“Wonders of nature”- Δραστηριότητες Δεκεμβρίου

1. Παρατήρηση εποχιακών αλλαγών

Η πρώτη δράση του προγράμματος περιέλαβε μια βόλτα γύρω από το σχολείο, με στόχο την παρατήρηση των αλλαγών του καιρού και της φύσης.

1705096235931                           1705096235952

 

Μαζέψαμε φύλλα και τα μελετήσαμε με το μεγενθυντικό φακό

1705096387400                                                   1705096387447

Φτιάξαμε τρισδιάστατο δέντρο

1705096710022    1705096710045  1705096709991

 

1705096709960   1705096709915

1705096709935

Φυτέψαμε σπόρους για να μελετήσουμε την ανάπτυξή τους.

1705097052777   1705097052741

 

1705097052710   1705097052667

 

2. Φρούτα και λαχανικά

Χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις μας, γνωρίσαμε τα φρούτα του χειμώνα

1705097634311

17050976810841705097681107170509768112817050976625021705097662525170509766254717050976625671705097633905

Κάναμε αντιστοίχηση των λέξεων

1705097856146            1705097681058

 

Τα γευτήκαμε με το κολατσιό μας

1705097634359       1705097634335

 

3. Ας φτιάξουμε Χριστουγεννιάτικο δέντρο

Χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά, φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα δέντρα.

1705097975004    17050979745261705097974509

1705097974491                              1705097974470

 

 

“Let my energy be renewed” – Δραστηριότητες Δεκεμβρίου

Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και ανεμογεννήτριες.

Οι δραστηριότητες του Δεκεμβρίου, για το πρόγραμμα “Let my energy be renewed”, αφορούσαν στις ανεμογεννήτριες, ως ανανεώσιμη πηγή ενέργειας. Για την εφαρμογή των δραστηριοτήτων ακολουθήσαμε το διδακτικό μοντέλο 5Ε:

1. Εξοικείωση

Σε αυτήν τη δραστηριότητα,  τα παιδιά εμπλέκονται στη δημιουργία και την κατανόηση των χαρταετών μέσω οπτικού υλικού. Παρουσιάζονται βίντεο με χαρταετούς, ενώ τα παιδιά προκαλούνται με ερωτήσεις, όπως πώς πετά ένας χαρταετός και αν μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην τάξη. Ακολουθεί κατασκευή χαρταετού.

1701968893689                  1701968893606

 

1705088538824                                1705088538824

 

1705088538776                                1701968676593

 

 

1705088211723

 

1701968676467       1701968676440

 

2. Επισκόπηση

Προβάλλεται στο διαδραστικό πίνακα βίντεο σχετικό με τις ανεμογεννήτριες και καλούμε τους μαθητές να αναγνωρίσουν νέες λέξεις (ανεμογεννήτρια, τουρμπίνα, πτερωτή…)

1701968893792 1701968893835

Ακολούθησε παιχνίδι αντιστοίχισης στο wordwall.

1705089959849      1705089959824     1705089959799   

1705089959777

3. Επεξήγηση

Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά εξερευνούν τον κόσμο του ανεμόμυλου μέσα από το παιχνίδι. Παρουσιάζεται φωτογραφικό υλικό για την ιστορία του ανεμόμυλου, από την αρχαιότητα μέχρι τη σύγχρονη εποχή ( https://www.europeana.eu)

Κατασκευάζουμε ανεμόμυλο

1705091440307          1705091440270       1705091440167

Χορεύουμε το χορό του ανεμόμυλου

1705091218574           1705091218550

4. Εμπλουτισμός

Τα νήπια χειροτεχνούν το δικό τους ανεμόμυλο, έτσι ώστε να μπορέσουν να εφαρμόσουν και να εξασκήσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες που έχουν κατακτήσει.

1705092107980 1              1705092107980 1

1705092107942 1                                1705092107924 1

Ακολουθεί πείραμα με μακέτα ανεμογεννήτριας, μπαταρία και λαμπτήρα.

1705093589620                                       1705093589590

5.Εκτίμηση

Στη φάση της αξιολόγησης, οι μαθητές συνεργάζονται για τη δημιουργία αφίσας

1705092820608         1705092820586

1705092820564         1705092820139

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση