Για να καταλάβουμε πώς βγάζουν ήχο τα πνευστά όργανα κατασκευάσαμε ένα μπουκαλόφωνο . Χρησιμοποιήσαμε τρία μπουκάλια στα οποία προσθέσαμε νερό έτσι ώστε η στάθμη του νερού να είναι διαφορετική και στα τρία.
https://youtube.com/shorts/ohm2yJ2Y028?feature=share
Στη συνέχεια είδαμε ένα αληθινό φλάουτο, ακούσαμε τους ήχους όλων των πνευστών και τα ταξινομήσαμε σε ξύλινα και χάλκινα.
Σήμερα ξεκινήσαμε την ενασχόληση με ένα πολύ αγαπημένο στα παιδιά θέμα που είναι τα μουσικά όργανα της συμφωνικής ορχήστρας. Για εφόρμηση χρησιμοποίησα την τεχνική της ενεργητικής ακρόασης. Τα παιδιά ακούγοντας την μικρή νυχτερινή μουσική του Μότσαρτ ζωγραφίζανε . Τους ζητήθηκε να ζωγραφίσουν ό,τι τους έρχεται στο μυαλό καθώς ακούνε αυτήν τη μουσική.
Στη συνέχεια είδαμε στο you tube την συμφωνική ορχήστρα να παίζει αυτήν τη μουσική σύνθεση
https://www.youtube.com/watch?v=ISwUxGa_fsY&t=65s
Παρατηρήσαμε την οικογένεια των βιολιών, τον ήχο τους και τον τρόπο με τον οποίο παράγεται.
Είχαμε την τύχη να έχουμε και ένα αληθινό βιολί στην τάξη.
Ωστόσο φτιάξαμε και το δικό μας έγχορδο όργανο χρησιμοποιώντας ένα κουτί και λαστιχάκια.
Παιδιά σας έβαλα να ακούσετε το τραγουδάκι που είπαμε την προηγούμενη φορά όπως σας υποσχέθηκα! Ακούστε το , χορέψτε το, κάντε τις κινήσεις που λέει και θα το πούμε πάλι μαζί την επόμενη φορά που θα βρεθούμε.