blogging
Προβληματισμοί: περί εκπαίδευσης και δημοκρατίας
Με αφορμή τον προβληματισμό για την αναγκαιότητα για τη διδασκαλία της Πληροφορικής ως ξεχωριστό μάθημα στο Ελληνικό σχολείο το ιστολογείν σήμερα. Και η δικτύωση οδηγεί στη δημοσίευση για το πόσο η σχολική γνώση ανταποκρίνεται στις σημερινές κοινωνικές απαιτήσεις και αν προετοιμάζει μαθήτριες και μαθητές για τη ζωή εκτός των πυλών από το ιστολόγιο του vrypan.
Η απάντηση γνωστή: και βέβαια δεν τις προετοιμάζει. Και ακολουθεί, τι άλλο; – η σύγκριση με άλλα συστήματα, πιο συγκεκριμένα, το φινλανδικό -επίκαιρο θέμα τα τελευταία χρόνια- στο ενδιαφέρον κείμενο από το oraelladas.gr. Που από τους συνδέσμους και τις αναφορές που παραθέτει αντλεί την ποιότητά του. Και, ναι, στη Φινλανδία, όχι μόνο γιατί διαβάζουμε αλλά και γιατί βιώνουμε, ισχύει πως: Διαβάστε όλο το άρθρο »
ksebloggare: δεύτερη ανάγνωση και προβληματισμοί
Από το ιστολόγιο ‘Μιλώντας για τα πάντα’
Ετοιμάζοντας σήμερα λίγο υλικό για να ενθαρρύνω αύριο τους μαθητές μου να δηλώσουν συμμετοχή στο Ξεblόgare, το διαγωνισμό για το καλύτερο μαθητικό ιστολόγιο, έπεσα πάνω σε μια παράγραφο (στους όρους συμμετοχής) που έλεγε:
Μετά την υποβολή της συμμετοχής σου δεν επιτρέπεται να αλλάξεις κάτι στο blog σου γιατί αυτό θα ακυρώσει την συμμετοχή σου. Ακόμη δηλαδή και αν δεν έχει λήξει η ημερομηνία του διαγωνισμού, αλλά εσύ έχεις ήδη στείλει την συμμετοχή σου, απαγορεύεται να ξαναπειράξεις το blog σου μέχρι να ανακοινωθούν τα αποτελέσματα των νικητών. Πρόσεχε γιατί με το που θα δηλώσεις συμμετοχή, το περιεχόμενο του blog σου θα το φυλάξουν οι διοργανωτές και αν εσύ το αλλάξεις μπορούν να το βρουν.
Τί θέλει να πει ο ποιητής; Η προθεσμία υποβολής λήγει στις 16/05/2008. Δηλαδή μέχρι το Σεπτέμβριο που θα ανακοινωθούν τα έπαθλα δεν θα μπορεί ο νεαρός blogger να ανανεώσει τη σελίδα που πιθανό με πολύ μεράκι θα έχει φτιάξει; Ακόμη, αν κατάλαβα καλά από την παραπάνω παράγραφο-προειδοποίηση, αν κάποιος πιτσιρικάς έχει ήδη κάτι έτοιμο και το υποβάλλει αύριο (ας πούμε), μέχρι το Σεπτέμβριο δεν θα μπορεί να κάνει καμία ενημέρωση στο ιστολόγιό του; Ρε ανεγκέφαλοι ποια είναι η έννοια του blog; Δεν είναι πρωτίστως ένα είδους ημερολογίου ή μήπως δε σας ενδιαφέρουν αυτά που γράφουν οι νέοι αυτού του τόπου και θέλετε να τους βάλετε κι αυτούς μέσα στις δικές σας αναχρονιστικές παρωπίδες;
Μήπως πρέπει να το ξανακοιτάξετε λίγο το πράγμα και να?. ξεμπλοκάρετε;
Συμμετοχικό ιστολόγιο
Άλλο ένα συνεργατικό ιστολόγιο Ελλήνων εκπαιδευτικών θα βρείτε εδώ >> http://pakeptde.blogspot.com/
Καλή συνέχεια 🙂
Διαγωνισμός μαθητικού ιστολογίου
- blogging
- culture
- digital stories
- future school
- podcasting
- Social media
- Uncategorized
- web2.0
- webinar
- wiki
- wordpress: μικρά μυστικά
- Αναζητήσεις
- Γενικά
- Διαδικτυακά
- Διαδικτυακές κοινότητες
- διαδικτυακή μάθηση
- εκπαίδευση ενηλίκων
- ελεύθερο λογισμικό
- ενημέρωση
- Έρευνα
- Η 'πραγματικότητα'… σήμερα!
- Η-μάθηση ή μάθηση μέσω διαδικτ
- ιστολόγια εκπαιδευτικών
- συνεργατικά εργαλεία
- συνεργατική μάθηση
- Τα νέα της μπλογκόσφαιρας
- τηλεμάθημα
Η Μαριάννα είναι βασικά καθηγήτρια αγγλικής γλώσσας, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στις μαθητοκεντρικές προσεγγίσεις, τη συνεργατική μάθηση, το ιστολογείν και τις διαδικτυακές κοινότητες μάθησης. Αυτή την εποχή διαμένει στο Ελσίνκι της Φινλανδίας όπου κάνει διδ. σπουδές στο ομώνυμο πανεπιστήμιο. Το θέμα, τι άλλο, τα κοινωνικά μέσα, και οι απόψεις των εκπαιδευτικών γι αυτά, καθώς και οι πρακτικές τους με αυτά.
Πρόσφατα σχόλια