Εκπαιδευτική Τεχνολογία & Πληροφορική

Ολοκληρώθηκε την Κυριακή 18 Μαρτίου η ψηφοφορία για την ανάδειξη του καλύτερου βίντεο από τις εργασίες που δημιούργησαν οι μαθητές/τριες της Ε΄και ΣΤ΄ τάξης του του 1ου Δ.Σ. Πολυγύρου.

Δείτε και τα 24 βίντεο που δημιουργήθηκαν (η σειρά εμφάνισης είναι τυχαία):
https://blogs.sch.gr/nikmichailidis/archives/2080

Δείτε τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας για την ανάδειξη του καλύτερου βίντεο: http://poll.fm/3kwru

Συνολικά καταχωρήθηκαν 1150 ψήφοι, τόσο από τους ίδιους τους μαθητές όσο και από τους καθηγητές και τους γονείς τους .

Όπως μπορείτε να δείτε και από το παρακάτω γράφημα διακρίθηκαν τα εξής βίντεο:

• Τίγρεις με 203 ψήφους (ποσοστό: 17,65%)
• Ο πύργος του Eiffel με 78 ψήφους (ποσοστό: 6,78%)
• Facebook (2) με 241 ψήφους (ποσοστό: 20,96%)
• Η Βυζαντινή Εποχή με 199 ψήφους (ποσοστό: 17,3%)
• Τα τριαντάφυλλα με 89 ψήφους (ποσοστό: 7,74%)

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την προσπάθεια τους και τα πολύ ωραία βίντεο που δημιούργησαν.

Ετικέτες: Windows Movie Maker, Διαγωνισμοί, Εργασίες μαθητών

Ένα από τα εργαλεία που χρησιμοποιήθηκαν στο μάθημα των ΤΠΕ στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Πολυγύρου είναι το πρόγραμμα επεξεργασίας και δημιουργίας βίντεο Windows Movie Maker.

Όπως ανέφερα και σε προηγούμενες μου αναρτήσεις, οι μαθητές των Ε΄και ΣΤ΄τάξεων ασχολήθηκαν δυο διδακτικές ώρες με την εκμάθηση του προγράμματος και τέσσερις διδακτικές ώρες με την δημιουργία ενός βίντεο.

Τα παιδιά προσπάθησαν όσο το δυνατό να ακολουθήσουν τις οδηγίες που τους δόθηκαν στο φύλλο εργασίας, αλλά παρόλα αυτά υπήρχαν και περιπτώσεις στις οποίες ακολούθησαν τη δική τους καλλιτεχνική έμπνευση.

Δείτε στη συνέχεια τα 24 βίντεο που δημιουργήθηκαν. Η σειρά εμφάνισης είναι τυχαία.

Ψηφίστε για το καλύτερο βίντεο (μέχρι 3 επιλογές):
http://poll.fm/3kwru

1. Sydney Opera House – Χάρης Σ. και Ιωάννης Κ.

2. Τα θαύματα του αρχαίου και σύγχρονου κόσμου – Μιλτιάδης Π., Ιωάννης Α., Δημήτρης Α. και Μαυρουδής Π.

3. Λιοντάρια (1) – Θεοχάρης Κ. και Θεόδωρος Β.

4. The Big Ben – Μανόλης Λ., Κωνσταντίνος Σ., Στέλιος Γ και Χρήστος Χ.

5. Η εξέλιξη των κινητών τηλεφώνων – Παυλίνα Κ., Γεωργία Μ. και Δέσποινα Γ.

6. Το έπος του 1940 – Αμαλία Κ. και Κωνσταντίνος Τ.

7. Τίγρεις – Άννα-Μαρία Μ. και Κώστας Α.

8. Ο πύργος του Eiffel – Θεοδώρα Σ., Γεωργία-Δέσποινα Α. και Νίκη-Μαρίνα Ρ.

9. Πλεονεκτήματα & Μειονεκτήματα Διαδικτύου – Μάγδα Π., Γιώργος Γ. και Παναγιώτης Σ.

10. Η πεταλούδα (1) – Μάρθα Γ, Μαρία-Φωτεινή Κ. και Μαρία Σ

11. Ο 1ος Παγκόσμιος Πόλεμος – Αθανάσιος Γ. και Δημήτρης Α.

12. Πλεονεκτήματα & Μειονεκτήματα του Facebook (1) – Μαρία Χ. και Ελένη Ε.

13. Διάσημοι πίνακες του κόσμου – Παναγιώτης-Πλούταρχος Π. και Άγγελος Λ.

14. Η πεταλούδα (2) – Δέσποινα Σ. και Τζένη Μ.

15. Πλεονεκτήματα & Μειονεκτήματα του Facebook (2) – Δημήτρης Β., Ηρώ Τ. και Αργυρώ Α..

16. The Empire State Building – Στέλλα Ν. και Δήμητρα Φ.

17. Η ζωή του Μέγα Αλέξανδρου – Γιώργος Α., Γιάννης Χ. και Κωνσταντίνος Β.

18. Η Βυζαντινή εποχή – Νίκος Κ., Γιώργος Γ. και Ναούμ Χ.

19. Τα τριαντάφυλλα – Κλειώ Ν., Αναστασία Γκ., Πόπη Χ. και Ελευθερία Κ.

20. Λιοντάρια (2) – Νικόλας Τ. και Γιώργος Σ.

21. Η Αγία Σοφία – Στέλλα Χ. και Νερατζιά Ε.

22. Super Animals – Στεργιάνα Β-ΤΣ., Πένυ Κ. και Νίκος Β.

23. Η Βυζαντινή Ιστορία – Γιώργο Κ. και Γιούλη Μ.

24. Ο Παρθενώνας – Νικόλας Τ. και Γιώργος Σ.

Κάθε σχόλιο για τα έργα των παιδιών είναι ευπρόσδεκτο.

Ψηφίστε για το καλύτερο βίντεο (μέχρι 3 επιλογές):
http://poll.fm/3kwru

Ετικέτες: Windows Movie Maker, Εργασίες μαθητών