Παίζω και μαθαίνω

Stem και ρομποτική με αφορμή ένα βιβλίο

Το τελευταίο εργαστήριο δεξιοτήτων για την σχολική χρονιά 2025-26 ήταν από την θεματική ενότητα « Δημιουργώ και καινοτομώ». Χρησιμοποιώντας το βιβλίο των Αντώνη Παπαθεοδούλου και Δικαίου Χατζηπλή « Χαριστική Βιβλιοθήκη» κάναμε δραστηριότητες stem ( science, technology, engineering, mathematics) και δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής.
Μπορείτε να τις δείτε στο παρακάτω link:

https://youtu.be/lxrJJKJAbsQ?feature=shared

Ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος ασχολήθηκαμε με την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό σχολείο. Για τον σκοπό αυτό , βρεθήκαμε σήμερα το πρωί στον χώρο του Δημοτικού σχολείου. Μας υποδέχτηκαν με χαρά και μετά την πρωινή προσευχή μπήκαμε με τους παλιούς μας φίλους μέσα στην αίθουσα της πρώτης τάξης. Τους δώσαμε το δώρο που είχαμε ετοιμάσει, είπαμε δύο τραγούδια μαζί και πήγαμε στον χώρο της βιβλιοθήκης. Η δασκάλα της πρώτης τους διάβασε παραμύθι που τους άρεσε πολύ. Έπειτα στην αίθουσα των εικαστικών ζωγραφίσαμε όλοι μαζί ο,τι μας έκανε πιο πολύ εντύπωση από το παραμύθι που ακούσαμε. Ξεναγηθήκαμε στην αίθουσα της πληροφορικής, στην τραπεζαρία του ολοήμερου, στην αίθουσα με τα επιτραπέζια παιχνίδια. Βγήκαμε διάλειμμα με τους φίλους μας και φάγαμε το πρωινό μαζί τους. Τέλος, παίξαμε στο γυμναστήριο σκυταλοδρομία ολοι μαζί και το αποτέλεσμα ήταν ισοπαλία! Μας κέρασαν χυμούς και κρακερακια και αποχαιρετιστήκαμε. Δώσαμε ραντεβού για τον Σεπτέμβριο!

Μαθαίνουμε για τα έντομα

Η αφορμή δόθηκε όταν μια μέρα η κάμπια που είχαμε βάλει σε ένα βάζο και κοιμόταν για πολλές μέρες ( για την ακρίβεια 17 ολόκληρες μέρες), μεταμορφώθηκε σε πεταλούδα μπροστά στα έκπληκτα μάτια μας. Όταν ξεδιπλώθηκε τελείως και άρχισε να πεταριζει βγήκαμε στην αυλή και την αφήσαμε να φύγει. Γεια σου πεταλούδα!

Τα έντομα μας ενδιέφεραν πολύ. Αρχίσαμε να τα ψάχνουμε στην αυλή, να τα φωτογραφίζουμε και να τα παρατηρούμε.

Η φωτογράφιση συνεχίστηκε και μαζί με τους γονείς και το αποτέλεσμα ήταν η δημιουργία βιβλίου! Μπορείτε να το δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://youtu.be/W4vt3xBnPpk?is=dBi7HUxT0mZaQ17K

Καλό Πάσχα!

Αυτή η κάρτα δημιουργήθηκε με την συμμετοχή των παιδιών και χρησιμοποιήθηκαν φωτογραφίες από τις πασχαλινές κατασκευές μας.

Οδύσσεια

Η ιστορία ξεκινάει πολύ πολύ παλιά, τότε που ακόμη υπήρχαν οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου!
Έγινε ένας ωραίος γάμος στο Πήλιο. Παντρευόταν ο βασιλιάς Πηλέας την Θέτιδα και ήλθαν καλεσμένοι όλοι οι θεοί. Όλοι εκτός από την Έριδα . Πήγε όμως αόρατη, χωρίς να τη δει κανείς και άφησε ένα χρυσό μήλο που έγραφε: στην ομορφότερη. Αυτό το μήλο στάλθηκε η αφορμή ενός μεγάλου πολέμου , του Τρωϊκού που ελγινε για χάρη μιας γυναίκας…

Ο πόλεμος κράτησε 10 χρόνια και δεν μπορούσε να τελειώσει. Οι Έλληνες πολιόρκησαν την Τροια αλλά δεν μπορούσαν να την κατακτήσουν. Τότε ο πολυμήχανος Οδυσσέας έφτιαξε τον Δούρειο Ίππο .

Οι Έλληνες μπήκαν στην Τροια κρυφά και την κατέλαβαν.

Ο πόλεμος τελείωσε και το ταξίδι της επιστροφής ξεκίνησε. Ο Οδυσσέας με τους συντρόφους του θέλουν να πάνε στην Ιθάκη.

Οι θεοί όμως έχουν άλλη γνώμη. Και αρχίζουν οι περιπέτειες.

Στο νησί των Κυκλώπων , τυφλώνουν τον Κύκλωπα Πολύφημο για να γλιτώσουν.

Στο νησί της Κίρκης μεταμορφώνονται σε γουρουνάκια από την τρομερή μάγισσα.

Ο Αίολος , ο θεός των ανέμων, προσφέρεται να βοηθήσει. Κλείνει όλους τους ανέμους σε ένα σακί και άφησε μόνο τον ευνοϊκό γι αυτούς άνεμο. Οι σύντροφοι όμως ….ανοιγουν τον ασκό.

Οι άνεμοι σπρώχνουν το καράβι προς όλες τις κατευθύνσεις

Περνάνε από τις σειρήνες και ο Οδυσσέας δεμένος στο κατάρτι ακούει το μαγευτικό τραγούδι τους

Περνάνε από την Σκύλλα με τα έξι κεφάλια….

Οι θεοί που διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο σε όλο το έπος είναι δύο:

Τα καράβια τσακίζονται, οι σύντροφοι πνίγονται κοντά στο νησί των τρομερών Λαιστρυγονων. Ο Οδυσσέας μένει μόνος ,ναυαγός στο νησί της Καλυψως. Μένει μαζί της 7 χρόνια. Οταν αποφασίζει να γυρίσει στην Ιθάκη φτιάχνει μια σχεδία.

Το ελεύθερο παιχνίδι των παιδιών είναι πια επηρεασμένο από την Οδύσσεια

Μπορούμε να δούμε και στο παρακάτω link την Οδύσσεια έτσι όπως την γνωρίσαμε στην τάξη μας:

https://youtu.be/Z8vrxtlguKQ?feature=shared

10 κίτρινα παπάκια

Το 1992 ένα κοντέινερ που περιείχε 29.000 πλαστικά κίτρινα παπάκια που κατασκευάστηκαν στην Κίνα έπεσε στη θάλασσα στη διάρκεια τρικυμίας από ένα πλοίο που έπλεε από το Χονγκ Κονγκ στις Ηνωμένες .Από τότε που έπεσαν στη θάλασσα οι πάπιες κάνουν το γύρο του κόσμου, από τις ακτές της Χαβάης, της Αλάσκας, της Νότιας Αμερικής, της Αυστραλίας μέχρι τον Βορειοδυτικό Ειρηνικό. Πολλά έχουν βρεθεί “κατεψυγμένα” στον πάγο της Αρκτικής, ενώ άλλα έχουν φτάσει μέχρι τη Σκοτία και τη Νέα Γη στον Ατλαντικό. Το αξιοθαύμαστο είναι ότι ο “στόλος” των πλαστικών παπιών μας βοηθά να κατανοήσουμε τα ωκεάνια ρεύματα αλλά και να ευαισθητοποιηθούμε περισσότερο σχετικά με την πλαστική ρύπανση.

Ο Εric Carle εμπνεύστηκε από αυτήν την ιστορία και έγραψε ένα παιδικό βιβλίο .Το βιβλίο έχει εξαιρετική εικονογράφηση και λέγεται «Τα 10 κίτρινα παπακια».

Στα πλαίσια της φιλαναγνωσίας και με την συνεργασία του παιδαγωγικού τμήματος δημοτικής εκπαιδευσης του ΑΠΘ κάναμε δραστηριότητες πάνω σε αυτό. Βρίσκονται στον παρακάτω σύνδεσμο.

https://youtu.be/EgEh9EDUFQg

Σαν τελευταία δραστηριότητα ήταν η δημιουργική γραφή. Τα παιδιά φαντάζονται τι θα γινόταν αν συναντούσαν κάποια μέρα στην παραλία ένα κίτρινο παπάκι. Εικονογράφησαν την ιστορία.

https://youtu.be/fyFrO18mmQI

Με την βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης η ιστορία των παιδιών μεταμορφώνεται…

https://youtu.be/gBbuxUo-KyE?feature=sh

Χριστούγεννα μυρίζει!

Πλησιάζουν τα Χριστούγεννα και στολίζουμε το δέντρο του σχολείου

Σαν τα ξωτικά- βοηθούς του Άη Βασίλη δουλεύουμε στο εργαστήριό μας…

και κάνουμε τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας

Και φυσικά δεν μπορούν από το δωδεκαήμερο να λείπουν οι καλικάντζαροι. Μετά από αφήγηση λαϊκών παραμυθιών για καλικάντζαρους , δραματοποιήσεις και χορευτικά, ζωγραφίζουμε τον δικό μας καλικάντζαρο όπως τον φανταζόμαστε .

Συμμετέχουμε σε ένα διαδραστικό δρώμενο και γινόμαστε βοηθοί των ξωτικών σε μια δύσκολη αποστολή.

Καλά Χριστούγεννα!

Κοιτάζουμε στο μικροσκόπιο

Στο ψηφιακό μικροσκόπιο του σχολείου βλέπουμε

ένα φθινοπωρινό φύλλο και ένα σημείο από το εξώφυλλο ενός βιβλίου.

το δέρμα στο χέρι μας και ένα βραχιόλι πλεχτό.

Πειράματα με μήλα

Το φθινόπωρο είναι η τέλεια εποχή για πειράματα με μήλα.

Δείχνω στα παιδιά ένα ολόκληρο κόκκινο μήλο. Συζητάμε για το πώς νομίζουν ότι είναι το εσωτερικό του και πόσα κουκούτσια πιστεύουν ότι υπάρχουν μέσα σε αυτό. Χωριζόμαστε σε 5 ομάδες και κάνουμε υποθέσεις για τον αριθμό των κουκουτσιών . Κάθε ομάδα ζωγραφίζει την δική της υπόθεση.

Έπειτακοβουμε στην μέση δυο διαφορετικά μήλα. Μετράμε τα κουκούτσια και βλέπουμε ότι ο αριθμός τους διαφέρει.

Τα παιδιά ατομικά ζωγραφίζουν το εσωτερικό ενός μήλου.

Ξεχωρίζουμε και ονομάζουμε τα διάφορα μέρη του μήλου: φλούδα, ψίχα, κουκούτσια, κοτσάνι.

Βάζουμε κομματάκια μήλου μέσα σε διάφορετικα ποτήρια. Μέσα σε αυτά έχουμε γάλα, χυμό από λεμόνι, ξύδι, νερό, σόδα φαγητού και ένα κενό. Την επόμενη μέρα παρατηρούμε την διατήρηση του χρώματος και τα βάζουμε στη σειρά από το πιο ανοιχτόχρωμο στο πιο σκουρόχρωμο. Αυτό που διατηρήθηκε καλύτερα ήταν αυτό που ήταν μέσα στον χυμό λεμονιού.

Το μήλο επιπλέει ή βουλιάζει στο νερό;

Τα κουκούτσια του μήλου χορεύουν ! Με σόδα φαγητού και χυμό λεμονιού.

Τελος , βλέπουμε στο μικροσκόπιο του σχολείου ένα κομμάτι μήλο, και ένα φθινοπωρινό φύλλο.

4 Οκτωβρίου – παγκόσμια ημέρα των ζώων

Με αφορμή την ημέρα των ζώων, διαβάσαμε ένα βιβλίο με θέμα έναν αδέσποτο σκύλο που ψάχνει σπίτι.

Στη συνέχεια, μιλήσαμε για τα σπίτια των ζώων και συμμετέχοντας στην ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα, κάναμε μάθημα ρομποτικής. Το μελισσάκι ξεκινούσε από την θέση όπου ήταν ένα ζωάκι και το προγραμματίζαμε να βρει το σπίτι του.

Και η κατασκευή μας: ένα σκυλάκι στο σπίτι του.

M αφορμή την Ημέρα των ζώων , αλλά και τις δράσεις του ενεργού πολίτη, επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο μας η Κατερίνα Παπαποστόλου, εκπαιδευτικός , εκπρόσωπος της ΑΜΚΕ “ΖωΕς”, μαζί με τον Αξελ, διαπιστευμένο σκύλο θεραπείας. Τα παιδιά άκουσαν την ιστορία του Αξελ, πληροφορήθηκαν για τον τρόπο προσέγγισης των αδέπσοτων ζώων και άκουσαν ένα παραμύθι με ήρωα τον ίδιο τον Αξελ