Σας καλωσορίζουμε στο (1ο) Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Πικερμίου και σας ευχόμαστε από καρδιάς Καλή σχολική χρονιά για τα παιδιά μας!
Παρακαλούμε όπως ενημερωθείτε από τα συνημμένα αρχεία.
Στη διάθεσή σας για κάθε διευκρίνιση.
Με εκτίμηση,
Η Προϊσταμένη του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου Πικερμίου
ΒΙΚΤΩΡΙΑ ΤΣΙΝΤΑΡΑΚΗ
Η Προϊσταμένη και ο Σύλλογος Διδασκόντων μας πάει Διακοπές!!!
Σας ευχόμαστε από καρδιάς ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!
Ραντεβού το Σεπτέμβρη στο αγαπημένο μας Νηπιαγωγείο για να συνεχίσουμε τα όσα όμορφα κάνουμε!
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου Δεξιοτήτων ” Το κλίμα αλλάζει γιατί; Λύση πρέπει να βρεθεί” , διοργανώσαμε μια έκθεση χειροτεχνιών των παιδιών , την οποία παρουσιάσαμε στην Καλοκαιρινή μας γιορτή!
Η νηπιαγωγός
Έλενα Καλαμίδα
Η Νηπιαγωγός
Έλενα Καλαμίδα
Η Νηπιαγωγός του Ολοήμερου Τμήματος
Βικτώρια Τσινταράκη
To ταξίδι μας στον κόσμο των συναισθημάτων ολοκληρώθηκε με τον προγραμματισμό της Bee–bot, κλείνοντας με αυτόν τον τρόπο το τελευταίο εργαστήριο δεξιοτήτων «Δημιουργώ και Καινοτομώ». Μέσω της εκπαιδευτικής ρομποτικής τα παιδιά καλλιεργούν την υπολογιστική τους σκέψη, προγραμματίζοντας ρομπότ. Επιπλέον, εισάγονται στο κόσμο της εκπαιδευτικής ρομποτικής και του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης με τη χρήση του προγραμματιζόμενου παιχνιδιού Bee-bot, και μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων αυξανόμενης δυσκολίας αναπτύσσουν δεξιότητες προσανατολισμού και μέτρησης αποστάσεων. Η υπολογιστική σκέψη αποτελεί μια ικανότητα που επιτρέπει στα παιδιά να οραματίζονται νέες στρατηγικές επίλυσης προβλημάτων, μέσα από υπολογιστικές μεθόδους και διαδικασίες (Wing, 2006).
Δίνεται η δυνατότητα στο παιδί να αναπτύξει:
Κάθε μαθητής παίζει, ερευνά, σκέφτεται, καταλαβαίνει και ανακαλύπτει γνώσεις μέσα από τον πειραματισμό. Τα παιδιά καλούνται να προσδιορίσουν την κατάλληλη σειρά τοποθέτησης εντολών που απαιτούνται για την υλοποίηση συγκεκριμένων ενεργειών, προκειμένου να ακολουθήσει το ρομποτάκι συγκεκριμένες διαδρομές και να φτάσει στο στόχο-τέρμα.
Αρχικά, «έγιναν» τα παιδιά ρομποτάκια, που τα προγραμματίσαμε να προχωράνε σε τετραγωνισμένο έδαφος, δίνοντας προφορικές οδηγίες (π.χ. πήγαινε δύο βήματα μπροστά, στρίψε δεξιά, πήγαινε τρία βήματα μπροστά, στρίψε αριστερά κ.ά.) προκειμένου να φτάσουν στο τέρμα.
Στη συνέχεια γνωρίσαμε τα κουμπιά προγραμματισμού της «μελισσούλας»,
μέσα από πλαστικοποιημένες κάρτες.
Προγραμματίσαμε το ρομποτάκι μέσω της διαδικτυακής εφαρμογής, χωρισμένοι σε ζευγάρια.
Και ακολούθησε ο επιδαπέδιος προγραμματισμός της Bee-bot, τα παιδιά ζωγράφισαν προσωπάκια συναισθημάτων, τα οποία τοποθετήσαμε με συγκεκριμένη σειρά, που επέλεξαν τα παιδιά. Η τοποθέτηση έγινε από τη Νηπιαγωγό με αυξανόμενο βαθμό δυσκολίας.
Απολαύστε μας στο ακόλουθο βίντεο
Η νηπιαγωγός
Έλενα Καλαμίδα
Οι αρχές της παιδαγωγικής Φρενέ (Célestin Freinet) προωθούν ένα ανοιχτό και δημοκρατικό σχολικό περιβάλλον. Στόχος του είναι η ενίσχυση της συμμετοχής και της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών, καθώς και η ανάπτυξη των δημοκρατικών δεξιοτήτων από μικρή ηλικία.
Το μαθητικό συμβούλιο Φρενέ – στο Ολοήμερο Τμήμα του Νηπιαγωγείου μας – ξεκινά τοποθετώντας τις καρέκλες σε κυκλική διάταξη στον αύλειο χώρο, κάτω από τη σκιά του αγαπημένου μας πλάτανου. Γίνεται διαμοιρασμός ρόλων, ακολουθώντας πάντα δημοκρατικές διαδικασίες και κάποιος/α:
Και η συζήτηση ξεκινά…
Τα παιδιά ωφελούνται ποικιλοτρόπως, καθώς το Μαθητικό Συμβούλιο συμβάλλει καθοριστικά στην:
Συνοψίζοντας, το Μαθητικό Συμβούλιο Φρενέ στο Νηπιαγωγείο είναι ένα πολύτιμο εργαλείο που συμβάλλει στην ολιστική ανάπτυξη των παιδιών, ενισχύοντας τις κοινωνικές, συναισθηματικές και γνωστικές τους δεξιότητες μέσα από τη δημοκρατία και τη συνεργασία.
Έχοντας τα παραπάνω κατά νου, αξιοποιούμε το Μαθητικό Συμβούλιο, στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μονάδας «Όλοι μαζί… μια ΟΜΑΔΑ δυνατή!».
Η Νηπιαγωγός του Ολοήμερου Τμήματος
Βικτώρια Τσινταράκη
Σήμερα μας φιλοξένησε το 2ο Νηπιαγωγείο Πικερμίου, στα πλαίσια της διάχυσης όμορφων Δράσεων, καθώς είχαν προσκεκλημένο έναν πολύ ενδιαφέρον ομιλητή. Το όνομα αυτού κος Αντώνης Λαζαρής, Καθηγητής Βιολογίας στο 1ο ΓΕΛ Ραφήνας!
Το θέμα της συζήτησης αφορούσε στους υδάτινους τόπους της περιοχής μας και τους οργανισμούς που φιλοξενούνται σε αυτούς, αποσκοπώντας και στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών μας.
Η περιοχή του Πικερμίου περιβάλλεται από εξαιρετικής περιβαλλοντικής σημασίας σημεία τα οποία παραμένουν για πολλούς από εμάς ακόμα ανεξερεύνητα. Ο κύριος Λαζαρής με την εξαιρετική παρουσίαση και το πλούσιο φωτογραφικό υλικό του κράτησε τους μαθητές μας ενεργοποιημένους και ανέδειξε τους μικρούς περιβαλλοντικούς θησαυρούς της γειτονιάς μας. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τη βιοποικιλότητα που κρύβεται μέσα στα μικρά ποτάμια, παραποτάμους και ρέματα της περιοχής. Φυσικά, το σημείο που ξεπέρασε κάθε προσδοκία ήταν όταν ο κος Λαζαρής μας έδειξε εικόνες από απολιθώματα ζώων που ζούσαν στην περιοχή του Πικερμίου.
ΥΓ.1 Ο κος Λαζαρής, απλόχερα μας διέθεσε την παρουσίασή του, ώστε να την παρακολουθήσετε μαζί με τα παιδιά σας.
ΥΓ. 2 Στο σημείο αυτό αξίζει να ενημερώσουμε ότι στο Πικέρμι λειτουργεί Παλαιοντολογικό Μουσείο το οποίο αξίζει να επισκεφτείτε με τα παιδιά σας.
ΥΓ. 3 Σύντομα θα σας αποσταλεί μια μικρή Περιβαλλοντική Αποστολή για να γνωρίσετε από κοντά τους τόπους που είδαμε στο φωτογραφικό υλικό της παρουσίασης, μια πρωτοβουλία της Υπεύθυνης του Τμήματος Ένταξης κας Σοφίας Πανταζίδου, η οποία συντόνισε την όλη Δράση!
Ευχαριστούμε πολύ για την πρόσκληση τις Συναδέλφους του 2ου Νηπιαγωγείου Πικερμίου, αλλά και τον κο Α. Λαζαρή για την παρουσία του!
Με εκτίμηση
Η Προϊσταμένη
Β.Τσινταράκη