Όταν το σχολείο δημιουργεί. Το παράδειγμα του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, Οπτικοακουστικός εγγραματισμός, Πληροφορική Γυμνασίου, Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων, Συνέδρια | , στις 26-04-2026

Η δημιουργία ενός μαθητικού ντοκιμαντέρ μικρού μήκους δεν αποτελεί απλώς μια καλλιτεχνική δραστηριότητα· συνιστά μια ολοκληρωμένη παιδαγωγική διαδικασία με βαθύ κοινωνικό και γνωστικό αποτύπωμα.
Η ταινία «Παράθυρα στο Φως» του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου Κρήτης αναδεικνύει με τον πιο ουσιαστικό τρόπο πώς η εκπαίδευση μπορεί να συνδεθεί με την τέχνη, την κοινωνία και τις αξίες της ενεργούς πολιτειότητας.

IMG 6495Η α΄ προβολή της στο 13ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων, καθώς και η ειδική προβολή της στο 28ο Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Θεσσαλονίκης, ανέδειξαν τη δυναμική της μαθητικής φωνής σε διοργανώσεις θεσμικά κατοχυρωμένες, με υψηλό βαθμό πολιτισμικής εγκυρότητας και ευρεία αναγνώριση στον χώρο του κινηματογράφου.

Παράλληλα, η παρουσίασή της σε εκδήλωση της Περιφέρειας Κρήτης, με πρωτοβουλία της Αντιπεριφερειάρχη Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης κας Ελένης Μαράκη Μπελαδάκη, ενίσχυσε τον ρόλο της ως εργαλείο κοινωνικής ευαισθητοποίησης.IMG 8096

 

Η διάχυση της ταινίας σε όλες τις σχολικές μονάδες της Κρήτης, μέσω επίσημου δελτίου τύπου, στόχευσε στην αξιοποίησή της ως αφετηρία ουσιαστικού διαλόγου γύρω από την αναπηρία, την ισότητα, τη συμπερίληψη και τη δημοκρατία των ίσων ευκαιριών και δικαιωμάτων. Σε αυτό το πλαίσιο, η τέχνη του κινηματογράφου λειτουργεί ως ισχυρό παιδαγωγικό εργαλείο, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και ενισχύοντας την κριτική σκέψη των μαθητών.

IMG 6946Η παρουσίαση της ταινίας σε συνέδριο οπτικοακουστικής δημιουργίας στα Χανιά, καθώς και στο 5ο Μαθητικό Συνέδριο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, επιβεβαιώνει την εκπαιδευτική της αξία και τη δυνατότητα διάχυσης καινοτόμων πρακτικών.

 

Σε επίπεδο μαθησιακής θεωρίας, η διαδικασία δημιουργίας ενός ντοκιμαντέρ ενεργοποιεί αρχές του κοινωνικού εποικοδομητισμού και της βιωματικής μάθησης, ενώ παράλληλα ενσωματώνει στοιχεία μετασχηματίζουσας μάθησης, καθώς οι μαθητές επαναπροσδιορίζουν στάσεις και αντιλήψεις μέσα από την εμπειρία. Η ενεργός συμμετοχή τους ενισχύει δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η υπεύθυνη επικοινωνία.

IMG 6509 1

Η γνωριμία μας με τον Κωνσταντίνο Τσαγκατάκη δεν ήταν απλώς μέρος της διαδικασίας· υπήρξε μια βαθιά ανθρώπινη εμπειρία που μας άλλαξε. Μας επηρέασε ουσιαστικά, μας βοήθησε να εξελιχθούμε και, πάνω απ’ όλα, μας δίδαξε να αναζητούμε το ουσιαστικό πέρα από τα προφανή. Μέσα από αυτή τη βιωματική επαφή, οι μαθητές και οι μαθήτριες κατανόησαν στην πράξη την αξία της αποδοχής, της ισότητας και της συμπερίληψης.

Η εξωστρέφεια του σχολείου μέσα από τέτοιες δράσεις αποτελεί βασικό πυλώνα της σύγχρονης εκπαίδευσης. Ένα σχολείο που δημιουργεί, επικοινωνεί και συνεργάζεται με την κοινωνία διαμορφώνει ενεργούς και συνειδητοποιημένους πολίτες.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η συγκεκριμένη πρωτοβουλία υλοποιήθηκε σε ένα δημόσιο σχολείο της πόλης, γεγονός που αναδεικνύει ότι η δημιουργικότητα, η καινοτομία και η ποιοτική εκπαιδευτική δράση δεν αποτελούν προνόμιο λίγων, αλλά μπορούν να ανθίσουν σε κάθε σχολική κοινότητα όταν υπάρχουν το όραμα και η συνεργασία.

Τέλος, εκφράζουμε τις ειλικρινείς μας ευχαριστίες σε όλους όσους και όσες πίστεψαν στην ιδέα μας από την πρώτη στιγμή — ακόμη και όταν αυτή δεν ήταν παρά άναρχες σκέψεις — και στάθηκαν δίπλα μας, συμβάλλοντας ουσιαστικά και έμπρακτα στην υλοποίησή της.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε στον Διευθυντή του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων, κ. Ματθαίο Φραντζεσκάκη, ο οποίος ήδη από τη πρώτη μας γνωριμία μας στο 12ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων δεσμεύτηκε ότι θα είναι δίπλα μας σε κάθε δημιουργική μας απόφαση. Θερμά ευχαριστούμε, επίσης, τον Περιφερειάρχη Κρήτης κο Σταύρο Αρναουτάκη καθώς και την Αντιπεριφερειάρχη Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης Κρήτης  κα Ελένη Μαράκη Μπελαδάκη για τη διαρκή και έμπρακτη υποστήριξή τους στην κινηματογραφική μας προσπάθεια.

Ξεχωριστή θέση κατέχει ο πρωταγωνιστής της ταινίας μας, Κωνσταντίνος Τσαγκατάκης, πτυχιούχος Κοινωνικής Εργασίας, για την πολύτιμη συμβολή και την εμπιστοσύνη του. Ευχαριστούμε από καρδιάς τους μαθητές και τις μαθήτριες της κινηματογραφικής ομάδας, που εργάστηκαν με ενθουσιασμό, υπευθυνότητα και γνήσιο ενδιαφέρον, στηρίζοντας την ιδέα της ταινίας σε κάθε στάδιο της υλοποίησης και της δημόσιας παρουσίας της.

IMG 5174

Ιδιαίτερη μνεία αξίζει στην πρώην διευθύντρια του σχολείου, κα Χαρά Κυριακάκη, που στάθηκε δίπλα μας στις στιγμές της δημιουργικής προσπάθειας, καθώς και στον νυν διευθυντή, κ. Μιχάλη Βαβουρανάκη, για τη στήριξή του στην επικοινωνία και διάχυση του τελικού αποτελέσματος.

Τέλος, αξίζει να γίνει αναφορά στους εκπαιδευτικούς που αποτέλεσαν τον πυρήνα αυτής της προσπάθειας και συμπορεύτηκαν σε όλη τη διαδρομή: την Ράνια Σφακιανάκη ΠΕ04.04, τον Γιώργο Λαγουδιανάκη ΠΕ08 υπό τον συντονισμό της Στέλλας Πιταροκοίλη ΠΕ86.

Η ταινία “Παράθυρα στο Φως” δημιουργήθηκε τη σχολική χρονιά 2024- 2025 σε συνεργασία με το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος CINEMαθήματα, δημιουργία ταινίας σε σχολικό περιβάλλον.

IMG 6549

Η εκπαίδευση, όταν συναντά την τέχνη και την κοινωνία, δεν μεταδίδει απλώς γνώση· μετασχηματίζει τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε τον κόσμο και τη θέση μας μέσα σε αυτόν.

Διαβάστε περισσότερα

Παράθυρα στο Φως: Από τη Μαθητική Δημιουργία στη Διαμόρφωση Ενεργών και Συμπεριληπτικών Πολιτών

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ, Εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, Οπτικοακουστικός εγγραματισμός, Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων, Συνέδρια | , στις 16-04-2026

IMG 5174“Πέρα από την Τάξη: Οπτικοακουστικός Γραμματισμός και Συμπερίληψη στην Πράξη”

Η δημιουργία του μαθητικού ντοκιμαντέρ «Παράθυρα στο Φως» δεν αποτελεί απλώς μια ακόμη σχολική δράση, αλλά μια ολοκληρωμένη παιδαγωγική εμπειρία με ουσιαστικό αντίκτυπο στη μαθησιακή διαδικασία και τη σχολική κοινότητα.

Η κινηματογραφική ομάδα του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου, μέσα από συστηματική προσπάθεια, συνεργασία και αφοσίωση καθ’ όλη τη σχολική χρονιά 2024–2025 αλλά και φέτος, ανέδειξε τη δύναμη της βιωματικής μάθησης και της δημιουργικής έκφρασης. Από την αρχική διερεύνηση του θέματος της οπτικής αναπηρίας έως την τελική παραγωγή του ντοκιμαντέρ, οι μαθητές και οι μαθήτριες εργάστηκαν με συνέπεια, ευαισθησία και υπευθυνότητα, επενδύοντας χρόνο, σκέψη και προσωπική εμπλοκή.

Η διαδικασία δεν περιορίστηκε στη συλλογή πληροφοριών, αλλά επεκτάθηκε σε δράσεις ουσιαστικής κατανόησης: μελέτη άρθρων, συμμετοχή σε δράσεις ευαισθητοποίησης, βιωματικές δραστηριότητες όπως η χρήση γραφομηχανής Braille, καθώς και άμεση επικοινωνία με ανθρώπους με οπτική αναπηρία. Μέσα από αυτή τη βαθιά και ανθρώπινη προσέγγιση, οι μαθητές/τριες δεν κατέκτησαν μόνο γνώση, αλλά καλλιέργησαν ενσυναίσθηση, σεβασμό και κοινωνική συνείδηση. Η επιλογή να δομηθεί η αφήγηση του ντοκιμαντέρ μέσα από τα δικά τους ερωτήματα και τις αυθεντικές απαντήσεις του πρωταγωνιστή αποτυπώνει μια αυθεντική μαθητοκεντρική προσέγγιση, που δίνει φωνή στους ίδιους τους μαθητές.

IMG 3285

Παράλληλα, η ενασχόληση με όλα τα στάδια της παραγωγής —από τη σύλληψη της ιδέας και τη διερεύνηση, έως τη σκηνοθεσία, τη λήψη και τη μουσική επένδυση— ενίσχυσε σημαντικά τον οπτικοακουστικό και ψηφιακό γραμματισμό των μαθητών/τριών. Η αξιοποίηση εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία μουσικής, σε συνδυασμό με την κατανόηση και τον σεβασμό των πνευματικών δικαιωμάτων, ανέδειξε την υπεύθυνη και κριτική χρήση της τεχνολογίας. Η μαθησιακή αυτή διαδρομή δεν ήταν στιγμιαία, αλλά απαιτητική και πολυεπίπεδη, γεμάτη δοκιμές, αναστοχασμό και συνεχή βελτίωση.

IMG 2317

Η αξία της δράσης ενισχύεται περαιτέρω μέσα από την παρουσίασή της σε σημαντικά συνέδρια, όπως το 2ο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο «Οπτικοακουστικός & Κινηματογραφικός Γραμματισμός: Θέαση – Κριτική προσέγγιση – Δημιουργία» του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων και το 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο «Δράσεις για τον Ενεργό Πολίτη» του ΙΕΠ στην Αθήνα. Αξίζει να τονιστεί ότι και στις δύο περιπτώσεις ακολουθήθηκε η επίσημη διαδικασία υποβολής περίληψης εισήγησης προς επιστημονική κρίση, με την τελική αποδοχή να επιβεβαιώνει την ποιότητα και την παιδαγωγική αξία της δράσης. Ιδιαίτερη σημασία έχει το γεγονός ότι η παρουσίαση στην Αθήνα θα πραγματοποιηθεί στον χώρο του Υπουργείου Παιδείας, προσδίδοντας έναν ισχυρό συμβολισμό: το 8ο Γυμνάσιο Ηρακλείου μεταφέρει τη φωνή και τη δημιουργία των μαθητών/τριών του στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής κοινότητας και του δημόσιου διαλόγου. Η συμμετοχή σε τέτοια επιστημονικά και εκπαιδευτικά φόρουμ δεν αποτελεί μόνο αναγνώριση της προσπάθειας, αλλά και ευκαιρία διάχυσης καλών πρακτικών, ανταλλαγής ιδεών και ενίσχυσης της εξωστρέφειας του σχολείου. Οι μαθητές αποκτούν αυτοπεποίθηση, αναγνωρίζουν την αξία της δουλειάς τους και συνειδητοποιούν ότι η φωνή τους μπορεί να έχει απήχηση σε ένα ευρύτερο κοινό.

Τελικά, η κινηματογραφική ομάδα λειτουργεί ως ένας δυναμικός πυρήνας μάθησης, δημιουργίας και κοινωνικής ευαισθητοποίησης. Το «Παράθυρα στο Φως» δεν είναι μόνο ένα ντοκιμαντέρ· είναι το αποτέλεσμα συλλογικής προσπάθειας, επιμονής και παιδαγωγικού οράματος. Αναδεικνύει τον ρόλο του σχολείου ως χώρου που δεν μεταδίδει απλώς γνώση, αλλά διαμορφώνει ενεργούς, σκεπτόμενους και ευαισθητοποιημένους πολίτες, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη διαμόρφωση μιας κοινωνίας πιο συμπεριληπτικής, δημοκρατικής και ανθρώπινης.

Περισσότερες πληροφορίες για τα συνέδρια στους παρακάτω συνδέσμους:

https://chaniafilmfestival.com/oakg/oakg-2026/

https://www.iep.edu.gr/5o-panellinio-mathitiko-synedrio-draseis-energou-politi/

Διαβάστε περισσότερα

Παιδιά σε καιρό πολέμου – Μια παιδαγωγική προσέγγιση μέσα από τον κινηματογράφο

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Α' Γυμνασίου, Οπτικοακουστικός εγγραματισμός, Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων | , στις 18-03-2026

Τις τελευταίες ημέρες, τα μέσα ενημέρωσης έχουν κατακλυστεί από εικόνες, βίντεο και μαρτυρίες ανθρώπων που βιώνουν από κοντά τις συνέπειες του πολέμου που ξέσπασε πρόσφατα ανάμεσα στο Ισραήλ και το Ιράν. Στιγμές φόβου, απώλειας αλλά και αγωνίας για το αύριο φτάνουν καθημερινά σε εμάς, φέρνοντάς μας αντιμέτωπους με μια πραγματικότητα σκληρή και σύνθετη. Αυτή η έντονη επικαιρότητα αποτέλεσε αφορμή για να προσεγγίσουμε το θέμα του πολέμου μέσα από την οπτική των παιδιών, επιχειρώντας να κατανοήσουμε όχι μόνο τα γεγονότα, αλλά κυρίως τις ανθρώπινες εμπειρίες που κρύβονται πίσω από αυτά.

Στο πλαίσιο αυτό, αξιοποιήσαμε παιδαγωγικά την ενότητα «Παιδιά σε καιρό πολέμου – Ακροβατώντας ανάμεσα στα ερείπια και τα όνειρα» του Cine Ζιζάνιο, ως έναυσμα για προβληματισμό, συζήτηση και καλλιέργεια της ενσυναίσθησης μέσα στην τάξη. Η εφηβική λέσχη του Φεστιβάλ Ολυμπίας προτείνει ταινίες και μας καλεί να κουβεντιάσουμε για αυτές.

Μέσα από την προβολή τεσσάρων ταινιών μικρού μήκους, οι μαθητές και οι μαθήτριες ήρθαν σε επαφή με διαφορετικές όψεις της ζωής σε συνθήκες πολέμου. Οι ιστορίες που παρακολούθησαν δεν επικεντρώνονταν σε στρατηγικές ή ιστορικά γεγονότα, αλλά σε καθημερινές στιγμές: στην απώλεια της ασφάλειας, στον εκτοπισμό, στην ανάγκη για φροντίδα, στη δύναμη της επιβίωσης.

Με αφετηρία τις εικόνες αυτές, ακολούθησε συζήτηση μέσα στην τάξη. Τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις, συναισθήματα και απορίες, προβληματίστηκαν για τα αίτια και τις συνέπειες των πολέμων και προσπάθησαν να δουν την πραγματικότητα πέρα από απλουστευτικές αντιλήψεις. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο πώς βιώνουν τον πόλεμο οι άμαχοι πληθυσμοί και κυρίως τα παιδιά, των οποίων η καθημερινότητα αλλάζει δραματικά.

Παράλληλα, αναδείχθηκαν αξίες όπως η αλληλεγγύη, η φροντίδα και η σημασία της ανθρώπινης σύνδεσης ακόμη και σε δύσκολες συνθήκες. Οι μαθητές/τριες κατανόησαν ότι, παρά τη βία και την καταστροφή, υπάρχουν πάντα πράξεις που κρατούν ζωντανή την ελπίδα.

Η δράση ολοκληρώθηκε με δημιουργικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες τα παιδιά εξέφρασαν με τον δικό τους τρόπο όσα τους άγγιξαν περισσότερο. Μέσα από λόγο, εικόνα και σκέψη, αποτύπωσαν τη δική τους ματιά για τον πόλεμο και την ειρήνη.

Ο κινηματογράφος λειτούργησε ως ένα ουσιαστικό παιδαγωγικό εργαλείο, βοηθώντας τους μαθητές όχι μόνο να ενημερωθούν, αλλά και να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και την κριτική τους σκέψη. Γιατί τελικά, η κατανόηση του κόσμου ξεκινά από την ικανότητα να ακούμε τις ιστορίες των άλλων και να αναγνωρίζουμε την κοινή μας ανθρώπινη εμπειρία.

Διαβάστε περισσότερα

Εικόνες, μουσικές και ιστορίες: μια ξεχωριστή διασχολική κινηματογραφική συνάντηση

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Οπτικοακουστικός εγγραματισμός | , στις 16-03-2026

Οι κινηματογραφικές ομάδες του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου και του Γυμνασίου Σούδας συναντήθηκαν σε ένα δημιουργικό διήμερο γνωριμίας, μουσικής και κινηματογράφου.

oloi

Ένα δημιουργικό και γεμάτο εμπειρίες διήμερο, την Παρασκευή 13/3/2026 και το Σάββατο 14/3/2026, είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες των κινηματογραφικών ομάδων του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου και του Γυμνασίου Σούδας, οι οποίες συναντήθηκαν στο σχολείο μας στο πλαίσιο μιας διασχολικής συνεργασίας με επίκεντρο τη μουσική και τον κινηματογράφο.

 

Κατά την πρώτη ημέρα της συνάντησης πραγματοποιήθηκαν παιχνίδια γνωριμίας, που έδωσαν την ευκαιρία στους μαθητές/τριες να επικοινωνήσουν και να έρθουν πιο κοντά. Στη συνέχεια οι δύο ομάδες παρIMG 6892 1024x578 1ουσίασαν τους Έλληνες συνθέτες που είχαν μελετήσει στο πλαίσιο των δράσεών τους. Η κινηματογραφική ομάδα του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου παρουσίασε τη ζωή και το έργο του Μάνου Χατζιδάκι, ενώ η ομάδα του Γυμνασίου Σούδας παρουσίασε τον Μίκη Θεοδωράκη. Οι μαθητές/τριες είχαν επίσης την ευκαιρία να ακούσουν τραγούδια των δύο σπουδαίων δημιουργών μέσω QR codes που είχαν τοποθετηθεί στον χώρο, βιώνοντας τη μουσική τους με έναν σύγχρονο και διαδραστικό τρόπο.

2mera1 1024x578 1Ιδιαίτερα θετικά ήταν και τα σχόλια των επισκεπτών για τον χώρο του σχολείου μας, καθώς τα χρώματα στους διαδρόμους και στις αίθουσες δημιουργούν ένα ζωντανό και φιλόξενο περιβάλλον μάθησης, μακριά από την εικόνα ενός μουντού και μονόχρωμου σχολικού χώρου.

 

 

2mera3 1024x578 1Τη δεύτερη ημέρα οι δύο κινηματογραφικές ομάδες συμμετείχαν σε δραστηριότητες κινηματογραφικής λέσχης. Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους New Boy, η οποία αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση και προβληματισμό γύρω από τη διαφορετικότητα, την ένταξη σε ένα νέο σχολικό περιβάλλον και τη σημασία της αποδοχής. Στη συνέχεια, χωρισμένοι σε ομάδες, έγιναν οι ίδιοι μικροί κινηματογραφιστές, δίνοντας συνεντεύξεις και καταγράφοντας τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για την εμπειρία αυτού του δημιουργικού διημέρου.

Η συνάντηση ολοκληρώθηκε σε ιδιαίτερα θετικό κλίμα, με την υπόσχεση ότι οι δύο ομάδες θα συναντηθούν ξανά τον Οκτώβριο στο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων, συνεχίζοντας τη συνεργασία και την ανταλλαγή εμπειριών.

1mera4 2mera2 2mera4 2mera5 2mera6 2mera7 2mera8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VSF

Υπεύθυνες για την οργάνωση και τον συντονισμό της δράσης ήταν οι εκπαιδευτικοί Πιταροκοίλη Στέλλα του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου και Φρόσω Εμμανουηλίδου και Βάσω Μουζουράκη από το Γυμνάσιο Σούδας.

Η δράση πραγματοποιήθηκε κατόπιν ενημέρωσης και σύμφωνης γνώμης του Διευθυντή της σχολικής μονάδας κου Μιχαήλ Βαβουράκη και του Συλλόγου Διδασκόντων, με την υποστήριξη του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων.

Διαβάστε περισσότερα

“Μάνος Χατζιδάκις — 100 Χρόνια από τη Γέννησή του”

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Οπτικοακουστικός εγγραματισμός, Συνέδρια | , στις 10-02-2026

Φέτος τιμούμε τον Μάνο Χατζιδάκι, έναν από τους σημαντικότερους Έλληνες συνθέτες του 20ού αιώνα, με αφορμή τα 100 χρόνια από τη γέννησή του (23 Οκτωβρίου 1925). Το έργο του — από τη μουσική για τον κινηματογράφο μέχρι τα τραγούδια που σημάδεψαν γενιές — παραμένει διαχρονικό και συνεχίζει να εμπνέει μέχρι σήμερα.

Η κινηματογραφική ομάδα του σχολείου μας έχει ξεκινήσει την έρευνα για τη δημιουργία ενός ντοκιμαντέρ μικρού μήκους αφιερωμένου στον Μάνο Χατζιδάκι, εστιάζοντας ιδιαίτερα στη σχέση του με την πόλη του Ηρακλείου, μέσα από ένα σύγχρονο και δημιουργικό αφηγηματικό πρίσμα.

Στο πλαίσιο της προετοιμασίας, η ομάδα πραγματοποιεί εκτενή έρευνα:

  • στη Βικελαία Δημοτική Βιβλιοθήκη, εντοπίζοντας σπάνιο αρχειακό υλικό,

  • σε αρχεία εφημερίδων και περιοδικών με δημοσιεύματα και κριτικές της εποχής,

  • καθώς και στα ψηφιακά αρχεία της ΕΡΤ.

Στόχος μας είναι να συνδυάσουμε την ιστορική τεκμηρίωση με τη δημιουργική αφήγηση, προσφέροντας μια πολυδιάστατη ματιά στον άνθρωπο και τον δημιουργό που άφησε ανεξίτηλο αποτύπωμα στην ελληνική μουσική.

Το ντοκιμαντέρ θα παρουσιαστεί στο 14ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων, σε ειδική προβολή.

Διαβάστε περισσότερα

«Παράθυρα στο Φως»: Όταν οι μαθητές/τριες συζητούν για Ισότητα, Αναπηρία και Δημιουργία

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, Οπτικοακουστικός εγγραματισμός, Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων | , στις 10-12-2025

 Την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025 το 8ο Γυμνάσιο Ηρακλείου συμμετείχε στις Δράσεις Αλληλεγγύης και Συμπερίληψης της Περιφέρειας Κρήτης, που διοργάνωσε η Εντεταλμένη Σύμβουλος Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης κα Ελένη Μαράκη- Μπελαδάκη.

IMG 8136Στο Πολύκεντρο Νεολαίας του Δήμου Ηρακλείου παρουσιάστηκε η ταινία μικρού μήκους της κινηματογραφικής ομάδας του  8ου Γυμνασίου Ηρακλείου με τίτλο: «Παράθυρα στο Φως». Στο ντοκιμαντέρ αυτό πρωταγωνιστής είναι ο Κωνσταντίνος, πτυχιούχος του τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του ΕΛΜΕΠΑ, αθλητής και ηθοποιός. Ο Κωνσταντίνος με ολική απώλεια όρασης περιγράφει τον τρόπο που αντιλαμβάνεται τον κόσμο, τις δυσκολίες και τις προκλήσεις της καθημερινότητας.

Η εκδήλωση αποτέλεσε μια ξεχωριστή στιγμή για ολόκληρη τη σχολική κοινότητα, καθώς ανέδειξε όχι μόνο τη δημιουργικότητα των μαθητών/τριών της κινηματογραφικής ομάδας, αλλά και τη δύναμη της συνεργασίας, της φαντασίας και της καλλιτεχνικής έκφρασης.

 

 

IMG 7871Το πρόγραμμα πλαισιώθηκε από ποιήματα δύο σημαντικών Ελλήνων ποιητών, του Νικηφόρου Βρεττάκου και του Γιάννη Ρίτσου, τα οποία απήγγειλαν με ευαισθησία και άψογη άρθρωση οι μαθήτριες του Β3, Αντιγόνη Μαλλιαράκη και Μελίσα Μάντσε. Η συμβολή τους πρόσθεσε έναν ποιητικό τόνο στην εκδήλωση, δημιουργώντας γέφυρες ανάμεσα στη λογοτεχνία και την έβδομη τέχνη. Οι στίχοι, γεμάτοι φως, ανθρωπιά και βαθιά νοήματα, συνδέθηκαν αρμονικά με το θέμα της ταινίας, προσφέροντας στο κοινό μια ολοκληρωμένη καλλιτεχνική εμπειρία. Την επιλογή των ποιημάτων και την προετοιμασία των μαθητριών έκανε η εκπαιδευτικός κα Βαρβάρα Δρετάκη, ΠΕ02 του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου.

Η αίθουσα ήταν κατάμεστη από μαθητές και μαθήτριες, γονείς, εκπαιδευτικούς και μέλη της τοπικής κοινωνίας. Η παρουσία τους και το θερμό τους χειροκρότημα έδειξαν την εκτίμηση και την υποστήριξή τους προς την προσπάθεια των παιδιών. Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η υποδοχή που έλαβε ο νεαρός πρωταγωνιστής της ταινίας, ο οποίος απέσπασε ενθουσιώδεις αντιδράσεις για την συμμετοχή του στην ταινία και για όσα σπουδαία έχει καταφέρει ως τώρα.

IMG 6607

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα χαράς και περηφάνειας, αποδεικνύοντας ότι όταν οι μαθητές έχουν έμπνευση, καθοδήγηση και χώρο για να εκφραστούν, μπορούν να δημιουργήσουν έργα με ουσιαστικό περιεχόμενο και καλλιτεχνική αξία. Η ταινία «Παράθυρα στο Φως» αφήνει μια όμορφη παρακαταθήκη και αποτελεί κίνητρο για ακόμη περισσότερες δημιουργικές δράσεις στο μέλλον.

Ακολούθησε μια ζωντανή και ουσιαστική βιωματική συζήτηση, όπου ο Κωνσταντίνος απάντησε σε ερωτήματα των μαθητών/τριών σχετικά με τη συμπερίληψη, την ισότητα, την αναπηρία, την καθημερινότητά του και τις δυσκολίες στην προσβασιμότητα. Ο διάλογος αυτός άνοιξε ένα παράθυρο κατανόησης ως προς τον τρόπο με τον οποίο η τέχνη και ο αθλητισμός μπορούν να λειτουργήσουν ως εργαλεία ενδυνάμωσης και αυτοέκφρασης.

Η ταινία “Παράθυρα στο Φως” δημιουργήθηκε τη σχολική χρονιά 2024- 2025 σε συνεργασία με το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος CINEMαθήματα δημιουργία ταινίας σε σχολικό περιβάλλον και την αμέριστη υποστήριξη και ενθάρρυνση της διευθύντριας της σχολικής μονάδας κας Χαράς Κυριακάκη.

IMG 8096

Η δράση υλοποιήθηκε με την υποστήριξη του Διευθυντή της σχολικής μονάδας κου Μιχάλη Βαβουρανάκη και των εκπαιδευτικών Ράνιας Σφακιανάκη και Γιώργου Λαγουδιανάκη, υπό τον συντονισμό της εκπαιδευτικού Στέλλας Πιταροκοίλη, και με τη δημιουργική συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών: Νίκου Αρβανιτάκη, Μαρίας Σολογιάννη, Γκαμπριέλας Χαϊντεράνι, Ελένης Μυτηλιναίου, Δημήτρη Τζανοκωστάκη, Μελίσας Μάντσε, Αντιγόνης Μαλλιαράκη, Βάσως Τιτάκη και Αλίσιας Τζόλι.

Στο δεύτερο μέρος της εκδήλωσης, ο Dr. Ghassan Khalil, Εκπρόσωπος της UNICEF στην Ελλάδα, πραγματοποίησε κεντρική ομιλία με θέμα «Τα Δικαιώματα του Παιδιού: Χτίζοντας Γέφυρες Συμπερίληψης», τονίζοντας τη σημασία της ουσιαστικής συμμετοχής κάθε παιδιού στην εκπαίδευση και την κοινωνική ζωή.

Την όμορφη αυτή βραδιά συνόδεψε μουσικά η Τζωρτζίνα Αλεξάκη, ολοκληρώνοντας μια εκδήλωση που άφησε σε όλους ένα βαθύ αίσθημα συγκίνησης και έμπνευσης.

Διαβάστε περισσότερα

“Παράθυρα στο Φως” Για ένα σχολείο ανοικτό, για μια κοινωνία συμπεριληπτική χωρίς περιορισμούς και διακρίσεις

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, Οπτικοακουστικός εγγραματισμός | , στις 24-11-2025

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, σας προσκαλούμε να δείτε με τους μαθητές και τις μαθήτριές σας την ταινία μικρού μήκους «Παράθυρα στο Φως» της κινηματογραφικής ομάδας του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου.

Η ταινία αναδεικνύει με ευαισθησία τη δύναμη της ανθρώπινης θέλησης και τη σημασία του να αντιλαμβανόμαστε τον κόσμο πέρα από όσα βλέπουμε.

Αποτελεί μια εξαιρετική αφορμή για συζήτηση γύρω από τη συμπερίληψη και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.

Ενθαρρύνουμε κάθε σχολική μονάδα να αξιοποιήσει το υλικό αυτό, προκειμένου να καλλιεργηθεί η ενσυναίσθηση και η ενεργή συμμετοχή όλων των μαθητών/τριών σε ένα σχολείο ανοιχτό και χωρίς διακρίσεις.

Με μικρά βήματα και ουσιαστικές δράσεις, μπορούμε να ενισχύσουμε μια κοινωνία όπου κάθε άτομο έχει θέση, φωνή και ίσες ευκαιρίες.

Το ντοκιμαντέρ δημιουργήθηκε τη σχολική χρονιά 2024- 2025 σε συνεργασία με το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος CINEμαθήματα Δημιουργία Ταινίας σε σχολικό περιβάλλον.

Διαβάστε περισσότερα

Bράβευση της κινηματογραφικής ομάδας του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Οπτικοακουστικός εγγραματισμός | , στις 29-10-2025


IMG 6495Η κινηματογραφική ομάδα του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου διακρίθηκε για ακόμη μία φορά, αποσπώντας το 3ο Βραβείο Οπτικοακουστικής Δημιουργίας για το έργο της με τίτλο «Ηράκλειο. Μια πόλη για όλους;» καθώς και το 3ο Βραβείο Ηχητικής Δημιουργίας (Podcast) για το έργο «Δώρα Πασχαλίδου. Η αρχή της ισαξίας», στο πλαίσιο του 13ου Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων.

IMG 6537

 

 

 

 

 

 

  • Με το οπ1000077559τικοακουστικό έργο με τίτλο: “Ηράκλειο. Μια πόλη για όλους;“, η κινηματογραφική ομάδα του σχολείου κάνει μια πρώτη απόπειρα να δημιουργήσει μια ταινία μικρού μήκους για την πόλη μας το Ηράκλειο.

Το Ηράκλειο, η μεγαλύτερη πόλη της Κρήτης, έχει ιστορία χιλιάδων ετών και πλούσια πολιτισμική κληρονομιά. Οι μαθητές/τριες επιδιώκουν από τη μια να αναδείξουν την ομορφιά που υπάρχει – παρουσιάζοντας τα πιο κεντρικά σημεία της πόλης – το ενετικό φρούριο Κούλε, το Δημαρχείο της πόλης- την Λότζια- τα λιοντάρια την Κρήνη Μοροζίνι και από την άλλη να φωτίσουν τις δυσκολίες και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν καθημερινά στην μετακίνηση τους οι κάτοικοι: ποδηλάτες, πεζοί, ηλικιωμένοι, γονείς με καροτσάκια, ΑΜΕΑ. Όμως αν μπορούμε να οραματιστούμε την αλλαγή, μπορούμε και να την πετύχουμε. Ηράκλειο μια πόλη για όλους- χωρίς εμπόδια.  Για να δείτε και εσείς το βίντεο της ομάδας μπορείτε να πατήσετε τον σύνδεσμο: https://www.youtube.com/watch?v=UzIO5AnPp4Q&list=LL&index=10

Στο podcast με τίτλο: “Δώρα Πασχαλίδου. Η αρχή της ισαξίας” η κινηματογραφική ομάδα, που είχε θέσει ως στόχο την τρέχουσα χρονιά να δημιουργήσει μια ταινία για άτομα με αναπηρία όρασης, συζητά με την χάλκινη παραολυμπιονίκη στο τζούντο Δώρα Πασχαλίδου. Τα μη βλέποντα άτομα είναι ΙΣΑΞΙΑ μέλη της κοινωνίας μας, τα οποία έχουν μια παραπάνω δυσκολία να διαχειριστούν, όπως πολύ σωστά μας τοποθετεί το ζήτημα της οπτικής αναπηρίας η κα Πασχαλίδου. Μιλώντας μαζί της είδαμε έναν άνθρωπο χαμογελαστό, ευγενικό, μορφωμένο, ευαίσθητο, δυναμικό με τόλμη και τσαγανό, μια δυναμική παρουσία ικανή να σε εμπνεύσει να βάζεις νέους στόχους και να κατακτάς όσα ονειρεύεσαι. Για να ακούσετε την αφήγηση της συνέντευξης μπορείτε να πατήσετε τον παρακάτω σύνδεσμο: https://drive.google.com/file/d/1msjZacyY4H_-TceJ-jPmug4ETuU_btch/view

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της κινηματογραφικής ομάδας του σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών τους Σφακιανάκη Ουρανίας ΠΕ04.04, Λαγουδιανάκη Γιώργο ΠΕ08 και Πιταροκοίλη Στέλλας ΠΕ86, ανέδειξαν με ευαισθησία και ωριμότητα θέματα κοινωνικής συνύπαρξης, ισότητας και αποδοχής της διαφορετικότητας, αξιοποιώντας τη δύναμη της εικόνας και του ήχου ως μέσο έκφρασης και προβληματισμού.

Παράλληλα, η ομάδα έλαβε Αναμνηστικό Δίπλωμα από το ΕΚΚΟΜΕΔ (Ελληνικό Κέντρο Κινηματογράφου Οπτικοακουστικών Μέσων & Δημιουργίας) για τη δημιουργία της ταινίας «Παράθυρα στο φως», η οποία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος CineΜαθήματα 2024–2025 του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων.

Η ταινία ντοκιμαντέρ μικρού μήκους “Παράθυρα στο φως” είναι βασισμένη στη συνέντευξη του Κωνσταντίνου, φοιτητή, αθλητή και ηθοποιού, ο οποίος μοιράστηκε την προσωπική του ιστορία με την κινηματογραφική ομάδα του σχολείου. Οι μαθητές και μαθήτριες απευθύνουν τις ερωτήσεις τους στον Κωνσταντίνο, και μέσα από τα λόγια του, εκείνος μας προσκαλεί να δούμε τον κόσμο με σεβασμό, αποδοχή και ενσυναίσθηση. Μιλά για όσα έχει καταφέρει και για τα όνειρά του, δίνοντας το παράδειγμα της δύναμης και της αισιοδοξίας.

IMG 6509

Με πυξίδα την αφή, μας δείχνει πως η ζωή δεν χρειάζεται μόνο μάτια για να τη δεις· χρειάζεται ψυχή για να τη νιώσεις.

Η συγκεκριμένη διάκριση αποτελεί μια ακόμη σημαντική αναγνώριση της δημιουργικότητας και της προσπάθειας των μαθητών/τριών του σχολείου, οι οποίοι μέσα από τη συμμετοχή τους σε τέτοιες δράσεις καλλιεργούν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και καλλιτεχνικής έκφρασης.

IMG 6549

Το σχολείο συγχαίρει θερμά όλα τα μέλη της ομάδας για την επιτυχία τους και ευχαριστεί θερμά το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων και το ΕΚΚΟΜΕΔ για την έμπνευση που προσφέρουν στη μαθητική κοινότητα καθώς και την Περιφέρεια Κρήτης για την έμπρακτη υποστήριξη και ενθάρρυνση τέτοιων δράσεων που προάγουν τον πολιτισμό και την καλλιέργεια της οπτικοακουστικής παιδείας.

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχή του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου στο 13ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ, Διάφορα, Εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, Οπτικοακουστικός εγγραματισμός | , στις 14-10-2025

Μαθητική ταινία “Παράθυρα στο Φως”  του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου Κρήτης

Πρεμιέρα: 19 Οκτωβρίου 2025 – 13ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων

Την περασμένη σχολική χρονιά, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου συμμετείχαν σε ένα δημιουργικό κινηματογραφικό πρόγραμμα, σε συνεργασία με το Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων, μέσα από το οποίο δημιούργησαν τη δική τους ταινία μικρού μήκους – ντοκιμαντέρ.

Η ταινία είναι βασισμένη στη συνέντευξη του Κωνσταντίνου, φοιτητή, αθλητή και ηθοποιού, ο οποίος μοιράστηκε την προσωπική του ιστορία με την κινηματογραφική ομάδα του σχολείου. Οι μαθητές και μαθήτριες απευθύνουν τις ερωτήσεις τους στον Κωνσταντίνο, και μέσα από τα λόγια του, εκείνος μας προσκαλεί να δούμε τον κόσμο με σεβασμό, αποδοχή και ενσυναίσθηση. Μιλά για όσα έχει καταφέρει και για τα όνειρά του, δίνοντας το παράδειγμα της δύναμης και της αισιοδοξίας.

Με πυξίδα την αφή, μας δείχνει πως η ζωή δεν χρειάζεται μόνο μάτια για να τη δεις· χρειάζεται ψυχή για να τη νιώσεις.

Η ταινία θα προβληθεί για πρώτη φορά την Κυριακή 19 Οκτωβρίου 2025, στο πλαίσιο του 13ου Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων, ανάμεσα σε άλλες μαθητικές δημιουργίες.

Podcasts awards 8th secondary school of Heraklion

Επιπλέον, οι μαθητές του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου θα λάβουν στο ίδιο φεστιβάλ βραβεία για 2 έργα τους:

 

  • Το οπ1000077559τικοακουστικό έργο με τίτλο: “Ηράκλειο. Μια πόλη για όλους;“, στο οποίο η κινηματογραφική ομάδα του σχολείου κάνει μια πρώτη απόπειρα να δημιουργήσει μια ταινία μικρού μήκους για την πόλη μας το Ηράκλειο.

Το Ηράκλειο, η μεγαλύτερη πόλη της Κρήτης, έχει ιστορία χιλιάδων ετών και πλούσια πολιτισμική κληρονομιά. Οι μαθητές/τριες επιδιώκουν από τη μια να αναδείξουν την ομορφιά που υπάρχει – παρουσιάζοντας τα πιο κεντρικά σημεία της πόλης – το ενετικό φρούριο Κούλε, το Δημαρχείο της πόλης- την Λότζια- τα λιοντάρια την Κρήνη Μοροζίνι και από την άλλη να φωτίσουν τις δυσκολίες και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν καθημερινά στην μετακίνηση τους οι κάτοικοι: ποδηλάτες, πεζοί, ηλικιωμένοι, γονείς με καροτσάκια, ΑΜΕΑ. Όμως αν μπορούμε να οραματιστούμε την αλλαγή, μπορούμε και να την πετύχουμε. Ηράκλειο μια πόλη για όλους- χωρίς εμπόδια.  Για να δείτε και εσείς το βίντεο της ομάδας μπορείτε να πατήσετε τον σύνδεσμο: https://www.youtube.com/watch?v=UzIO5AnPp4Q&list=LL&index=10

 

  • IMG 4275Το podcast με τίτλο: “Δώρα Πασχαλίδου. Η αρχή της ισαξίας”. H  κινηματογραφική ομάδα, που είχε θέσει ως στόχο την τρέχουσα χρονιά να δημιουργήσει μια ταινία για άτομα με αναπηρία όρασης, συζητά με την χάλκινη παραολυμπιονίκη στο τζούντο Δώρα Πασχαλίδου. Τα μη βλέποντα άτομα είναι ΙΣΑΞΙΑ μέλη της κοινωνίας μας, τα οποία έχουν μια παραπάνω δυσκολία να διαχειριστούν, όπως πολύ σωστά μας τοποθετεί το ζήτημα της οπτικής αναπηρίας η κα Πασχαλίδου. Μιλώντας μαζί της είδαμε έναν άνθρωπο χαμογελαστό, ευγενικό, μορφωμένο, ευαίσθητο, δυναμικό με τόλμη και τσαγανό, μια δυναμική παρουσία ικανή να σε εμπνεύσει να βάζεις νέους στόχους και να κατακτάς όσα ονειρεύεσαι. Για να ακούσετε την αφήγηση της συνέντευξης μπορείτε να πατήσετε τον παρακάτω σύνδεσμο: https://drive.google.com/file/d/1msjZacyY4H_-TceJ-jPmug4ETuU_btch/view

Οι διακρίσεις αυτές αναδεικνύουν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και το ταλέντο των μαθητών/τριών, καθώς και τη διαρκή προσπάθεια του σχολείου να καλλιεργεί την καλλιτεχνική έκφραση μέσα από τα οπτικοακουστικά μέσα.

Συμμετείχαν (με αλφαβητική σειρά) οι μαθητές και οι μαθήτριες:

Αρβανιτάκης Νίκος, Μαλλιαράκη Αντιγόνη, Μάντσε Μελίσα, Μυτιληναίου Ελένη, Σολογιάννη Μαρία, Τιτάκη Βάσω,

Τζανοκωστάκης Δημήτρης, Τζόλι Αλίσια και Χαϊντεράνι Γκαμπριέλα

Συντονίστρια εκπαιδευτικός: Πιταροκοίλη Στέλλα ΠΕ86

Υπεύθυνοι  Καθηγητές:  Σφακιανάκη Ουρανία πε04.04, Λαγουδιανάκης Γιώργος ΠΕ08

 

Διαβάστε περισσότερα

Φως, Κάμερα, Συμπερίληψη!

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Ecomobility Οικολογική Μετακίνηση, FREE MOBILITY Ανεμπόδιστη ελεύθερη μετακίνηση, ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ, Οπτικοακουστικός εγγραματισμός, Πληροφορική Γυμνασίου, Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων | , στις 04-07-2025

Τη σχολική χρονιά 2024-2025, κάτι ξεχωριστό γεννήθηκε στο 8ο Γυμνάσιο Ηρακλείου: μια δημιουργική σπίθα που σύντομα έγινε φλόγα. Ήταν η επιθυμία, το μεράκι και το ενδιαφέρον για την 7η τέχνη — τον κινηματογράφο. Από εκεί ξεκίνησαν όλα… και από μια εκπαιδευτική επίσκεψη στο 12ο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων. Και κάπως έτσι, δημιουργήθηκε η κινηματογραφική ομάδα του σχολείου μας.

Χωρίς να το πολυσκεφτούμε, βουτήξαμε στα βαθιά.

Είχαμε για οδηγό μας την όρεξη για δημιουργία και για πυξίδα έναν ξεκάθαρο στόχο: την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας — και, γιατί όχι, της ευρύτερης κοινωνίας — σε θέματα συμπερίληψης και ενσυναίσθησης.

Στην πορεία αυτή, τίποτα δεν έγινε τυχαία. Συνεργαστήκαμε με φορείς, ζητήσαμε υποστήριξη, συμμετείχαμε σε δράσεις, δώσαμε και πήραμε συνεντεύξεις, παρακολουθήσαμε επιμορφώσεις, δουλέψαμε μέσα από δημιουργικά εργαστήρια και επισκεφθήκαμε μουσεία. Όλες αυτές οι εμπειρίες ήταν απαραίτητες. Μας βοήθησαν να πάμε πιο πέρα. Να δούμε, να παρατηρήσουμε, να μελετήσουμε, να αισθανθούμε, και τελικά… να δημιουργήσουμε.

Στο οπ1000077559τικοακουστικό έργο με τίτλο: “Ηράκλειο. Μια πόλη για όλους;” η κινηματογραφική ομάδα του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου κάνει μια πρώτη απόπειρα να δημιουργήσει μια ταινία μικρού μήκους για την πόλη μας το Ηράκλειο. Το Ηράκλειο, η μεγαλύτερη πόλη της Κρήτης, έχει ιστορία χιλιάδων ετών και πλούσια πολιτισμική κληρονομιά. Οι μαθητές/τριες επιδιώκουν από τη μια να αναδείξουν την ομορφιά που υπάρχει – παρουσιάζοντας τα πιο κεντρικά σημεία της πόλης – το ενετικό φρούριο Κούλε, το Δημαρχείο της πόλης- την Λότζια- τα λιοντάρια την Κρήνη Μοροζίνι και από την άλλη να φωτίσουν τις δυσκολίες και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν καθημερινά στην μετακίνηση τους οι κάτοικοι: ποδηλάτες, πεζοί, ηλικιωμένοι, γονείς με καροτσάκια, ΑΜΕΑ. Όμως αν μπορούμε να οραματιστούμε την αλλαγή, μπορούμε και να την πετύχουμε. Ηράκλειο μια πόλη για όλους- χωρίς εμπόδια.  Για να δείτε και εσείς το βίντεο της ομάδας μπορείτε να πατήσετε τον σύνδεσμο: https://www.youtube.com/watch?v=UzIO5AnPp4Q&list=LL&index=10

IMG 4275Στο ηχητικό έργο με τίτλο: “Δώρα Πασχαλίδου. Η αρχή της ισαξίας”, η  κινηματογραφική ομάδα, που είχε θέσει ως στόχο την τρέχουσα χρονιά να δημιουργήσει μια ταινία για άτομα με αναπηρία όρασης, συζητά με την χάλκινη παραολυμπιονίκη στο τζούντο Δώρα Πασχαλίδου.

Τα μη βλέποντα άτομα είναι ΙΣΑΞΙΑ μέλη της κοινωνίας μας, τα οποία έχουν μια παραπάνω δυσκολία να διαχειριστούν, όπως πολύ σωστά μας τοποθετεί το ζήτημα της οπτικής αναπηρίας η κα Πασχαλίδου. Μιλώντας μαζί της είδαμε έναν άνθρωπο χαμογελαστό, ευγενικό, μορφωμένο, ευαίσθητο, δυναμικό με τόλμη και τσαγανό, μια δυναμική παρουσία ικανή να σε εμπνεύσει να βάζεις νέους στόχους και να κατακτάς όσα ονειρεύεσαι. Για να ακούσετε την αφήγηση της συνέντευξης μπορείτε να πατήσετε τον παρακάτω σύνδεσμο: https://drive.google.com/file/d/1msjZacyY4H_-TceJ-jPmug4ETuU_btch/view

Τα δύο αυτά έργα έχουν κερδίσει 2 βραβεία στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα: “Ιστορίες να ακουστούν” του Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων.

Η ομάδα μας αποτελείται από μαθητές και μαθήτριες και των τριών τάξεων του Γυμνασίου καθώς και τους εκπαιδευτικούς Σφακιανάκη Ουρανία (ΠΕ04.04) και Λαγουδιάνακη Γιώργο (ΠΕ08) με συντονίστρια της ομάδας την Πιταροκοίλη Στέλλα (ΠΕ86). Η συμβολή του καθενός και της καθεμιάς στην ομάδα ουσιαστική και μοναδική.

Ο κινηματογράφος μάς έδωσε έναν καθρέφτη για να δούμε τον κόσμο αλλιώς. Ίσως και να τον αλλάξουμε λίγο. Ή έστω, να τον φωτίσουμε από μια άλλη γωνία. Και αυτή, είναι μια αρχή.

Διαβάστε περισσότερα

Προηγούμενο
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH