Δείτε παρακάτω το μικρό βιβλίο που δημιουργήθηκε με βάση την ιστορία που έφτιαξε ένας μαθητής της Α’ τάξης.Η διαδικασία δημιουργίας ενός μικρού βιβλίου με ιστορίες των παιδιών σε ψυχοκοινωνικό επίπεδο δίνει την ευκαιρία για δημιουργία ενός κλίματος αποδοχής, έκφρασης και ανάπτυξης της συνεργατικότητας.  Επιπλέον, για τα παιδιά που βρίσκονται στο στάδιο της πρώτης ανάγνωσης και γραφής, δίνεται η ευκαιρία ανάπτυξης του προφορικού λόγου αλλά και  της φωνολογικής ενημερότητας μέσω αντιστοίχισης ήχου-γράμματος (πχ σημειώνουμε με κουκίδες τα γράμματα μιας λέξης για ξέρει το παιδί τι έχει να συμπληρώσει και να μη γίνονται παραλείψεις). Μπράβο στο μαθητή της Α’ τάξης για τις ιδέες του!