Αρχείο ημέρας 15 Δεκεμβρίου 2016

10 colour FINAL

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας

-------------------------------

Ενισχυτική Διδασκαλία

enisxytikh

Σχολική Βιβλιοθήκη

Σχολική Βιβλιοθήκη

Xρήσιμα έντυπα

Chrisima entypa

Σχέσεις σχολείου οικογένειας

Σχέσεις σχολείου οικογένειας

Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών

Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών

Σχέσεις εκπαιδευτικών – μαθητών

Σχέσεις εκπαιδευτικών - μαθητών

Ιστολόγια Διδασκόντων

Ρολόι

Ημερολόγιο

Δεκέμβριος 2016
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Πρόσφατα άρθρα

Πρόσφατα σχόλια

Ιστορικό

Kατηγορίες

Μεταστοιχεία

Ισότιμη εκπαίδευση

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ» ΣΤΟΥΣ ΑΞΟΝΕΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 1, 2 & 3 ΤΟΥ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΤΟΥ ΕΣΠΑ

Σαν σήμερα

2/3/1907: Πρόσφυγες από την Αγχίαλο Βουλγαρίας ιδρύουν τη Νέα Αγχίαλο στον Αλμυρό Βόλου.

Αυτοεκτίμηση: Συμπεράσματα και απαντήσεις

 

Αυτοεκτίμηση: Συμπεράσματα και απαντήσεις από ερωτηματολόγιο που δόθηκε στους μαθητές

autoektimisi2H έρευνα που ακολουθεί πραγματοποιήθηκε κατά τη σχολική χρονιά 2015-2016 από το τμήμα Α4 (φετινό Β4), με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Παπαδοπούλου Ελ., στο πλαίσιο της Βιωματικής Δράσης με τίτλο ‘Το άτομο, η ομάδα, η σχολική αυλή’. Για τη σύνταξη του ερωτηματολογίου εργάστηκαν όλοι οι μαθητές του τμήματος, βασιζόμενοι στο βιβλίο των Christophe Andre-Francois Lelord : ‘Η αυτοεκτίμηση’ και  απαντήθηκε από μαθητές όλων των τμημάτων του σχολείου.

Η επεξεργασία των απαντήσεων έγινε από τους μαθητές: Παχατουρίδη Ελπίδα, Πουλόπουλο Παναγιώτη, Πυργιώτη Κατερίνα, Σκούρα Δωροθέα, Τρυφιάτη Κλαίρη και Φαλάρα Αντώνη.

Την ηλεκτρονική επεξεργασία  των απαντήσεων έκανε η Πυργιώτη Κατερίνα. Το αποτέλεσμα της εργασίας μπορείτε να το δείτε πατώντας στην παρακάτω εικόνα.

autoektimisi