Το ανακάλυψα στο itchy-mind και το αναδημοσιεύω μιας και διαπραγματεύεται το ‘φλέγον’ ζήτημα της συνεργατικής μάθησης και (πολύ σημαντικό!!!!) αναφέρεται σε παράδειγμα εφαρμογής. Ιδού!!!! Το άρθρο στη Μακεδονία είναι πολύ ενθαρρυντικό. Διαβάστε: Στην περιοχή της Σταυρούπολης σε 14 σχολικές τάξεις δημοτικών σχολείων, σε 14 δασκάλους και 300 μαθητές εφαρμόστηκε η συνεργατική τάξη, που λειτουργεί με […]
Αρχεία για Φεβρουάριος, 2008
Η συν-εργατική τάξη > από το itchy-mind
ΨΗΦΙΟ, τεύχος 5, Φεβρουάριος 2008
Κυκλοφόρησε το 5ο τεύχος του Ενημερωτικού Δελτίου ?ΨΗΦΙΟ? Στο τρέχoν ενημερωτικό δελτίο μπορείτε να διαβάσετε διαβάσετε για: * Ιστολογώ, συν-εργάζομαι, ?αθαίνω (Μέρος Β?) * Μετατρέψτε τον υπολογιστή σας σε επιστημονικό εργαστήριο * Μια πρόταση για τον σχεδιασμό μιας διδασκαλίας * Lan Shutdown – Απομακρυσμένος τερματισμός υπολογιστή σε τοπικό δίκτυο * Camstudio – Καταγράψτε σε video […]
Φορητός Μαθητικός Υπολογιστής
Από την ιστοσελίδα >> http://laptop.grinia.net/ Δημόσιος σχολιασμός της πρότασης του Υπουργείου Παιδείας Τι είναι αυτή η προσπάθεια; Το Υπουργείο Παιδείας έθεσε το κείμενο (pdf) της δράσης «Φορητός Ηλεκτρονικός Υπολογιστής ανά Μαθητή» σε δημόσια διαβούλευση. Επειδή το να στείλει κανείς τις παρατηρήσεις του στην ουσία μέσω γραπτής επιστολής στο Υπουργείο (όπως προτείνεται!) παραπέμπει στο 17ο αιώνα […]
ksebloggare: δεύτερη ανάγνωση και προβληματισμοί
Από το ιστολόγιο ‘Μιλώντας για τα πάντα’ Ετοιμάζοντας σήμερα λίγο υλικό για να ενθαρρύνω αύριο τους μαθητές μου να δηλώσουν συμμετοχή στο Ξεblόgare, το διαγωνισμό για το καλύτερο μαθητικό ιστολόγιο, έπεσα πάνω σε μια παράγραφο (στους όρους συμμετοχής) που έλεγε: Μετά την υποβολή της συμμετοχής σου δεν επιτρέπεται να αλλάξεις κάτι στο blog σου γιατί […]
Συμμετοχικό ιστολόγιο
Άλλο ένα συνεργατικό ιστολόγιο Ελλήνων εκπαιδευτικών θα βρείτε εδώ >> http://pakeptde.blogspot.com/ Καλή συνέχεια 🙂
Ο προοδευτικός δάσκαλος κατά paulo freire
paulo freire Originally uploaded by distant_camera Από τα ‘Αποσπάσματα από το βιβλίο του Paulo Freire «Δέκα Επιστολές προς εκείνους που τολμούν να διδάσκουν» εκδ. Επίκεντρο, Αθήνα, 2006’ Το βρήκα, μεταξύ άλλων αποσπασμάτων, επίσης με ενδιαφέρον περιεχόμενο (και πάντα επίκαιρο) στο ιστολόγιο ‘Οι εκπαιδευτικοί μιλούν’ Δεν βλέπω, συνεπώς, άλλη εναλλακτική λύση για τους εκπαιδευτικούς από την […]
- blogging
- culture
- digital stories
- future school
- podcasting
- Social media
- Uncategorized
- web2.0
- webinar
- wiki
- wordpress: μικρά μυστικά
- Αναζητήσεις
- Γενικά
- Διαδικτυακά
- Διαδικτυακές κοινότητες
- διαδικτυακή μάθηση
- εκπαίδευση ενηλίκων
- ελεύθερο λογισμικό
- ενημέρωση
- Έρευνα
- Η 'πραγματικότητα'… σήμερα!
- Η-μάθηση ή μάθηση μέσω διαδικτ
- ιστολόγια εκπαιδευτικών
- συνεργατικά εργαλεία
- συνεργατική μάθηση
- Τα νέα της μπλογκόσφαιρας
- τηλεμάθημα
Η Μαριάννα είναι βασικά καθηγήτρια αγγλικής γλώσσας, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στις μαθητοκεντρικές προσεγγίσεις, τη συνεργατική μάθηση, το ιστολογείν και τις διαδικτυακές κοινότητες μάθησης. Αυτή την εποχή διαμένει στο Ελσίνκι της Φινλανδίας όπου κάνει διδ. σπουδές στο ομώνυμο πανεπιστήμιο. Το θέμα, τι άλλο, τα κοινωνικά μέσα, και οι απόψεις των εκπαιδευτικών γι αυτά, καθώς και οι πρακτικές τους με αυτά.


Πρόσφατα σχόλια