Αγαπητοί γονείς,

Ολοκληρώθηκε η δράση «Δυνατά Πρωινά/γεύματα για Δυνατά Παιδιά» και στα δύο τμήματα του Νηπιαγωγείου μας, που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Διατροφής. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες σχετικά με τη σημασία ενός υγιεινού και ισορροπημένου πρωινού/γεύματος κ.τ.λ. Μέσα από ένα παιχνίδι με την Πυραμίδα της Διατροφής, γνώρισαν τις ομάδες τροφίμων και κόλλησαν στις σωστές κατηγορίες τα αντίστοιχα τρόφιμα, κατανοώντας ποια τρόφιμα χρειάζεται να καταναλώνουν συχνά και ποια με μέτρο.

Ακολούθησε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι με ψεύτικα φαγητά, όπου τα παιδιά δημιούργησαν ένα «πιάτο» επιλέγοντας τρόφιμα από αυτά που υπήρχαν απλωμένα στο πάτωμα. Πριν από τη δράση, πολλά παιδιά είχαν επιλέξει γλυκά και τρόφιμα τύπου “junk food”, ενώ μετά τη δράση —έχοντας αποκτήσει νέες γνώσεις— επέλεξαν λιγότερα γλυκά και περισσότερα υγιεινά τρόφιμα, δείχνοντας πόσο θετικά επηρέασε η εμπειρία αυτή τη στάση τους απέναντι στη διατροφή.

Η δράση ολοκληρώθηκε με την ηχογράφηση ενός μηνύματος από τα ίδια τα παιδιά, μέσα από το οποίο ανέδειξαν με τον δικό τους αυθόρμητο τρόπο τη σημασία της υγιεινής διατροφής και των σωστών καθημερινών επιλογών. Ήταν μια εμπειρία χαράς, γνώσης και ευαισθητοποίησης, που άφησε όμορφα μηνύματα και θετικά πρότυπα για όλους.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη διαρκή υποστήριξη και το ενδιαφέρον σας για τις δράσεις του Νηπιαγωγείου. Η ενθάρρυνση και η συνεργασία σας συμβάλλουν ουσιαστικά στην προσπάθειά μας για πολύπλευρη αγωγή και καλλιέργεια υγιών συνηθειών στα παιδιά.

Με εκτίμηση,
Η σχολική νοσηλεύτρια

Ιωάννα Φραγκολιά

Αγαπητοί γονείς,

Στο πλαίσιο της αγωγής υγείας, πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας μια εκπαιδευτική δράση με θέμα «Μαθαίνω για τις αλλεργίες», από τη σχολική νοσηλεύτρια του σχολείου, Ιωάννα Φραγκολιά.
Σκοπός της δράσης ήταν τα παιδιά να γνωρίσουν με απλό και κατανοητό τρόπο τι είναι η αλλεργία, ποια τρόφιμα ή ουσίες μπορεί να την προκαλέσουν, ποια είναι τα βασικά συμπτώματα και πώς μπορούμε όλοι να προστατεύουμε τον εαυτό μας και τους φίλους μας στο σχολείο.

Η προσέγγιση έγινε μέσα από την αφήγηση ενός παραμυθιού, «Η μελισσούλα που είχε αλλεργία στα λουλούδια» το οποίο βοήθησε τα νήπια να κατανοήσουν το θέμα μέσα από μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία.
Ακολούθησε ομαδική δραστηριότητα αξιολόγησης, όπου τα παιδιά συμμετείχαν επιλέγοντας εικόνες σχετικές με το παραμύθι και συζητώντας για το ποια τρόφιμα μπορεί να προκαλέσουν αλλεργίες και πώς μπορούμε να φροντίζουμε τους συμμαθητές μας που έχουν αλλεργίες.

Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά:

• ανέπτυξαν την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό προς τις ανάγκες των άλλων.
• κατανόησαν τη σημασία της πρόληψης και της προσοχής στη διατροφή.
• ενίσχυσαν τις κοινωνικές τους δεξιότητες μέσα από τη συνεργασία και τη συζήτηση.
• και μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες.

Η ενημέρωση για τις αλλεργίες αποτελεί σημαντικό κομμάτι της ασφάλειας και της καθημερινής φροντίδας στο σχολείο μας. Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για τη συνεργασία και την προσοχή τους στην προετοιμασία των γευμάτων των παιδιών, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος για όλους.

Επιμέλεια άρθρου : Ιωάννα Φραγκολιά, ΠΕ25

Σχολική Νοσηλεύτρια