ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:
«Κύπρος-Ελλάδα-Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες»

Κουίζ-Παιχνίδι Γνώσεων με τίτλο:

«Ταξιδεύοντας στην Κύπρο με τις ερωτήσεις!»

 Οι μαθητές και οι μαθήτριες του προαναφερομένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος δημιούργησαν ένα Κουίζ- Παιχνίδι Γνώσεων, που υποστηρίζεται από το Ιστολόγιό τους, καθώς οι απαντήσεις των ερωτήσεων είναι κρυμμένες στα άρθρα του.

• Το Κουίζ αποτελείται από τρία μέρη, που θα ανοίγουν σταδιακά.
• Απευθύνεται σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του Σχολείου μας.
• Ανοίγει με τη χρήση ψευδώνυμου.

Για τον νικητή υπάρχει έκπληξη!

• Για να ανοίξετε το Κουίζ: ΕΔΩ
• Για περισσότερες πληροφορίες: ΕΔΩ
• Για να ψάξετε τις απαντήσεις στο Ιστολόγιο: ΕΔΩ

Για το Ιστολόγιο και το Κουίζ  εργάστηκαν οι μαθητές/τριες:
Γεροντάρη Ελένη, Δαμιανού Χριστίνα, Θεοδωρακοπούλου Αναστασία,
Καλαϊτζίδης Ιωάννης,  Κατσανδρής Γεώργιος, Καψιώτη Ευαγγελία, Κρητικού Μαργαρίτα, Λουκαδάκου Ιωάννα, Μπαμπούσκου Σταματίνα

Από την Παιδαγωγική Ομάδα

Η Περιφερειακή Διεύθυνση της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, σε συνεργασία με τα ΠΕΚΕΣ και τα ΚΕΣΥ Αττικής σας προσκαλούν στην επιμορφωτική διαδικτυακή συνάντηση με θέμα:  «Κακοποίηση και παραμέληση ανηλίκων: Ο ρόλος του σχολείου», η οποία θα πραγματοποιηθεί σε συνθήκες ζωντανής μετάδοσης στο Youtube την Τετάρτη 14 Απριλίου και ώρες 18:00-20:30.

Για λεπτομέρειες πατήστε εδώ: ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΜΕΛΗΣΗ ΑΝΗΛΙΚΩΝ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ -ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΠΡΟΣ ΣΧΟΛΕΙΑ(με links)_signed

Oι μαθήτριες Βογιατζή Γεωργία, Μαρίνογλου Εβίνα, Μιχαλάκη Μαρία της Α’ Γυμνασίου και η μαθήτρια Κόλλια Νίκη της Γ’ Γυμνασίου συμμετέχουν στον «7^ο Πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό/πρόγραμμα: Κύπρος, Ελλάδα, Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες».

Με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους μελέτησαν τα γεγονότα της τουρκικής εισβολής στην Κύπρο, διάβασαν ποιήματα και πεζά ελλήνων και κύπριων λογοτεχνών που γράφτηκαν για τα τραγικά εκείνα γεγονότα, συζήτησαν και αντάλλαξαν εντυπώσεις και συναισθήματα. Στη συνέχεια επιχείρησαν να γράψουν τα δικά τους λογοτεχνικά κείμενα (ποίημα, διήγημα, ημερολόγιο, συνέντευξη) και κάποια από αυτά σας παρουσιάζουμε.

Ευχαριστώ τα παιδιά για την ενθουσιώδη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα και τα συγχαίρω για τη δημιουργικότητά τους. Τα συγχαίρω επίσης, γιατί έδειξαν με συγκινητικό τρόπο πόσο σημαντικό είναι να μπαίνεις στη θέση του άλλου, του συνανθρώπου σου που δοκιμάζεται.

Η υπεύθυνη καθηγήτρια (για τις λογοτεχνικές δημιουργίες των παιδιών)

Νικολοπούλου Ειρήνη

ΒΑΡΩΣΙΑ: ένα λουλούδι που μαράζωσε – Μαρίνογλου Εβ.

Πρόσφυγας από τα Βαρώσια, ετών 56… – Μαρία Μιχαλάκη

Συνέντευξη από ένα παιδί της Αμμοχώστου – Βογιατζή Γ.

Σκέψεις για έναν μικρό αγνοούμενο της Κύπρου- Μαρίνογλου Εβ.

Για δεύτερη φορά χαμένος…  – Νίκη Κόλλια