1η Δραστηριότητα: Ας γίνουμε μέλισσες
2η Δραστηριότητα: Τί τρώνε οι μέλισσες;
3η Δραστηριότητα: Φτιάχνουμε κυψέλη
4η Δραστηριότητα: Αφίσα “Σώζουμε τις Μέλισσες”
5η Δραστηριότητα: Πώς θα ήταν ο κόσμος μας χωρίς μέλισσες;
Ετικέτα: Ενεργός Πολίτης
ETWINNING: “Future Economists”- Ιανουάριος: SAVING and INVESTMENT
1η Δραστηριότητα: «3 Κουμπαράδες: Αποταμιεύω, Μοιράζομαι, Ξοδεύω»
Σε αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με την έννοια της οικονομικής υπευθυνότητας. Αφού συζητήσαμε για την αξία των χρημάτων και είδαμε σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο, κατασκευάσαν τρεις κουμπαράδες (έναν για αποταμίευση, έναν για προσφορά και έναν για αγορές), μαθαίνοντας να μοιράζουν συμβολικά νομίσματα και να εξηγούν τις αποφάσεις τους. Με αυτόν τον τρόπο, κατάλαβαν στην πράξη ότι τα χρήματα δεν είναι μόνο για να τα ξοδεύουμε αμέσως, αλλά και για να χτίζουμε το μέλλον μας ή να βοηθάμε όσους έχουν ανάγκη, μια συνήθεια που ενθαρρύνουμε τους γονείς να συνεχίσουν και στο σπίτι.
2η Δραστηριότητα: “Αποταμίευση στο σπίτι”
Ως 2η δραστηριότητα, οι μαθητές μας έπαιξαν online παιχνίδια στην πλατφόρμα Wordwall, με στόχο να αναγνωρίζουν τις σωστές και τις λάθος συνήθειες αποταμίευσης μέσα στο σπίτι.
3η Δραστηριότητα: “Ντεντέκτιβ της αποταμίευσης”
Ως 3η δραστηριότητα, οι μαθητές μας έγιναν «Ντετέκτιβ της Αποταμίευσης», με στόχο να εντοπίζουν καθημερινές συνήθειες σπατάλης ή οικονομίας στο σχολείο και στο σπίτι. Φορώντας το σήμα του ντετέκτιβ και κρατώντας ένα ειδικό έντυπο παρατήρησης, τα παιδιά κατέγραψαν θετικές συμπεριφορές, όπως το κλείσιμο της βρύσης και των φώτων ή την ανακύκλωση συσκευασιών. Η δράση αυτή μετέτρεψε την αποταμίευση σε μια διασκεδαστική αποστολή, ενισχύοντας την παρατηρητικότητα των μαθητών και την ενεργή συμμετοχή τους στην προστασία των πόρων της οικογένειας και του περιβάλλοντος
4η Δραστηριότητα: “Η μελισσούλα Λίλα”
Συνεχίζοντας το πρόγραμμα, γνωρίσαμε τη μέλισσα Λίλα και μάθαμε μέσα από την ιστορία της ότι η αποταμίευση δεν αφορά μόνο τα χρήματα, αλλά και το νερό, το ρεύμα και το φαγητό μας. Τα παιδιά είδαν ένα εκπαιδευτικό βίντεο, ξεχώρισαν τις σωστές από τις λανθασμένες συνήθειες και έπαιξαν ένα online παιχνίδι μνήμης με τις συμβουλές της Λίλας.
Στη συνέχεια, εξερευνήσαμε την έννοια της συσσώρευσης μέσα από την ιστορία της Λίλας, που μας έδειξε πώς οι μικρές οικονομίες οδηγούν σε μεγάλους στόχους.
ETWINNING: “Future Economists”-Νοέμβριος: What’s money?
1η Δραστηριότητα: Designing Money
Για τον μήνα Νοέμβριο, η δραστηριότητα αφορούσε στον σχεδιασμό ενός πρωτότυπου νομίσματος που αντιπροσωπεύει τις αξίες της τάξης μας, όπως τη φιλία και τη συνεργασία. Τα παιδιά συζήτησαν για την έννοια της ανταλλαγής, σχεδίασαν σε ομάδες τα δικά τους χαρτονομίσματα και ψηφίσαν το επικρατέστερο σχέδιο μέσα από μια σχολική έκθεση. Το τελικό νόμισμα αναρτήθηκε στην πλατφόρμα TwinSpace, αποτελώντας το σύμβολο επιβράβευσης των καλών μας πράξεων.
2η Δραστηριότητα: Barter Market
Στη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές βίωσαν την εμπειρία του ανταλλακτικού εμπορίου φέροντας από ένα μικρό αντικείμενο στην τάξη για να το ανταλλάξουν με κάποιο άλλο που επιθυμούσαν. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά κατανόησαν τις δυσκολίες της ανταλλαγής προϊόντων χωρίς τη χρήση χρημάτων. Η δράση ολοκληρώθηκε με συζήτηση για την ανάγκη εφεύρεσης του νομίσματος ως κοινού μέσου συναλλαγής για τη διευκόλυνση της καθημερινότητας.
3η Δραστηριότητα: Shopping Game
Στο πλαίσιο της δραστηριότητας αυτής, δημιουργήθηκε μια υποτυπώδης αγορά στην τάξη με διάφορα είδη, όπου οι μαθητές χρησιμοποίησαν χαρτονομίσματα και κέρματα για να πραγματοποιήσουν τις αγορές τους. Τα παιδιά έμαθαν να ιεραρχούν τις ανάγκες τους, να διαχειρίζονται έναν συγκεκριμένο προϋπολογισμό και να υπολογίζουν τα ρέστα τους. Η δράση συνέβαλε στην κατανόηση της αξίας του χρήματος και στην ενίσχυση των μαθηματικών τους δεξιοτήτων μέσα από το παιχνίδι ρόλων.
4η Δραστηριότητα: Παιχνίδι αξιολόγησης
ETWINNING: “Future Economists”- Εισαγωγή
Εισαγωγή
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο έργο etwinning με τίτλο “Future Economists” το οποίο εισάγει την οικονομική παιδεία σε μαθητές/τριες προσχολικής ηλικίας με διασκεδαστικό και βιωματικό τρόπο. Τα νήπια μαθαίνουν βασικές έννοιες όπως η αξία του χρήματος, η αποταμίευση και η υπεύθυνη κατανάλωση, θέτοντας τα θεμέλια για να γίνουν μελλοντικοί ενήλικες με συνείδηση και υπευθυνότητα στις οικονομικές τους επιλογές.. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν 18 σχολεία από τέσσερα κράτη μέλη: Τουρκία, Ελλάδα, Εσθονία και Ρουμανία .
Το πλάνο του έργου
https://www.canva.com/design/DAG2TlffwVg/73R7Z8MspAmeGKlozXINzg/view?embed
Εισαγωγικό βίντεο
ETWINNING:”Little Citizens in Action”- Δραστηριότητες Μαϊου
1. Δημιουργία ιστορίας: Εάν ήμουν δέντρο για μια ημέρα
2. Μαγειρεύουμε στο σχολείο και προετοιμάζουμε μια συνταγή
3. Τα παιδιά παίζουν στο σπίτι με τους γονείς τους το παζλ
4. Συνεργατικό βιβλίο συνταγών
BRAVO SCHOOLS
Το Νηπιαγωγείο μας στο Δίκτυο Σχολείων Πρεσβευτών για τους Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης
Το νηπιαγωγείο Βέννας συμμετείχε φέτος ενεργά στο πρόγραμμα Bravo Schools, λαμβάνοντας μέρος σε όλες τις θεματικές κατηγορίες. Η δράση αυτή αποτελεί μέρος μιας ευρύτερης πρωτοβουλίας που στοχεύει στην προώθηση της ποιοτικής εκπαίδευσης και στην ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας γύρω από τους Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.
Οι μαθητές μας ανταποκρίθηκαν στην πρόκληση με ενθουσιασμό, δημιουργικότητα και φαντασία και για τη συμμετοχή τους απονεμήθηκε έπαινος συμμετοχής, αναγνωρίζοντας τη συμβολή τους σε ένα τόσο σημαντικό εγχείρημα.
Ως επιστέγασμα αυτής της προσπάθειας, το νηπιαγωγείο μας εντάσσεται πλέον επίσημα στο Δίκτυο Σχολείων Πρεσβευτών, αποδεικνύοντας ότι ακόμη και από την προσχολική ηλικία μπορούν να καλλιεργηθούν οι αξίες της υπευθυνότητας, της συνεργασίας και της βιώσιμης ανάπτυξης.
Το Bravo Schools είναι μια εκπαιδευτική φιλοσοφία που αγκαλιάζει την καινοτομία, τη δημιουργική μάθηση και την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών. Μέσα από σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους και βιωματικές δράσεις, οι μαθητές ενθαρρύνονται να σκεφτούν, να εκφραστούν και να ενεργήσουν με γνώμονα έναν καλύτερο κόσμο.
Δεσμευόμαστε να συνεχίσουμε να υποστηρίζουμε τέτοιες πρωτοβουλίες που εμπνέουν και ενδυναμώνουν τους μαθητές μας. Θα συνεχίσουμε να δημιουργούμε ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον ανοιχτό, συμπεριληπτικό και γεμάτο καινοτομία, έναν χώρο όπου κάθε παιδί μπορεί να ονειρεύεται, να μαθαίνει και να εξελίσσεται, αφήνοντας το δικό του θετικό αποτύπωμα στον κόσμο!
Etwinning: “Little Citizens in action” – Δραστηριότητες Απριλίου
1. ΗΜΕΡΑ ΓΗΣ
Γιορτάζουμε τη Διεθνή Ημέρα της Γης, η οποία είναι στις 22 Απριλίου. Δημιουργήσαμε ένα μήνυμα αγάπης για τη Γη χρησιμοποιώντας το εργαλείο Chatterpix
2. ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΔΡΑΣΗ
Καθαρίσαμε τη γειτονιά από τα σκουπίδια, διαχωρίσαμε τα σκουπίδια που συλλέξαμε για ανακύκλωση και καταγράψαμε τους κάδους απορριμμάτων.
3. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Δημιουργούμε έργα χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά
3. ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ
Τα παιδιά παίζουν το παιχνίδι μνήμης ανακύκλωσης στο σπίτι με τη βοήθεια των γονέων τους
Καλλιεργώντας την Ενσυναίσθηση και την Επικοινωνία στα Παιδιά
Ας σκεφτούμε για λίγο τον κόσμο μέσα από τα μάτια ενός παιδιού στο νηπιαγωγείο. Όλα είναι καινούργια — τα πρόσωπα, τα συναισθήματα, οι κανόνες της κοινωνικής αλληλεπίδρασης. Είναι η πρώτη φορά που καλούνται να συνεργαστούν, να ακούσουν, να εκφραστούν και να καταλάβουν πώς νιώθει κάποιος άλλος. Εκεί ακριβώς μπαίνει στο προσκήνιο η δύναμη της ενσυναίσθησης και της επικοινωνίας.
Τι σημαίνει να είμαι ενσυναίσθητος;
Η ενσυναίσθηση δεν είναι απλώς να καταλαβαίνεις με το μυαλό σου τι νιώθει ο άλλος — είναι να το νιώθεις με την καρδιά σου. Όταν ένα παιδί μπορεί να βάλει τον εαυτό του στη θέση του φίλου του που στενοχωριέται, κάνει ένα τεράστιο βήμα στην ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης. Και αυτό είναι κάτι που δεν διδάσκεται με λόγια, αλλά καλλιεργείται με εμπειρίες.
Η επικοινωνία πέρα από τις λέξεις
Είναι εντυπωσιακό πόσο πολλά “λένε” τα παιδιά χωρίς να πουν κουβέντα. Ένα βλέμμα, μια αγκαλιά, ένα διστακτικό χαμόγελο. Μαθαίνοντας να ακούν ενεργά και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, όχι μόνο λύνουν συγκρούσεις, αλλά αρχίζουν να δημιουργούν ουσιαστικές σχέσεις.
Πρακτικοί τρόποι για να ενισχύσουμε την ενσυναίσθηση και την επικοινωνία
-
Παιχνίδια ρόλων
Μέσα από απλά σενάρια, όπως “τι θα έκανες αν έβλεπες έναν φίλο λυπημένο;”, τα παιδιά μαθαίνουν να βλέπουν τον κόσμο μέσα από διαφορετικά μάτια. Κάθε ρόλος είναι ένα παράθυρο σε άλλη οπτική. -
Μαγικές ιστορίες με νοήματα
Ιστορίες που μιλούν για φιλία, λύπη, χαρά και δυσκολίες δίνουν αφορμές για όμορφες συζητήσεις. Ρωτήστε τα παιδιά: “Πώς ένιωσε ο ήρωας; Εσύ τι θα έκανες;” -
Κύκλοι συζήτησης – Μια μικρή κοινότητα
Καθισμένοι σε κύκλο, κάθε παιδί έχει την ευκαιρία να ακουστεί. Μαθαίνουν να μιλούν με σεβασμό και να ακούν με προσοχή. Είναι μια εμπειρία που ενώνει. -
Ομαδικά παιχνίδια που διδάσκουν συνεργασία
Όταν ο στόχος μπορεί να επιτευχθεί μόνο με ομαδική δουλειά, τα παιδιά συνειδητοποιούν τη δύναμη της συνεργασίας. Χτίζουν σχέσεις παίζοντας. -
Μαθαίνοντας τα συναισθήματα
Μέσα από κάρτες, εικόνες ή ακόμη και καθρέφτες, τα παιδιά εξασκούνται στο να αναγνωρίζουν και να ονομάζουν τα συναισθήματα — των άλλων αλλά και τα δικά τους. -
Ο λόγος που χτίζει
Μαθαίνουν να λένε “σε ευχαριστώ”, “σε παρακαλώ”, “λυπάμαι”. Όχι σαν κανόνα, αλλά γιατί τους δείχνουμε πώς αυτά τα λόγια κάνουν τους άλλους να αισθάνονται όμορφα
Ο κοινός ρόλος γονέων και εκπαιδευτικών
Δεν αρκεί να δουλεύουμε μόνο στο σχολείο ή μόνο στο σπίτι. Όταν το μήνυμα είναι κοινό, η κατανόηση, η συνεργασία και ο σεβασμός γίνονται τρόπος ζωής. Οι γονείς μπορούν να συνεχίσουν στο σπίτι όσα ξεκίνησαν οι νηπιαγωγοί: με παρατήρηση, με ενθάρρυνση, με ανοιχτές συζητήσεις.
Στο τέλος της ημέρας, αυτό που θέλουμε είναι να δώσουμε στα παιδιά μας όχι απλώς γνώσεις, αλλά εφόδια ζωής. Να τα βοηθήσουμε να γίνουν άνθρωποι που νιώθουν, που καταλαβαίνουν και που μπορούν να σταθούν δίπλα στον άλλον με σεβασμό και αγάπη.
ETWINNING: “Little citizens in action”- Κοινή ψηφιακή αφίσα με τα λογότυπά μας
Κοινή ψηφιακή αφίσα με τα λογότυπά μας