ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ:
Ενδιαφέρομαι και ενεργώ- Κοινωνική ενσυναίσθηση και ευθύνη
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων με το οποίο θα ασχοληθούμε φέτος λέγεται :
” Συνεργασία στο νηπιαγωγείο”
Το παρόν πρόγραμμα εντάσσεται στον κύκλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: Κοινωνική
Συναίσθηση και Ευθύνη», πιο συγκεκριμένα στην επιμέρους θεματική ενότητα της
προώθησης του αλληλοσεβασμού και της συνεργασίας και απευθύνεται σε μαθητές και
μαθήτριες νηπιαγωγείου.
Σκοπός του προγράμματος είναι να προωθήσει την έννοια της συνεργασίας στο
νηπιαγωγείο. Στόχοι είναι τα παιδιά να συνεργαστούν με δραστηριότητες ανά ζεύγη, μικρές
ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας.
Στα εργαστήρια μέσα από ποικίλες δραστηριότητες αξιοποιούνται τεχνικές θεάτρου,
δραματοποίηση, φύλλα εργασίας, κατασκευές, εικόνες και θεατρικό παιχνίδι. Το εργαστήρι
ξεκινά με εισαγωγικά παιχνίδια για την προθέρμανση και τη συγκρότηση ομάδας,
παρουσίαση και συμφωνία για το στόχο του εργαστηρίου, τη μεθοδολογία και τη
δεοντολογία του. Ακολουθούν δραστηριότητες ανίχνευσης, διδασκαλίας, εμπέδωσης
αξιολόγησης και μεταγνώσης.
Στην αρχή παίζονται παιχνίδια γνωριμίας , συγκέντρωσης και ενεργοποίησης της ομάδας. Μέσα από κατάλληλα κινητικά και θεατρικά παιχνίδια τα παιδιά προσκαλούνται να επικοινωνήσουν λεκτικά και μη και να φέρουν σε πέρας μια αποστολή. Για παράδειγμα δυο παιδιά θα πρέπει να επικοινωνήσουν με το βλέμμα τους μόνο και να αλλάξουν θέση πριν ένα τρίτο παιδί το αντιληφθεί και προλάβει τη θέση τους.
Συνεργαζόμαστε ώστε να ρίξουμε τα μπαλάκια στο καλάθι αφού περάσουν μέσα από την διαδρομή με κομμένα ρολά από χαρτί. Γινόμαστε ομάδες.
Γινόμαστε εξωγήινοι που συνεννοούνται στην δική τους γλώσσα. Γινόμαστε ο εξωγήινος και η
γάτα του
.
Γινομαστε κατασκευαστές παιχνιδιών . Η μια ομάδα δίνει οδηγίες . Και η άλλη τις υλοποιεί. Χωρίς όμως να υπάρχει καμία οπτική επαφή.
Συνεργαζομαστε και φτιάχνουμε έναν μεγάλο δράκο. Μια ομάδα παιδιών συντονίζει τις κινήσεις της και ο δράκος μας χορεύει! Τα παιδιά αποφασίζουν ποιος θα είναι το κεφάλι , ποιοι θα είναι τα φτερά και ποιος η ουρά.
Ξεκινάμε την αφήγηση μιας ιστορίας. 5 φίλοι ξεκινάνε μια μέρα να πάνε εκδρομή για πικ νικ στην όχθη του ποταμού. Στην διαδρομή συναντάνε εμπόδια και πρέπει να δώσουν λύσεις σε προβλήματα που προκύπτουν. Η ολομέλεια αποφασίζει τον τρόπο με τον οποίο θα κυλήσει η ιστορία. Στην συνέχεια κάθε ομάδα αποφασίζει ποια σκηνή του παραμυθιού θα ζωγραφίσει.
Κλείνοντας το εργατστηριο, ζωγραφίζουμε τον φίλο μας και τον εαυτό μας να κάνουμε κάτι μαζι