Στις 4 Απριλίου 2024, το Νηπιαγωγείο Βέννας συμμετείχε σε δράσεις αφιερωμένες στην Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων. Στα πλαίσια των δράσεων αυτών, διδακτικό προσωπικό και μαθητές παρακολούθησαν ενημερωτική τηλεσυνάντηση που διοργάνωσε η Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία. Ακολούθησαν δραστηριότητες αφιερωμένες στους αδέσποτους φίλους μας.
1. ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗ
2. ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ
3. ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ
4. ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΣ
5. ΕΚΤΙΜΗΣΗ
Τον Μάρτιο, συνεχίζοντας τη συνεργασία μας με τα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα eTwinning “Let’s collect black gold”, πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες που αφορούσαν στην κομποστοποίηση, τα οφέλη της για το περιβάλλον και τον κύκλο ζωής των προϊόντων. Με σύγχρονες διαδικτυκές συναντήσεις των σχολείων-εταίρων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν το δικό τους κομπόστ, να μάθουν πώς μπορούν να ανακυκλώσουν τα οργανικά υλικά και να συμβάλουν στη μείωση των απορριμμάτων. Σκοπός της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών για την προστασία του περιβάλλοντος και την αειφόρο ανάπτυξη. Επιπλέον, με τη συνεργασία και την ανταλλαγή πρακτικών μεταξύ των εκπαιδευτικών και των μαθητών, μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας eTwinning, ενδυναμώθηκαν οι δεσμοί μεταξύ των σχολείων . Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια ευκαιρία για μάθηση, ανάπτυξη και αλλαγή στη στάση μας απέναντι στο περιβάλλον
1. Εισαγωγή στην Κομποστοποίηση
2. Δραστηριότητα κομποστοποίησης
3. Δημιουργία αφίσας
Με τις δρασεις μας στο πρόγραμμα etwinning “Let’s collect black gold”, οι μικροί μας μαθητές ήρθαν σε πρώτη επαφή με την έννοια της κομποστοποίησης. Οι δράσεις μας αυτές μας έδωσαν την ευκαιρία για:
ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΤΗ
Το Φεβρουάριο, το πρόγραμμα S.t.e.a.m. for kids (E-Twining), μας “ταξίδεψε” στο μαγικό κόσμο των δεινοσαύρων!
Οι μαθητές λάβανε σημαντικές πληροφορίες για τους δεινόσαυρους μέσα από ποικίλες δραστηριότητες οι οποίες κάλυπταν τους τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής, της τέχνης και των μαθηματικών.
Επιστήμη (Science)
Τεχνολογία (Tecnology)
Μηχανική (Engineering)
Τέχνη (Art)
Μαθηματικά (Mathematics)
Στην προσχολική εκπαίδευση, βασική αρχή αποτελεί η «μάθηση για όλους». Η διαφορετικότητα αντιμετωπίζεται μέσω της ενταξιακής εκπαίδευσης για την ενοποίηση και τον εμπλουτισμό των μαθησιακών βιωμάτων. Για την επίτευξη αυτού του σκοπού, στο νηπιαγωγείο μας θέτουμε σε εφαρμογή τις μεθόδους και τις πρακτικές της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας. Ειδικότερα, εφαρμόζονται ένα σύνολο στρατηγικών που στοχεύουν στην προσαρμογή του Προγράμματος Σπουδών στις ατομικές ανάγκες και δυνατότητες των μαθητών μας.
