Ακολουθεί μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση της Έλενας Φωτεινού με την Ιστορία του Πάσχα μέσα από τους πίνακες του Δομίνικου Θεοτοκόπουλου που χρησιμοποιήσαμε στο Τμήμα ένταξης ως αφετηρία για να κάνουμε στη συνέχεια τις ασκήσεις παρατηρητικότητας, αντιστοίχισης, κατανόησης και σειροθέτησης που προτείνονται.
ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΣΤΙΣ ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ
Ένα παιχνίδι εξάσκησης στις αναλογίες για τα μαθηματικά της Στ’ τάξης:
ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ Ξ
Άλλο ένα βιβλίο των γραμμάτων, αυτή τη φορά για το γράμμα Ξ, είναι έτοιμο, φτιαγμένο με τη μέθοδο της συνεργατικής γραφής, όπου οι ιδέες των παιδιών είναι το έναυσμα για να ξετυλιχθεί το κουβάρι της αφήγησης. Ο δάσκαλος-η δασκάλα λειτουργούν αρχικά ως καταγραφείς της ιστορίας που διηγούνται τα παιδιά, τα οποία σε δεύτερη φάση συμπληρώνουν λέξεις ή φράσεις και εικονογραφούν την ιστορία.
Μοιραζόμαστε, λοιπόν, μαζί σας την ιστορία του Ξέρξη του ξυλοκόπου, που έφτιαξε πρόσφατα μια μαθήτρια της Α’ τάξης στο τμήμα ένταξης:
ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ
Μιας και η άνοιξη μας έκανε τη χάρη να έρθει, τραγουδάμε κάθε βδομάδα ένα νέο τραγούδι για να την καλωσορίσουμε:
- Απρίλη μου (Μίκη Θεοδωράκη)
- Τα κάλαντα της άνοιξης
ΑΝΟΙΞΗ
Με αφορμή τις ιδέες του book.book.gr για τις βαλίτσες της ποίησης, στις οποίες έγινε αναφορά σε προηγούμενη ανάρτηση για την Παγκόσμια ημέρα ποίησης, ένας μαθητής της Β’ τάξης έφτιαξε μια νέα οπτική εκδοχή του ποιήματος του Μίλτου Σαχτούρη “Οι εχθροί της άνοιξης” , παίζοντας με τις λέξεις.
Ευτυχώς, κάθε μέρα με τα παιδιά στο τμήμα ένταξης μπορεί να γίνει ημέρα ποίησης, ημέρα δημιουργικού παιχνιδιού και ψυχικής ανάτασης …
Θα τα καταφέρει άραγε και φέτος η Άνοιξη να αντιμετωπίσει τους εχθρούς που παραμονεύουν να την τσακίσουν;
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
Η 2η μέρα του Απρίλη έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου.
Δύο από τα βιβλία που κατά καιρούς έχουμε επεξεργαστεί στην τάξη και έχουν ως θέμα τους το ίδιο το βιβλίο είναι τα εξής:
Σήμερα όμως, επιλέξαμε να διαβάσουμε το βιβλίο 
παρέα με τον πελαργό και άλλους άτακτους βιβλιοφάγους….
Φτιάξαμε ένα νέο βιβλιοφάγο 
και τον είδαμε να τρυπώνει σε ένα από τα βιβλία της βιβλιοθήκης μας…
Για να δούμε τι αναστάτωση θα προκαλέσει στον κύριο Φοβητσιάρη τις επόμενες μέρες….
Εν τω μεταξύ μπορείτε να δείτε τα παρακάτω βίντεο για να πάρετε μια ιδέα για άλλα δύο εξαιρετικά βιβλία :
ΤΟ ΧΑΜΙΝΙ
Όσο κι αν φαίνεται παράδοξο σε κάποιους, υπάρχουν παιδιά που εκτός από τους σύγχρονους ήρωες γνωρίζουν τον Τσάρλι Τσάπλιν και αγαπούν τις ταινίες του! Πριν λίγα χρόνια, με μια ομάδα παιδιών της Β’ τάξης που έρχονταν καθημερινά στο Τμήμα Ένταξης, διαβάσαμε το βιβλίο “Το χαμίνι” και είδαμε σκηνές από την ταινία. Συζητήσαμε και κάναμε μαζί μια γραπτή εργασία συμπλήρωσης προτάσεων. Τέλος, κάθε παιδί επέλεξε τη σκηνή που του άρεσε περισσότερο για να τη ζωγραφίσει και να προσθέσει λόγια.
Είναι πάντα πολύ ευχάριστο να σε ξαφνιάζουν τα παιδιά με τα ενδιαφέροντά τους, που δίνουν και σε μας τους δασκάλους την ευκαιρία να κάνουμε κάτι πέρα από φωτοτυπημένες ασκήσεις ή διαδικτυακά παιχνίδια εξάσκησης.
Παρακολουθήστε εδώ όλη την ταινία:
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
Στην παρακάτω σελίδα βρίσκουμε πολλά παιχνίδια μαθηματικών, ανάλογα με το επίπεδο των παιδιών.
https://www.sheppardsoftware.com/math.htm
Για παράδειγμα, υπάρχουν παιχνίδια πρόσθεσης με διαβάθμιση επτά διαφορετικών επιπέδων. που μπορείτε να παίξετε πατώντας στην παρακάτω εικόνα:
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΚΛΑΣΜΑΤΑ
- Προσθέτουμε ομώνυμα κλάσματα ώστε να φτιάξουμε τον αριθμό 1 με διάφορους τρόπους:
- Διάφορα παιχνίδια πρόσθεσης και αφαίρεσης ετερώνυμων κλασμάτων:
Ποιοι είναι ήρωες σήμερα;
Με αφορμή τη γιορτή για την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης μιλάμε πολλές φορές για τη ζωή ηρώων, όπως ο Κολοκοτρώνης και η Μπουμπουλίνα. Τι είναι όμως αυτό που τους καθιστά ηρωικές μορφές στη διάρκεια του χρόνου; Εμείς συζητήσαμε για τους ήρωες που γνωρίζουν τα παιδιά και τα χαρακτηριστικά που αυτοί-αυτές διαθέτουν και τους κάνουν μοναδικούς-ες. Υπάρχουν φανταστικοί ήρωες, όπως ο Σούπερμαν και οι Υπερήρωες, ιστορικές μορφές που αποκτούν μορφή αγαλμάτων ή δίνουν το όνομά τους σε δρόμους αλλά και καθημερινοί, άγνωστοι άνθρωποι που μπορεί να κάνουν ηρωικές πράξεις.
“Ήρωας είναι αυτός που σώζει κάποιον”
“Ήρωας είναι αυτός που διώχνει τους εχθρούς”
“Ένας ήρωας βοηθά τους ανθρώπους”
“Ο ήρωας έχει σημαντικές ικανότητες”
“Ήρωας είναι κάποιος που προστατεύει τον πλανήτη”
“Ήρωες σήμερα είναι αυτοί που φεύγουν από τον πόλεμο να σωθούν μαζί με τα παιδιά τους”
“Η μαμά μου είνα ηρωίδα που μαγειρεύει και δουλεύει”
Αυτές είναι μερικές από τις ιδέες των παιδιών του τμήματος ένταξης για τους ήρωες σήμερα…
Το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης είχε πρόσφατα διοργανώσει διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα “Καθημερινοί ήρωες“
Ένα σχετικό βίντεο μπορείτε να δείτε εδώ:
Εμπνευσμένη από το διαγωνισμό αυτό, η Κλεοπάτρα Μάρκου επιμελήθηκε μια πολύ ενδιαφέρουσα και πρωτότυπη παρουσίαση με θέμα ΉΡΩΕΣ ΑΡΑΓΕ ΥΠΑΡΧΟΥΝ; που αξίζει να δείτε παρακάτω: