Οι μαθητές/τριες του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου διεκδικούν και οραματίζονται μια πόλη για όλους

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Ecomobility Οικολογική Μετακίνηση, FREE MOBILITY Ανεμπόδιστη ελεύθερη μετακίνηση, ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ, Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, Οπτικοακουστικός εγγραματισμός, Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων, Συνέδρια | , στις 12-04-2025

¨Ηράκλειο. Μια πόλη για όλους;¨

Το 8ο Γυμνάσιο Ηρακλείου παρουσίασε την πρότασή του για την οικολογική μετακίνηση στο πλαίσιο του ECOMOBILITY

Μια ιδιαίτερα δημιουργική και εμπνευσμένη εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 10 Απριλίου 2025 στο Πολύκεντρο του Δήμου Ηρακλείου, με πρωταγωνιστές τους μαθητές και τις μαθήτριες του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου και θέμα: «ECOMOBILITY – Οικολογική μετακίνηση».

IMG 5095

 

Ο Νίκος Αρβανιτάκης, η Ελένη Μυτιληναίου, η Μαρία Σολογιάννη και η ΓκαμπριέλαΧαϊντεράνι της Γ’ Γυμνασίου με βοηθό τους τον Δημήτρη Τζανοκωστάκη της Β’ Γυμνασίου, παρουσίασαν τις εργασίες τους στο πλαίσιο της συμμετοχής τους στον πανελλήνιο διαγωνισμό ECOMOBILITY, μια δράση που στοχεύει στην ανάδειξη των προβλημάτων που σχετίζονται με τις μετακινήσεις στις πόλεις, μέσα από τη ματιά των νέων, και την πρόταση λύσεων που συνδυάζουν περιβαλλοντική ευαισθησία και κοινωνική ενσυναίσθηση.

Το κοινό είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει ένα σκετσάκι με κοινωνικό μήνυμα, μια σειρά από χειροποίητες και ψηφιακές αφίσες,

1000077559IMG 5094IMG 5093

καθώς και ένα βίντεο με τίτλο “Ηράκλειο, μια πόλη για όλους; το οποίο απέσπασε ιδιαίτερα θετικά σχόλια. Το βίντεο αναδεικνύει τόσο την ομορφιά της πόλης, όσο και τα εμπόδια που αντιμετωπίζουν καθημερινά οι πολίτες, οι ηλικιωμένοι, οι γονείς με καροτσάκια, τα άτομα με Αναπηρία αλλά και οι ποδηλάτες και οι πεζοί γενικότερα.

Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η πρωτότυπη μουσική επένδυση του βίντεο PavedParadise, η οποία δημιουργήθηκε με τη βοήθεια τεχνητής νοημοσύνης, δείχνοντας πως οι μαθητές αξιοποίησαν σύγχρονα εργαλεία με υπευθυνότητα και δημιουργικότητα.

 

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Δήμαρχος Ηρακλείου κ. Αλέξης Καλοκαιρινός, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Αντώνης Περυσινάκης, ο Αντιδήμαρχος Τεχνικών Υποδομών και βιώσιμης κινητικότητας κ. Γιώργος Σισαμάκης, η Αντιδήμαρχος Εθελοντισμού κα Φιλαρέτη ΔαφέρμουΧρονάκη, oΑντιπεριφερειάρχης στον τομέα Κλιματικής Αλλαγής και Βιώσιμης Κινητικότητας κ. Γιάννης Αναστασάκης, η Περιφερειακή Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης Κρήτης κα Καδιανάκη Μαρία, ο Επόπτης Ποιότητας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Δημήτρης Καλυκάκης, ο Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής κ. Γιώργος Θεοφιλίδης, ο κ. Όμηρος Θεολογίτης από την ΠΔΕ Κρήτης, η αξιωματικός του Τμήματος Τροχαίας Ηρακλείου κα Χαρά Βιδάκη, ο κ. Λευτέρης Μιχελάκης, Γενικός Γραμματέας του Πανελλήνιου Συλλόγου Εκπαιδευτών Οδήγησης. Τον συντονισμό της εκδήλωσης ECOMOBILITY και FREEMOBILITY είχε αναλάβει η κα Σίτη Μαρία, Συγκοινωνιολόγος, MSc Πολεοδόμος, Υ.Δ. ΕΜΠ και το ECOCITY εκπροσώπησε η κα Χριστιάνα Πειρασμάκη ΜΒΑ- Σύμβουλος Εταιρικών Σχέσεων και Επικοινωνίας.

Όλοι συνεχάρησαν θερμά τους μαθητές/τριες και τους εκπαιδευτικούς τόσο του 8ουΓυμνασίου Ηρακλείου για την πρωτοβουλία και τη δημιουργικότητα που επέδειξαν.

IMG 5136

Οι μαθητές και οι μαθήτριες μέσα από το πρόγραμμά τους δεν αρκέστηκαν στην καταγραφή των προβλημάτων, αλλά πρότειναν λύσεις: ασφαλείς διαβάσεις πεζών με ράμπες, κατασκευή και συντήρηση πεζοδρομίων, τοποθέτηση βυθιζόμενων κολωνακίων για την αποτροπή της παράνομης στάθμευσης, εγκατάσταση φωτεινών και ηχητικών σηματοδοτών, τοποθέτηση οδηγών όδευσης τυφλών, δημιουργία ποδηλατόδρομου στην περιοχή των Καμινίων, δημιουργία περισσότερων χώρων πρασίνου, καθαρότερες συγκοινωνίες και μια γενικότερη κουλτούρα σεβασμού στον δημόσιο χώρο.

Η συντονίστρια εκπαιδευτικός Πιταροκοίλη Στέλλα, ΠΕ86 τονίζει πως «οι μαθητές/τριες έμαθαν να ερευνούν, να συνεργάζονται, να δημιουργούν και να εκφράζονται πάνω σε ζητήματα που αφορούν την καθημερινότητα όλων μας» και πως το σχολείο πρέπει να ανοίγεται στην κοινωνία και να καλλιεργεί την κριτική σκέψη, την οικολογική συνείδηση και την ενεργή συμμετοχή.

IMG 5138

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός Σφακιανάκη Ουρανία, ΠΕ04.04 σημειώνει πως μετά την ενεργό ενασχόληση με τον διαγωνισμό η ομάδα του Εcomobility άρχισε να παρατηρεί πιο προσεχτικά τα πεζοδρόμια, τις διαβάσεις καθώς και τα εμπόδια για την απρόσκοπτη μετακίνηση στην πόλη και να συζητά με οικογένεια και φίλους τα θέματα αυτά προκειμένου να υπάρξει αλλαγή στην νοοτροπία.

IMG 5137

Η Διευθύντρια του 8ου Γυμνασίου Κυριακάκη Χαρά, υποστηρίζοντας συνεχώς τις πρωτοβουλίες και τις δράσεις των μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών ήταν παρούσα στην εκδήλωση και καμάρωσε τους μαθητές/τριες. Υπογραμμίζει τη σημασία της καλλιέργειας της κοινωνικής ευαισθησίας, της ενσυναίσθησης και της ενεργού συμμετοχής μέσα από τέτοια προγράμματα και της διάχυσης τους στην τοπική κοινωνία.

Το 8ο Γυμνάσιο Ηρακλείου απέδειξε, για μία ακόμη φορά, πως η σχολική κοινότητα μπορεί να γίνει πυρήνας δημιουργίας, ευαισθητοποίησης και καινοτομίας. Οι νέοι μαθητές και μαθήτριες δεν ζητούν απλώς μια πιο προσβάσιμη και φιλική πόλη — τη διεκδικούν, τη σχεδιάζουν και την ονειρεύονται.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί για τη δράση ήταν η Πιταροκοίλη Στέλλα ΠΕ86, η Σφακιανάκη Ουρανία ΠΕ04.04, και ο Λαγουδιανάκης Γιώργος ΠΕ08 με την υποστήριξη της Διευθύντρια του σχολείου κα Κυριακάκη Χαράς.

IMG 5139

Τέλος, στην εκδήλωση μαθητές και μαθήτριες από το Ειδικό Γυμνάσιο Ηρακλείου με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών τους παρουσίασαν τις δικές τους πρωτότυπες εργασίες τους συμμετέχοντας έτσι στον διαγωνισμό με θέμα: FREEMobility – Ελεύθερη και ανεμπόδιστη μετακίνηση στην πόλη.

Δημιουργικές εργασίες μαθητών/τριών του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείουγια την οικολογική και ανεμπόδιστη μετακίνηση στην πόλη μας

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Ecomobility Οικολογική Μετακίνηση, ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ, Εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, Οπτικοακουστικός εγγραματισμός, Συνέδρια | , στις 09-04-2025

Στην εκστρατεία ευαισθητοποίησης για την βιώσιμη κινητικότητα ECOMOBILITY – Οικολογική Μετακίνηση, που διοργανώνεται για 20η συνεχόμενη χρονιά από το ECOCITY, με τη συνεργασία και τη συστράτευση σημαντικών Επιστημονικών Ιδρυμάτων και Οργανισμών, συμμετέχουν και διαγωνίζονται μαθητές/τριες της Γ’ Γυμνασίου του σχολείου μας.

Ο Νίκος, η Γαβριέλα, η Ελένη και η Μαρία της Γ’ Γυμνασίου με βοηθό τους τον Δημήτρη της Β’ Γυμνασίου είναι η ομάδα του ECOMOBILITY που ερευνά, μελετά, διεκδικεί την πόλη που θέλουν για όλους μας. Καταγράφουν τα προβλήματα, τα επικοινωνούν στους αρμόδιους και προτείνουν λύσεις σε συνεργασία με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς: Λαγουδιανάκη Γιώργο, ΠΕ08, Πιταροκοίλη Στέλλα, ΠΕ86 και Σφακιανάκη Ουρανία ΠΕ04.04.

Την Τετάρτη 9-4-2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της ομάδας μαζί με την ομάδα ρητορικής πραγματοποίησαν συνάντηση με τον Δήμαρχο Ηρακλείου κ. Αλέξη Καλοκαιρνό στη Λότζια παρουσία των Αντιδημαρχών Τεχνικών Υποδομών και Βιώσιμης Κινητικότητας Γιώργου Σισαμάκη και Παιδείας Αντώνη Περισυνάκη. Εκεί είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τα όσα έχουν παρατηρήσει και καταγράψει για την μετακίνηση (πεζοδρόμια, διαβάσεις, ράμπες, οδοποιία, φανάρια, κ.ά.)  στην περιοχή του σχολείου τους και να προτείνουν λύσεις τόσο άμεσες όσο και μακροπρόθεσμες. Ο Δήμαρχος υποδέχτηκε με μεγάλη χαρά τους μαθητές/τριες του σχολείου μας, άκουσε με ενδιαφέρον τα όσα είχαν να του πουν και συζήτησαν προκειμένου το Ηράκλειο που οραματιζόμαστε να γίνει το Ηράκλειο που θα ζούμε και θα μετακινούμαστε όλοι απρόσκοπτα και ανεμπόδιστα.

https://www.heraklion.gr/municipality/municipality-press-releases/Dhmarxos-Gymnasio-Kaminiwn-9-4-21025.html

IMG 5092

Στην εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στο ΠΟΛΥΚΕΝΤΡΟ του Δήμου Ηρακλείου προκειμένου οι μαθητές/τριες  μας να παρουσιάσουν στο ευρύ κοινό παρουσία αξιολογητών τα όσα ενδιαφέροντα έχουν δημιουργήσει για το διαγωνισμό ECOMOBILITY θα συμμετέχουν και οι μαθητές/τριες από το Ειδικό Γυμνάσιο Ηρακλείου στην παράλληλη εκστρατεία Freemobility.

Ο Δήμος Ηρακλείου συνδιοργανώνει την εκδήλωση και έχει αγκαλιάσει την αξιόλογη προσπάθεια των μαθητών για βελτίωση της ποιότητας ζωής στην πόλη του Ηρακλείου.

Οι μαθητές συμμετέχοντας σε αυτές τις εκστρατείες αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο, ερευνούν, μελετούν το πρόβλημα της μετακίνησης στην πόλη τους. Συνεργάζονται μεταξύ τους, ανταλλάσσουν απόψεις και καταθέτουν ιδέες, συμβάλλοντας καθοριστικά στην αλλαγή συμπεριφοράς και νοοτροπίας στον τρόπο που μετακινούμαστε στην πόλη μας. Μεταφέρουν μηνύματα στην ευρύτερη κοινωνία και διαμορφώνουν οράματα για ένα καλύτερο κόσμο. Αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες ευαισθητοποίησης της τοπικής κοινωνίας κάνοντας έτσι τα πρώτα βήματα χειραφέτησης τους. Μαθαίνουν να είναι πρακτικοί, επικοινωνιακοί και δημιουργικοί.

Και το πιο σημαντικό;;;

Συνειδητοποιούν την αξία της προσωπικής ευθύνης για την αλλαγή στάσεων και συμπεριφορών προκειμένου η αειφόρος και δίκαιη κοινωνία να γίνει πραγματικότητα για όλους.

Διεκδικούν ένα βιώσιμο και ανθρώπινο αστικό περιβάλλον, που προσφέρει σε όλους ίσες ευκαιρίες στη μετακίνηση τους και κατ επέκταση στην εκπαίδευση, στη διασκέδαση, στο παιχνίδι.

Η ικανότητα να αντιλαμβάνεσαι τον τρόπο σκέψης, να εμβαθύνεις στην οπτική του άλλου και να βλέπεις πέρα από τα στενά πλαίσια των συμφερόντων σου αλλά και το σθένος να συμμετέχεις ενεργά σε συζητήσεις και διαλογικές αντιπαραθέσεις είναι μερικοί από τους στόχους που θέτει η εκστρατεία.

Οι εργασίες της ομάδας του 8ου Γυμνασίου περιλαμβάνουν:

 

 

 

Έμπνευση η συνέντευξη με την Δώρα Πασχαλίδου

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, Έρευνες, Οπτικοακουστικός εγγραματισμός, Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων | , στις 19-02-2025

Ακούστε το άρθρο μας με μουσική επένδυση “Seeing with hearts”

Το μουσικό κομμάτι αυτό δημιουργήθηκε με το πρόγραμμα τεχνητής νοημοσύνης MUSIC MUSE

Οι στίχοι συγκλονιστικοί..

The love we share ignites the spark

Άρθρα σχετικά με την αναπηρία

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, Οπτικοακουστικός εγγραματισμός, Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων | , στις 18-02-2025

https://www.hoponinclusion.com/el/blog/hrysella-lagaria-den-einai-toso-tromaktiko-na-eisai-tyflos

https://www.inewsgr.com/230/enimerosou-sosta-mathe-ola-osa-prepei-kai-ola-osa-den-prepei-na-kaneis-gia-na-voithiseis-enan-tyflo-synanthropo-sou.htm

https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2023/eidiki-agogi/%CE%911.%20%CE%A3%CF%8D%CE%BC%CE%B2%CE%B1%CF%83%CE%B7%20%CF%84%CE%BF%CF%85%20%CE%9F%CE%97%CE%95%20%CE%B3%CE%B9%CE%B1%20%CE%AC%CF%84%CE%BF%CE%BC%CE%B1%20%CE%BC%CE%B5%20%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CF%80%CE%B7%CF%81%CE%AF%CE%B1.pdf

https://www.retina.gr/6-mikros-symvoulos-gia-mia-kali-epikoinonia-me-ta-atoma-me-provlimata-orasis/

https://prosvasimo.iep.edu.gr/Books/2020/BRAILLE/%CE%9F%CE%94%CE%97%CE%93%CE%9F%CE%A3%20%CE%95%CE%9A%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%94%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F%CE%A5_BRAILLE_FINAL_10.pdf

https://polynoe.lib.uniwa.gr/xmlui/bitstream/handle/11400/4829/geo_13085.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Ακούστε τη συνέντευξη με την χάλκινη παραολυμπιονίκη Δώρα Παχαλίδου

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, Οπτικοακουστικός εγγραματισμός, Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων | , στις 16-02-2025

Πατώντας στα παρακάτω links μπορείτε να ακούσετε το άρθρο που αφορά στη συνέντευξη που πήρε η κινηματογραφική ομάδα των μαθητών/τριων του 8ου Γυμνασίου Ηρακλείου

Εισαγωγή: https://vocaroo.com/1mmFlxHzUxc7?fbclid=IwY2xjawIfNOhleHRuA2FlbQIxMQABHTuOo4oFIDSAl8C6ad9SfroLyFuhJLVgQeNibghDWnrRV4rtJ1Y9G-BVCw_aem_0ZOYex8RAixpfV6-32Pe6A

Μέρος 10: https://vocaroo.com/18rxMGkGqbBZ?fbclid=IwY2xjawIfN_ZleHRuA2FlbQIxMQABHUFq5OmHmeLi107oiYdl78GUT1W-g8vy3iCPKCKKJARXWEla-W5gGuIfXg_aem_o3Lymp9MwP5mKVi0iHBUTQ

Μέρος 2ο: https://vocaroo.com/1nKdNGPiUs2j?fbclid=IwY2xjawIfOWVleHRuA2FlbQIxMAABHTHgsLroYO678kjLJcJxPe6r0nZKjkI7W7o0MSRA8aSdQp2cJS6kDTsgPw_aem_Q_uvRkGbyLZ-GaejOxT9wg

Μήνυμα- Επίλογος: https://vocaroo.com/1bsVGOfNrlv7?fbclid=IwY2xjawIfOj1leHRuA2FlbQIxMAABHQLqa1tSQMl58h8XwsWYyNdPJ9ZufQU4ADnzv5ZILioJLtHvtpZvHLZ87A_aem_GluwKgmu3jEy4FOTKBrUGQ

 

“Migrants”

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Διάφορα, Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, Οπτικοακουστικός εγγραματισμός, Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων | , στις 24-04-2024

Migrants

Περίληψη ταινίας μικρού μήκους:

“Two polar bears are driven into exile due to global warming. They will encounter brown bears along their journey, with whom they will try to cohabitate.”

Μετάφραση: Δύο πολικές αρκούδες οδηγούνται στην εξορία λόγω της υπερθέρμανσης του πλανήτη. Στο ταξίδι τους θα συναντήσουν καφέ αρκούδες, με τις οποίες θα προσπαθήσουν να συγκατοικήσουν.

Εργαστήριο δεξιοτήτων γ γυμνασίου και επαγγελματικός προσανατολισμός

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων | , στις 02-03-2022

17D03416 75C1 49B2 95E3 DC40743408C9

Συμβουλευτική -επαγγελματικός Προσανατολισμός μέσω του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων -Μια πρώτη προσέγγιση

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Ενδιαφέρομαι και ενεργώ | , στις 16-02-2022

Η Γ’ γυμνασίου είναι ένα κρίσιμο σταυροδρόμι για τις επιλογές του κάθε μαθητή και της κάθε μαθήτριας τόσο για την μετέπειτα εκπαιδευτική διαδρομή (ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, και λοιπές επιλογές επαγγελματικών σχολών), όσο και για την ακόλουθη επαγγελματική του εξέλιξη για αυτό και το λόγο εισάγεται η συμβουλευτική και ο επαγγελματικός προσανατολισμός μέσω του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων.

Στόχος του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στη Γ’ γυμνασίου είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες να αποκτήσουν γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες επί των θεμάτων του επαγγελματικού και εκπαιδευτικού προσανατολισμού, να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους, να εντοπίσουν τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας τους, τα επαγγελματικά τους ενδιαφέροντα, τις εργασιακές τους αξίες, τις δεξιότητες, τα προσόντα τους και τα επιτεύγματα τους.

Οι έφηβοι μαθητές και μαθήτριες μπορούν να επισκεφτούν την Διαδραστική Πύλη Εφήβων του Ε.Ο.Π.Π.ΕΠ.

Screenshot 1Εκεί οι μαθητές μπορούν να πραγματοποιήσουν τεστ που θα τους βοηθήσουν να ανακαλύψουν χαρακτηριστικά της προσωπικότητας και ενδεχομένως να αναδείξουν ταλέντα, κλίσεις και δεξιότητες. Βίντεο σχετικά με τα τεστ μπορείτε να βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο: https://www.youtube.com/watch?v=zA1NdOjGVbc

Τα αποτελέσματα που θα προκύψουν από ένα τεστ δεν αποτελούν την «απόλυτη» διάγνωση που θα ισχύσει για όλη τη ζωή των μαθητών και μαθητριών και θα δώσει το κλειδί της επιτυχίας.

Αποτελούν, όμως, ενδείξεις οι οποίες μπορούν να αξιοποιηθούν και με τη βοήθεια ενός Συμβούλου επαγγελματικού προσανατολισμού, να διερευνήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες ακόμα περισσότερο ό,τι εσύ κρίνουν αναγκαίο, να διευρύνουν τους ορίζοντες και τις προοπτικές τους έτσι ώστε να μπορούν να αποφασίσεις το καλύτερο για εκείνους ανά πάσα στιγμή.

Υποστηρικτικό υλικό:

Screenshot 5

Screenshot 2

Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Δια Βίου Διαχείρισης της Σταδιοδρομίας: Θεωρητικό Πλαίσιο – Εγχειρίδιο Πρακτικής Εφαρμογής για Συμβούλους Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Βασικές αρχές Επαγγελματικής Συμβουλευτικής ΚΕΦ.1 “Επαγγελματική συμβουλευτική. Μύθοι και Αναδυόμενες τάσεις”

Screenshot 6 1

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση