Πολιτιστικά Θέματα

Ένα βιβλίο ξεχωριστό, «η τελεία» του Πήτερ Ρέινολντς, παρουσιάστηκε στα παιδιά, στη διάρκεια της εξ’ αποστάσεως σύγχρονης εκπαίδευσης, δείχνοντάς τους με μοναδικό τρόπο πώς αυτό το ελάχιστο σημάδι, η τελεία ή βούλα ή κουκίδα -όπως αλλιώς λέγεται- μπορεί να γίνει η αρχή ώστε να νιώσουν ότι μπορούν να δημιουργήσουν, να αποτυπώσουν κάτι και να πιστέψουν πως αυτό το «κάτι» έχει μια σημασία, μια αξία, ένα νόημα! Έργα γνωστών καλλιτεχνών, που δημιουργήθηκαν με τελείες, γραμμές και σχήματα, έδωσαν αφορμή να ξεκινήσουν συζητήσεις, στη διάρκεια των οποίων αναγνωρίστηκαν και κατονομάστηκαν τα είδη τους από τα παιδιά, αποτέλεσαν και πηγή έμπνευσης όμως, οδηγώντας σε δικές τους παραγωγές έργων.

Δείτε πώς εξελίχθηκε το θέμα εδώ. 

Στέλνουμε με μια κάρτα -διακοσμημένη με εργασίες των παιδιών- τις ευχές μας για να είναι η νέα χρονιά ρόδινη, δημιουργική, ελπιδοφόρα… με αμέτρητες χαρές και χαμόγελα!!!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!

Έχοντας συζητήσει για το έθιμο της βασιλόπιτας και την ιστορία του, αποφασίσαμε να παρασκευάσουμε και φέτος τη δική μας στο νηπιαγωγείο, φέρνοντας καθένας κάποιο από τα υλικά που έγραφε η συνταγή της.

Την Παρασκευή 18 Ιανουαρίου 2019, μέσα σε χαρούμενο κλίμα, “σηκώσαμε τα μανίκια” και με τη συμμετοχή όλων ετοιμάστηκε!

Το σχολείο μοσχοβόλησε όσο η βασιλόπιτα ψηνόταν!  Όταν πια βγήκε από το φούρνο και στολίστηκε στην πιατέλα, την κόψαμε στην ολομέλεια ευχόμενοι ο νέος χρόνος να φέρει άφθονη υγεία και χαρά, όπως άφθονα ήταν και τα υλικά για την παρασκευή της.

Βέβαια, υπήρχε αγωνία  για το ποιος θα έβρισκε το φλουρί. Ο «τυχερός» πήρε το δώρο που το συνόδευε, ένα όμορφο βιβλίο, προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου, τον οποίο πολύ ευχαριστούμε!

Οι εντυπώσεις από τη διαδικασία της παρασκευής και του κοψίματος της βασιλόπιτάς μας ζωγραφίστηκαν από τα παιδιά!

Και του χρόνου μας!

Την Πέμπτη 20 Δεκεμβρίου 2018, στις 18.00, πραγματοποιήθηκε η Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας με την οποία ολοκληρώθηκε η Eυρωπαϊκή Δράση Ανταλλαγής Χριστουγεννιάτικων Στολιδιών (Christmas Decoration Exchange 2018) που υλοποιήσαμε σε συνεργασία με 25 σχολεία από 12 χώρες της Ευρώπης. Αξιοποιώντας την εμπειρία που αποκομίσαμε από τη συγκεκριμένη δράση, εμπνευστήκαμε ένα σενάριο όπου ο παλιός χρόνος μαζί με τη νέα χρονιά ταξιδεύουν σε χώρες της Ευρώπης αναζητώντας πολύτιμα δώρα-ευχές, αξίες μοναδικές, για να χαρίσουν στον κόσμο: αγάπη, ειρήνη, ελευθερία, ισότητα, συνεργασία, αλληλεγγύη, αποδοχή, σεβασμό… Παράλληλα, σε κάθε σταθμό τους, ζωντανεύουν θρύλοι και έθιμα του τόπου που σχετίζονται με τα Χριστούγεννα. Τα δώρα-ευχές από κάθε χώρα τα συμβολίζουν αστέρια φωτεινά, που τα υψώνουν ψηλά, για να θυμάται ο κόσμος όλος τι μας γεμίζει με χαρά!  Η θεατρική παράσταση που  παρουσιάσαμε είχε τίτλο “Αναζητώντας ευχές στη γειτονιά της Ευρώπης”. 

Την Τρίτη, 19 Ιουνίου 2018 και ώρα 12 μ. έγιναν απονομές Επαίνων σε σχολικές μονάδες του Νομού μας, που κατά την τελευταία τετραετία έχουν συμμετάσχει σε συλλογικές δράσεις εκπαιδευτικής καινοτομίας, αποσπώντας σχετικές διακρίσεις ή αποτελώντας μέλος συλλογικών πρωτοβουλιών (συμμετοχή σε e-twinning, αδελφοποιήσεις, erasmus+, οικολογικά σχολεία, αειφόρο σχολείο, συμμετοχή ή διακρίσεις σε διαγωνισμούς, συλλογικές δράσεις που προκηρύχθηκαν εκ του ΥΠΠΕΘ, υλοποίηση και ανάπτυξη του ίδιου προγράμματος επί σειρά ετών κ.ά.).

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα του 2ου ορόφου του Πνευματικού Κέντρου Χανίων και τις απονομές έκαναν ο Διευθυντής της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων κ. Εμμανουήλ Μηλιαράκης και η Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Π.Ε. Χανίων κα Ελένη Καβαζίδου.

Τον έπαινο του σχολείου μας παρέλαβε η νηπιαγωγός που από το 2014 συντονίζει το πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε», για το οποίο έχουμε τιμηθεί με Σημαία από την Ελληνική Εταιρεία Περιβάλλοντος και Πολιτισμού.

Λίστα Σχολικών Μονάδων που απονέμεται Έπαινος

Η αποχαιρετιστήρια γιορτή μας πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 15/6/2018 στις 9 π.μ. και περιελάμβανε δρώμενα, παιχνίδια και τραγούδια/απόσταγμα των ετήσιων δράσεών μας!

Κατά τη διάρκειά της τιμήσαμε μέσα σε κλίμα συγκίνησης την κα Δέσποινα Αμαξοπούλου, που φρόντιζε την καθαριότητα του νηπιαγωγείου μας για 20 έτη και τώρα μετατίθεται σε άλλη σχολική μονάδα.

Στο τέλος απονεμήθηκαν οι ατομικοί φάκελοι και τα αναμνηστικά στα παιδιά, ενώ ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας τους χάρισε αναμνηστικές φωτογραφίες κι ένα γλυκό κέρασμα.

Δύο ημέρες πριν, την Τετάρτη 13/6 το απόγευμα, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας είχε προσφέρει ένα απογευματινό κέρασμα για μικρούς και μεγάλους σε γνωστό παιδότοπο της πόλης μας δίνοντάς μας την ευκαιρία να περάσουμε στιγμές χαράς και ηρεμίας όλοι μαζί -γονείς, παιδιά, εκπαιδευτικοί- κλείνοντας με τον καλύτερο τρόπο μια ακόμη εποικοδομητική χρονιά!

Εμείς, ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας για την καλή συνεργασία και τη στήριξη που μας παρείχαν σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς!

Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε την Αποχαιρετιστήρια γιορτή 2017 – 2018

Τη σχολική χρονιά που διανύσαμε εφαρμόσαμε για πρώτη φορά την τεχνική των “Μικρών Βιβλίων”, σύμφωνα με τις Αρχές που εισήγαγε στην εκπαίδευση ο Σελεστέν Φρενέ – Celestin Freinet (1896 – 1966), Γάλλος παιδαγωγός και εκπαιδευτικός μεταρρυθμιστής, το έργο του οποίου ζει στο όνομα της «Παιδαγωγικής του Φρενέ» που εφαρμόζεται σε πολλές χώρες σε όλο τον κόσμο.

Η Παιδαγωγική Freinet συγκροτείται από θεμελιακές Αρχές:

• Συνεργασία και πολιτειότητα – κοινοτική/συνεταιριστική οργάνωση της σχολικής ζωής
• Ελεύθερη έκφραση και επικοινωνία
• «Φυσική» μέθοδος μάθησης, έρευνα – πειραματικός ψηλαφισμός
• Σύνδεση του σχολείου με την κοινότητα – κοινωνία.

«Το μικρό βιβλίο» είναι μια τεχνική που ενθαρρύνει τα παιδιά να αναπτύσσουν τη δημιουργικότητά τους, την ελεύθερη έκφραση και επικοινωνία αλλά και τη φαντασία, ώστε να δημιουργήσουν ένα έργο ξεχωριστό, μοναδικό.

Ενθαρρύνει τα παιδιά, ενδυναμώνει τη διάθεσή τους για μάθηση, κινητοποιεί την περιέργειά τους για έρευνα και ανακάλυψη της γνώσης. Αναπτύσσουν, έτσι, με «φυσικό» τρόπο τις δεξιότητες του γραπτού και προφορικού λόγου, γραφή και ανάγνωση. Ταυτόχρονα, όμως, αναπτύσσουν δεξιότητες κοινωνικοσυναισθηματικές, χωρίς τις οποίες δεν υπάρχει μάθηση.

Η τεχνική δημιουργίας «των μικρών βιβλίων», βοήθησε να δημιουργήσουν, όσα παιδιά επιθυμούσαν, το δικό τους «μικρό βιβλίο» και να το παρουσιάσουν στην τάξη, ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους, δίνοντάς μας αφορμή για περαιτέρω επεξεργασία και υλοποίηση πολλών δραστηριοτήτων.

Η εμπειρία μας από την πρώτη φορά εφαρμογής αυτής της τεχνικής ήταν εξαιρετική και συγκινητική, από την προσπάθεια των παιδιών της τάξης. Τα 2/3 από αυτά δήλωσαν επιθυμία και δημιούργησαν «μικρά βιβλία», σύμφωνα με τις επιθυμίες τους! Μόνο τα «μικρά βιβλία» του λαχανόκηπου και του κομποστοποιητή, δημιουργήθηκαν και συμπληρώθηκαν από όλα τα παιδιά της τάξης ανά ομάδα εργασίας, αφού έτσι αποφάσισε το «Συμβούλιο της τάξης».

Τα βιβλία αυτά, με γραπτό λόγο και εικόνα, δημιουργήθηκαν στο σπίτι με την ενθάρρυνση των γονέων τους εκτός από ένα που δημιουργήθηκε με την ενεργό συμμετοχή του γονιού. Όπως και να έχει, όμως, η συνεργασία, η συμμετοχή, η υποστήριξη, οι κοινές στιγμές δημιούργησαν ένα θετικό κλίμα που ενίσχυσε την αυτοεκτίμηση των παιδιών.Τα παιδιά στάθηκαν μπροστά στην ολομέλεια της τάξης και παρουσίασαν με δειλία στην αρχή και στη συνέχεια με αποφασιστικότητα την εργασία τους. Σαν μικροί επιστήμονες αναφέρθηκαν σε όλα εκείνα που τους κίνησαν την περιέργεια και εκφράστηκαν ελεύθερα για ένα αγαπημένο τους θέμα. Η αγωνία των παιδιών μέχρι την παρουσίαση της εργασίας τους ήταν αξιοσημείωτη, αφού όλο και μεγάλωνε ο αριθμός των παιδιών που δήλωναν επιθυμία εργασίας με την τεχνική των «μικρών βιβλίων».

Το σπουδαίο ήταν ότι οι θεματικές ενότητες ενός διδακτικού τριμήνου προσδιορίστηκαν και υλοποιήθηκαν βάσει των ατομικών «μικρών βιβλίων», δηλαδή ουσιαστικά από τα ίδια τα παιδιά, μέσω των βιβλίων αυτών.  Κι αυτό διότι κάποια από τα παιδιά επηρεάζονταν από αυτά που άκουγαν και δημιουργούσαν το δικό τους «μικρό βιβλίο», προεκτείνοντας ή δίνοντας νέα τροπή στις δραστηριότητές μας, κάτι που ήταν έκπληξη για όλους μας! Το γεγονός αυτό έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να πρωταγωνιστήσουν στην τάξη και να αισθανθούν ότι μπορούν ισότιμα, ενεργά και ουσιαστικά να συμμετάσχουν, ανάλογα με τις ικανότητές τους, στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η σχολική ζωή έγινε πιο χαρούμενη καθώς μοιράζονταν τις σκέψεις και τα ενδιαφέροντά τους με τα υπόλοιπα παιδιά, που παρακολουθούσαν με ιδιαίτερη προσοχή, ζητούσαν διευκρινίσεις, αντάλλασσαν απόψεις και χειροκροτούσαν εγκάρδια κάθε παρουσίαση, ενώ οι εκπαιδευτικοί τα εμψύχωναν σε κάθε τους βήμα και ξαφνιάζονταν ευχάριστα με την αναπάντεχη εξέλιξη των δράσεων!

Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε τη συλλογή μας με Τα Μικρά Βιβλία της Παιδαγωγικής Freinet στο νηπιαγωγείο μας!

Η εργασία μας δημοσιεύθηκε στη σελίδα “Το δικό σου Μικρό Βιβλίο” της Παιδαγωγικής Ομάδας “Το Σκασιαρχείο” και βρίσκεται στον παρακάτω σύνδεσμο:  ΜΙΚΡΑ ΒΙΒΛΙΑ από το Νηπιαγωγείο Αγίων Σαράντα Χανίων

Η εξιστόρηση των γεγονότων της ηρωικής Μάχης της Κρήτης, το Μάιο του 1941, έγινε μέσα από το φωτογραφικό υλικό του αρχείου μας και οικογενειακά κειμήλια της εποχής εκείνης που μας παραχώρησε η κα Καλλιρρόη Τζομπανάκη, η οποία την εποχή εκείνη ήταν μικρό παιδάκι.

Το μπλουζάκι της πλεγμένο από τη μητέρα της Κατίνα Γεωργαντά, με νήμα που ξέπλεξε από κλεμμένα τσουβάλια γερμανικών φούρνων, κίνησε το ενδιαφέρον των παιδιών και για να απαντήσουμε σε όλα τα ερωτήματά τους δημιουργήσαμε μια χρονική γραμμή για να αντιληφθούν την έννοια του ιστορικού χρόνου, με φωτογραφίες – σταθμούς από τη ζωή της κας Τζομπανάκη, από τότε ως σήμερα.

Για να δείτε την παρουσίαση πατήστε Η Μάχη της Κρήτης – 77 χρόνια μετά…

Μια υπέροχη εξόρμηση πραγματοποιήσαμε την Πέμπτη 17 Μαΐου 2018, επισκεπτόμενοι την Παιδική – Εφηβική Βιβλιοθήκη του Δημοτικού Κήπου Χανίων. Η κα Λίτσα Μαστορακάκη, βιβλιοθηκονόμος, μας καλωσόρισε εγκάρδια και μας μίλησε για τη Βιβλιοθήκη,

ενώ στη συνέχεια τη σκυτάλη πήρε η κα Ρούλα Τατσοπούλου, παιδαγωγός θεάτρου, η οποία μας αφηγήθηκε το παραμύθι «Το κρυφτό της χαράς» – της Μαριλένας Καββαδά, μέσα από μια μικρή θεατρική παράσταση!

    Όλοι παρακολουθούσαμε με αγωνία μέχρι να αποκαλυφθεί η χαρά… και τι χαρά ήταν αυτή!

Επιστρέφοντας στο νηπιαγωγείο τα παιδιά παρουσίασαν τις ζωγραφιές που έκαναν με αφορμή την επίσκεψη αυτή και μίλησαν για όσα μικρά πράγματα τους δίνουν χαρά καθημερινά και κάνουν τη ζωή τους ομορφότερη.

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε πως περάσαμε στην Επίσκεψη στην Παιδική – Εφηβική Βιβλιοθήκη του Δημοτικού Κήπου Χανίων