Archive for 25 Ιανουαρίου, 2011

Καταγγέλλει πελατειακές σχέσεις και αύξηση αποσπάσεων εκπαιδευτικών στα σχολεία του εξωτερικού »

Της ΟΛΥΜΠΙΑΣ ΛΙΑΤΣΟΥ
Πελατειακές σχέσεις που οδήγησαν σε έκρηξη του αριθμού των αποσπασμένων εκπαιδευτικών στο εξωτερικό, ψευδή στοιχεία για αριθμό μαθητών που φοιτούν σε ελληνικά σχολεία ευρωπαϊκών χωρών και ανεξέλεγκτες παραγγελίες σε σχολικά βιβλία που απέφεραν ζημιά πολλών χιλιάδων ευρώ για το Ελληνικό Δημόσιο.

Είναι οι σημαντικότερες καταγγελίες της αναπληρώτριας υπουργού Παιδείας Φώφης Γεννηματά για την εικόνα που επικρατεί στις μονάδες της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό.

Παρουσιάζοντας χθες το πλαίσιο αρχών που θέτει το υπουργείο Παιδείας σε διαβούλευση με στόχο την ψήφιση του νέου νόμου για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στη Διασπορά, η Φώφη Γεννηματά κατήγγειλε τα εξής:

1. Οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί το 2004 ήταν 1.650 και η συνολική δαπάνη των επιμισθίων τους ανερχόταν σε 38 εκατομμύρια ευρώ. Το 2009 ο αριθμός τους εκτινάχθηκε στους 2.350 και η συνολική δαπάνη ανήλθε σε 46 εκατομμύρια ευρώ. Από τα στοιχεία του υπουργείου προκύπτει ότι η μεγάλη έκρηξη του αριθμού των αποσπασμένων εκπαιδευτικών έγινε το 2008. Αν συνυπολογιστεί και το κόστος της μισθοδοσίας των αναπληρωτών εκπαιδευτικών που αντικατέστησαν τους αποσπασμένους, η συνολική πρόσθετη επιβάρυνση του κρατικού προϋπολογισμού το έτος 2009 σε σχέση με το 2004, έφτασε τα 22 εκατομμύρια ευρώ.

2. Συντονιστής εκπαίδευσης το 2007-2008 σε ευρωπαϊκή χώρα παρήγγειλε 132.799 τόμους σχολικών βιβλίων (100.000 περισσότερους από την προηγούμενη χρονιά) με αποτέλεσμα να προκληθεί ζημιά 100.000 ευρώ για το ελληνικό Δημόσιο.

Ο ίδιος συντονιστής το 2005 ανέθεσε την επισκευή ελληνικού σχολείου ύψους 110.000 ευρώ σε αμφιλεγόμενες εταιρείες της περιοχής ευθύνης του με απευθείας ανάθεση, παραβιάζοντας τη νομοθεσία περί ανάθεσης δημοσίων έργων. Η υπόθεση ερευνάται.

3. Το 2007 αγοράστηκε σε ευρωπαϊκή πόλη με ευθύνη του ΟΣΚ κτήριο για ελληνικό σχολείο που κόστισε 1.300.000 ευρώ και στη συνέχεια, κρίθηκε ακατάλληλο λόγω ύπαρξης αμιάντου.

4. Πέντε διευθυντές σε ελληνικά σχολεία ευρωπαϊκών χωρών δήλωναν ψευδώς αυξημένο αριθμό μαθητών, συνολικά 250, με αποτέλεσμα την αποστολή περισσότερων βιβλίων και την απόσπαση περισσότερων εκπαιδευτικών.

Οπως προκύπτει από τα παραπάνω, οι σχολικές μονάδες του εξωτερικού λειτουργούν χωρίς έλεγχο και χωρίς ορθολογική αξιοποίηση πόρων και ανθρώπινου δυναμικού.

Ενα παράδειγμα χαρακτηριστικό: Σε μια ευρωπαϊκή χώρα με 3 λύκεια και ένα γυμνάσιο δυναμικότητας συνολικά 89 μαθητών, απασχολούνται 43 καθηγητές. Το ετήσιο κόστος λειτουργίας τους (αποδοχές εκπαιδευτικών, ενοίκια και λειτουργικά έξοδα) ανέρχεται σε 2 εκατομμύρια ευρώ.
enet.gr

Διγλωσσία παρατάξεων στη Νομική για τους μετανάστες »

Σε παρωδία εκτυλίχθηκε η συνεδρίαση του διοικητικού συμβουλίου συλλόγων των φοιτητών της Νομικής. Αρχικώς εκδόθηκε απόφαση υπέρ της στέγασης των μεταναστών και στη συνέχεια ακολούθησε υπαναχώρηση των ΔΑΠ και ΠΑΣΠ με καινούρια απόφαση που ζητάει να βρεθεί λύση στο θέμα της στέγασης.

Προηγουμένως η κοσμητεία της Νομικής είχε πάρει απόφαση να κλείσει η σχολή μέχρι την Πέμπτη, παρότι οι χώροι που βρίσκονται οι μετανάστες είναι στην υπό ανακαίνιση πτέρυγα που είναι πλήρως απομονωμένη από τις αίθουσες που διεξάγονται τα μαθήματα.

Μετά την απόφαση της κοσμητείας συνεδρίασε και το διοικητικό συμβούλιο των φοιτητών της Νομικής που έβγαλε απόφαση υπέρ της στέγασης, υπογεγραμμένη από όλες τις παρατάξεις.

Στη συνέχεια όμως, έγινε νέα συνεδρίαση όπου αποφασίστηκε να γίνει μεν δήλωση συμπαράστασης αλλά να βρεθεί άλλη λύση στο θέμα της στέγασης.

Η δεύτερη απόφαση στην ουσία πάρθηκε από την ΔΑΠ και την ΠΑΣΠ όπου έχουν και την πλειοψηφία στο δ.σ. (4 και 2 μέλη από τα εννέα συνολικά).

ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ :Ποιες υπηρεσιακές μεταβολές θα επιφέρει στους εκπαιδευτικούς »


ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr
Με αφορμή τα – εύλογα – ερωτήματα των εκπαιδευτικών και την έκδηλη ανησυχία για τις αλλαγές που επέρχονται στα σχολεία με τις συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων ο εκπαιδευτικός Γιώργος Δημητρακόπουλος (Αναπληρωματικός Αιρετός ΚΥΣΠΕ) ετοίμασε δέκα απαντήσεις σε συχνές ερωτήσεις. ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΚΑΝΕΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ

Μ. Βρετανία: Δεξαμενή που τροφοδοτεί την αγορά εργασίας αποτελούν έξυπνοι μαθητές για τις επιχειρήσεις »


Η οικονομική κρίση φαίνεται πως κρύβει πολλές εκπλήξειςς. Σύμφωνα με έγκυρες πηγές στη Μ. Βρετανία, όλο και περισσότερες επιχειρήσεις προσλαμβάνουν τους καλύτερους μαθητές αμέσως μόλις αυτοί τελειώσουν το λύκειο!

Πάνω από το 1/4 των επιχειρήσεων στη Μ. Βρετανία έχουν θεσπίσει προγράμματα πρόσληψης προσωπικού για τη συγκεκριμένη ηλικία 17-19, ενώ το 1/5 των υπολοίπων σκοπεύει να κάνει το ίδιο στο άμεσο μέλλον.

Οι επιχειρηματίες θέλοντας να περικόψουν τους ακριβοπληρωμένους πτυχιούχους και παράλληλα να διατηρήσουν σε υψηλά επίπεδα την παραγωγικότητα των επιχειρήσεών τους στρέφονται στη λύση των μαθητών.

Η οικονομική κρίση δεν δίνει την δυνατότητα σε όλες τις επιχειρήσεις να προσελκύσουν τους “καλύτερους” του χώρου καθώς όλο και λιγότεροι επιχειρηματίες δίνουν τα υψηλά οικονομικά κίνητρα του παρελθόντος.

Άραγε δημιουργείται μια νέα αγορά εργασίας ή απλά είναι ένα παροδικό φαινόμενο των καιρών;
edugata.gr

Καλλικράτης στα σχολεία: Ποια νηπιαγωγεία, δημοτικά και γυμνάσια συγχωνεύονται ή καταργούνται σε όλη τη χώρα »

Μάρνυ Παπαματθαίου – ΤΟ ΒΗΜΑ
Μεγάλο σχέδιο συγχωνεύσεων, καταργήσεων σχολείων, αλλά και επανιδρύσεων σε περιπτώσεις που θα κριθεί απαραίτητο αλλάζει ριζικά τον «χάρτη» της Εκπαίδευσης από την επόμενη σχολική χρονιά. Μονοθέσια, διθέσια και τριθέσια σχολεία θα είναι τα πρώτα που θα κλείσουν, ενώ συγχωνεύσεις αναμένονται και σε λυκειακές τάξεις αλλά και σε σχολικές μονάδες που λειτουργούν στην ίδιο χώρο. Το ποσοστό των σχολείων που θα βάλουν «λουκέτο» δεν είναι ξεκάθαρο, αλλά οι ομοσπονδίες των δασκάλων και των καθηγητών που αντιδρούν στο σχέδιο του υπουργείου Παιδείας το ανεβάζουν στο 30% των σχολείων που λειτουργούν πανελλαδικά. Βέβαια, από τη διαδικασία αυτή εξαιρούνται οι απομακρυσμένες, ορεινές και νησιωτικές περιοχές της χώρας.

Τα κριτήρια, όπως αναφέρει το υπουργείο Παιδείας, δεν είναι οικονομικά αλλά παιδαγωγικά. Οι περιπτώσεις μαθητών που φοιτούν σε σχολεία με περισσότερους… δασκάλους από μαθητές, είναι συχνές. Οπως έχουν διαπιστωθεί περιπτώσεις σχολείων που λειτουργούσαν σε διπλανά κτίρια με λιγότερους από 60 μαθητές το καθένα αλλά δύο διευθυντές και δυσανάλογα μεγάλο διοικητικό προσωπικό.

Ο «Καλλικράτης» στην Εκπαίδευση προκαλεί βέβαια αντιδράσεις τόσο στους τοπικούς «άρχοντες» όσο και στις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες της χώρας (ΟΛΜΕ και ΔΟΕ) που ξεκινούν σειρά κινητοποιήσεων για το θέμα.

«Οι περιπτώσεις σχολείων που λειτουργούν μόνο και μόνο για να δικαιολογούνται θέσεις διευθυντών και ρουσφέτια τοπικών αρχόντων δεν είναι μία ή δύο»

έλεγε από την άλλη πλευρά στο «Βήμα» ανώτατο στέλεχος του υπουργείου Παιδείας.

Τι γίνεται όμως στις Περιφέρειες της χώρας; Τα στοιχεία που εξασφάλισε «Το Βήμα» δίνουν μια πρώτη εικόνα των σχολείων που πρόκειται να κλείσουν και των αιτημάτων που έχουν διατυπωθεί σε απόρρητα έγγραφα προς την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας. ?

Περίπτωση πρώτη

Νηπιαγωγείο Πετραλώνων, Ν. Χαλκιδικής στη Θεσσαλονίκη

Μαθητές: 10 παιδάκια (3 νήπια και 7 προνήπια)

Προτείνεται συνένωση με το 1ο ή το 2ο Νηπιαγωγείο Τρίγλιας όπου λειτουργούν με δύο τμήματα το καθένα (τέσσερα τμήματα) με 16 νήπια και 14 προνήπια (δύο τμήματα) και 20 νήπια και 19 προνήπια (δύο τμήματα) αντίστοιχα. Στο 1ο Τρίγλιας λειτουργεί και ολοήμερο τμήμα με μία επιπλέον νηπιαγωγό. Οπως λένε στελέχη και εκπαιδευτικοί της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης της περιοχής, αν συγχωνευθούν τα σχολεία θα λειτουργήσει ολοήμερο νηπιαγωγείο με το νέο αναμορφωμένο πρόγραμμά του, κάτι που δεν μπορεί να γίνει σήμερα καθώς δεν συμπληρώνεται ο απαιτούμενος αριθμός φοίτησης νηπίων.

Περίπτωση δεύτερη

Περιφερειακή Διεύθυνση Ηπείρου

– Προτείνεται συγχώνευση του μονοθέσιου δημοτικού σχολείου Κόντσικας (5 μαθητές) με το 1ο τριθέσιο δημοτικό σχολείο Μαρμάρων (με 29 μαθητές) που απέχει περίπου 4 χιλιόμετρα.

– Συγχώνευση του μονοθέσιου δημοτικού σχολείου Πωγωνιανής (6 μαθητές) με το διθέσιο δημοτικό σχολείο Δελβινακίου (21 μαθητές) που απέχει περίπου 4 χιλιόμετρα.

– Συγχώνευση του μονοθέσιου δημοτικού σχολείου Βασιλικής (10 μαθητές) με το πενταθέσιο δημοτικό σχολείο Λογγάδων (51 μαθητές) που απέχει περίπου 4 χιλιόμετρα.

Περίπτωση τρίτη

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΗΝ ΣΥΝΕΧΕΙΑ…

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση