Στις 15/4/2013 στα πλαίσια του προγράμματος αγωγής υγείας πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή στο Στόμιο πάνω στον τρίτο άξονα «τα αθλήματα του νερού».
Ο ιστιοπλοϊκός όμιλος Αίολος-Φιλοκτήτης έκανε επίδειξη στο λιμάνι του Στομίου στους μαθητές της Ε΄ & ΣΤ΄.Τρία σκάφη μπήκαν στο νερό και παρουσίασαν τεχνικές πλεύσης.
Επίσης διεξήχθη καθαρισμός του λιμανιού από τους μαθητές στα πλαίσια του πρώτου άξονα «το νερό στη διατροφή».
Το 9ο δημοτικό σχολείο υποδέχθηκε ο δήμαρχος Αγιάς κος Γκουντάρας και μέλη της τοπικής δημοτικής αρχής . Το όλο εγχείρημα πραγματοποιήθηκε με την παρουσία του λιμενικού.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ-ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΚΑΙ .. ΓΙΟΥΠΙ ΕΓΡΑΨΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΟΥ ΒΙΒΛΙΟ!!
Είναι δύσκολο να ορίσουμε τη δημιουργικότητα, γενικά, όμως, μιλώντας θα μπορούσαμε να πούμε ότι αφορά την παραγωγή νέων και πρωτότυπων ιδεών.
«(…) Η δημιουργικότητα είναι το κλειδί του ανθρώπου προς το άγνωστο (…) Είναι η ανακάλυψη, αλλά και η εφεύρεση, η γένεση μιας ιδέας, η οποία δημιουργεί μία νέα πραγματικότητα και ανοίγει νέους δρόμους στο ανθρώπινο πνεύμα (…) (Κωσταρίδου-Ευκλείδη, 1997)»
Η παραδοσιακή άποψη σχετικά με τη δημιουργικότητα πρεσβεύει ότι υπάρχει ένας πολύ μικρός αριθμός «προικισμένων», «ευφυών» ατόμων, τα οποία είναι υπεύθυνα για αυτό που αποκαλούμε «δημιουργική σκέψη». Πρόκειται για τους ανθρώπους που επιδεικνύουν εξαιρετικό ταλέντο σε κάποια δεξιότητα, για τους Αϊνστάιν και τους Μότσαρτ του πλανήτη μας (οι οποίοι διαχωρίζονται από όλους εμάς τους υπόλοιπους). Σύμφωνα με την άποψη αυτή, η δημιουργικότητα δεν είναι κοινή σε όλους τους ανθρώπους και άρα δεν καλλιεργείται.
Στον αντίποδα, έχει υποστηριχθεί ότι το ταλέντο είναι κυρίως αποτέλεσμα εξάσκησης και σκληρής δουλειάς. Όλοι οι άνθρωποι είναι, λοιπόν, έως ένα βαθμό δημιουργικοί, ενώ οι γνωστικές διεργασίες που ακολουθούνται κατά την παραγωγή ιδεών, ικανών να κερδίσουν ένα βραβείο Νόμπελ, δεν είναι ιδιαίτερα διαφορετικές από εκείνες που ακολουθούνται κατά την παραγωγή ενός αστείου.
Στο πλαίσιο λοιπόν του περιβαλλοντικού προγράμματος,στην ενότητα <Δάσος και Λογοτεχνία–Δημιουργικότητα και Φαντασία>, και με την άποψη ότι τα παιδιά μπορούν να γίνουν ακόμη πιο δημιουργικά μέσα από τη μεθοδευμένη εξάσκηση ,οι μαθητές της Α2,Α3,Α4 και Α5 τάξης ,δημιούργησαν το δικό τους βιβλίο.Βασικός θεματικός άξονας γύρω από τον οποίο εμψυχώθηκαν και καθοδηγήθηκαν τα παιδιά ήταν οι περιπέτειες ζώων στο δάσος! Προηγήθηκε φυσικά ανάγνωση παραμυθιών σχετικών με το θέμα του Προγράμματος και μια σειρά δραστηριοτήτων φιλαναγνωσίας.
Συνεργάστηκαν οι εκπαιδευτικοί: Γλυκερία Βουλάγκα, δασκάλα της Α4 τάξης
Κομισοπούλου Ρένα, δασκάλα της Α5 τάξης
Γκουτζιαντάμη Βίκυ, δασκάλα της Α2 τάξης
Μπάκαβου Βάια, δασκάλα της Α3 τάξης
Καρακούλα Γεωργία, πληροφορικής (ψηφιοποίηση υλικού)
Οι μαθητές της Γ΄και Δ΄τάξης του σχολείου μας στα πλαίσια των προγραμματισμένων διδακτικών επισκέψεων, επισκέφτηκαν το εργαστήριο επεξεργασίας βοτάνων ΡΟΖΜΑΡΙΝΟστο Πουρνάρι Λάρισας.
Το «Ροζμαρίνο» της Μένης Χατζηπαναγιώτου είναι μια μικρή οικοτεχνία στο Πουρνάρι Συκουρίου της Λάρισας, που ξεκίνησε η ίδια με τον σύζυγό της το 1998.
Με σύνεργα δυο κατσαρόλες, ένα πετρογκάζ, μεγάλα ξύλινα τραπέζια, δεκάδες κουτάλες και καλούπια, η Μένη φτιάχνει με μεράκι και αγάπη μυρωδάτα οικολογικά σαπούνια. Με έδρα της ένα χωριό μερικών εκατοντάδων κατοίκων, η Μένη πουλά τα σαπουνάκια της σε όλη την Ελλάδα μέσω του Διαδικτύου.
Η κυρία Μένη μας είπε:
<<Η ενασχόλησή μας με την οικολογική γεωργία και η αγάπη μας για κάθε τι φυσικό μας οδήγησε στην απόφαση να φύγουμε από την πόλη και να μείνουμε σε χωριό. Στόχος μας η αυτάρκεια. Δηλαδή, να παράγουμε όσο γίνεται περισσότερα πράγματα από αυτά που χρειάζεται ένα νοικοκυριό και να έχουμε μια ποιότητα ζωής, τέτοια όπως εμείς την εννοούμε.
Φροντίζουμε τα ζώα, τις μέλισσες, τα λαχανικά, τις ελιές και τα φρούτοδενδρα με οικολογικές μεθόδους και ότι δεν μπορούμε να το παράγουμε το ανταλλάσσουμε με τους συνοδοιπόρους μας.Το ότι δεν ήθελα να δουλέψω μακριά από το σπίτι είχε σαν αποτέλεσμα τη δημιουργία του εργαστηρίου επεξεργασίας βοτάνων ΡΟΖΜΑΡΙΝΟ.
Το ΡΟΖΜΑΡΙΝΟ είναι μια μικρή οικοτεχνία που ξεκίνησε το 1998 για να στηρίξει το οικογενειακό εισόδημα, δίνοντάς μου παράλληλα
τη χαρά και την ικανοποίηση να δημιουργώ μέσα από αυτά που μου παρέχει η φύση. Το εργαστήρι κάνει χρήση ελάχιστης ενέργειας από την παραγωγή έως την συσκευασία των προϊόντων και χρησιμοποιεί τοπικές πρώτες ύλες αναδεικνύοντας ταυτόχρονα τοπικά παραδοσιακά προϊόντα.
Ότι παράγεται από το ΡΟΖΜΑΡΙΝΟ απευθύνεται σε ανθρώπους που ψάχνουν αγνά προϊόντα για την προσωπική τους υγιεινή, δίνοντάς τους καθαριότητα και φρεσκάδα χωρίς τη χρήση συνθετικών υλών με άγνωστες ή επικίνδυνες ιδιότητες. Σε κανένα στάδιο της παραγωγής των προϊόντων του εργαστηρίου δεν υπάρχουν απόβλητα και δεν βλάπτεται το περιβάλλον. Τα χειροποίητα σαπούνια που φτιάχνονται από το εργαστήρι επεξεργασίας βοτάνων ΡΟΖΜΑΡΙΝΟ, ανήκουν στην κατηγορία «εξαιρετική ποιότης».Γίνονται από 100% extra παρθένο και παρθένο ελαιόλαδο, υδροξείδιο του νατρίου και νερό ακολουθώντας κλασική παραδοσιακή συνταγή.Περιέχουν υψηλής ποιότητας υλικά όπως μελισσοκέρι, ορυκτά άλατα,φύκια, άργιλο, μέλι, γάλα, πρόπολη, πίτουρο, βότανα και αιθέρια έλαια που τα αρωματίζουν διακριτικά. Δεν περιέχουν συνθετικά χρώματα, αρώματα, συντηρητικά ή αφριστικά και είναι βιοαποικοδομήσιμα. Ωριμάζουν κάτω από φυσιολογικές συνθήκες τοποθετημένα στα ράφια περισσότερο από δύο μήνες.ΤασαπούνιαΡΟΖΜΑΡΙΝΟ καθαρίζουν βαθιά και περιποιούνται το δέρμα χωρίς να το στεγνώνουν γιατί η γλυκερίνη που παράγεται κατά την διαδικασία παραγωγής τους δεν αφαιρείται. Είναι κατάλληλα για όλους τους τύπους δέρματος, έχουν θαυμάσια κρεμώδη υφή και διαρκούν πολύ.
Ταφυτικά έλαια είναι μέρος του «χυμού» που κυκλοφορεί σε κάθε φυτό και λαμβάνονται με εκχύλιση ή πίεση. Χρησιμοποιούνται απευθείας στην επιδερμίδα ή σαν φορέας αιθέριων ελαίων για μασάζ σε πρόσωπο,σώμα ή μαλλιά.
Τα φυτικά εκχυλίσματα που παράγονται από το ΡΟΖΜΑΡΙΝΟ,γίνονται με βάση μόνο το λάδι ελιάς και τα βότανα. Αυτά καλλιεργούνται ή συλλέγονται από το φυσικό περιβάλλον (προσεκτικά χωρίς να καταστρέφoνται τα φυτά) και από περιοχές που δεν επιβαρύνονται με συνθετικά φάρμακα και λιπάσματα.
Οιπαραδοσιακές αλοιφές φτιάχνονται με βάση το καθαρό μελισσοκέρι (από επιλεγμένη πηγή), τα εκχυλίσματα των βοτάνων και τίποτα άλλο.
Και τα λάδια και οι αλοιφές συσκευάζονται μόνο σε γυάλινους περιέκτες με σκούρο και αδιαφανές χρώμα για να προστατεύονται από το φώς.
Όλα τα προϊόντα του εργαστηρίου γίνονται με μεράκι και σεβασμό για τον άνθρωπο και το περιβάλλον.>>
Τους μαθητές συνόδευαν οι εκπαιδευτικοί:
Ξύστρα Παρασκευή Γ΄1
Ψωμιλιά Δέσποινα Γ΄2
Μπόλωσης Νίκος Γ΄3
Γαλάνης Στυλιανός Γ΄4
Βαλδούμας Βασίλης Δ΄1
Νιδέλκος Λεωνίδας Δ΄2
Σανίδα Βασιλική Δ΄3
Και ο Παπανικολάου Γιώργος, υπεύθυνος του ολοημέρου τμήματος και πρόεδρος του συλλόγου γονέων του σχολείου μας.
To παρακάτω powerpoint είναι εργασία των παιδιών στο μάθημα της Πληροφορικής.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γεωργία Καρακούλα
Και με αφορμή το παραπάνω θέμα απολαύστε την άγρια και αινιγματική ομορφιά της Αφρικής παρεούλα με το μουσικό κομμάτι της Ιρλανδής ερμηνεύτριας και στιχουργού ENYA. Οι εικόνες είναι φανταστικές!!!
Το ΑΤΛΑΣ wiki είναι ένα εκπαιδευτικό wiki με στόχο την ενημέρωση και την εκπαίδευση μελλοντικών και εν ενεργεία εκπαιδευτικών στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών. Το ΑΤΛΑΣ wiki επιμελείται η ερευνητική ομάδα ΑΤΛΑΣ του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Στο atlaswiki θα βρείτε μια σειρά από μαθήματα που απευθύνονται σε μελλοντικούς και εν ενεργεία εκπαιδευτικούς όπως:
φυσικές επιστήμες και πολιτισμός στην εκπαίδευση
φυσικές επιστήμες για την εκπαίδευση του πολίτη
διδακτική των φυσικών επιστημών
Για κάθε ένα από τα παραπάνω θέματα παρουσιάζονται παραδείγματα για το σχεδιασμό διδασκαλιών και διδακτικού υλικού για το δημοτικό σχολείο στο πλαίσιο της καλλιέργειας της «συνολικής εικόνας» των φυσικών επιστημών.
Μάθετε αγγλικό λεξιλόγιο για το ποδόσφαιρο, δείτε video με παίκτες και οπαδούς αγγλικών ομάδων και δοκιμάστε τις γνώσεις σας στους κανόνες του παιχνιδιού!
Παρακολουθήστε τις συνεντεύξεις ποδοσφαιριστών που μετακόμισαν στην Αγγλία από διάφορα μέρη του κόσμου για να δουλέψουν σε γνωστές ομάδες του αγγλικού ποδοσφαίρου:
Η γιορτή για την παγκόσμια ημέρα παιδικής λογοτεχνίας που περιλάμβανε τη διασκευή γνωστών παραμυθιών στα αγγλικά, γαλλικά και γερμανικά είναι έτοιμη για “κατέβασμα”.
Λόγω του μεγάλου όγκου των αρχείων παρακαλώ διαβάστε τις οδηγίες .
————
Ο παρακάτω σύνδεσμος θα είναι διαθέσιμοςμόνο μερικές ημέρες (μέχρι και την Παρασκευή) μέχρι το Σάββατο 27/4.
(Μετά θα “κατέβει” αυτή η γιορτή για να “ανέβει” η γιορτή της 25ης Μαρτίου.)
Εάν μέσα σε αυτό το διάστημα δεν προλάβετε να κατεβάσετε το απόσπασμα που θέλετε, παρακαλώ επικοινωνήστε μαζί μου στο email: gkarakoula@sch.gr
————
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
