Αγαπητοί μας γονείς, το σχολείο μας ως θεσμός που εξυπηρετεί ανάγκες της κοινωνίας, νοιάζεται και ενδιαφέρεται για την ποιότητα της ζωής σας. Οπότε σας ενημερώνουμε με την παραπάνω εγκύκλιο που μας στάλθηκε σχετικά για τον κοκκύτη.
Με εκτίμηση και σεβασμό
Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ
Ζούζουλα Αικατερίνη
Οι βασικοί στόχοι αυτής της περιόδου είναι ως προς τα παιδιά:
Ως προς την εκπαιδευτικό να εκμαιεύσει το προφίλ του κάθε μαθητή, την μαθησιακή ετοιμότητα των παιδιών και τη δημιουργία ενός ευχάριστου και θετικού κλίματος στο σχολικό περιβάλλον.
Εκπαιδευτικός και μαθητές, να ορίσουν από κοινού : Την Οργάνωση της τάξης, Το Κοινωνικό Συμβόλαιο της τάξης.
Η Νηπιαγωγός υποδέχεται με χαμόγελο τα παιδιά , λέει το όνομά της, τους υποδεικνύει τη θέση που θα καθίσουν, οπότε αυτόματα σχηματίζονται και τέσσερις ομαδούλες μαθητών όπου η κάθε ομάδα παίρνει το όνομά της από το χρώμα της λεκάνης που επιλέγουν τα ίδια τα παιδιά και όλοι μαζί ακούν τραγουδάκι στον υπολογιστή για την πρώτη μέρα στο σχολείο.
Έπειτα γίνεται συζήτηση με τα παιδιά για το πως πέρασαν το Καλοκαίρι(πόσα μπάνια έκαναν, πόσα παγωτά έφαγαν, που πήγαν για διακοπές).
Στη συνέχεια η Νηπιαγωγός λέει στα παιδιά ότι θα τους διαβάσει ένα κείμενο όπου τα καλωσορίζει και τους λέει για το πως θα κυλάει η καθημερινότητα στο νηπιαγωγείο: με χαρά και συνεργασία θα παίζουν και θα μαθαίνουν όλοι μαζί και ότι κάθε μέρα θα τους υποδέχεται με χαμόγελο και μια ανοικτή αγκαλιά!!
Στη συνέχεια η Νηπιαγωγός μοιράζει το κείμενο στους μαθητές και τους καλεί με μαρκαδόρους να ζωγραφίσουν την εικόνα. Η Νηπιαγωγός λέει στα παιδιά ότι μπράβο , όλοι σας καταφέρατε να κάνετε πιο όμορφο το κείμενό μου, για αυτό θα πάρετε όλοι σας από ένα βραβείο!!
Τα παιδιά παρατηρούν-γνωρίζουν τα διάφορα γνωστικά πεδία, τον χώρο της τουαλέτας, την μικρή μας αυλή -το παρτέρι της . την μπασκέτα μας.
Τα παιδιά καλούνται να διακρίνουν και να κυκλώσουν τις γωνιές της τάξης τους.
Η Πρώτη μου ζωγραφιά στο Νηπιαγωγείο
Η Νηπιαγωγός φανερώνει μία ζωγραφιά στην τάξη και λέει στα παιδιά ξέρετε ποιος έχει κάνει αυτή την όμορφη ζωγραφιά? Ένα προνήπιο λέει με καμάρι: εγώ την έκανα! Ναι παιδιά ο μικρός μας φίλος την έκανε.. Στη συνέχεια παροτρύνει το προνήπιο της τάξης να παρουσιάσει στην τάξη την ζωγραφιά που έκανε όταν ήρθε στην περίοδο των εγγραφών.
Το παιδί παρουσίασε με ευχαρίστηση τη ζωγραφιά του και η νηπιαγωγός λέει στα παιδιά: Θέλετε να κάνετε την πρώτη σας ζωγραφιά? Τα παιδιά με ενθουσιασμό είπαν: Ναι, θέλουμε!!
Ακόμη η Νηπιαγωγός υλοποιεί παιχνίδια γνωριμίας και επικοινωνίας μέσα στην τάξη και στον αύλειο χώρο.
Κάθε παιδί προς την Ολομέλεια λέει:
Γειά σας είμαι ο ή η… και ήρθα να κάνω φίλους. Εσένα πως σε λένε?
Τα παιδιά στην τάξη κάθονται στην θέση τους, σχηματίζονται οι 4 ομάδες όπου η κάθε ομάδα λέει κρατώντας και δίνοντας την σκυτάλη: Με λένε ….. εσένα πως σε λένε?
Μετά ανά ομαδούλα όπου το παιδί της κάθε ομάδας παρουσιάζεται προς την Ολομέλεια λέγοντας: Γεια σας!! Είμαι ο ή η ….
Τα παιδιά συνεχίζουν να παίζουν παιχνίδια γνωριμίας στην μικρή αυλή.
Ανά 4 παιδιά τρέχουν και ένα κρατάει τη ράβδο με τα παλαμάκια των άλλων παιδιών που παρακολουθούν , μόλις σταματήσουν τα παλαμάκια, το παιδί που κρατά την ράβδο λέει το όνομά του και δίνει τη ράβδο σε άλλο παιδί και έτσι συνεχίζεται το παιχνίδι.. όμορφα και διασκεδαστικά!!
Επίσης η Νηπιαγωγός παρουσιάζει τις τρεις κούκλες περσόνες της τάξης με τα χαρακτηριστικά τους. Η κούκλα που μας καλημερίζει με χαμόγελο, Η μικρή Ντόρα με τις σκανδαλιές της, η γιαγιά Σοφία με τις εμπειρίες και τις γνώσεις της.
Η Νηπιαγωγός κάθε φορά ενεργοποιούσε στην τάξη τις κούκλες ανάλογα με την φάση : Καλημέρισμα των μαθητών, σκανδαλιές και ανεπιθύμητες συμπεριφορές της Ντόρας, συμβουλές της γιαγιάς Σοφίας και αγάπη και στοργή προς την μικρή Ντόρα.
Μετά η νηπιαγωγός λέει στα παιδιά θέλετε να παρουσιάσετε και εσείς τις κούκλες? Κάποια παιδιά ανταποκρίθηκαν και ανά ζευγαράκι παρουσίασαν τις κούκλες περσόνες της τάξης που επέλεξαν, μιλώντας για τα ρούχα τους, τα χρώματα των ρούχων, το μέγεθός τους, την ηλικία τους. Με παρότρυνση της νηπιαγωγού μίλησαν και για την συμπεριφορά τους και αν οι τρεις κούκλες μπορούσαν να συνυπάρξουν στην τάξη μας και με ποιον τρόπο. Τα παιδιά λαμβάνοντας υπόψιν τις βιωματικές τους εμπειρίες με τις τρεις κούκλες εκφράστηκαν ελεύθερα και είπαν: ναι. Η γιαγιά Σοφία μπορεί να συμβουλεύει και να βοηθά την μικρή Ντόρα, η μικρή Ντόρα να ακούει την γιαγιά Σοφία, να λέει καλημέρα στην κούκλα που μας καλημερίζει, να συμμετέχει στο μάθημα και όχι να κοιμάται, να κοιμάται νωρίς το βράδυ, να μην μας κρύβει τα παιχνίδια , όταν ξυπνά να κάνει ησυχία και να μην τσιρίζει και πολλά άλλα.
Στο τέλος τα παιδιά φωτογραφίζονται με τις κούκλες περσόνες.
Ακόμη τα παιδιά παρακολούθησαν στον υπολογιστή το παραμύθι με τίτλο: Το μικρό Νυχτεριδάκι που δεν ήθελε να πάει νωρίς για ύπνο. Ακολούθησε συζήτηση στην τάξη, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν ελεύθερα για τον εαυτό τους( αν πάνε νωρίς για ύπνο, αν κοιμούνται στο δωμάτιό τους), ώστε τελικά να καταλήξουν σε συμπεράσματα όπως: πρέπει να κοιμόμαστε νωρίς γιατί θα αργούμε στο σχολείο, να κοιμόμαστε στο δωμάτιό μας ώστε να μην ενοχλούμε τον ύπνο της μαμάς και του μπαμπά.
Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ
Ζούζουλα Αικατερίνη
Στο πρόγραμμά μας αρχίζουμε με τον κοινό Αγιασμό του Ενιαίου Σχολικού συγκροτήματος στον αύλειο χώρο των Δημοτικών σχολείων στις 9.00 ακριβώς. Οι γονείς μετά την προσέλευση των μαθητών μπορούν να εισέλθουν, κρατώντας αποστάσεις λόγω covid, στο χώρο της αυλής για να παρακολουθήσουν την τέλεση του Αγιασμού μας . Για την πρώτη και δεύτερη εβδομάδα θα τηρηθεί ωράριο προσαρμογής των μαθητών, το οποίο και θα σας δοθεί κατά την ώρα αποχώρησης των μαθητών.
Σας ευχαριστώ για την συνεργασία!!
Καλή αρχή να έχουμε με μία όμορφη και δημιουργική χρονιά!!
Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ
Παρακολούθησα την παρακάτω επιμορφωτική συνάντηση της Ημερίδας, στην οποία έγινε χαιρετισμός από τον Δ/ντή Εκπ/σης Ν. Μαγνησίας και από την Διευθύντρια του ΚΕΔΑΣΥ.
Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας κα Αντωνίου Ελισάβετ στο πλαίσιο της
επιστημονικής και παιδαγωγικής καθοδήγησης, σας προσκαλεί στη διαζώσης, επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο:
«Η έννοια της επικοινωνίας – Η τέχνη της διαπραγμάτευσης Δημοκρατία – Διαχείριση συγκρούσεων – Καλλιέργεια της διαφορετικότητας»
Εισηγήτριες:
Ελισάβετ Αντωνίου, ΣΕ ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας.
Μπέκα Αποστολία, Προϊσταμένη στο 4ο Ν/γ Ν. Ιωνίας, κάτοχος 2 μεταπτυχιακών,
επιμορφώτρια στο Β΄επίπεδο των ΤΠΕ, επιμορφώτρια του ΙΕΠ.
Η ημερίδα θα διεξαχθεί την Τρίτη 10-9-2024 από τις 9.00 έως τις 12.30 στην αίθουσα
εκδηλώσεων του 1
ου Πειραματικού Γενικού Λυκείου Νέας Ιωνίας Μαγνησίας (Φυτόκου,
Βουτσά 1, Νέα Ιωνία 384 46, Βόλος).
Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ και ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ
Ζούζουλα Αικατερίνη
Βεβαίωση παρακολούθησης webinar auth_LeaFaP-signed (2)
Παρακολούθησα το παρακάτω webinar στην πλατφόρμα Zoom
Στις 9 Σεπτεμβρίου 2024, από τις 18:00 μέχρι τις 19:30 θα συζητήσουμε για τις επαγγελματικές κοινότητες μάθησης (ΕΚΜ) στην εκπαίδευση στο πλαίσιο ενός διαδικτυακού σεμιναρίου που διοργανώνει το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Θα ορίσουμε τα χαρακτηριστικά των ΕΚΜ στην εκπαίδευση, θα εστιάσουμε στο πώς το σχολείο μπορεί να λειτουργήσει ως κοινότητα μάθησης και ποιες είναι οι προκλήσεις σε μία τέτοια συνεργατική διαδικασία ενίσχυσης της επαγγελματικής μάθησης και συλλογικής λήψης αποφάσεων. Εντοπίζουμε, επίσης, ποιες είναι οι απαιτούμενες γνώσεις, δεξιότητες και στάσεις αυτών που διευκολύνουν την έναρξη αλλά και τη βιώσιμη ανάπτυξη των ΕΚΜ και δίνουμε έμφαση στη διερεύνηση και στον αναστοχασμό των εκπαιδευτικών στο πλαίσιο μίας ΕΚΜ. Θα δοθεί επαρκής χρόνος για συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων, δίνοντας μας την ευκαιρία να οργανώσουμε τη δική μας κοινότητα με όσους και όσες ενδιαφερόμαστε να υποστηρίξουμε τις συνεργατικές και συλλογικές διαδικασίες διερεύνησης των ζητημάτων που συναντούμε στο σχολείο και να αναλάβουμε συλλογικές δράσεις για την επίλυσή τους.
Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ
Ζούζουλα Αικατερίνη
Αγαπητοί μας γονείς, σας ενημερώνουμε για τον Αγιασμό του Ενιαίου σχολικού μας συγκροτήματος.
Ο Αγιασμός θα υλοποιηθεί στις 11 Σεπτεμβρίου στον προαύλειο χώρο των Δημοτικών σχολείων στις 9.00 το πρωί.
Η ώρα προσέλευσης των μαθητών είναι 8.45 έως 8.55, η νηπιαγωγός θα παραλάβει τους μαθητές από την μικρή πόρτα εισόδου επί της οδού Μιαούλη και με την λήξη του Αγιασμού από την ίδια πόρτα θα γίνει η αποχώρηση των μαθητών καθώς και οι όποιες ανακοινώσεις προς τους γονείς .
Οι γονείς των νηπίων-προνηπίων μπορούν να εισέλθουν στον προαύλειο χώρο των Δημοτικών σχολείων κρατώντας τις πρέπουσες αποστάσεις προς αποφυγή του συνωστισμού, τηρώντας έτσι προληπτικά τα μέτρα σύστασης περί της πανδημίας.
Σας περιμένουμε με χαρά!!
Καλή αρχή !!
Καλή σχολική χρονιά!!
Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ
Ζούζουλα Αικατερίνη
Σας περιμένουμε με χαρά , στο σχολείο της Χαράς και της Αγάπης!!
Αγαπητά μας παιδιά, αγαπητοί μας γονείς οι διακοπές μας έληξαν και σε λίγες ημέρες ξεκινά η νέα μας σχολικά χρονιά.
Ελπίζουμε η νέα μας χρονιά να πλημμυρίσει από Υγεία, Δημιουργία και Αγάπη!!
Πιστεύουμε ότι και αυτή τη χρονιά όλοι μαζί από κοινού με συνεργασία και δημιουργική διάθεση, θα πετύχουμε να καταφέρουμε τις προκλήσεις του 21ου αιώνα, μέσα από καινοτόμες -σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις, και με τη βιωματική -ανακαλυπτική μάθηση θα προάγουμε τις δεξιότητες των μαθητών μας μέσα σε ένα αλληλεπιδραστικό περιβάλλον μάθησης, όπου όλα τα εμπλεκόμενα μέλη έχουν τον ζωτικό τους χώρο και γίνονται ενεργοί πολίτες.
Η προσπάθεια όλων είναι σεβαστή και σημαντική.. Όλοι μαζί μπορούμε καλύτερα!!
Καλή Σχολική χρονιά!!
Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ
Ζούζουλα Αικατερίνη
Α.«Συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας».
Μην αγχώνεστε είμαστε δίπλα σας!! Από κοινού θα πετύχουμε το ουσιαστικό όφελος των παιδιών!!
Τι χρειάζεται να γνωρίζουν οι γονείς, ώστε να πετύχουμε την ομαλή προσαρμογή των νηπίων:
Να απαντούν όταν τα καλούν με το όνομα τους.
Σε επόμενη προγραμματισμένη συνάντησή μας θα γίνει ξενάγηση στους χώρους του Νηπιαγωγείου, θα ενημερωθείτε για το πρόγραμμα και τους στόχους που έχουμε θέσει σε σχέση με την ανάπτυξη των παιδιών σας, αναφερόμαστε σε θέματα που θα θέλαμε τη συνεργασία σας και για όποιο άλλο θέμα θα θέλαμε τη συνδρομή σας
Σας ευχαριστούμε και σας ευχόμαστε μία υγιή και δημιουργική Σχολική χρονιά!!
Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ
Ζούζουλα Αικατερίνη
Παρακολούθησα την παρακάτω διαδικτυακή ενημέρωση
Σε συνέχεια της με αριθμ. 4112/11-06-2024 πρόσκλησής μας, αναφορικά
με τη διαδικτυακή ενημέρωση εκπαιδευτικών για τη χρήση διδακτικών
σεναρίων STEAM που πραγματοποίησε η ΔΙ.Π.Ε. Άρτας, ως συντονιστής του
εγκεκριμένου σχεδίου Erasmus+ με τίτλο “STEAM & Digital Skills: Searching
for the new Leonardos” και μετά από το ενδιαφέρον που εκδήλωσαν
σχολικές μονάδες και εκπαιδευτικοί της Διεύθυνσής σας που δεν κατάφεραν
να την παρακολουθήσουν και επιθυμούν να επιμορφωθούν προκειμένου να
είναι σε θέση να χρησιμοποιήσουν κάποια από τα ενενήντα (90) διδακτικά
σενάρια που εμπεριέχονται στην πλατφόρμα STEAM, σας ενημερώνουμε ότι
θα πραγματοποιηθεί εκ νέου διαδικτυακή επιμόρφωση την Τετάρτη 4
Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 10:00 π.μ. – 12:00 μ.μ.
