Ο οικοκώδικάς μας!

Νοέ 202310

Ένα βιβλίο αφιερωμένο στη δράση της Σουηδής έφηβης που προτάθηκε για Νόμπελ Ειρήνης, της Γκρέτα Τούνμπεργκ, το οποίο εξηγεί με απλό τρόπο την κατάσταση του πλανήτη μας εξαιτίας της κλιματικής αλλαγής, έδωσε το έναυσμα ώστε να ευαισθητοποιηθούν τα μικρά μας και να ενεργοποιηθεί η οικολογική τους συνείδηση από αυτή την τρυφερή ηλικία.

1α 1

Διαβάζοντάς το μας απορρόφησε και μας προβλημάτισε καθώς αναλογιστήκαμε την ευθύνη που έχουμε όλοι μας για την κρίση που περνά η Γη μας. Άραγε, υπάρχουν πράγματα που μπορούμε εμείς (ακόμη κι αν είμαστε μικροί) να εφαρμόζουμε καθημερινά στο σχολείο μας για να τη βοηθήσουμε; Τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να διατυπώσουν τις σκέψεις τους, οι οποίες καταγράφηκαν.

2β

Η ιδέα της δημιουργίας ενός τραγουδιού με κανόνες περιβαλλοντικής συμπεριφοράς στο σχολείο, το οποίο θα γίνει ο “οικοκώδικάς μας” επικοινωνώντας τις σκέψεις και τις προσδοκίες μας, μας άρεσε πολύ! Αφού «χτίσαμε» τους στίχους του και αποφασίσαμε τα σημεία που θα αναπαραστήσουμε ζωγραφικά, προχωρήσαμε στη μελοποίησή του επιλέγοντας να το «ντύσουμε» με μια πολύ οικεία μελωδία. Όλοι μαζί το τραγουδήσαμε ακολουθώντας με το δείκτη τους στίχους του, και κατόπιν προχωρήσαμε στην ηχογράφησή του!

Μπορείτε να το ακούσετε πατώντας την παρακάτω εικόνα.

3α

Ο “οικοκώδικάς μας”, με λόγια και εικόνες, αναρτήθηκε στην είσοδο του σχολείου.

Ο ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ ΜΑΣ

 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Μουσική, Παιδική Λογοτεχνία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο οικοκώδικάς μας!    

Επίσκεψη στο Εργοστάσιο Μηχανικής Ανακύκλωσης και Κομποστοποίησης – ΔΕΔΙΣΑ

Νοέ 202310

Θελοντας να μάθουμε τι γίνονται όλα αυτά τα απορρίμματα που συγκεντρώνονται στους κάδους, την Παρασκευή 10 Νοεμβρίου 2023, επισκεφτήκαμε το Εργοστάσιο Μηχανικής Ανακύκλωσης και Κομποστοποίησης του Δήμου μας, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που υλοποιούμε με τίτλο “Σκέφτομαι πριν το πετάξω”. Μια εικόνα του εργοστασίου την είχαμε ήδη από το σχετικό βίντεο που παρακολουθήσαμε την προηγούμενη ημέρα. 

1α

Φθάνοντας εκεί μας υποδέχτηκε ο κ. Παναγιώτης Χαζιράκης, χημικός, ο οποίος ανέλαβε να μας ξεναγήσει στο χώρο. Μας μίλησε για το πρόβλημα των σκουπιδιών, που τα τελευταία χρόνια γίνεται όλο και πιο έντονο εξαιτίας του σύγχρονου, καταναλωτικού τρόπου ζωής μας. Όπως μας είπε ο ίδιος, για να διευθετηθεί το πρόβλημα, η ανακύκλωση είναι η τρίτη στη σειρά λύση! Προτεραιότητά μας είναι να βρίσκουμε τρόπους να μειώνουμε τον όγκο των απορριμμάτων που παράγουμε και κατόπιν να επαναχρησιμοποιούμε υλικά-αντικείμενα. Μόνο αν λειτουργούμε έτσι, υπεύθυνα, θα καταφέρουμε να λιγοστεύει ο όγκος των σκουπιδιών που καταλήγει στις χωματερές! Κάνοντας μια βόλτα μαζί του είδαμε τους χώρους υγιεινής ταφής (ΧΥΤΑ) όπου καταλήγουν κάποια απορρίμματα.

1 1

7 1

Φορώντας ειδικές μάσκες, καθώς η μυρωδιά ήταν έντονη, μας δόθηκε κατόπιν η δυνατότητα να δούμε πώς γίνεται η διαλογή των σκουπιδιών που αδειάζουν τα απορριμματοφόρα.   

2 1

Ολόκληρα βουνά είδαμε παρακάτω με ξεχωρισμένα υλικά: μπουκάλια γυάλινα, κλαδιά και χόρτα, χαρτιά, μεταλλικά και ογκώδη αντικείμενα… Μάθαμε, ακόμη, πόσο δυσκολεύουν τη διαδικασία της ανακύκλωσης τα λάθος απορρίμματα που τοποθετούνται στους κάδους!

4 1

Φθάσαμε και σε ένα τεράστιο σωρό από χώμα το οποίο παράγεται από κομποστοποίηση, τόσο πλούσιο σε θρεπτικά συστατικά, όπως μας είπε ο κ. Χαζιράκης! Θυμηθήκαμε την παρουσίαση που, στην πρόσφατη επίσκεψή του στο σχολείο μας, μας είχε κάνει ο κ. Βαρδάκης και υποσχεθήκαμε να αξιοποιήσουμε κι εμείς τον κάδο κομποστοποίησής μας για να βγάλουμε το δικό μας κομπόστ και να φυτέψουμε τα λουλούδια μας ομορφαίνοντας κι άλλο την αυλή μας! Μάλιστα, μιας και μας είδαν τόσο υπεύθυνους και σοβαρούς, υποσχέθηκαν να μας δώσουν για το σχολείο μας ένα σακί  από αυτό το φυσικό λίπασμα!

3 1

Τα δεμάτια που αντικρύσαμε με τα συμπιεσμένα υλικά, έτοιμα να φορτωθούν για τα εργοστάσια όπου θα τους δοθεί νέα ευκαιρία ζωής, μας εντυπωσίασαν επίσης! Στο τέλος της επίσκεψής μας, βγάλαμε αναμνηστικές φωτογραφίες με αυτά στο φόντο. 

5 1

Επιβιβαστήκαμε στο λεωφορείο μας ευχαριστώντας τον κ. Χαζιράκη ενώ, στο σχολείο μας πια, οι εικόνες από την εμπειρία που βιώσαμε αποτυπώθηκαν στις ζωγραφιές μας!

6 1

Ικανοποιημένοι όλοι μας, καθώς και γνώσεις αποκομίσαμε και κατανοήσαμε πόσο σημαντικό είναι να λειτουργούμε σωστά ώστε να παράγουμε λιγότερα απορρίμματα, συνειδητοποιήσαμε παράλληλα τη δική μας ευθύνη για την προστατασία του πλανήτη μας. 

Ναι! Είναι στο χέρι μας! Όλοι μπορούμε να βοηθήσουμε!

 

 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Ανακύκλωση - Επαναχρησιμοποίηση, Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη στο Εργοστάσιο Μηχανικής Ανακύκλωσης και Κομποστοποίησης – ΔΕΔΙΣΑ    

Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών από τη ΔΕΔΙΣΑ Χανίων

Νοέ 20236

Στο πλαίσιο του προγράμματος Ενημέρωσης – Ευαισθητοποίησης της μαθητιώσας νεολαίας της ΔΕΔΙΣΑ, το πρωινό της Πέμπτης 11 Νοεμβρίου 2023 μας επισκέφθηκε ο κ. Μανώλης Βαρδάκης, αρμόδιο στέλεχος της υπηρεσίας, Διευθυντής Εναλλακτικής Διαχείρισης.

Βασικός στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές, στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησής τους σε περιβαλλοντικά ζητήματα, να αποκομίσουν γνώσεις και να αναπτύξουν ένα σύστημα αξιών υπευθυνότητας και σεβασμού απέναντι στο περιβάλλον, που θα διασφαλίσει την ποιότητα της ζωής τους και τη βιωσιμότητα του πλανήτη για τις επόμενες γενιές.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ κ. ΒΑΡΔΑΚΗ1

Ο κ. Βαρδάκης, συνομιλώντας με τα παιδιά, τα ενημέρωσε για τη διαδικασία της ανακύκλωσης, για το ποια υλικά ανακυκλώνονται ή δεν ανακυκλώνονται, όπως και για τα οφέλη της και για το σεβασμό με τον οποίο πρέπει να αντιμετωπίζουμε το περιβάλλον. Εκείνα κατέθεσαν τις εμπειρίες τους, ενώ είχαν την ευκαιρία να διατυπώσουν σχετικές απορίες/ερωτήματα, στα οποία εκείνος απάντησε.  

ΕΠΙΣΚΕΨΗ κ. ΒΑΡΔΑΚΗ2

Καθώς, μετά από σχετικό αίτημα του Νηπιαγωγείου μας, η ΔΕΔΙΣΑ μας προμήθευσε έναν οικιακό κομποστοποιητή, ο κ.Βαρδάκης μας ενημέρωσε για τη διαδικασία της κομποστοποίησης, για τα υλικά που μπορεί να δεχθεί ένας κομποστοποιητής, καθώς και πρακτικές οδηγίες για την απευθείας απόρριψη των υλικών και την ορθή χρήση του κομποστοποιητή.

ΕΠΙΣΚΕΨΗ κ. ΒΑΡΔΑΚΗ3 1

Αποχαιρετώντας τον, του χαρίσαμε μια κάρτα με τις ευχαριστίες μας για όσα “πολύτιμα” μας μετέφερε κι εκείνος μας άφησε ενημερωτικά φυλλάδια της ΔΕΔΙΣΑ -τα οποία “ταξίδεψαν” στο σπίτι- για να μάθουμε να κάνουμε ανακύκλωση σωστά!

 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Ανακύκλωση - Επαναχρησιμοποίηση, Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών από τη ΔΕΔΙΣΑ Χανίων    

2-11-2023: Διεθνής Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης (Outdoor Classroom Day)

Νοέ 20232

Ανταποκριθήκαμε και φέτος με χαρά στο κάλεσμα του ΚΕΠΕΑ Βάμου συμμετέχοντας στην Ημέρα Δράσης Υπαίθριας Εκπαίδευσης, η οποία αποσκοπεί στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών, αλλά και των γονέων και της τοπικής κοινωνίας κάθε σχολείου, σχετικά με τη σημασία και τα οφέλη της υπαίθριας εκπαίδευσης.

Ευτυχώς ο καιρός ήταν σύμμαχος, έτσι η τάξη μας από το πρωί μεταφέρθηκε έξω, στην αυλή μας! Με την ανακύκλωση να είναι στο επίκεντρο του ενδιαφέροντος, καθώς αποτελεί θεματική του πρώτου μας Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο “Σκέφτομαι πριν το πετάξω”, ευχαριστηθήκαμε παίζοντας σχετικά παιχνίδια.

Στο επιδαπέδιο φιδάκι μας τοποθετήθηκαν υλικά ανακυκλώσιμα και μη, όπως και ερωτήσεις σχετικές με την ανακύκλωση/επαναχρησιμοποίηση. Ακολουθώντας τους κανόνες που θέσαμε, οι παίχτες χωρισμένοι σε δύο ομάδες μετακινούσαν το πιόνι τους με σκοπό να φθάσουν στον προορισμό τους, το εργοστάσιο ανακύκλωσης! 

1

Και με άχρηστα υλικά παίξαμε όμως, προσπαθώντας να τα πετάξουμε από απόσταση στους αντίστοιχους κάδους που βάζαμε σημάδι. Πόσο διασκεδαστικό μας φάνηκε!

4

Όσο για το φαγάκι μας κι αυτό το απολαύσαμε έξω κάνοντας πικ νικ! 

3

Διαβάσαμε παραμύθι, ζωγραφίσαμε σχετικές εικόνες…

2

…και η μέρα τελείωσε με παιχνίδια συνεργασίας και ομαδικότητας!

5

6

7

Όλοι μας τη χαρήκαμε αφάνταστα!!!

Η δράση μας αναρτήθηκε στο padlet που έχει διαμορφώσει το ΚΕΠΕΑ Βάμου για την Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης (Outdoor Classroom Day).

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Ανακύκλωση - Επαναχρησιμοποίηση, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Ζωγραφική - Κολλάζ, Παιδική Λογοτεχνία, Ψυχική Υγεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2-11-2023: Διεθνής Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης (Outdoor Classroom Day)    

Out of Eden Learn – Step 1: Walking with Health in Mind

Νοέ 20232

OUT OF EDEN LEARN STEP1 edit

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που υλοποιούμε με τίτλο “Σκέφτομαι πριν το πετάξω”, κάναμε έναν περίπατο στη γειτονιά μας φωτογραφίζοντας τις εικόνες που είδαμε σχετικά με τα απορρίμματα.

Ήταν η πρώτη μας αποστολή στην ψηφιακή κοινότητα “Out of Eden Learn” (ενταγμένης στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του ΥΠΑΙΘ σε συνεργασία με το ΙΕΠ), η οποία αποτελεί πρωτοβουλία του ιστορικού Οργανισμού Project Zero της Παιδαγωγικής Σχολής του Πανεπιστημίου Harvard σε συνεργασία με τον κάτοχο δύο βραβείων Pulitzer ανθρωπολόγο, δημοσιογράφο και βασικό συνεργάτη του National Geographic, Paul Salopek.


        
από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Ανακύκλωση - Επαναχρησιμοποίηση, Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Out of Eden Learn – Step 1: Walking with Health in Mind    

“Xτίζοντας” το έπος του ’40!

Οκτ 202328

Την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, μια ένδοξη σελίδα της ελληνικής ιστορίας, τη γιορτάσαμε και φέτος, αποδίδοντας την τιμή που ταιριάζει στους ήρωες που πολέμησαν για την ελευθερία της πατρίδας μας. Μέσα από βιβλία, ποικίλο αρχειακό και ψηφιακό υλικό, το χρονικό “ξεδιπλώθηκε”, δίνοντας παράλληλα την ευκαιρία να σχολιάσουμε τον άνισο αγώνα των Ελλήνων απέναντι στους κατακτητές, το υπέρμετρο θάρρος τους, τον πατριωτισμό τους, την αυτοθυσία τους!

εποπτικό υλικό

Το ιστορικό «Όχι» του ελληνικού λαού, μια λέξη μικρή και αποφασιστική, που έκρυβε μέσα της όλο το πάθος για ελευθερία, για εθνική ενότητα και αντίσταση απέναντι στον φασισμό, όπως και η πολεμική κραυγή “αέρα”, αποτυπώθηκαν στα έργα μας!

καλλιτεχνικες δημιουργίες

Λόγος έγινε επίσης για το πολύτιμο και πολυπόθητο αγαθό της “ειρήνης”, που εμείς σήμερα έχουμε τη χαρά να απολαμβάνουμε. Το βίντεο της unicef με ζωγραφιές των παιδιών που βίωσαν τη φρίκη του πολέμου μας “άγγιξε”, ενώ είχαμε την ευκαιρία να συνδέσουμε τον πόλεμο και την ειρήνη με τις 5 αισθήσεις μας, δημιουργώντας εικαστικά έργα σχετικά με τις δύο αυτές αντίθετες καταστάσεις. 

ειρήνη

Η γιορτή που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου την παραμονή της εθνικής μας επετείου ήταν ξεχωριστή, καθώς ανατέθηκε στα μικρά μας, σε συνεργασία με τους γονείς τους, να παρουσιάσουν μια φωτογραφία αρχείου που τους δόθηκε. Την ημέρα εκείνη, η ιστορία άρχισε να “χτίζεται” και να ζωντανεύει μπροστά στα μάτια μας με τα λόγια των παιδιών, συμπληρώνοντας σιγά σιγά τη χρονογραμμή! Μπορείτε να δείτε εδώ τη σχετική ταινιούλα που ετοιμάσαμε.

Όλοι μας ας θυμόμαστε πως… “μόνο οι ελεύθερες ψυχές κρατάνε ελεύθερες πατρίδες! Τιμή και δόξα σε εκείνους που θυσιάστηκαν για την πατρίδα”.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!

από κάτω από: 28η Οκτωβρίου 1940, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Ιστορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Xτίζοντας” το έπος του ’40!    

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: “Σκέφτομαι πριν το πετάξω!”

Οκτ 202325

Μετάβαση στο padlet.com

 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: “Σκέφτομαι πριν το πετάξω!”    

Εβδομάδα Προγραμματισμού (EUCodeWeek 2023): “Μια βόλτα στην πόλη μου”

Οκτ 202320

To Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Εβδομάδα Προγραμματισμού EUCodeWeek 2023 η οποία αποσκοπεί στην καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης- με τη δραστηριότητα “Μια βόλτα στην πόλη μου”.

codeweek 2023δ

Ξεκινήσαμε με παιχνίδια εισαγωγής στον προγραμματισμό, βασισμένα στην κίνηση των ίδιων των παιδιών, τα οποία καθοδηγούμενα από συμμαθητές τους μετακινούνταν στο χώρο, με προορισμό τα σημεία που κάθε φορά ορίζαμε. 

codeweek 2023α

Είχαμε, ακόμη, την ευκαιρία να “προπονηθούμε” στη λειτουργία του beebot (ρομπότ δαπέδου), προγραμματίζοντας διαδρομές του online.

codeweek 2023β

Καταφέραμε να βρούμε πού μας είχε κρυφτεί η δικιά μας “ρομποτομελισσούλα” (beebot) και διαβάσαμε το γράμμα που μας έστειλε για να τη γνωρίσουμε καλύτερα.

codeweek 2023γ

Και έπειτα, παίξαμε ένα επιδαπέδιο παιχνίδι στο οποίο η “μελισσούλα” μας έκανε τη βόλτα της στην “πόλη”. Με αφετηρία το σπίτι της, επισκεπτόταν τα λογής λογής καταστήματα τα οποία υπήρχαν στην πλατφόρμα του παιχνιδιού. Καθένας μας τραβούσε μια κάρτα αποστολής, στην οποία εικονιζόταν ένα αντικείμενο, και στη συνέχεια οδηγούσε το ρομποτομελισσάκι στο κατάστημα όπου βρίσκουμε το συγκεκριμένο αντικείμενο.

Πολύ το ευχαριστηθήκαμε το παιχνίδι αυτό! Ευχαριστούμε Μαρίνα Ζαχαριά για την όμορφη ιδέα! 

 

από κάτω από: CodeWeek, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Μαθηματικά, Νέες Τεχνολoγίες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εβδομάδα Προγραμματισμού (EUCodeWeek 2023): “Μια βόλτα στην πόλη μου”    

Φυσικές Καταστροφές: Ενημερωνόμαστε, οργανωνόμαστε, προλαμβάνουμε, αντιμετωπίζουμε!

Οκτ 202320

Η 13η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών ως η Διεθνής Ημέρα για τη Μείωση των Επιπτώσεων από τις Φυσικές Καταστροφές.

-Τι είναι όμως οι φυσικές καταστροφές; Αποσαφηνίσαμε την έννοιά τους και γνωρίσαμε τις κυριότερες, τονίζοντας τη σημασία που έχει για τη μείωση των επιπτώσεών τους η ενημέρωση και η προετοιμασία αντιμετώπισής τους. Καθώς στην επικαιρότητα ήταν οι μεγάλες πλημμύρες που έγιναν στη Θεσσαλία στη διάρκεια της κακοκαιρίας «Daniel», αναφερθήκαμε στο πρόβλημα της κλιματικής κρίσης που αντιμετωπίζει ο πλανήτης, αλλά και στο ρόλο της ανθρώπινης παρέμβασης. Κατόπιν, οι μικροί μας καλλιτέχνες ζωγράφισαν τις εικόνες των φυσικών καταστροφών που τους έκαναν μεγαλύτερη εντύπωση.

1 2

Εστιάσαμε στο φαινόμενο του σεισμού, το οποίο είναι συχνό στη χώρα μας, και στο τι το προκαλεί. Ένα βίντεο που παρακολουθήσαμε, όπως και το ομοίωμα της Γης που δημιουργήσαμε από πλαστελίνη, βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν πώς είναι το εσωτερικό της, ποια είναι η δομή της και πώς γεννιέται ένας σεισμός. Τις κινήσεις των λιθοσφαιρικών πλακών που είτε απομακρύνονται, είτε συγκρούονται, είτε τρίβονται προκαλώντας σεισμούς τις αναπαραστήσαμε, ενώ προσομοίωση του σεισμού κάναμε χτίζοντας μια πολιτεία επάνω σε δύο ενωμένα τραπέζια, που συμβόλιζαν τις λιθοσφαιρικές πλάκες.

2 2

Πολύ μας άρεσε το εκπαιδευτικό κουκλοθέατρο «Ο Σίμος και ο Σεισμός», μέσα από το οποίο  ζωντάνεψαν 3 ιστορίες της παγκόσμιας μυθολογίας για τον σεισμό -τις οποίες έπλασαν οι άνθρωποι όταν ακόμη δε γνώριζαν τι τον προκαλεί-, αλλά και η επιστημονική εξήγηση του φαινομένου!

3 2

Αξιοποιώντας εκπαιδευτικό υλικό του ΟΑΣΠ μάθαμε τις ενέργειες που χρειάζεται να κάνουμε πριν το σεισμό, κατά τη διάρκειά του, αλλά και όταν σταματήσει…

4 2

…ενώ επισκεπτόμενοι τη σελίδα του ΟΑΣΠ για μικρούς και μεγάλους, παίζοντας και διασκεδάζοντας κάναμε πράξη τα μέτρα προστασίας από το σεισμό.

5 2

Συζητώντας για όσα χρειάζεται να πάρουμε μαζί μας βγαίνοντας από το σχολικό κτήριο μετά από έναν σεισμό, αδειάσαμε και επικαιροποιήσαμε το περιεχόμενο του «Σακιδίου Έκτακτης Ανάγκης» το οποίο είναι κρεμασμένο στην είσοδό του.

6 2

Τέλος, έχοντας πια τη γνώση, πραγματοποιήσαμε ασκήσεις σεισμικής ετοιμότητας βγαίνοντας προσεκτικά από το κτήριο προς το ασφαλές σημείο συγκέντρωσης στην αυλή μας, και συμπληρώσαμε το σχετικό φύλλο εργασίας που δημιουργήσαμε.

7 1

Καθώς όταν συμβαίνει σεισμός χρειάζεται να είμαστε ψύχραιμοι αντί να μας κυριεύει πανικός, η ενασχόληση με το θέμα έκλεισε με ένα διασκεδαστικό παιχνίδι-φιδάκι. Αφού αναγνωρίσαμε εικόνες που συνδέονται με τη μια ή την άλλη κατάσταση, χωρισμένοι σε δύο ομάδες ρίχναμε το ζάρι προχωρώντας το αντίστοιχο πιόνι τις ανάλογες θέσεις στο σπίτι όπου «χτύπησε» ο Εγκέλαδος. Όταν το πιόνι βρισκόταν σε τετράγωνο που έδειχνε ψυχραιμία, αφού βρίσκαμε και δείχναμε μια σχετική εικόνα, το προχωρούσαμε μια ακόμη θέση μπροστά. Αντίθετα, όταν το πιόνι βρισκόταν σε τετράγωνο που έδειχνε πανικό, αφού δείχναμε μια σχετική εικόνα, το γύριζαμε μια θέση πίσω.

8 1

 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών, Φυσικές Επιστήμες, Ψυχική Υγεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φυσικές Καταστροφές: Ενημερωνόμαστε, οργανωνόμαστε, προλαμβάνουμε, αντιμετωπίζουμε!    

Ο Σίμος και ο Σεισμός (εκπαιδευτικό κουκλοθέατρο)

Οκτ 202319

1 1

2 1

3 1

5 1

4 1

6 1

7

8

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών, Ζωγραφική - Κολλάζ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο Σίμος και ο Σεισμός (εκπαιδευτικό κουκλοθέατρο)    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Ιστορικό



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων