Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Συνέδρια | , στις 03-11-2024
Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Συνέδρια | , στις 01-11-2024
Γράψτε το όνομα σας με λατινικούς χαρακτήρες σε 0 και 1
Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Α' Γυμνασίου, Β' Γυμνασίου, Πληροφορική Γυμνασίου | , στις 15-10-2024
Την Τρίτη 15/10/2024 οι μαθητές/τριες του Β3 του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου διδάχτηκαν έννοιες που έχουν να κάνουν με την αναπαράσταση, αποθήκευση και μετάδοση της πληροφορίας.
Αφού εξοικειώθηκαν με την έννοια της κωδικοποίησης και τη μετατροπή από το δεκαδικό στο δυαδικό σύστημα αρίθμησης παρουσιάστηκε ο κώδικας Μορς (Morse code) [σελ. 12 από συμπληρωματικό εκπαιδευτικό υλικό β γυμνασίου για το μάθημα της Πληροφορικής του ΙΕΠ].
Με σκοπό να κατανοήσουν τον τρόπο που αυτή η κωδικοποίηση λειτουργεί οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε ομάδες των 2 ατόμων και επέλεξαν μια λέξη 6 γραμμάτων στα αγγλικά. Στη συνέχεια κωδικοποίησαν τη λέξη αυτή σύμφωνα με τον κώδικα Μορς που ήταν στον πίνακα και τυχαία οι κωδικοποιημένες λέξεις μοιράστηκαν σε όλες τις ομάδες.
Η πιο γρήγορη ομάδα ήταν του Σεραφείμ και της Χρύσας που κέρδισαν το πρώτο βραβείο «κατασκοπείας»
Στη συνέχεια τους παρουσίασα το παρακάτω μήνυμα με σκοπό να το αποκωδικοποιήσουν στο σπίτι και την επόμενη φορά να μου πουν τι γράφω….
Μπορείτε να καταλάβετε τι γράφω?
Για βοήθεια σας παραθέτω το παρακάτω …
Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Γ' γυμνασίου, Πληροφορική Γυμνασίου | , στις 10-10-2024
Στην Γ´ γυμνασίου το συμπληρωματικό υλικό πληροφορικής του ΙΕΠ προβλέπει οι μαθητές να κατανοήσουν έννοιες όπως η αλγοριθμική και οι αναδρομικοί αλγόριθμοι (τρίγωνο Sierpinski, πύργοι του Ανόι, δηλαδή αλγόριθμους που χωρίσουν ένα πρόβλημα σε υπό προβλήματα και εφαρμόζουν σε κάθε μέρος τον εαυτό τους, δηλ. την ίδια ακριβώς διαδικασία που εφαρμόστηκε στο προηγούμενο βήμα).
Για την καλύτερη κατανόηση και εμπέδωση της έννοιας των αναδρομικών αλγορίθμων οι μαθητές/τριες του Γ3 σχεδιάσαν ¨σπιραλ´και στη συνέχεια διατύπωσαν οι ίδιοι με δικά τους λόγια τον αλγόριθμο – βήματα- οδηγίες για τη δημιουργία του σχήματος. Με αυτήν την δραστηριότητα επετεύχθη η ενεργός εμπλοκή των μαθητών/τριων.
Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Γ' γυμνασίου, Πληροφορική Γυμνασίου | , στις 04-10-2024
Στην ενότητα 1 του πρόσθετου ψηφιακού εγχειριδίου του ΙΕΠ για το μάθημα της πληροφορικής της Γ’ γυμνασίου γίνεται αναφορά στους αναδρομικούς αλγόριθμους.
Σε μια προσπάθεια οι μαθητές/τριες του Γ3 του 8ου γυμνασίου Ηρακλείου να εξοικειωθούν με την έννοια του του αλγόριθμου και να δώσουμε απλοποιημένους ορισμούς (πχ. εκτέλεση συγκεκριμένων βημάτων- οδηγιών σε ορισμένη σειρά προκειμένου να παραχθεί ένα αποτέλεσμα ή να δοθεί λύσει σε ένα πρόβλημα) παρουσιάστηκε ο αναδρομικός αλγόρθμος με τον οποίο δημιουργείται το τρίγωνο Sierpinski.
Στην δραστηριότητα 2 ζητείται από τους/τις μαθητές/τριες να σχεδιάσουν ένα τέτοιο τρίγωνο…
Οι μαθητές/τριες αφού αντιλήθφηκαν τον αλγόριθμο και την έννοια της αναδρομικότητας και της επανάληψης δημιούργησαν τα δικά τους τρίγωνα Sierpinski στα οποία πρόσθεσαν και χρώμα.
Τα σχέδια αυτά των μαθητών/τριών μας έδωσε έμπνευση για συνεργασία με το μάθημα των καλλιτεχνικών και την περιέργεια να μελετήσουμε αν υπάρχουν και άλλοι αλγόριθμοι που να προσφέρονται για καλλιτεχνική δημιουργία.
Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Α' Γυμνασίου, Β' Γυμνασίου, Γ' γυμνασίου, Πληροφορική Γυμνασίου | , στις 03-10-2024
DIGITAL EXPLORERS – Artificial Intelligence explainer
Στις μέρες μας η τεχνητή νοημοσύνη είναι παντού. Τι είναι όμως τεχνητή νοημοσύνη?
Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία SaferINTERNET, Α' Γυμνασίου, Β' Γυμνασίου, Γ' γυμνασίου, Πληροφορική Γυμνασίου | , στις 23-09-2024
Στις 16/9/2024 δημοσιεύτηκε στον σύνδεσμο https://iep.edu.gr/el/gymnasio/pliroforiki πρόσθετο ψηφιακό υλικό για την πληροφορική γυμνασίου.
Το διαδραστικό βιβλίο που έχουν οι μαθητές/τριες στα χέρια τους συμπληρώνεται και εκσυγχρονίζεται με το νέο υλικό που περιέχει όλες τις τάσεις και trends της εποχής (τεχνητή νοημοσύνη, ρομποτική, κυβερνοασφάλεια, chatGPT, Python, Youtube, κ.ά.)
Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Έρευνες | , στις 20-05-2024
Το ερωτηματολόγιο έχει ως σκοπό τη διερεύνηση περιστατικών βίας και εκφοβισμού στο σχολείο μας. Σημείωσε ελεύθερα και ειλικρινά τις απόψεις σου, όποιες και να είναι. Το ερωτηματολόγιο είναι ανώνυμο. Ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σου.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfETBvi_zOCiC5yO9TSNok1n8AbZFHS36lcACrJVo4qEhKnUQ/viewform
Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Διάφορα, Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, Οπτικοακουστικός εγγραματισμός, Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων | , στις 24-04-2024
Περίληψη ταινίας μικρού μήκους:
“Two polar bears are driven into exile due to global warming. They will encounter brown bears along their journey, with whom they will try to cohabitate.”
Μετάφραση: Δύο πολικές αρκούδες οδηγούνται στην εξορία λόγω της υπερθέρμανσης του πλανήτη. Στο ταξίδι τους θα συναντήσουν καφέ αρκούδες, με τις οποίες θα προσπαθήσουν να συγκατοικήσουν.
Κάθε καλοκαίρι χιλιάδες Ευρωπαίοι τουρίστες έρχονται στο ελληνικό νησί της Λέσβου για να γιορτάσουν τις διακοπές τους. Αυτό το καλοκαίρι υπήρξε μια επιπλέον ομάδα: πολλοί Σύριοι και Αφγανοί πρόσφυγες έφτασαν από την Τουρκία με φουσκωτές βάρκες καθώς εισήλθαν στην Ευρωπαïκή Ένωση. Οι κινηματογραφιστές Philip Brink και Marieke van der Velden έστησαν ένα σκηνικό όπου τους κάλεσαν για να γνωριστούν μεταξύ τους. Καθισμένοι σε ένα παγκάκι στο πάρκο ή με θέα τη θάλασσα Σύριοι και Ευρωπαίοι μίλησαν για την πατρίδα, τη δουλειά, τον πόλεμο, το γάμο, τα αυτοκίνητα και τα κατοικίδια. Ακούστε τις συζητήσεις τους σ’αυτό το 23-λεπτό ντοκιμαντέρ.
Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Escape rooms- Φεστιβάλ Ψηφιακής δημιουργίας, ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ | , στις 18-04-2024
Ο κορυφαίος Έλληνας επιστήμονας πληροφορικής Χρήστος Παπαδημητρίου εξαφανίζεται μυστηριωδώς μετά από μια σημαντική ανακοίνωση που έκανε σχετικά με την Τεχνητή Νοημοσύνη. H Εθνική Υπηρεσία Πληροφοριών (ΕΥΠ) σε συνεργασία με τη CIA, αναλαμβάνει να ανακαλύψει τι έγινε και ζητά τη βοήθεια σου. Προσπάθησε να βοηθήσεις στη διαλεύκανση του μυστηρίου της εξαφάνισης, λύνοντας τους γρίφους! Προσοχή όμως, γιατί ο κίνδυνος παραμονεύει.»
Κάθε χρόνο στο πλαίσιο του Μαθητικού φεστιβάλ Ψηφιακής δημιουργίας, καλούνται οι μαθητές Γυμνασίου να διαγωνιστούν σε ένα Διαδικτυακό Παιχνίδι Απόδρασης (Online Escape room) με θέμα την Πληροφορική.
Πληκτρολογήστε ή κάντε κλικ στο σύνδεσμο https://bitly.ws/3hMbM