25 Μαρτίου 1821: Ο ξεσηκωμός χτυπά την “πόρτα” της ελευθερίας!

Μαρ 202525

Την 25η Μαρτίου, θρησκευτική γιορτή και εθνική επέτειο, τη γιορτάσαμε με επισημότητα στο Νηπιαγωγείο με αφιερώματα στο διπλό εορταστικό της χαρακτήρα. Τιμήσαμε την ορθόδοξη πίστη κάνοντας αναπαράσταση του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, τιμήσαμε και την πατρίδα που γιορτάζει την έναρξη της Επανάστασης του 1821 ενάντια στον τουρκικό ζυγό. 

25h MARTIOY

Η Επανάσταση του 1821, ήταν η επανάσταση ενός λαού που αποφασίζει πια να πιστέψει στον εαυτό του και να προσπαθήσει με τις δικές του δυνάμεις να διεκδικήσει τη λευτεριά του με αγωνιστικότητα και ισχυρή θέληση, καταφέρνοντας να αλλάξει η ιστορική του μοίρα.  

25h MARTIOYa

25h MARTIOYb

Σήμερα, στρέφοντας τη μνήμη/τη σκέψη μας πίσω στο μεγάλο και σημαδιακό εκείνο σταθμό της ιστορίας μας, τιμούμε και δοξάζουμε τους αγωνιστές προγόνους μας που πολέμησαν και θυσιάστηκαν για την λευτεριά, για την ανεξαρτησία μας, αλλάζοντας την πορεία και τη μοίρα της φυλής μας, προσφέροντάς μας παράλληλα το αθάνατο μήνυμα ότι ο άνθρωπος νοείται άνθρωπος μόνο ως ελεύθερος, ζώντας σε έναν κόσμο θεμελιωμένο στο σεβασμό, την ειρήνη και τη δικαοσύνη. 

Χρέος μας είναι, λοιπόν, να διδαχθούμε από τις αρετές των προγόνων μας. Το θάρρος και η ανδρεία τους να γίνουν οι οδηγοί που θα κατευθύνουν τις πράξεις μας.  

Χρόνια πολλά σε όλους/ες!

από κάτω από: 25η Μαρτίου 1821, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Ζωγραφική - Κολλάζ, Ιστορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 25 Μαρτίου 1821: Ο ξεσηκωμός χτυπά την “πόρτα” της ελευθερίας!    

Πιστοποιητικό Αριστείας στις δεξιότητες κωδικοποίησης!

Μαρ 202512
Είμαστε χαρούμενοι που η συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2024 μας απέδωσε το Πιστοποιητικό Αριστείας στις δεξιότητες κωδικοποίησης!
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν!
CERTIFICATE OF EXCELLENCE IN CODING SKILLS
από κάτω από: CodeWeek, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πιστοποιητικό Αριστείας στις δεξιότητες κωδικοποίησης!    

Στη βία λέμε… “ΣΤΟΠ”!

Μαρ 20257

Η βία στο σχολείο, σε όποια μορφή και αν εκδηλώνεται, επηρεάζει αρνητικά όλη τη σχολική κοινότητα δημιουργώντας ένα κλίμα φόβου, ανασφάλειας, έντασης, με συνέπειες στη σωματική και  ψυχική υγεία των παιδιών, ενώ παράλληλα υπονομεύει τη δημιουργία ενός ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.

Θέλοντας να προλάβουμε και να αποφύγουμε τα σοβαρά προβλήματα που προκύπτουν από το φαινόμενο της βίας, με αφορμή την 6η Μαρτίου -που έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο- υλοποιήσαμε ποικίλες δράσεις ευαισθητοποίησης με στόχο την καλλιέργεια του σεβασμού, της αλληλεγγύης,  της αποδοχής του άλλου, του διαφορετικού, την εξάλειψη των προκαταλήψεων και την ειρηνική επίλυση των προβλημάτων/διαφορών στις διαπροσωπικές, ενδοσχολικές και κοινωνικές σχέσεις.

PANELLHNIA HMERA KATA THS SCHOLIKHS BIAS

Η θεατρική παράσταση «Παράλληλες κίτρινες γραμμές», βιβλία που αξιοποιήσαμε, υλικό από το διαδίκτυο και σχετικά βίντεο που παρακολουθήσαμε, έδωσαν τροφή για συζητήσεις, βιωματικά παιχνίδια και εικαστική έκφραση.

PANELLHNIA HMERA KATA THS SCHOLIKHS BIASaPANELLHNIA HMERA KATA THS SCHOLIKHS BIASb

Με το σύνθημα «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» να γίνεται γροθιά ενάντια στη βία, καταλήξαμε να πούμε όλοι, με μια φωνή, «ΣΤΟΠ» στο φαινόμενο αυτό, ώστε να πορευόμαστε χέρι χέρι, φίλοι όλοι μαζί σε ένα ειρηνικό, γεμάτο ζεστασιά σχολικό περιβάλλον – αγκαλιά για όλους!

“Παράλληλες κίτρινες γραμμές” – Διαδραστική χοροθεατρική παράσταση με θέμα τη διαφορετικότητα

Μαρ 20256

ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΚΙΤΡΙΝΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ

ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΚΙΤΡΙΝΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣα

ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΚΙΤΡΙΝΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣβ

ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΚΙΤΡΙΝΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣγ

ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΚΙΤΡΙΝΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣδ

ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΚΙΤΡΙΝΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣε

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Σχολική Βία και Εκφοβισμός, Ψυχική Υγεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Παράλληλες κίτρινες γραμμές” – Διαδραστική χοροθεατρική παράσταση με θέμα τη διαφορετικότητα    

Άσκηση Διαχείρισης Έκτακτων Αναγκών σε συνεργασία με την Περιφέρεια Κρήτης και το Ε.Κ.Π.Α.

Μαρ 20255

ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΙΚΗΣ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ

Στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου µε τίτλο: «Πιλοτικό Πρόγραμμα Επιμόρφωσης στη διαχείριση κινδύνων και κρίσεων στο σχολικό περιβάλλον στην Περιφέρεια Κρήτης», που συνδιοργανώνεται από την Περιφέρεια Κρήτης και το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών με Επιστημονικό Υπεύθυνο του Προγράμματος τον Καθηγητή κ. Ευθύμη Λέκκα, μας επισκέφθηκε σήμερα η Δρ. Αικατερίνη Π. Παυλάκη, υπεύθυνη για τις Περιφερειακές Ενότητες Χανίων και Ρεθύμνου για την διεξαγωγή της Άσκησης Διαχείρισης Έκτακτων Αναγκών, συνοδευόμενη από τον συνεργάτη της Πολιτικό Μηχανικό, Γιώργο Φασαράκη.

Η συγκεκριμένη πιλοτική δράση έχει σκοπό τη μείωση των επιπτώσεων από κινδύνους καταστροφών και κρίσεων όχι μόνο στο ευαίσθητο σχολικό περιβάλλον, αλλά και στην κοινωνία γενικότερα, λόγω της μεγάλης αλληλεπίδρασής του.

Οι επισκέπτες μας παρακολούθησαν την άσκηση ετοιμότητας που πραγματοποιήθηκε ταυτόχρονα και συντονισμένα από τα δύο Τμήματα του Νηπιαγωγείου ακολουθώντας το σχολικό Σχέδιο Έκτακτης Ανάγκης για Σεισμό και καταλήγοντας στο χώρο διαφυγής.

ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΙΚΗΣ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣα

ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΙΚΗΣ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣβ

ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΙΚΗΣ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣγ

Η άσκηση κρίθηκε άρτια οργανωμένη και τα μικρά μας απέσπασαν θετικά σχόλια για τον τρόπο που αντέδρασαν, για την πειθαρχία και για τον καλό τους συντονισμό!

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Σεισμός, Ψυχική Υγεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Άσκηση Διαχείρισης Έκτακτων Αναγκών σε συνεργασία με την Περιφέρεια Κρήτης και το Ε.Κ.Π.Α.    

Η δική μας κυρά-Σαρακοστή.

Μαρ 20254

H KYRA SARAKOSTH

Επιστρέφοντας στο σχολείο μετά την Καθαρά Δευτέρα, μιλήσαμε για την περίοδο της Μεγάλης Σαρακοστής και έπειτα, όλοι μαζί, ζυμώσαμε με αλεύρι και νερό την κυρά Σαρακοστή, ένα έθιμο παλιό που χρησίμευε ως αυτοσχέδιο ημερολόγιο για να μετρούν τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Την αφήσαμε χωρίς στόμα, αφού νηστεύει, τα χέρια της τα σταυρώσαμε γιατί προσεύχεται, πλάσαμε ένα σταυρό γιατί πήγαινε στην εκκλησία και επτά πόδια, όσες και οι εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Περιμέναμε να ψηθεί για να την κρεμάσουμε στον πίνακα και ανυπομονούσαμε να τελειώσει η εβδομάδα για να κόψουμε το πρώτο της πόδι. Φτιάξαμε, όμως, και χάρτινες κυρά Σαρακοστές, τις οποίες πήραμε στο σπίτι!

Ευχηθήκαμε με υγεία και αγάπη να φθάσουμε στο Πάσχα!

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η δική μας κυρά-Σαρακοστή.    

Το μήνυμά μας για τη σχολική δράση ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ

Φεβ 202528

Από το 2013 και με αφορμή την 6η Μαρτίου Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό “Το Χαμόγελο του Παιδιού” και το “YouSmile” πραγματοποιούν την σχολική δράση “Μίλα Τώρα”. Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» τα σχολεία και τα παιδιά συμμετέχουν και δημιουργούν το μήνυμά τους ενάντια στο Bullying.

Ανταποκρινόμενοι και φέτος σε αυτό το κάλεσμα, στείλαμε το δικό μας μήνυμα με την εικονοϊστορία “Μή(ί)λα πορτοκάλι να γίνετε φίλοι πάλι” που δημιουργήσαμε έχοντας ως ερέθισμα το παιχνιδοτράγουδο του Γιώργου Σακελλαρίδη “Μήλα γύρω γύρω στη μέση πορτοκάλι”. Ένα τραγούδι ενάντια στη βία, το ρατσισμό, την απόρριψη του άλλου, του διαφορετικού, το οποίο προβάλλει τις σημαντικές αξίες του σεβασμού, της φιλίας, της αποδοχής. 

ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ 2025

 

 

 

 

 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Ζωγραφική - Κολλάζ, Σχολική Βία και Εκφοβισμός | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το μήνυμά μας για τη σχολική δράση ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ    

Πιστοποιητικό υιοθεσίας “Αστέρι της ευχής 2024-2025”

Φεβ 202528

Η χαρά και η ικανοποίησή μας μεγάλη καθώς συμβάλλαμε -έστω και λίγο- να πραγματοποιηθεί η ευχή ενός μικρού ήρωα που πάσχει από σοβαρή ασθένεια και έχει στερηθεί την παιδική ανεμελιά!

Πιστοποιητικό υιοθεσίας ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΩΝ ΣΑΡΑΝΤΑ

 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Ψυχική Υγεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πιστοποιητικό υιοθεσίας “Αστέρι της ευχής 2024-2025”    

“Στα ίχνη της χαμένης Αποκριάς”: διαδραστικό θεατρικό εργαστήρι

Φεβ 202527

Το πρωινό της Πέμπτης 27 Φεβρουαρίου είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε στο χώρο μας τη θεατρική παράσταση “Στα ίχνη της χαμένης Αποκριάς” με δύο υπέροχες εμψυχώτριες, τη Δήμητρα Πενταράκη και τη Γραμματική Μπερτάκη.

ΣΤΑ ΙΧΝΗ ΤΗΣ ΧΑΜΕΝΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣ

Οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό εργαστήρι γεμάτο φαντασία, χαρά και χρώματα! Το πρόγραμμα αντλώντας έμπνευση από το πνεύμα της Αποκριάς συνδύασε θεατρικό παιχνίδι με γρίφους, ομαδικές ασκήσεις- παιχνίδια φαντασίας και έναν απολαυστικό “χρωματο-χαρτο-χαμό” (αισθητηριακό παιχνίδι). 

ΣΤΑ ΙΧΝΗ ΤΗΣ ΧΑΜΕΝΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣα

Τα παιδιά βοήθησαν τη γλυκιά, παιχνιδιάρα αλλά λίγο ξεχασιάρα μάγισσα Μασκαρέλα να βρει ταχαμένα της αντικείμενα με τη βοήθεια της μαθητευόμενης μάγισσας Κορδελίας, συμμετέχοντας σε μια μοναδική περιπέτεια γεμάτη γέλιο και συνεργασία.

ΣΤΑ ΙΧΝΗ ΤΗΣ ΧΑΜΕΝΗΣ ΑΠΟΚΡΙΑΣβ

Στο τέλος η μάγισσα έφυγε με μια ολοκαίνουρια μαγική κάπα, φτιαγμένη από τα χεράκια των παιδιών! 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Απόκριες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Στα ίχνη της χαμένης Αποκριάς”: διαδραστικό θεατρικό εργαστήρι    

Επίσκεψη στο Κρητικό Παραδοσιακό Σπίτι

Φεβ 202524

Μια εβδομάδα πριν ξεκινήσει η Σαρακοστή, τη Δευτέρα 24 Φλεβάρη, επισκεφθήκαμε το Κρητικό Παραδοσιακό Σπίτι στη Σούδα Χανίων, ένα Μουσείο ξεχωριστό με άρωμα από τα παλιά!

ΚΡΗΤΙΚΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΣΠΙΤΙ

Εκεί μας προϋπάντησε κ. Ηλίας Φραγκιαδάκης, ο οποίος μας κέρδισε από την πρώτη στιγμή! Αφού μας καλοσώρισε, μας μίλησε για τους κανόνες του Μουσείου. Συμφωνήσαμε έτσι, να είμαστε πολύ προσεκτικοί, να μην ακουμπάμε τα εκθέματα, να μην τρέχουμε ούτε να σπρωχνόμαστε στο χώρο για να μη γίνει ατύχημα ή ζημιά. Ο κ. Ηλίας μας μίλησε για την καθημερινότητα των ανθρώπων στα παλιότερα χρόνια που δεν υπήρχε ηλεκτρικό ρεύμα, ούτε οι ευκολίες που έχουμε σήμερα εμείς με την ανάπτυξη της τεχνολογίας.

ΚΡΗΤΙΚΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΣΠΙΤΙα

Είδαμε πώς λειτουργεί ο ξυλόφουρνος…

ΚΡΗΤΙΚΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΣΠΙΤΙβ

…και έπειτα στο χώρο του Μουσείου, χωρισμένοι σε ομάδες γύρω από τα τραπέζια, ζυμώσαμε τα δικά μας τα ψωμάκια που τοποθετήσαμε στη λαμαρίνα για να φουρνιστούν.

ΚΡΗΤΙΚΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΣΠΙΤΙγ

Εκείνο, όμως, που περιμέναμε με αγωνία να φτιάξουμε ήταν… χαρταετοί! Χαρταετοί με τρόπο παραδοσιακό, όπως τους έφτιαχναν παλιά, με υλικά  φιλικά προς το περιβάλλον! Αυτός ήταν άλλωστε ο κύριος σκοπός της επίσκεψής μας. Ξεκινήσαμε παίρνοντας στα χέρια μας καλάμια, που προσπαθήσαμε να δέσουμε σταυρωτά με σπάγκο, ενώ χρησιμοποιώντας αλευρόκολλα κολλήσαμε επάνω τους εφημερίδες. Με εφημερίδες, επίσης, που ψαλιδίσαμε, δημιουργήσαμε τα κρόσσια τους, όπως και την ουρά στο μεγάλο κομμάτι σπάγκου που πήρε η κάθε ομάδα. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε τη σημασία που έχει η ανακύκλωση και η επαναχρησιμοποίηση υλικών για την προστασία του περιβάλλοντος, ενώ ταυτόχρονα συνδέσαμε τη δραστηριότητά μας με το έθιμο της Καθαράς Δευτέρας.

Ολοκληρώνοντας τους χαρταετούς μας, που ακόμη είχαν υγρασία από την αλευρόκολλα,  ετοιμαστήκαμε να αναχωρήσουμε.

ΚΡΗΤΙΚΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΣΠΙΤΙδ

Ωστόσο, η μυρωδιά του ψωμιού που ψηνόταν μας είχε «σπάσει» τη μύτη! Ο κ. Ηλίας μας μοίρασε τα μοσχοβολιστά, λαχταριστά ψωμάκια που φτιάξαμε…

ΚΡΗΤΙΚΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΣΠΙΤΙστ

… και εμείς τον ευχαριστήσαμε πολύ για τη φιλοξενία και για την όμορφη εμπειρία που βιώσαμε, η οποία συνδύαζε την παράδοση με τη σύγχρονη ευαισθητοποίηση για το περιβάλλον. Πριν επιβιβαστούμε στο λεωφορείο βγάλαμε όλοι μαζί μια αναμνηστική φωτογραφία!  

ΚΡΗΤΙΚΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΣΠΙΤΙε

Στο χώρο μας πια, αφού στέγνωσαν οι χαρταετοί μας, ασχοληθήκαμε με το χρωμάτισμά τους, ενώ οι εντυπώσεις από τη μέρα αποτυπώθηκαν στις ζωγραφιές μας!

Ευχηθήκαμε οι καλαμένιοι οικολογικοί χαρταετοί μας να καταφέρουν να πετάξουν και να ανέβουν ψηλά!

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Ανακύκλωση - Επαναχρησιμοποίηση, Διατροφή, Μουσειακή Εκπαίδευση | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στο Κρητικό Παραδοσιακό Σπίτι    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Ιστορικό



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων