f 4f71 91c1 a54e3cc2eef4 cca4bffe d708 4e28 be09 ae37b221975b

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς – Εργ. Δεξιοτήτων Γ’ Δημοτικού

243d22c0 ee66 4b62 8b9e 15dd139f6174

Με τα Ζώα έτσι κι αλλιώς, η δεύτερη ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων στην Γ Δημοτικού και οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν αρκετές χρήσιμες πληροφορίες γι’ αυτά. Πιο συγκεκριμένα, μπόρεσαν να γνωρίσουν  το αγαπημένο ζώο των συμμαθητών τους με ένα ομαδικό παιχνίδι και εν συνεχεία να παρουσιάσουν το αγαπημένο τους ζώο στην τάξη με σκοπό να δημιουργηθεί ένα κολλάζ με αυτά. Ακόμη, είχαν τη δυνατότητα να πραγματοποιήσουν έρευνα πεδίου ούτως ώστε να εντοπίσουν είδη πανίδας που βρίσκονται στο σχολείο. Διδάχθηκαν τον διαχωρισμό των ζώων σε σπονδυλωτά και ασπόνδυλα, ενώ επιπρόσθετα σε ομάδες μίλησαν γι’ αυτές τις δύο μεγάλες κατηγορίες στους συμμαθητές τους. Τέλος, γνώρισαν τις κατηγορίες με τα εξυπνότερα, δυνατότερα και μεγαλύτερα ζώα του πλανήτη και έπαιξαν παντομίμα με αυτές.

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Για το δάσος, Μαθαίνω, Δρώ και Δημιουργώ – Εργ. Δεξιοτήτων Δ’ Δημοτικού

Η δεύτερη ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων της Δ’ δημοτικού, με τίτλο: ” Για το δάσος, Μαθαίνω, Δρώ και Δημιουργώ” έφερε τα παιδιά ένα βήμα πιο κοντά στο δασικό περιβάλλον. Αρχικά οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ έμαθαν από τι απαρτίζεται ένα δασικό περιβάλλον, ποιοι θα πρέπει να είναι οι βασικοί κανόνες συμπεριφοράς όταν βρισκόμαστε σε ένα τέτοιο περιβάλλον και ποιες επιδράσεις έχει στα δάση η επέκταση των πυρκαγιών, ενώ τα παραπάνω έγινε απόπειρα να εμπεδωθούν και βιωματικά μέσα από δράσεις στο δάσος της Καψιακού. Στη συνέχεια, έδρασαν προς υπεράσπιση του δάσους, μέσα από πανό που αναφέρονταν στους τρόπους υπεράσπισης του και μέσα από τη συλλογή απορριμμάτων στο γειτονικό δάσος του σχολείου. Τέλος, δημιούργησαν εκτός από αρκετές εργασίες, πολλές πεποιθήσεις, συμπεριφορές και αντιλήψεις με σκοπό να γίνουν ενεργοί προστάτες των δασικών περιβάλλοντων.