Το 1ο πανευρωπαϊκά κινητό «ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ» που έχει ήδη ξεκινήσει την πορεία του για όλη την Ελλάδα, θα περάσει και από το Δήμο Ραφήνας-Πικερμίου. Εκμεταλλευόμενες αυτή τη θαυμάσια ευκαιρία, προγραμματίσαμε να το επισκεφτούμε τη Δευτέρα 10 Οκτωβρίου 2022! Μια εμπειρία μοναδική!
Μιας και σήμερα είναι η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος μοιραζόμαστε μαζί σας ένα βίντεο που φτιάξαμε με τα παιδιά του Ολοήμερου Τμήματος 1, με τις δεσμεύσεις μας για τη σωτηρία του πλανήτη μας!
Το βίντεο αυτό συνοψίζει υπέροχα τα όσα μας απασχόλησαν αυτή τη σχολική χρονιά, θέτοντας ως απώτερό μας εκπαιδευτικό στόχο την καλλιέργεια ενεργών πολιτών με σεβασμό προς το περιβάλλον (φιλο-περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση).
Ελπίζουμε να το απολαύσετε και να ανατρέχετε σ’ αυτό καθώς περνούν τα χρόνια, προκειμένου να θυμούνται τα παιδιά μας τις Δεσμεύσεις μας!
Με εκτίμηση
Η Νηπιαγωγός του Ολοήμερου Τμήματος 1
Βικτώρια Τσινταράκη
Στο βίντεο που ακολουθεί, μοιράζομαι μαζί σας μια από τις τελευταίες Δράσεις του Ολοήμερου Τμήματος 1 για φέτος, όπου τα παιδιά μας μαθαίνουν τη σημασία του όρου
«οικολογικό αποτύπωμα»
και συνειδητοποιούν το μερίδιο ευθύνης που φέρουν για τη σωτηρία του πλανήτη μας! 🌎🌳
Η παρούσα Δράση έρχεται να συνοψίσει τη σημασία όσων μάθαμε την τρέχουσα σχολική χρονιά, στο πλαίσιο ένταξής μας στα «Οικολογικά Σχολεία» και σε άμεση συνάφεια με το «Σχέδιο Δράσης» της σχολικής μας μονάδας. Ας τα εκπαιδεύσουμε, λοιπόν, να αγαπούν και να σέβονται τον πλανήτη μας, μειώνοντας το οικολογικό μας αποτύπωμα στο ελάχιστο!
Με εκτίμηση
Η Νηπιαγωγός του Ολοήμερου Τμήματος 1
Βικτώρια Τσινταράκη
Με ιδιαίτερη χαρά ολοκληρώσαμε το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα «Η θάλασσα μας καλεί», μέσα από το οποίο οι μαθητές και οι μαθήτριες ευαισθητοποιήθηκαν σε ζητήματα προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος, αειφορίας και υπεύθυνης στάσης απέναντι στη φύση.
Το πρόγραμμα συνδέθηκε ουσιαστικά με τη συμμετοχή του σχολείου μας στο δίκτυο των Οικολογικών Σχολείων, καθώς και με το σχέδιο δράσης «Από τη σταγόνα στη θάλασσα», ενισχύοντας την περιβαλλοντική συνείδηση και την ενεργό συμμετοχή των παιδιών μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες.
Μέσα από συνεργασίες, κατασκευές, συζητήσεις και δράσεις, οι μαθητές κατανόησαν πως ακόμη και οι μικρές καθημερινές μας επιλογές μπορούν να συμβάλουν στην προστασία των υδάτινων πόρων και των θαλασσών μας.
Ακολουθεί σχετικό βίντεο με στιγμές από τις δράσεις και τις δημιουργίες των παιδιών.
Επιμέλεια άρθρου: Έλενα Καλαμίδα
Με ιδιαίτερη χαρά και αίσθημα ευθύνης, το σχολείο μας συμμετείχε σε δράση εθελοντικού καθαρισμού παραλίας, στέλνοντας ένα ουσιαστικό μήνυμα αγάπης και σεβασμού προς το περιβάλλον. Μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς ενώσαμε τις δυνάμεις μας, αποδεικνύοντας στην πράξη πως όταν συνεργαζόμαστε μπορούμε να συμβάλουμε θετικά στον τόπο μας και να γίνουμε παράδειγμα ενεργού πολιτειότητας.
Η συμμετοχή των γονέων υπήρξε πολύτιμη και καθοριστική για την επιτυχία της δράσης. Τους ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία, την υποστήριξη και το όμορφο πνεύμα συνεργασίας που έδωσαν σε αυτή την προσπάθεια. Η συμβολή τους ενίσχυσε το μήνυμα πως η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και η κοινωνική προσφορά ξεκινούν από τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας. Ευχαριστούμε θερμά και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας, που φρόντισε για την προμήθεια υλικών υγιεινής και καθαριότητας (γάντια, σακούλες) που αξιοποιήθηκαν στη Δράση.
Θα θέλαμε επίσης να εκφράσουμε τις ειλικρινείς μας ευχαριστίες προς τον Δήμο για τη σημαντική υποστήριξη και τη συμβολή του στην οργάνωση και υλοποίηση της δράσης. Ο Δήμος Ραφήνας-Πικερμίου ανέλαβε τα έξοδα της μεταφοράς των μαθητών/τριών και των συνοδών Εκπαιδευτικών μας. Η συνεργασία με την τοπική αυτοδιοίκηση αποτελεί πολύτιμο παράδειγμα συλλογικής προσπάθειας για ένα καθαρότερο και πιο βιώσιμο περιβάλλον.
Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, οι μαθητές μας μαθαίνουν στην πράξη την αξία του εθελοντισμού, της προσφοράς και της ενεργού συμμετοχής στα κοινά. Η ενεργός πολιτειότητα καλλιεργείται μέσα από μικρές, αλλά ουσιαστικές πράξεις που δείχνουν ότι όλοι μπορούμε να συμβάλουμε στη δημιουργία μιας καλύτερης κοινωνίας.
Η προστασία του περιβάλλοντος είναι υπόθεση όλων μας και κάθε δράση, όσο μικρή κι αν φαίνεται, μπορεί να κάνει τη διαφορά. Συνεχίζουμε με αισιοδοξία και διάθεση συνεργασίας, δίνοντας στα παιδιά μας το πιο σημαντικό μάθημα: να νοιάζονται, να συμμετέχουν και να δρουν ενεργά για το κοινό καλό.
Παρακολουθήστε μας στο παρακάτω βίντεο.
Οι εκπαιδευτικοί των Πρωινών τμημάτων:
Τμήμα 1 : Έλενα Καλαμίδα
Τμήμα 2: Μαρία Δράκου
Επιμέλεια άρθρου: Έλενα Καλαμίδα
Αυτό το διάστημα στο σχολείο μας μαθαίνουμε για την ανακύκλωση και τη σημασία της. Διαπιστώσαμε πόσο σημαντική είναι για τον πλανήτη μας κι έτσι οργανώνουμε μια δράση για τον καθαρισμό παραλίας.
Παράλληλα στο e twinning έργο μας “our color sensory garden” εξερευνούμε το μοβ χρώμα. Στο πλαίσιο αυτό γίναμε μοβ μέδουσες, και παίξαμε ένα μουσικοκινητικό παιχνίδι με αποστολές.
Χωριστήκαμε σε 5 ομάδες και η αποστολή μας ήταν το κάθε παιδί να μαζέψει από ένα σκουπίδι, να περάσει από τα μοβ απόβλητα χωρίς να το ακουμπήσουν, να ακολουθήσει το μοβ μονοπάτι, να πετάξει το σκουπίδι στο σωστό κάδο και στη συνέχεια να επιστρέψει.
Ήταν μια πολύ ευχάριστη δραστηριότητα, που ενθουσίασε τα παιδιά, περνώντας ταυτόχρονα σημαντικά μηνύματα.
Επιμέλεια άρθρου: Έλενα Καλαμίδα
Σε συνέχεια του Σχεδίου Δράσης “Από τη σταγόνα… στη θάλασσα. ΟΛΟΙ μαζί για ένα βιώσιμο αύριο!”
Στο Ολοήμερο Τμήμα 1, οι μαθητές/τριες εμπλέκονται ενεργά σε διαδικασίες παρατήρησης, καταγραφής, συζήτησης, διερεύνησης και εξαγωγής συμπερασμάτων, καταλήγοντας στη διάχυση της γνώσης που οικοδομούν (ορθολογική χρήση νερού στην καθημερινότητά μας)!
Ξεκινώντας από τη μικρή ομάδα του Ολοήμερου Τμήματος 1, η μαθησιακή εμπειρία επεκτείνεται στην ευρύτερη σχολική κοινότητα των 89 μαθητών/τριών και των 14 εκπαιδευτικών, μέσω παρουσίασης των αποτελεσμάτων από τα ίδια τα παιδιά (Και στα 4 Τμήματα των Συστεγαζόμενων Νηπιαγωγείων!) και υλοποίησης παρεμβάσεων, όπως η τοποθέτηση συμβόλων σε όλες τις βρύσες του Νηπιαγωγείου μας, ως υπενθύμιση της ορθολογικής χρήσης του νερού στην καθημερινή υγιεινή πρακτική (πλύσιμο χεριών και μαχαιροπίρουνων Ολοήμερου Προγράμματος).
Η συγκεκριμένη δράση στοχεύει στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και στην υιοθέτηση στάσεων υπεύθυνης διαχείρισης των φυσικών πόρων. Η διάχυση της γνώσης και των πρακτικών δεν περιορίζεται στο σχολικό πλαίσιο, αλλά επεκτείνεται στη γονεϊκή κοινότητα και στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον των μαθητών/τριών. Η εκπαιδευτική διαδικασία αποκτά ουσιαστικό νόημα, όταν η γνώση μετασχηματίζεται σε ΠΡΑΞΗ και ΣΤΑΣΗ και διαχέεται στην κοινότητα, ενισχύοντας τη βιώσιμη συμπεριφορά.
Η Νηπιαγωγός του Ολοήμερου Τμήματος 1
Βικτώρια Τσινταράκη
Με χαρά σας παρουσιάζουμε μια από τις όμορφες μαθησιακές μας δράσεις στο Ολοήμερο τμήμα 1 του νηπιαγωγείου μας, αφιερωμένη στον θαυμαστό κύκλο του νερού! Μέσα από το ταξίδι μιας μικρής σταγόνας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τα μυστικά της φύσης, να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους και να κατανοήσουν βασικές έννοιες με τρόπο βιωματικό και δημιουργικό. Η γνώση συνδυάστηκε με τη φαντασία, τη συζήτηση και τη συνεργασία, μετατρέποντας τη μάθηση σε μια όμορφη εμπειρία για όλους μας.
Αρχικά έγινε ανάγνωση ενός παραμυθιού σχετικού με το ταξίδι μιας σταγόνας και ακολούθησε συζήτηση, όπου γνωρίσαμε και εξηγήσαμε βασικές έννοιες όπως η εξάτμιση, η συμπύκνωση, η συγκέντρωση, η βροχόπτωση και η χιονόπτωση.
Στη συνέχεια τα παιδιά εργάστηκαν σε φύλλα εργασίας που απεικόνιζαν τον κύκλο του νερού και τη διαδρομή της σταγόνας μέσα στη φύση. Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με μια ομαδική τρισδιάστατη κατασκευή που αναπαριστά τον κύκλο του νερού, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να συνεργαστούν και να αποτυπώσουν δημιουργικά όσα έμαθαν.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Τσακμακά Χαρά, Χουϊάζη Αναστασία
Επιμέλεια άρθρου: Τσακμακά Χαρά
Στα πλαίσια του Σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας, οι μαθητές του Τμήματος 2 του Ολοημέρου ασχολήθηκαν ενεργά με την εξοικονόμηση νερού.
Ξεκινήσαμε τη συζήτησή μας αναρωτώμενοι: «Τι θα γινόταν αν δεν είχαμε νερό;». Τα παιδιά μίλησαν για την καθημερινότητά τους και πολύ γρήγορα συνειδητοποίησαν ότι το νερό είναι απαραίτητο όχι μόνο για τον άνθρωπο, αλλά και για όλα τα έμβια όντα και ολόκληρο τον πλανήτη. Μιλήσαμε για τη σημασία του νερού στη ζωή μας – για να πίνουμε, να μαγειρεύουμε, να πλενόμαστε, να ποτίζουμε τα φυτά, να καθαρίζουμε. Αναγνωρίσαμε ότι χωρίς νερό δεν υπάρχει ζωή.
Στη συνέχεια, εστιάσαμε σε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να εξοικονομούμε νερό στην καθημερινή μας δραστηριότητα. Τα παιδιά πρότειναν ιδέες όπως:
• Να κλείνουμε τη βρύση όταν βουρτσίζουμε τα δόντια μας.
• Να μην αφήνουμε το νερό να τρέχει άσκοπα.
• Να χρησιμοποιούμε μόνο όσο νερό χρειαζόμαστε.
• Να ποτίζουμε τα φυτά με μέτρο.
• Να ενημερώνουμε τους μεγάλους όταν μια βρύση στάζει.
Καταγράψαμε όλες τις ιδέες μας και αποφασίσαμε να τις αποτυπώσουμε δημιουργικά. Κάθε παιδί δημιούργησε τη δική του χάρτινη σταγόνα και πάνω σε αυτήν γράψαμε ή ζωγραφίσαμε έναν τρόπο εξοικονόμησης νερού. Με τις σταγόνες αυτές συνθέσαμε μια μεγάλη αφίσα για την τάξη μας, η οποία μας θυμίζει καθημερινά τη σημασία του νερού και τη δική μας ευθύνη απέναντι στο περιβάλλον.
Μετά από συζήτηση, τα παιδιά πρότειναν να μετατρέψουμε όσα μάθαμε σε παιχνίδι. Έτσι, δημιουργήσαμε το δικό μας επιτραπέζιο παιχνίδι με θέμα την εξοικονόμηση νερού. Στο ταμπλό υπήρχαν διαδρομές με «σωστές» και «λάθος» απαντήσεις ,όταν ένας παίκτης απαντάει σωστά προχωρούσε μπροστά. Με αυτόν τον τρόπο, η γνώση μετατράπηκε σε βιωματική εμπειρία μέσα από το παιχνίδι.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Χουρμουζιάδου Μαριαλένα, Τσακμακά Χαρά
Επιμέλεια άρθρου: Τσακμακά Χαρά
Με μεγάλη χαρά υποδεχθήκαμε στο νηπιαγωγείο μας την κυρία Τραχανά, ιατρική επισκέπτρια του Κέντρου Υγείας Ραφήνας, η οποία υλοποίησε ένα πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με θέμα τη σωστή διατροφή.
Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών μας δραστηριοτήτων για την καλλιέργεια υγιεινών συνηθειών από τη νηπιακή ηλικία. Μέσα από συζήτηση, εποπτικό υλικό και εικόνες τα παιδιά γνώρισαν τις βασικές ομάδες τροφών και έμαθαν ποιες τροφές μας δίνουν ενέργεια, ποιες μας βοηθούν να μεγαλώσουμε και ποιες πρέπει να καταναλώνουμε με μέτρο.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε:
Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, απάντησαν σε ερωτήσεις, μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες και διατύπωσαν απορίες σχετικά με τις διατροφικές τους συνήθειες. Μέσα από την αλληλεπίδραση, κατανόησαν ότι η υγιεινή διατροφή μάς βοηθά να έχουμε δύναμη, καλή διάθεση και γερό σώμα.
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Τραχανά για την πολύτιμη παρουσία της στο σχολείο μας και για την ουσιαστική συμβολή της στην προαγωγή της υγείας των παιδιών μας.
Η συνεργασία σχολείου και ειδικών επιστημόνων ενισχύει το εκπαιδευτικό μας έργο και συμβάλλει στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενημερωμένων μικρών πολιτών.